國小生心得體會多篇

小學生心得體會篇1

大家都說軍訓是一段艱辛的旅程，它不僅僅會讓一個白皮膚的人邊城麥色，會讓一個活力四射的人疲憊不堪，還會讓許多膽小的人退避三舍。然而，當我親身經歷軍訓後，才發現以上所有的說法都是片面的，因爲軍訓給我們帶來的好處更是數不清。

我覺得，一個人的意志是否堅定，能夠從軍訓中體現出來。比如說站軍姿的時候，假如你站了一會兒就覺得不舒服，然後東張西望，違反了站軍姿的要求;假如你意志堅定，明白站軍姿要求我們在隊裏一動不動，無論外界有任何動靜，你都要熟視無睹。

一個羣衆是否團結，有羣衆榮譽感等，也能夠軍訓中體現出來。就像我們在會操中得第一名一樣，靠的就是同學們的團結一致，有高度的羣衆榮譽感。正因爲這樣，同學們才取得了優異的成績。

總的來說，我覺得同學們在這次軍訓中表現得很不錯，我也破了自我的記錄。大家必須覺得很奇怪，有人會破自我的記錄?告訴大家吧，我以前不能跑太長的路程，不然整個人就像虛脫一樣，臉色蒼白。但是這次軍訓中，我跑了800米，都沒有任何不適，是不是破了記錄呢?

軍訓，使我明白做人要堅強，遇事不退縮，團結就是力量。只要大家齊心協力，我們班級的明天會更好。

國小生心得體會篇2

今天，我們懷着喜悅的心情來到了修武縣紅陽基地訓練。這裏的花花草草都豎起腰來，等待着我們的到來;來到這裏，我感到神清氣爽。我對這裏不太陌生，因爲去年也是來這裏訓練的。

首先教官安排宿舍，分發牀單、被罩和枕頭套;我和我們班的幾個同學被分在樓上，我們把牀鋪好後。哨聲吹響了，我們紛紛下樓站好隊。由於我們一直安靜不下來，“蝦米”教官讓我們寫檢查，蹲軍姿。果真是個嚴厲的.教官，我們大概蹲了二十多分鐘;“蝦米”教官收手了。同學們個個精疲力盡，腰痠背痛;教官讓我們坐下，給我們講了一大堆道理，同學們聽得很認真。教官讓我們大家全部回到宿舍整理房間，我們一起掃地、拖地、倒垃圾;不一會宿舍被我們打掃得乾乾淨淨。

哨聲響了，該吃午飯了。同學們馬上站好隊，走進餐廳，同學們有序的排隊打飯;坐在餐桌前聊着家常。吃過飯午休一個小時後，教官讓我們進行跳蚤市場這個活動。聽教官講解後我們開始，所有單數班級當賣家，複數班級當買家;同學們互相購買自己喜歡的東西，活動進行得很愉快。活動後我們又開始了訓練，學習軍人的基本動作，雖然有點累，但同學們很認真。

吃過晚飯，我們很快進入夢鄉。

國小生心得體會篇3

今天是我來到淇濱國小的第一天，走進學校大門，我看到校園非常的漂亮。今天我就是淇濱國小一四班的一名國小生了，這裏既有可愛的老師，又有很多很多新的好朋友，我爲成爲淇濱國小的一名學生而感到自豪。下午軍訓的時候，我們都穿上了帥氣的小軍服，老師像媽媽一樣照顧着我們，我們在教官的指令下完成了很多任務。

軍訓的第二天，我發現以前的好朋友也和我在一個班，除了以前認識的好朋友，我還交到了許多新的好朋友，我非常的開心。我們班所有的小朋友在教官的指令下，訓練如何站好隊，走好路，可是我們一直都站不整齊，李老師爲了幫助我們記住自己的位置，給我們每個小同學都發了一個標籤，上面寫着我們每個小同學的位置，比如我是第1隊的第10個，我標籤上的編號就是1—10，這樣我們在站隊的時候就能又快又好的記住自己的位置，快速的把隊形站整齊。一天的訓練下來，雖然很辛苦也很累，但是我們都覺得特別的`高興。

今天是軍訓的第三天，我們的隊伍，走的比以前整齊多了，我們在行走的過程中還喊出了響亮的班級口號：“低調低調，四班駕到，不要掌聲，只要尖叫。”我們每個小朋友都大聲的、整齊的、響亮的喊着我們的班級口號，一天下來我嗓子都有點啞了，但是我覺得非常的自豪，兩天半的軍訓時間就這樣在歡快的時光中飛快度過，我愛我的班級一4班，我愛我可愛的同學們，我愛我們的老師和教官，我更愛淇濱國小這個大家庭。

國小生心得體會篇4

早上，我們又強化了廣播操、跑步、踏步。

中午，我們吃完午飯就睡午覺了。午覺起來，又訓練了一個下午。

晚上，我們吃完晚飯，汪教官告訴我們：“今天晚上自由活動!只許呆在自己的牀上幹什麼，不許下牀!但必須洗完軍服才行!”我們興奮過度了。哪裏還有人會遵守呀!

我們女生早早的洗完了，就出來曬衣服，在曬衣服的途中，我們不知是誰先發現了彩虹!我們全部都陶醉在了彩虹裏!

看了一會兒，彩虹漸漸地變透明瞭!又過了一會兒，彩虹不見了，我們看到沒有意思了，就回寢室。

突然，陳潔娜提出：“我們來搞個聯歡晚會吧!”我們都興奮地點點頭。

陳潔娜先唱了《棉花糖》，陳潔娜唱完了，就讓我唱《藏經閣》。我唱完了，熊天嬌提出歌詞接龍，我們又興奮地點點頭。

正當我們唱的熱火朝天的時候，一雙凶神惡煞般的眼睛盯着我們，我們趕忙回到各自的牀上。一張兇狠的嘴吼道：“睡覺!”說完，頭也不回，走了。

我們有些女生開始抱怨起來：“怎麼這樣啊!現在才7點鐘呀!”我並不說話，就轉個身，睡覺了。

過了一段時間，我迷迷糊糊地聽到了一個溫柔又粗粗地聲音：“九連的人睡了嗎?九連的人睡了嗎?”我趕忙把頭擡起來，驚喜地喊道：“李老師，我沒有睡!我沒有睡!”我們寢室的人全部的把頭擡起來了。

我們聊了一下子，徐玉雯說了一句汪教官對我們說的一句話：“和老師聊天，不能超過1分鐘!”李老師一聽，匆匆地對我們說：“那好吧!我走!我走!”說完，就急急忙忙地走了。

我們都埋怨徐玉雯：“半分鐘都不到呀!”可最後想想，也對啦!就不再埋怨她了!

國小生心得體會篇5

讀書是孩子認識世界、瞭解世界的一種重要方式。多讀書，不僅能使人變得視野開闊、知識豐富，而且還能使人樹立理想，並執着的追求，如果孩子養成愛讀書的習慣，她的一生都不會感到寂寞。

怎樣創設讀書氛圍：

1、在家中多放些圖書，少看或是不看電視，因爲孩子從書堆中長大總比在電視薰陶中長大愛閱讀。對於圖書，可以將書放在孩子方面拿到的地方，準備的書也要廣泛一些。

2、父母自身也要養成愛閱讀的習慣，才能感化孩子也愛讀書。

3、對孩子提出的問題，可以找本書幫她找答案。帶着問題和父母一起閱讀，那麼所獲得的就真正“事半功倍”了，而且永遠印在腦子裏，永遠是最正確的答案。

4、孩子聽的能力比看的能力強，多給孩子朗讀。他們聽到了豐富的詞彙和大人對書的理解在積累到一定程度的詞語和句子後，她會自動轉換成自己的語言。

有效指導孩子閱讀：

1、把閱讀當樂趣，和孩子就閱讀的作品共同討論，討論作品的人物、討論作者的語言、討論作品透露的信息，而且可以隨機討論，如吃飯的時候，散步的時候等。

2、做讀書筆記：沒讀完一本書可以結合自己的經驗總結，看明白了與寫出來是兩碼事，只有寫出來才能加深對這本書的理解，才能形成自己獨特的看法。

3、多聽古典詩詞，能激發孩子的文字能力，還能提升記憶力，豐富想象力，催生儒雅氣質。

4、讀完一本書可以與別人分享，瞭解他人對這本書的看法，在交流中可以產生新的認識。

國小生心得體會篇6

今天，我在家讀第十六課《一諾千金》。當我讀到“爲了如期歸還，他天天夜裏到北站附近的旱橋下幫菜家推菜。到了第五天拂曉，他終於攢足了兩元錢時，乏極了，便倒在橋洞中睡着了。”時。我深受感動，頓時我感到了一種靈魂的昇華。

讀着讀着，我陷入了沉思，我記得，有一年冬天，我和朋友約好一塊去公園玩，可我準備好後，又被間諜007——弟弟發現了，弟弟很想和我一起去，我拒絕了，可弟弟死活不答應，又哭又鬧，我就使出“召喚術”引得爸媽來了。弟弟一見爸媽來了，怕爸爸打他，就不鬧了。我剛想走，就被爸爸大聲喝住，我頓時感到頭皮發燙，心想：“呀，完了，被爸爸發現了，怎麼辦?”爸爸說：“幹什麼去，，都中午一點了，快去寫作業!”“我都和朋友說好了一點去玩，況且你平時總愛說做人要守信呀!我可不能失約啊。”我反駁道。經過一番激烈的爭吵，爸爸被我說的臉上發紅，啞口無言。我見了，便蹦蹦跳跳地走了，我按時到了公園，我在刺骨的寒風中等了半天，朋友卻一直沒來，我明白，朋友失約了。我的心碎了，我們的友誼也碎了。

一股寒意襲來，我不禁打了一個冷顫，我感到我的朋友，與那個男孩無法相提並論，讓我們做個誠實守信的人吧，因爲一諾千金。

國小生心得體會篇7

看到“視死如歸本革命軍人應有精神;寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統”這句話時，就會想起“狼牙山五壯士”。這句話是當年晉察冀軍區司令員聶榮臻爲紀念塔題的詞。看到了這篇文章，我被五壯士那熱愛人民、仇恨敵人，爲祖國、爲人民勇於犧牲的大無畏精神深深地打動了。《狼牙山五壯士》這篇課文主要講1941的秋天,某部七連六班的五位戰士，他們巧妙地引敵上山，英勇殲敵，完成了阻擊敵人,掩護人民羣衆和部隊轉移的光榮而艱鉅的任務。在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國。在這其中，最令我感動的是：五壯士最後毀掉槍支，高喊“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”勇敢跳下懸崖的情景。這氣勢，這聲音真是驚天動地，氣壯山河!

他們是多麼勇敢，他們不但掩護了羣衆和主力部隊的轉移，還把敵人引上絕路，與之同歸於盡。他們那英勇頑強、不屈不撓，爲了革命，面對死亡毫不畏懼，捨生忘死的崇高精神難道不值得我們學習嗎?這時，想想五壯士的驚人壯舉，再看看今天的我，身爲21世紀的接班人，遇到一點困難就退縮，我非常慚愧。壯士爲了民族解放，赴湯蹈火，爲國捐軀，比起他們，我所遇到的困難算得了什麼呢?如果沒有革命先烈拋頭顱、灑熱血，就沒有我們今天繁榮昌盛的祖國。如果我們遇到了一點困難就退縮，怎麼對得起死去的先烈啊!

爲了祖國，爲了人民，我們這一代，就應該發奮努力，去珍惜現有時光。