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家長育兒心得體會發言稿

概述:家長育兒心得體會發言稿共含6篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

家長育兒心得體會發言稿

第1篇:家長育兒心得體會發言稿

家長育兒心得體會發言稿怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

我對孩子的期望和大家一樣,希望自己的孩子能夠健康成長,每天開心快樂,想讓她學到更多的本領,長大後更好的融入社會,能夠處理好以後所遇到的各種問題。

在現在的生活中,我對孩子的習慣非常重視,我們刻意的去培養她,要有良好習慣,讓她從現在的有意識行爲向無意識轉變,我會不厭其煩的跟她說飯前要洗手,每次都提醒,到現在她自己吃飯前主動去洗手,不再問爲什麼,可能剛開始的時候,我會跟她講,洗手是爲了洗去細菌,或者把細菌放大說成蟲子,讓她感到洗手的重要性。我想這就是習慣的培養過程,這個過程很長,可能每次我嘮叨讓她洗手的時間比她洗手的時間還長。

在孩子吃飯的事上,我花的時間比較多,我女兒近一年來體重沒有一點增加,每次吃飯各種理由,蔬菜不吃,肉也不吃,飯嫌多,湯太燙,弄得我實在沒有辦法,後來發現女孩還是比較愛漂亮的,就從這裏下手,蔬菜吃了眼睛會變亮,吃肉可以長身體,穿更漂亮的裙子,喝水嘴脣不會裂縫,鼻子不會流血,這樣才能像公主。其次還要給予各種鼓勵,表揚,算是能把飯吃完,但我估計時間不會太長就會不管用了,這種方法只能管一時了。實在沒辦法時只能採取措施,收零食、不讓看電視、再不行就罰站了。在這方面我做的確實不好,也是無計可施了,說說都不怎麼像心得了,有點牢騷了。

動畫片每個孩子都喜歡看,關鍵是現在電視臺一直沒完沒了的放,這個臺結束那個臺開始,弄得孩子整天有的看,所以這個問題也比較棘手。我對孩子看電視的時間每次不超兩集,看多了馬上干預,在看電視的時候坐姿和距離必須不停地提醒。我女兒這個年齡還沒有能自己主動不看的控制力,在這個問題上我最容易的犯得錯誤是,光顧自己做事忘了時間,甚至有時候沒時間陪孩子,主動要求孩子去看會電視。這樣就會造成孩子對長時間看電視習以爲常,感覺我叫她去看的,有底氣,長時間看電視也就順理成章了。爲這事我專門買了個鬧鐘,這樣可以及時提醒自己孩子看電視的時間。還有在叫孩子關電視的時候一定要到她面前和她說清楚,因爲孩子在看電視的時候很投入,你叫她的時候她基本聽不到,就是她答應了也可能是條件反射,這個時候也不能怪孩子不聽話,要到她跟前好好跟她說,把她的思維從動畫情節中拉出來。當然這個時候正好是廣告時間最好。這個問題我覺的還是比較好處理,畢竟我可以控制電源,就是一時不高興,可以馬上用別的事情來轉移。

我女兒還有個毛病就是不容易接受批評,對自己認爲正確的事情比較堅持(其實是錯誤的),前一個階段一直認爲1+1不是等於2。我就是讓她數手指也是不承認,可能她是礙於面子或是真的不知道,有時候我會堅持,想讓她明白1+1就是等於2。最後的結果是她轉移話題,甚至直接走開。這種問題遇到過好多次,說她的錯誤時,她基本上不會直接接受,有時她很反感。雖然在她這個年齡我不想刻意的讓她學考試中遇到的知識,但遇到這種情況還是很着急,怕她以後會變得很任性。現在我找到了比較有效的方法,就是從側面讓她瞭解她認爲“正確”的事,從動畫片中,還有就是點讀機,當然最好是老師說的。在動畫片中出現1+1等於2了,讓她重複看兩遍。隔段時間再問她時,她會很好的接受,但是要對她以前的錯誤隻字不提,這樣在不傷害她自尊的同時讓她改正錯誤,學到正確的知識。

在孩子活潑、勇於表現這個方面我們嘗試了很多方法,可能是遺傳原因,我們夫妻的性格都比較內向,不善言表。所以教育女兒時有好多弊端,目前女兒特別內向,不肯主動發言,不善於表現自己,遇到有點困難的事容易逃避,我們一直鼓勵她獨自做點事情,能夠主動地和別人溝通,效果都不是明顯。這是我們最困惑的事情,當然我們以後會繼續去尋找好的方法讓她不斷進步的。

最後祝孩子們健康成長,老師、家長平安幸福!

第2篇:家長育兒心得體會發言稿

猜你正在找家長育兒心得體會發言稿的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。

光陰如梭,鄧立哲已進入幼兒園中班,隨着年齡的增長,自我意識、獨立意識的增強,漸漸長成了一個“小大人”,孩子是大人的“複印件”,所以平常我們也會注意不同的教育會給他帶來不同的影響。

每天我都會抽出一部分時間和他溝通交流,有時是接他放學回家的路上,有時是晚上睡覺前,談談今天過的怎麼樣,或者就我們的所見所聞說給對方聽一聽,讓他學會關注身邊的事物。在與他溝通時,認真的聽他說話,讓他感到父母對他的重視和尊重,這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。

現在電子產品很多,我們家不太反對孩子接觸這一塊,從實際來看,這些電子產品也是我們生活的一部分,有些益智遊戲確實也挺不錯的,我們覺得關鍵在於引導。鄧立哲在家想要玩電腦或是手機遊戲的時候,我們會先陪他一起挑選一個適合他的小遊戲,然後將一個鬧鐘放在他的面前,提前告訴他可以玩多久,應該保護好自己的眼睛,時間到了自己就不玩了。大多數時候他都能夠自己掌握好時間,有時也會想耐着多玩一會,我們就會規定下次玩遊戲間隔的時間就會更長或者減少下次玩的時間。

在生活中,我們會常常給他講一些勵志故事或典故,陪他一起閱讀,希望他養成良好的閱讀習慣,這對今後的學習會很有幫助。同時也會有意識的培養他的獨立性和關心他人的意識,比如我們都要出去,只能把他留在爺爺那,我們就會跟他說爺爺年齡大了,需要他去照顧一下,他就會很樂意。

另外一點,統一家庭的教育思想很重要,如果父母的意見不統一時,會使孩子無所適從,孩子對大人們的洞察力也是很強的,時間一久,在家長的意見不統一時,孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”。家庭和睦對培養孩子的規則意識和紀律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,都會採用揹着孩子的溝通方式,而不是當着他的面前爭執不休。

孩子的教育也離不開學校老師的辛勤培育,家校聯盟是最好的辦法,上述這些只是我平時教育他的一些心得,希望今後能和更多的家長多多交流,找出更好的育兒方法。

第3篇:家長育兒心得體會發言稿

給大家帶來家長育兒心得體會發言稿範文,供大家參考!

20**年11月1日,瀚寧走入了春之都幼兒園,成爲了海豹二班的一份子,家長育兒心得體會。在這個新班集體裏,幼小的他得到了以夏老師爲首的諸多老師的關心教育,在許多方面都有了可喜的變化。

瀚寧從小很少主動向人問好,每次都是大人提醒方纔叫人,這可能是性格使然。在禮貌問好這一方面,老師的示範對他起到了引導作用,每天早晚老師接送他時都會向他問好,久而久之,他也自然的向別人打招呼,不再是個“悶葫蘆”了。去年六月份,老師安排他當小排頭,更讓他找到了自信,他意識到自己可堪“重任”,自此以後,他比以前自信了許多大方了許多。

瀚寧同大部分孩子是一樣是獨生子女,無形之中,他得到了衆人的寵愛,這樣他不太懂得關心別人,有一次我吃了個他買的東西,他竟然哭鬧起來,弄得我非常生氣。我意識到孩子如果太以自我爲中心,不顧及父母長輩的感受,長此以往,他就會更自私了。這時,幼兒園舉行“感恩”活動,使我受到了啓發。從這以後,我儘可能的讓孩子爲我們做一點力所能及的事,比如:給我們倒杯水、捶捶背、洗洗腳等,每當這時我們都會由衷的說聲謝謝!他幹得就更起勁了。

除了教孩子關心父母外,幼兒園還組織了一些有意義的活動,比如向玉樹捐款活動,使孩子意識到要對處於困境中的陌生人伸出援手,能去幫助別人自己內心也體會得到幸福快樂!

老師對瀚寧的關懷倍至。每次瀚寧生病咳嗽,夏老師就會發短信來提醒我給他買藥,不要讓病情發展下去。去年冬天,瀚寧燙傷了腳在家休息了四個星期,這期間夏老師多次致電詢問,還把我的電話告訴了小朋友們,請小朋友們給瀚寧打電話,讓他早日回幼兒園。第二天,瀚寧高高興興的去了幼兒園,老師工作之細可見一斑。現在,通過家園聯繫冊,我能充分了解瀚寧在幼兒園的學習和生活,老師非常認真的對待家長的反饋,幫家長解決很多難題。

第4篇:家長育兒心得體會發言稿

關於家長育兒心得體會發言稿的寫法,可以參考本頁面的所有內容。

幼兒園進入國小學習,變成一名小學生,是孩子成長中的一件大事。國小是孩子一生學習的起始階段,這個時段對於孩子一生的成長尤爲重要,所以家長要做好孩子健康成長的引導者,培養孩子良好的學習習慣。美國著名的哲學家、心裏學家威廉.詹姆士說:“播下一種行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。”對於國小生特別是一年級的孩子來說,培養孩子良好的習慣比他學到了多少知識要重要的多。一個具有良好習慣的孩子是一個讓人放心的,可以走遍天下的孩子;一個沒有良好習慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子,所以作爲家長,培養孩子良好的習慣是我們教育孩子的源點和起點,作爲家長,教育孩子的方式可能會各有千秋,但我們都有一個共同的目標:那就是希望我們的孩子可以快樂學習,健康成長!下面是我教育孩子的一些心得體會,與大家共勉。

一、注重發揮家庭的教育功能。

父母是孩子的第一任老師,是孩子的榜樣,所以父母要把握好自己的角色,處理好自己與孩子的親子關係。教育子女的責任要由父母共同承擔,對待孩子的教育問題上,父母一定要統一思想,行動一致。在日常的.生活中,父母要以身作則,注意自己的言行舉止,隨時做好孩子的榜樣。

二、懂得傾聽,多給孩子一些表揚和鼓勵。

孩子無論大小,都有自己獨立的人格。我們要善於鼓勵孩子說出自己的想法,理解孩子的感受,再同孩子溝通的過程中一定要有耐心,不管孩子說什麼儘量讓孩子說完,要相信孩子。多給孩子欣賞的目光,善於發現孩子的長處,看到孩子的一點一滴的進步,肯定他,鼓勵他,耐心的引導他並以實際行動支持他,這樣孩子就會把自己的優點發揚光大。

三、注重與孩子的日常交流,幫助孩子克服缺點。

要和孩子成爲朋友,平時多和孩子交流,讓他說說學校裏有趣的事情,說說班級同學的優缺點,最近下課都在玩些什麼好玩的遊戲,自己還有哪些不足需要改進啊,交流時一定要以一個朋友的身份,不能居高臨下的質問。發現孩子的缺點要想辦法幫他改進,要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法,不能一味的批評或者仿效別人的方法,所以瞭解孩子和孩子成爲朋友是你幫助孩子成長最爲關鍵的。

四、加強與班主任和老師的溝通和聯繫,緊密配合老師的工作。

主動向班主任介紹自己孩子的情況,經常向班主任及任課老師瞭解孩子在學校的學習情況,將孩子的點點進步向班主任和老師彙報,及時溝通。孩子是否能順利成長,家長很重要,老師是關鍵。現在班級都60多位同學,老師也精力有限,作爲家長的我們必須要全力配合老師的各項工作。

五、充分尊重孩子的天性,並培養他學會休息和調整。

好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。一年級的孩子比較小,天性愛玩,在這方面要保證孩子有充分的機動時間去玩和放鬆,去做自己喜歡的事。我們可以給孩子養成放學就完成作業的好習慣,不拖拉,不磨蹭,學習完後就可以去做自己想做的事情。現在孩子每天上六節課,每天放學回家都很辛苦,作爲家長的我們不僅要爲他做好各種後勤工作,加強補充營養,更需要教會孩子學會休息和調整,比如聽聽音樂,閉目養神等。另外平常生活中也要注重培養孩子的獨立性和生活自理能力,要給孩子鍛鍊的機會,不要事事包辦,讓他獨立完成老師佈置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務,讓孩子學會擔當。

第5篇:家長育兒心得體會發言稿

下面這篇由網友爲大家蒐集整理家長育兒心得體會發言稿的寫法格式,希望大家喜歡!

我一向覺得孩子就應在簡單的環境中成長,享受她無憂無慮的童年。玩,是孩子最喜歡的活動方式,也是我們認爲的教育方式,在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣,還能夠學到各種知識,透過遊戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她此刻能學多少文化知識,我們平常關注的是她的身心健康,讓她懂得自尊、自強、自立,我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平時期望她能多參加羣衆活動,能和小朋友玩到一塊兒,從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應變潛力。能及時告訴老師自己的需求,在課間能大膽的發言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期,融入羣衆對她完整性格的構成是很有幫忙的。

在家裏,我們會有意識地給她創造一個寬鬆自主的環境氛圍,平常也把她當作朋友一樣來溝通,不會拘束於某種特定的形式來教育她,而是在平常生活的點點滴滴中進行,其實我們就是她的參照物,我們的一言一行都會對她產生影響,因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。

在家裏我們會給她一點獨立的空間,讓她學會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的,那裏的所有物件需要她自己來整理。這個效果很好,這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務的辛苦,還有物件需擺放整齊,從哪裏取來就要放回哪裏。平常在處理問題時,我們都會徵求她的想法,比如在給他買衣服的時候,會徵求一下她喜歡哪個顏色,這樣會讓孩子覺得我們很尊重他,那麼以後她在處理事情的時候也會思考到別人的感受,多替別人着想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通,耐心傾聽她的心聲,允許她發表不同的意見,創造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,對於正確的觀點,我們會鼓勵,對於不妥當的想法,我們會跟她講道理,她仍然不明白的,我們再適時地加以引導。

總之,我們就應放下家長的架子,多點朋友式的溝通,把她當作家庭的一份子,讓孩子感覺到自己的重要和職責,給她一份平等,一份信任,讓她有充分展示自己的機會。

第6篇:家長育兒心得體會發言稿

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家長育兒心得體會範文【三篇】

導讀:本文 家長育兒心得體會範文【三篇】,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。

家長育兒心得範文篇1:

目前我國城市大多數家庭的孩子,從上幼兒園起,陸續開始學習特長,內容涉及繪畫、聲樂、器樂、書法、體育項目等等,隨着孩子年齡增長和功課加重,尤其是到高中階段,課外特長的學習便逐漸停止。

看到周圍很多朋友的孩子曾經刻苦練習鋼琴,現今連一首簡單的曲子都不會彈奏,數年的辛苦付諸東流,鋼琴也成了擺設,真讓人噓唏不已。

和大多數家長一樣,我也經歷了爲孩子選擇學習的特長項目、送孩子上課、陪孩子練習的艱難過程,慶幸的是,我的孩子自國小開始至進入大學,尚未放棄特長的練習,作爲家長在這一過程中頗有些心得體會。

我的孩子上幼兒園時,他的繪畫經常被貼在展覽欄裏,老師和我說過多次,認爲我孩子有繪畫天分,應該上個課外班培養這方面的特長。我徵求過孩子的意見,他自己沒有興趣,我也正好懶得接送,便作罷。

孩子上國小後,我感覺應該讓孩子學一門特長,爲了減少無謂的投資,我爲孩子選擇了不需要購置設備的行當——唱歌,只要帶上嘴

就可以練習了。從開始最初級的學唱,到後來合唱團的演員,我經歷了6年的接送過程。我的孩子很有音樂天賦,唱歌的音準、節奏、音質都非常好,但是他不喜歡唱歌,主要原因是合唱團的老師比較兇,要求很嚴格。

每次送孩子去唱歌的1個多小時車程中,他總是不停地說:“媽媽我不喜歡唱歌,我不想唱歌”。我幾乎要磨破嘴皮,苦口婆心地勸說:我理解他的感受,讓他先唱着,以後長大瞭如果實在不喜歡再放棄。孩子在練唱時,我一般在教室外面邊等邊織毛衣,幾年下來織出的毛衣有好幾件。接孩子回家的路上,我還要應孩子的要求,給他準備一堆零食在公共汽車上吃,讓他高興,以便下次還肯去。雖然孩子最後因爲我出國無法接送而放棄唱歌,但是在合唱團接受了系統的樂理訓練,視譜能力非常強。

我孩子從國小三年級開始在學校管樂隊學習長笛,他之所以同意學,是因爲我許諾如果他肯學長笛就可以不唱歌。我的孩子學習長笛也很有天賦,在管樂隊十幾個學習長笛的孩子中,他是學得的。但是和唱歌一樣,他也不喜歡吹長笛。

每天的練習我都要在一旁不停地哄着、表揚着,同時還要忍受他初期吹奏時刺耳的笛聲。只要他肯堅持吹,我不計較他吹奏時的姿勢、手式,甚至他不願意跟老師學,我也同意他自學了一年多,以便他能夠不放棄。我孩子曾跟他同學的家長說,他不喜歡吹長笛,但看在我和他爸爸的面子上每天都練習。聽到這話我非常感動,深感孩子的不容易和對家長的體諒。

爲了有切身體會,我在2004年開始學習長笛,剛開始吹時真是頭昏眼花渾身無力,才知孩子學習這門樂器費了多大力氣。從那之後,我以更加體諒和理解的心態看待孩子的長笛吹奏,也說了更多更肉麻的表揚和鼓勵的話。

我始終牢記讓孩子學習長笛的目的,是讓他將來多一種抒發情感的方式,而不是培養他成爲長笛演奏員。我也曾抵禦不住世俗的虛榮讓孩子考級,枯燥的重複練習差點讓孩子放棄學習長笛,現在想來挺後悔,這是不符合學習目的的。

在家長的耐心勸說下,我孩子在五年級時同意重新跟老師學習長笛,之後考上了人大附中的交響樂團,現在是清華大學軍樂隊的長笛首席。回想孩子學習長笛的過程,深感家長的恆心和耐心是孩子堅持學習的根本,慎重選擇學習項目、始終牢記學習目的、不盲目考級、表揚和鼓勵是孩子能堅持學習特長的重要因素。

曾經聽一位朋友說,她女兒因爲身材火辣、長相姣美,在大學時屢屢被邀請參加文藝活動,但因從未受過訓練無法勝任而作罷,無奈和遺憾之餘責怪母親爲何沒有讓她小時候學點文藝方面的特長。我的這位朋友無辜地告訴她女兒,當初是送了孩子學習舞蹈和聲樂的,但孩子不喜歡,很快就放棄了。這個孩子聽罷這樣對她母親說:那時候我不懂事,您也不懂事嗎?我害怕我的孩子將來也這樣對我說,這也是我一直想方設法讓孩子堅持學習長笛的因素之一。

家長育兒心得範文篇2:

丹丹是2006年2月22日出生的,小寶寶的到來給家庭帶來歡

樂的同時,教育問題是做爲父親的我必須思考的。丹丹成長過程中,身體健康成長;學習能力和知識不斷進步,學習爬、走路、說話等比一般同齡小朋友早;性格開朗容易與別人相處,比較懂道理……伴隨寶寶成長過程中,我總結了一點心得:

1.培養小孩好奇心

小孩子的好奇心特別強,什麼都想知道,對於孩子的提問,做到有問必答。樹木的發芽,花草上的露珠、草叢裏的昆蟲,池塘裏的魚、小蝌蚪……太陽公公出來了,天亮了!太陽下山了,天黑了!春天來了,小燕子飛回來了……丹丹不但常提問,還能學以致用。如果開車回幼兒園走的路線有變化,她一定會問“這次走的路怎麼不同的?”

2.做個“狠心”的家長

現在小朋友大多是獨生子女,父母對他(她)們寵愛有加。我家的寶寶雖然是個女孩子,但我們常常放心讓她爬高、走獨木橋等做一些難度較大的動作等。而且我還常常說“爸爸不會幫助你的,你要自己保護自己”,而且真的說到做到。我家小區有一段花基是丹丹常走“獨木橋”的地方,現在她能很快速度的過“橋”。丹丹學會走路後,我就拉她放上去,讓她自己過“橋”。孩子掉下來,再放上去,並且表揚她,說她很勇敢。當然做這些事的前提是,家長明白她就算掉下來,也不會有大的傷害,因爲花基比較低。

3.做孩子的榜樣

教育寶寶的方法是家長能以身做責,言傳身教。如果希望寶寶愛讀書,家長也應多讀書,而且應該與寶寶一起讀書講故事;如果希望

寶寶不隨地丟垃圾,自己也應遵守社會公德。有一次,我吃完香蕉後,發現附近沒有垃圾桶,就隨地丟了香蕉皮。結果丹丹說“隨地丟垃圾不乖,寶寶不喜歡”。我只好說,對不起,爸爸撿起來,我們去找個垃圾桶好不好。大人的所有舉動,孩子都會看在眼裏,如果不注意,小孩就可能學“壞”了。

4.教育孩子學會照顧別人

有人會說,幼兒園的小小班小朋友會照顧別人嗎?有這們必要嗎?我覺得太重要了。獨生子女由於受人照顧太多,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等一大羣人照顧一個小朋友,很容易讓他(她)們失去重心;長大後不懂照顧別人的感受,以自我爲中心。丹丹在家吃水果,我們會要求她先給長輩送上,先外公、外婆,再爸爸、媽媽,最後自己才能吃;叫她幫大人拿紙巾,幫大人擦嘴,幫助父母將垃圾丟入垃圾桶等。現在如果帶丹丹出門,到小區門禁處,她常常會主動跑向前面,按下開關打開門讓我出門;吃飯時,會主動夾菜給家長。我相信,會照顧別人的寶寶,長大後比自私自利的人會更受大家歡迎。

5.正確處理嚴與愛的關係

愛自己的寶寶是每個父母的天性,但原則性的東西也一定要嚴格要求。例如:用電的安全問題,先跟寶寶講清楚,如果用小手伸進電插座,會很痛的,甚至電死人。這樣的事,如果她不聽話,打小屁股或小手也要讓她知道,當然打完後一定要講道理。丹丹現在很多事情做得比較好。例如:從外面玩或從幼兒園回家一定要先洗手;爲了保護牙齒,儘量不吃糖果,如果吃,原則上一天不超過一粒;有一次我

發現她吃進嘴裏一顆糖的質量可能有問題,跟她講道理:“丹丹,爸爸發現這顆糖保質期有問題,吃了小肚子可能會痛的”。她就吐出來,丟到垃圾桶裏去了,當時我就表揚了她。

寶寶在成長,家長也在進步。只要肯思考,多想辦法,我們一定可以將寶寶培養好,讓她(他)健康成長!祝普天之下的小寶寶能快樂成長,祝普天之下的父母能享受天倫之樂。

家長育兒心得範文篇3:

時間好快呀,一轉眼燁燁已經是幼教中心中班的小朋友了,其中的變化是顯著的,作爲家長,我不要求孩子什麼都行,但一定要培養他對事情感興趣,我也希望他能在這樣的環境中快樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得:

培養他簡單的自理能力

在孩子上學之前,我就讓他慢慢學會穿簡單的衣服,襪子,鞋子;自己吃飯,自己刷牙洗臉,如果他說“我自己穿,我自己吃,我自己做”那你更應該讓他嘗試,如果他不是很情願,你可以用愉快的方式讓他感興趣,雖然他可能把衣服穿的很滑稽,或者說飯吃的滿桌都是,鞋子穿反,作爲父母都不應該笑話,反而應該說說“你真棒,”要鼓勵他,讓他學習,否則難以長大。

培養他的閱讀能力

從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然很多時候他不太明白,但是拉直了小腦袋聽的津津有味,我就知道他有了興趣,慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事,兒歌,成語故事,三子經,

給他聽。讓他用小腦子思考,回答簡單的問題,或概括的敘述下故事情節,在激發他的想象力的同時又提高了記憶力,培養了興趣,知道該做個什麼樣的孩子,所以現在我堅持每天晚上都給他講上一遍故事。

培養他的好奇心

現在滿嘴的爲什麼。主要是他稍微一點的事情都想知道其中的原理,來滿足他的好奇心,所以千萬不能敷衍他,那就是對他的不負責任,而是儘量找到答案來回答他,哪怕說自己不知道去問問別人或者老師。

平常有空的時候我儘量帶他去玩玩,今年的世博,水族管、動物園,或者到公園走走,主要是想讓他能增長知識,還能呼吸新鮮的空氣,讓他知道各個國家的風情,讓他了解海里的各種生物。

培養他的信心

很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較,怪他這個做的不好,那個做的不對,哪怕一點點的小事都要力求他完美,這樣反而打擊了他幼小的心靈,讓他對什麼都沒信心,覺得都做不好,要得到批評。我們應該適當的表揚,再指出哪裏的不足,下次一定會做的更好。讓他不害怕,更自信滿滿。

以上是我在平時生活中積累的一些小心得,當然也許不是很好,很到位,希望能和更多的爸爸媽媽交流,學到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。

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