青協心得體會200字多篇

青協心得體會200字篇1

陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想着，想着那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓究竟帶給了我什麼，有嗎? 唉，軍訓，真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對於軍訓，我能說什麼，是從崇高的爲保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔 情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?

其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說過：無法回味的感覺纔是最美妙的感覺。對於軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的 人才知曉其中的蘊味，然後才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對於每個人，都別 有一番滋味在心頭。而對於我，軍訓，已經成爲一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成爲不可抹殺的一部分，它已經成爲一種力量，一種在困難時給我 的動力，一種生命的支持力，支撐着人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。

青春，是豐富多彩的;青春，是絢麗多姿的;青春，是朝氣蓬勃的;青春期的我們對未來充滿了無數的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜;有歡笑，也有淚水……

時光流逝，轉眼間，八年級也已成爲了過去，我們將邁入九年級的生活。許多人說，九年級是灰色的，爲了讓我們有充分的準備面對九年級、面對會考，爲期一天半的軍訓成爲了我們進入九年級學習的第一課。

在這悶熱的八月裏，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學都頂着烈日來校軍訓，即使是一些身體不適的同學，也仍然堅持與大家共同訓練。

先是聽講座，座位上的我們任由汗水肆無忌憚地淌下，但是還是保持着應有的坐姿。接着來到了操場訓練，操場上的我們個個精神抖擻，似乎一點都沒有被這悶 熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”、“稍息”中，我們認真地完成了隊列訓練中的種.種姿勢。雖然過程中，有同學倒下，但沒有人因此而放棄，爲的就是兩個字 ——堅持!

雖然沒有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經典，雖然沒有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。操場上的空氣散發着自信與拼搏的氣息，操場上的每一個點滴，都震撼着我們的心靈。

我們得不到永遠的勝利，只求能嚐到苦澀後的甘甜;我們沒有頑強的體魄，只求在倒下後能再一次站起;我們不可能永遠相依相偎，只求在這最後的一年裏共同進退;生活不可能一帆風順，只求在遭遇坎坷時能堅持不懈……這，就是我們每個人的心願!

人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當一切無謂的傷感，在不經意間流露之後，於是，我們小心翼翼地拾起那些斷續的夢，摩挲着，揣在懷 裏，用真誠和汗水去尋找屬於自己的座標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!

路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終爲夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成爲記憶裏永遠的畫面。

很早以前，我就聽過了“軍訓”這個名詞。我告別了繽紛燦爛的小學生活，迎來了煥然一新的國中之旅。 上國中的每一個新生都要參加連續四天的軍訓訓練。其他學校已經軍訓了，只有我們學校安排在第四周。我以前的同學都說軍訓很辛苦，然而，我卻不這樣認爲。我暗暗的想：幼苗不經過暴風雨的洗禮怎麼會茁壯成長?溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯於浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨鍊，又怎能成爲國家棟梁之材。軍訓是我們人生一次特別的經歷 ，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應該珍惜第一次，勇敢去面對它。

青協心得體會200字篇2

20_屆畢業的我們，結束了十餘載的寒窗苦讀，迎來了一段全新的人生征程。輕揮衣袖，和大學的青蔥歲月揮手告別，褪去那份無知與茫然。收拾好行囊，收拾好心情，帶上夢想，登上南下的列車，我們走進步步高的大門。新的旅程，從軍訓開始…

爲期5天的軍訓，有痛苦更有歡笑。每天很痛苦的是上樓要雙手扶着樓梯，每天很不想聽到的是集合訓練的哨音，每天很期待的是午飯前的那一聲“殺”。但每當汗水溼透全身，內心就多了一份堅強。每當團隊進行活動，就多了一份歡聲笑語。每當想到別的團隊在努力，就多了一份不服輸的團隊精神。具體說來，本次軍訓有以下收穫：

一.自身素質得到提高

1.組織紀律性。軍訓中必須嚴格遵守各項紀律，聽從指揮，統一行動。每天固定的作息時間;聽到哨音的頭一反應是不自覺地起身、站好軍姿;站軍姿過程中不允許有一絲的小動作，每一個動作都做到完全到位;訓練過程出現錯誤立即大聲報告，即使汗水流進眼睛，即使眼鏡要點到地上，即使雙腿已經麻木，如果沒有得到教官的允許，就不能擅自調整。這樣的嚴明紀律，對於以後的工作有很大的幫助。

2.堅強與忍耐。“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，軍訓就是這樣一個過程，站軍姿5分鐘可能腿就累了，10分鐘肩膀酸了，15分鐘全身都累了，但堅持下去就是勝利。正步訓練中，單腿金雞獨立練習踢腿，提到腳抽筋，腳底起泡。但終於將正步踢好。每一項都是一個堅持的過程。工作中也許經常遇到困難，只要將軍訓的心態帶到工作中，堅持下來，就沒有解決不了的問題。

二.團隊建設基本完成

1.隊員之間互相達成默契。團隊成員之間的默契程度直接影響一個團隊的戰鬥能力。在軍訓中，團隊中的每個成員配合的越來越好，默契程度越來越高。從首項稍息、立正到向左轉、向右轉再到結束的三大步伐，每一個內容都是團體作業，要求整個團隊的動作整齊劃一，10個人做出的動作聽到的是一個聲音。在訓練之初，大家默契不夠，經常出項隊伍脫節，靠步不齊等現象，用教官的話說就是：像趕鴨子下河，噼裏啪啦的。到後面大家互相配合，有意識的和別人的動作達到一致，各個動作都完成的很整齊。

2.團隊凝聚力昇華。這一點可以通過幾個細節體現出來，首先，喊口號中，本來隊伍的口號喊的不是很響亮，大家沒太在意，後來另外一個隊伍在邊上喊了一次，然後再喊，聲音響徹雲霄，一直到結束，我們隊伍的口號都是很響亮的。我想在喊口號那一刻，大家心裏都在想，一定要超過他們!這種爆發出來的力量是無窮的。第二，休息的過程，都會有一些小活動。每當其他隊伍試圖到本隊伍進行“破壞”活動，本隊隊員都會集體出動，抵禦外敵!第三，在結束的會操開始前，10人的團隊在操場上把手握在一起，大喊：“一二三，加油!”還有某位同志從隊伍首個到結束一個挨個強調了一遍：“士氣!”這是其他任何一個團隊不曾做到的，我想正是這種集體的凝聚力，讓我們更加有戰鬥力。

3.批評與自我批評。在訓練過程中，團隊每名成員都會出項各種各樣的問題。大家能夠無所顧忌，首先認識到自己的不足然後改進，其次可以大膽的將其他人的問題提出來，這樣就可以再改正。比如在正步訓練中，每個人走完都要到隊伍前面進行總結，說出自己的問題，再提出其他人或者是整個隊伍的問題。這樣一輪下來，被提出問題的同事也虛心接受，每個人都看到自己的問題並加以改正。結束越走越好。

4.團隊氣氛更加融合。頭一天，休息時大家都還不夠放得開，氣氛不夠活躍。在第二天上午進行總結時，提出了這個問題。在下午的活動中，每個人都盡很大的努力去改進，連平時很不愛說話的同事都開口唱了歌曲，在這樣的帶動下，大家的積極性越來越高，以致到後面，剛一休息，大家就圍起來喊着：“快，開始唱歌!始做遊戲!”這樣的團隊氣氛更有助於團隊凝聚力的提升，更有助於工作的開展。

軍訓結束了，但三個月的培訓生活纔剛剛開始，在接先來的三個月中，這個團隊的成員還要一起去共同奮鬥、去共同拼搏。這次軍訓，讓這個團隊每個成員找準定位，找到共同的目標，讓整個團隊充滿鬥志，朝氣蓬勃。相信在接下來的培訓中，我們會做得更好!

青協心得體會200字篇3

都說“情感是教育的橋樑”，現在的聯繫方式很多，諸如電話、手機、互聯網等，爲什麼還要到學生家庭跟家長面對面的交流呢?可是當我帶領班上的任課教師踏入本次家訪之路以後，我才真正體會到了電話家訪所不能達到的效果。面對面促膝交談與電話裏的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。

今年3月開始，我和班上的教師兵分幾路，深入到了學生家中，進行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什麼誤會和責怨，我們的工作就能得心應手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作爲一名教師的自豪。

許多學生的家長對我們的到來，感到十分意外和興奮，特別是一些有點調皮的學生家長，聽說我們來家訪，簡直有點“受寵若驚”的感覺。當我們給他們簡要介紹了當前教育的理念與發展，彙報了我們學校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級是如何開展教育、教學工作以後，家長們更是連連點頭，像學生馮宇的媽媽，當聽到我說，對孩子的教育，不是爲了看他能考多少分，而是爲了學會如何更好的與人交往，如何更好的融入這個社會，如何更好的在這個社會生存和發展。她激動的對我們說：“老師，你說的太好了，我們就說不出來這個道理!今後對孩子的教育，我們一定會和學校、老師加強聯繫，爭取讓馮宇能有進步!”面對面的促膝暢談，所有的家長對我們老師都給予了高度評價與鼓勵，最後我說到：“我們由於精力有限，對孩子的教育難免有疏漏之處，我們做得不到位的地方敬請家長諒解，對於我們學校的發展、班級建設有什麼好的建議請儘管提出來。”高鴻浩的家長說：“真的沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，就衝老師們大老遠的來我們家，我們的孩子放在你們學校，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學校。我們家長一定大力支持學校的工作。”

很多家長對老師的到來，接待的非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，他們認爲老師沒有輕視自己的孩子，學生本人也感到：原來自己並不是一個被“遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關心着自己。學生孫曉靜說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學生，在家裏更要做個懂事的好孩子，你看我以後的表現。”這次家訪，使家長和學生感到十分親切，從內心深處非常感激教師。學生楊鑫見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我是來向家長“告狀”的，沒想到我只字不提他表現不好的地方，而是鼓勵他要揚長避短，爭取更大的進步。在輕鬆和諧的閒聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、思考統統都講給老師聽，家長也因此瞭解了孩子內心更深刻的東西，對孩子的表現越來越滿意。最後，他們一家人依依不捨地把我們送出大門口，並希望老師經常到家。

在家訪中，我還了解到有相當一部分家長整個忙於生計，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關心的孩子。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進去的。作爲學生的老師也特感動於這句話，老師的魅力無極限。當然高興之餘，需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學生個體和認知表達水平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進行學習、生活上的指導，這些家長的孩子往往已經養成良好的習慣，有較強的自覺性。文化程度不高，但爲人處事有原則的一類家長，他們對孩子學習上的指導有欠缺，但會教他們做人的道理，家長說的多，做的少。有相當多的家長對子女出現的一些不良傾向只會唸叨，卻拿不出或狠不下心採取措施，效果不佳。這類孩子需要在學習習慣、方法上多指導。還有少數家長本身文化程度低，對自己的子女從小又過於溺愛;現在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學生，我和家長促膝談心，用一分爲二地觀點分析學生，同時把握實際，靈活調節，在輕鬆融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。

總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現和學校對學生的要求，又使我瞭解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現。我們只有通過家訪才能瞭解一些隱性的問題，找出學生不良行爲形成的根本原因，這樣我們可以從根源着手，進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯繫，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。

青協心得體會200字篇4

每個北化人人生中肯定會有那麼一段特別美好而深刻的記憶，雖然它短暫，只有十四天，但絕對是一輩子最獨特的經歷，那就是軍訓，而且是在八達嶺軍訓基地度過的十四天。

猶記在軍訓前半個月，同學們討論的話題就已軍訓爲主了，語氣中帶點期待和興奮，還有一點點恐懼。學長學姐也好心地紛紛來傳授“生存”經驗，諸如提醒天氣變化，多帶榨菜之類的小貼士，院裏還專門開了軍訓交流會、動員會，介紹基地的情況還有提醒我們平時生活要注意的問題，讓我們銘記在心，在軍訓前做好了充分準備，對即將到來的軍訓生活充滿了信心。領導一直強調“一切行動聽指揮”紀律問題，要求我們做一個紀律嚴明的小戰士。

不知是巧合還是特意安排，出發的那一天是五四。在百年前的同一天，有一羣大學生在這一天走出校門，扛起了肩上的責任，吶喊出內心火熱的愛國之心，用自己的行動喚醒了中華民族這頭沉睡已久的雄獅，掀起了改變歷史的五四運動。百年後的這天，我們踏出校門，奔赴在軍訓的路途上。繼承了五四愛國精神的我們，用這十四天的軍訓證明我們是祖國的棟樑，是中國人名解放軍合格的後備役，是二十一世紀中國的接班人。我們證明我們可以!!

當進到了基地的那瞬間，我心裏忽然有一種奇妙的感覺，十四天，我要這吃住，接受嚴格的訓練，接受不僅僅來自外界的艱苦，更是來自自己內心的挑戰。我猜想自己十四天在踏出這個門時會有怎樣的驚人的變化呢?很期待呢!

到了基地後的流程就很簡單，熟悉周圍的環境和設施，更重要的一件事就是教官叫我們疊豆腐塊。疊豆腐塊，這是軍訓不可或缺的一項經典項目。以前我總很奇怪，一個破被子有啥好整的，還能疊出花嗎?可是當我看到教官教的時候，才真的明白，被子真的可以疊的那麼好看。方方正正，平平整整，有棱有角，就像是軍隊的紀律一樣嚴明。心裏很羨慕，希望自己也可以疊出那樣漂亮的被子。再看看身邊同學們的神情，哦，原來大家跟我想的都一樣呢。 在訓練的過程，我最怕的一個科目就是站軍姿。在毒辣的太陽下，嚴格按照要求站在操練場上一動不動，站久了不但腿會酸，而且整個身體都僵硬了，特別難受。有幾次差點就暈了，可還是咬牙堅持着，不斷地想，再久一點，你可以!!我想，磨練自己的意志和忍耐力，這就是對自己的一種挑戰。

練方陣的時候，因爲這個時候不再是自己一個人走好就可以的，而是需要二連方陣一百個女生走在一個節奏一個基調上，喊口號時更是需要大家每個人聲音的奉獻。方陣的表現的好與壞就完全取決於我們整個集體是否齊心協力。我們一次一次不斷的磨合，一遍一遍不斷的訓練。大家心裏都有同一個信念，那就是二連要做到最好。所以即使環境很惡劣，我們還是堅持不懈，堅持不斷的練習，齊心協力爲二連榮譽而戰。每次看到大家疲憊但堅毅的臉龐，都讓我很感動，這就是我們二連的團結拼搏、勇往直前的龍馬精神。

在艱苦枯燥的訓練之餘，我們的娛樂活動也進行的有聲有色，教官就是必不可少的主角。平時訓練嚴厲的教官此時顯得特別的可愛可親，和我們打成一片。其實有的教官比我們的年紀都要小，可是軍隊的生活讓他們磨練出超越年齡的成熟，堅毅而剛強。教官叫我們唱軍歌時，臉上的神情特別的認真，有種油然而生的莊重和神聖，讓我們不禁變得莊嚴肅穆起來。唱着鏗鏘有力的軍歌，我身體裏充滿了力量，心潮不禁澎湃起來，彷彿我們就要踏上戰場爲保衛祖國的領土而戰，成爲一名光榮的解放軍戰士。

軍訓結束了，當我從那扇門出來時，我其實有掉淚的衝動，捨不得，真的很捨不得。這段這麼單純充實的日子，在以後的人生肯定是不可複製的，再也不會有這麼一段經歷，可以讓人那麼眷戀。在回程的一個小時裏，我閉上了眼睛，可腦海卻不斷回放着十四天的經歷，從開始的不適應甚至有點煩惱，訓練的辛苦到教官看到我們做的很好時臉上明媚的笑容，一點一滴都很清晰。我恍然，原來，我真的有很大的變化。我學會了很多東西，學到了訓練的基本內容，學到了如何更好的和人相處，學到了什麼是團結;我收穫了很多，我不斷的挑戰自己，不斷嘗試以前沒機會或者不敢做的事情，收穫到了和教官，和同學們深厚的友誼，收穫到了什麼叫做——軍訓的滋味。所有的所有，一輩子都受益，一輩子也不會忘。 古人說“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。我們作爲新世紀的大學生，這次軍訓就是對我們的一次身心的磨練，讓我們可以牢牢的記住軍訓中的苦與樂，收穫的點點滴滴，以此來激勵我們在未來的人生路上能夠腳踏實地，勇往直前，拼搏不止，攀上成功的高峯，最終實現我們的目標和理想。

青協心得體會200字篇5

清明時節雨紛紛，絲絲縷縷，飄飄灑灑，如煙似霧的春雨中瀰漫着祭奠和懷念親人的氣息。

清明節那天，我和老媽到桃花去給大姨媽掃墓，大姨媽是病逝的。天下着大雨，我看到樹木上的新葉，想到逝去的親人，他們再也看不到這生機勃勃的春天了，十分令我悲痛。老媽告訴我，大姨媽生前是十分疼愛我的，每當這時我心如刀割。我期望大姨媽在那個世界的另一邊的過得好，穿的好，睡的好，身體好，您放心，照顧好自我，我們給您買了吃的，用的，花的……您別不捨得，您永遠活在親人們的心裏。

在親人的墓前，我們獻上鮮花寄託哀思，輕柔的春風帶着我們的思念，送向另一個世界。

青協心得體會200字篇6

清明節，我、外婆、舅舅們齊刷刷地開車祭奠了李雅公的墳墓全景。汽車在崎嶇的路面上顛簸着上下顛簸。到了小路，我們下車步行，路上都是鬱鬱蔥蔥的樹林，巍然聳立。突然，我看到一個大墓碑站在雨裏，紋絲不動。上面寫着“革命烈士，永遠不朽！點擊8個大字。我疑惑地問。“外婆，二阿公是革命烈士嗎？”突然，外婆的眼睛溼潤潤澤地說。“

今天我們幸福的生活有多少烈士換成了鮮血！你們一定要珍惜！”外婆走的時候把食物收拾得整整齊齊，倒了酒，點了蠟燭。一齊打了三聲招呼！李亞公的事蹟和外婆的話會永遠讓我前進！

青協心得體會200字篇7

在我們身邊，一些同學總是犯錯，那是因爲他們法律意識淡薄，屢教不改。總認爲自己不去殺人放火就行了，犯點小錯有什麼大不了的呢?如果一個人從小就沒有養成良好的習慣，沒有養成良好的法律意識，就會做出打人，罵人甚至偷竊等壞事，這不僅僅是給你的個人的形象抹黑，還會漸漸腐蝕你的心靈。

某市有一個成績不錯的學生。可在壞朋友的引誘下，他在外面玩兒了整個通宵。漸漸的，他沉淪了下去，成績也一落千丈。最後，竟發展到犯罪搶劫的地步。他進了派出所。另一個是發生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網絡的中學生。一天他正在網吧打遊戲，身上的錢用完了。他想起了電影裏黑社會收保護費的情景，他一開始學着向低年級的小朋友要錢，直到後來，他發現了用錫紙可以打開防盜門的辦法。於是連偷了三家。最後終於受到了法律的制裁，進了暗無天日的監獄。

這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?同學們我們正處在花一般的年華，詩一樣的年齡，可不能因爲這些毀了我們的一生呀。如果我們不剋制自己的不良行爲的話。那麼，最終受到的是法律的制裁，進了失去人身自由的監獄。同學們，爲了我們能夠健康成長，爲了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴於律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代青少年吧!

青協心得體會200字篇8

不知怎的，當教官唱第一首軍歌時，我竟想到了另一支淒涼的悲寂之歌。

每一句的歌詞我已大概忘卻了，只記得好像叫《軍中綠花》。歌中的主人公告別自首父母，離開竹馬之交的情人，毅然去參軍。透過業已模糊的曲調，彷彿聆聽到他苦寂的心跳。但他藉着軍中一片的綠色軍裝，從個人的悲喜苦樂中走出。以歌抒戀鄉之情，更表愛國情懷，肩扛祖國的重量。

是啊，雛鷹展翅，何必戀巢?烈士出征，何返故土?馬革裹屍，視死如歸的軍人，用自己的一生承擔了九百萬平方千米的責任，保衛了十三億生命的安危。

誰言英雄多情?在親情與愛情之間，他們誰都不選，偏偏選了祖國。民族大業，祖國興衰，沸騰着他們身上五千年流動的血液!

在這一天，軍訓的第一天，我聽到了更多的軍歌，有些似曾相識。也許，他們的詞兒樸實，曲兒粗俗，甚至與其說是歌，不如說是喊叫。——但是，我想：這些不是一時瘋語，而是一聲聲驚吞山河，心懷神舟大地的吶喊。

漸漸地聽着，我有些覺着不能以所謂“歌曲”衡量它們了。沒有所謂流行歌的愛恨離愁，沒有所謂古典樂的典雅華貴。有的是蘊含在歌中的一個歌魂——一個愛國而不知苦與悲的英雄們的身影。