2020年教師暑假政治學習心得體會
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前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出:教師的人格是進行教育的基石。所以,從某種意義上講,教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。它關係到千百萬青少年一代的健康成長,關係於祖國的未來。今天,在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下,在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下,進一步加強師德建設顯得極爲重要。
教師是一種社會職業,它可以是一些人所熱愛的事業,也可以是謀生的手段。習近平談教育發展指出:教育興則國家興,教育強則國家強。這句話道出了黨和國家對教育教師的基本要求。要達到這個要求,關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨着一個競爭激烈的社會,教育同時也面臨激烈競爭。學校要發展、壯大,必須要有一個良好的師德師風環境作後盾。
一、充分認識了加強師德師風建設的重要意義
人們常說:學高爲師,德高爲範。我們教師的天職就是教書育人,這就要求我們不僅要有較高的科學文化素養,而且還要具備較高的道德品質修養。我們是一支師德師風高尚的隊伍,是一支善於作戰的隊伍,但同時也或多或少的存在一些問題,俗話說:金無足赤,人無完人。話雖如此,但我們的工作就需要我們能儘可能的做好,儘可能的不出任何差錯,尤其是在思想道德素質方面。這就要求我們不斷的學習,不斷的提高,才能勝任自己的工作,才能適應社會不斷髮展,需要靠我們去精心呵護,去精雕細琢,方能成大器,由此可見提高教師職業道德教育的重要性。
二、自靜其心,擺正位置
在物慾橫流的當今社會,一個人如果稍有放鬆,就有可能把握不住自己而走上歧途,這對我們教師的考驗相對來說就更大,因爲在有的人眼裏看來,教師是一個收入不高、工作煩瑣、責任重大的職業。我認爲,既然選擇了教師這個職業,就意味着要有更多的付出而不求回報,要淡泊名利。一位古人曾經說過:自靜其心延壽命,無求於物長精神。人不管幹什麼工作,首先需要的是擺正自己的心態,踏踏實實工作,只要自己認真了、努力了,那回報自然也就有了,因爲這個回報不僅僅是物質方面的,更重要的是精神方面的。
三、遵章守則,認真工作
在教學中應該不斷的學習新課程標準,在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,做受學生歡迎的教師,做個永遠的好“學生”。我要克服的是自己的不足。作爲老師首先要有誨人不倦的精神,才能很好的做到傳道、授業、解惑。耐心是教師應該具備的職業道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助,而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學生面對面地平等交流,學生感到被理解和尊重,顧慮自然消除,有利於弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,能讓學生敞開心扉,坦陳自己的想法,能主動真誠地與學生交流。
四、立足本職,做好工作
既然選擇了“教師”這一職業,就要無怨無悔!爲了使自己的教育教學工作水平不斷提高,要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課,虛心請教。教育是一個長期的又是環環相扣的過程,一個環節出現缺陷就會影響其它環節,從而影響學生的正常成長。因此,教師要立足當今,放眼未來,以苦爲樂,甘於寂寞,充當人梯,爲家長負責,爲學
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