暑假教師政治學心得體會推薦多篇

暑假教師政治學心得體會篇1

在以校長爲首的新一屆領導班子的精心組織和認真安排下，我校爲期五天的暑假政治學習已經成功落下帷幕。在這短暫的五天時間裏，正是因爲有了我們新一屆 領導班子勤政務實、全面細緻、嚴謹高效的領導作風，纔會讓我們全體教職工在這短暫的五天內從思想上到行動上發生翻天覆地的變化，這種巨大的變化並不是來自 在學校的壓迫之下老師們無奈的、很壓抑的接受，而是在學校領導班子人文關懷與制度化相結合的科學領導下老師們潛移默化的、發自老師們內心的、主動積極的變 化。在這短暫的幾天內，我看到得最多的，也最令我感動的就是我們的領頭羊每天是最早到達工作崗位最後一個離開。正是因爲我們有勤政務實的校長以身作則、率 先垂範，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學習工作中來。我相信，在這樣優秀的領導班 子的帶領下，我們學校一定會在新的學年裏取得令人羨慕的成績，無愧於黨的信賴，無愧於人民的信任!

在這幾天裏，我們學習的主要內容有師德修養、教育教學分析、教師討論交流，爲學校發展獻計獻策、開學通知等事宜，具體爲以下十點：

1、教師如何加強自身修養;

2、學習汶川大地震先進教師事蹟;

3、學習《中華人民共和國未成年人保護法》;

4、學習《中國小教師職業道德規範》;

5、學習《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規定》;

6、學習《四川省教師職業行爲八不準》;

7、學習《鄧順貴同志在全省教育系統民主評議行業風氣工作會議上的講話》;

8、學習《基礎教育改革綱要知識點培訓》;

9、學習《信訪工作條例》;

10、學習《安全教育條例》。

通過政治學習，使我汲取了很多新鮮的營養，讓我明白了很多道理。其中，認真細緻的唐校長把我校上期的教學質量檢測表在會上公佈，雖然沒有點名，但是我的 臉卻無地自容。下面我就自己在任教20xx級5班的語文學習的統一測試成績情況在這裏作一個比較詳細具體的、客觀公正的分析說明，以認可自己在工作中取得 的進步，給自己樹立信心，同時也反思自己在工作中的不足，爭取在以後的工作中儘量避免，好讓自己在來年的工作中切切實實的打一個翻身仗!

我班 上學期共有59名同學，參考學生爲58名，其中有1名學生因爲5、12汶川大地震受到驚嚇，由其母親於5、17日在沒有經過老師的同意之下擅自帶領孩子轉 學至上海某校，未履行任何轉學手續，從而導致我們班期末統一考試中因爲這名考生缺考而影響了整個教學成績。如果在不計算這名考生的成績下，我班應該是在同 校同年級上升了3個名次，其中我班的優生率在全年級排名第一，打破了全年級前十名0記錄的歷史，有3名同學躍居年級前十名，且年級金牌者由我班陳放同學奪 取。但是由於這名考生半路不明去向，就以0分算入成績，導致我班的成績就只好原封不動的擺在那裏，從而讓我覺得自己的努力白費了，有點冤屈的感覺。

當然上述分析僅從成績一方面來分析的。追根溯源，從主觀努力上來分析，雖然上學期我努了力的，但是努力不夠。我沒有嚴格做到認真備好每一堂課，認真批改 作業，沒有深入細緻的培優補差，特別是地震那段時間，由於我膽小如鼠，便放鬆了教育教學，導致整個階段性學習前緊中鬆後緊。所以能夠取得現在的成績證明我 的工作能力並不差，只不過我沒有盡最大努力取得最好的成績。但是我以我的'人格擔保，從今天開始，我一定認真爲自己確定一個目標，並且以最飽滿的熱情和最認 真細緻的工作態度投入到工作中去，以姜曉琴老師、王蓮老師等爲榜樣，有計劃、有目的、有效率、有方法的教書育人，多動腦筋，多想辦法。具體的我想從認真備 好每一課、認真上好每一課、認真批改作業、認真培優補差、認真鑽研教材、多讀書、讀好書這幾方面去努力，全面培養學生，全面發展學生的自覺性、主動性，一 週一個活動，一月一個目標，一學期一個飛躍。

但是好事多磨，我相信自己在新的學期裏，一定會吸取上次的教訓，一定細心的對待我的任何一項工 作，爭取把問題消除在萌芽狀態，堅決杜絕此類似的事件再次發生，我也相信我一定會在新學期大幹一場，打個翻身仗，以對得起黨和人民給我的這點工資，以對得 起學校領導對我的信任!也許這就是政治學習給我帶來的最大啓示。

“積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。”“世界會向那些有目標和遠見的人讓路”(馮兩努——香港著名推銷商)我相信，新學期的我，一定會有計劃有目標的幹得更好。同時也敬請學校相信我、支持我!

暑假教師政治學心得體會篇2

通過學習《政治理論》，使我更加明確了自己所肩負的重任，深刻地認識到作爲一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。下面談一談自己的學習心得體會：

一、更新觀念，終身學習。

在政治思想方面，我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質。通過學習政治理論，提高了思想素質。使我更深刻地領會了國家的方針政策，深刻地理解共產主義理論，與時俱進的理論品質，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴格按師德規範嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，爲人師表。

學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生纔會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。

二、勇於探索，與時俱進。

教師要勇於擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地瞭解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切爲了學生，爲了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作爲標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

三、愛崗敬業，加強師德修養。

由於教師的職業是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透爲人的道理，幫助學生塑造健康人格，爲他們今後美滿人生鑄造堅實的基石。

四、重教書育人，加強學生的思想道德教育。

以理想信念教育爲核心，以品德教育和政治教育爲重點，根據學生的心理特徵和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成爲學生思想工作的高手，成爲學生思想成長方面的導師。

五、立足本職，做好工作。

既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔！爲了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。

總之，在今後的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切爲學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。

暑假教師政治學心得體會篇3

通過爲期一週的暑期政治和業務學習，我認識到教師作爲人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要爲人師表。要想成爲一名新世紀的優秀教師，應當做好以下幾方面工作：

一、樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業，忠誠教育事業獻身教育事業。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是爲教書而教書的教書匠，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示範，尊重信任。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在嚴和慈上。常言道：嚴師出高徒。又說：嚴是愛，寬是害。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。 熱愛關心學生是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現了教師對祖國、對人民、對黨的愛，體現了教師的獨立人格和應承擔的社會責任。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。

二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基於教師的人格。

師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代教育家提出的爲人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦等，既是師德的規範，又是教師良好人格的品格特徵的體現。在學生心目中，教師是社會的規範、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源於對事業的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人爲崇高的職責，並能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構築學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學生高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局爲重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模範行爲爲學生做出表率。俗話說：教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。爲人師表，身教重於言教。我們一定要用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行爲。

三、熱愛學生，尊重、理解學生以人爲本，關心愛護學生。

熱愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執着的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關係和個人好惡爲轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這裏得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極爲重要的前提，對學生愛之愈深，教育效果愈好。然而，教師只有愛的教育和奉獻的教育還遠遠不夠，瞭解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，纔是教師在愛學生這一基礎上的.發展方向。

總之，一個優秀的教師應該有良好的職業道德、健康的心理素質和爲祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創新精神。

暑假教師政治學心得體會篇4

暑假，我們學校進行了多次的政治學習，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質的核心》。

師德學習是我們作爲教師的必修課，每個學期我們都要進行這分面的學習，這次學習的內容對我觸動很深。特別是校長當講到“師愛是師德的靈魂”這個內容時。我記得當時校長是這樣說的：教師對學生的愛，簡稱爲“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。熱愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”因爲教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神聖的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。

這樣對師愛進行詮釋是多麼的精當！我非常認同！針對這個內容，下面結合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會。

1、觀念上——要有愛心。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他纔可以教育好孩子。”要想做一個有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學生人格，不諷刺挖苦學生；對學生的過失能理智分析，正確引導。

2、處事時——學會理解、寬容。

理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是：

（1）在態度上多一點寬容，多用平等的態度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵他們不斷進步。

（2）在評優或其他榮譽上給點寬容；多看他們的進步，平時要提出切合實際的奮鬥目標，只要達到，就可以給予。

（3）在集體生活上給點寬容；這些學生參加集體活動一般熱情高，幹勁足。多給他們參加的機會，逐步引導他們把集體活動表現出來的好品質用到學習上。

3、行動上——注重習慣的培養，注意身教。

對學生付出愛心，要體現在行動上。我們要抱着對孩子的一生負責的態度。因而我們要注重對學生的良好習慣的培養。習慣的培養不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實許多問題不用太多說教，關鍵是行動。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習，在學生的腦海裏根本不會有深刻的印象，加上實施過程中沒有去跟蹤、監督，收效微乎其微也不足爲奇了。孩子們的習慣養成看上去平淡無奇，可又艱難曲折，如一根張力很強的彈簧，靠的是老師堅韌不撥的毅力，壓得重一點立竿見影，稍一放鬆就恢復原樣，絲毫鬆懈不得。

“德爲師爲本，師者需德高”。師德的核心就是愛，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的。

暑假教師政治學心得體會篇5

本學期，在學校的組織下，我們認真學習了《深刻把握“四個全面”的科學含義》、《在慶祝第三十個教師節座談會上的講話》、《趙克強書記20xx年9月21日在遵義調研座談會上的講話》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《三嚴三實》及《遵義市基礎教育教學常規管理督導評估細則》等有關內容，通過本學期的學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了教師工作的重要性。下面我談談自己的一點體會：

作爲合格的人民教師，首先要愛崗敬業。熱愛教育事業，就是要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切爲了學生，爲了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作爲唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在教育教學過程。

三、努力方向在教學中應該不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，做個永遠的好“學生”。我要克服的是自己的不足。作爲老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業，解惑。耐心是教師應該具備的職業道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學生面對面地平等交流，學生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利於弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學生交流。

四、立足本職，做好工作既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔！爲了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦爲樂，甘於寂寞，充當人梯，爲家長負責，爲學生負責，爲社會負責，爲我們偉大祖國的千秋大業負責。

暑假教師政治學心得體會篇6

通過學習，使我更深刻地認識到作爲一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨着時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今後必須思考和麪對的問題。因爲，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，纔始終是一名合格的教師。

一、更新觀念，終身學習。

學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會黨中央和各級黨委、政府的有關方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十八大”的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生纔會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。

二、勇於探索，與時俱進。

時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇於擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地瞭解新思想，認真地研究新理論，

主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!

三、愛崗敬業，加強師德修養。

由於教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透爲人的道理，幫助學生塑造健康人格，爲他們今後美滿人生鑄造堅實的基石。

三、立足本職，做好工作。

既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!爲了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦爲樂，甘於寂寞，充當人梯，爲家長負責，爲學生負責，爲社會負責，通過學習，我深知作爲人類靈魂的工程師，作爲學校中層幹部必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

總之，作爲教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，努力投身主題教育實踐活動，推進我校教育事業的又好又快發展。