工廠供電心得體會(精選多篇)

第一篇：工廠供電心得體會

我想這對於自己以後的學習和工作都會有很大的幫助。在這次設計中遇到了很多實際性的問題，在實際設計中才發現，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。

一切問題必須要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會發現自己在不斷的提升。

雖然感覺理論上已經掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經使我學到了許多課堂上學不到的知識，也解決了課堂上理論發現不了的問題。 我覺得能做這樣的課程設計是十分有意義的，在已度過的兩年大學生活裏我們大多數接觸的是專業基礎課。

我們在課堂上掌握的僅僅是專業基礎課的理論面，如何去面對現實中的各種課程設計？如何把我們所學到的專業基礎理論知識用到實踐中去呢？我想做類似的大作業就爲我們提供了良好的實踐平臺。

在做本次課程設計的過程中，我感觸最深的當屬查閱了很多次設計書和指導書。爲了讓自己的設計更加完善，更加符合工程標準，一次次翻閱課本和設計書是十分必要的，同時也是必不可少的。我們做的是課程設計，而不是藝術家的設計。

藝術家可以拋開實際，盡情在幻想的世界裏翱翔，我們做的一切都要有據可依.有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級爲設計。 這次設計也作爲我今後努力學習的興趣，我想這將對我以後的學習產生積極的影響。

其次，這次課程設計讓我充分認識到團隊合作的重要性，只有分工協作才能保證整個項目的有條不絮。另外在課程設計的過程中，當我們碰到不明白的問題時，指導老師總是耐心的講解，給我們的設計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝老師的教導。

通過這次設計，我懂得了學習的重要性，瞭解到理論知識與實踐相結合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將爲自己今後的學習和工作做出了最好的榜樣。我覺得作爲一名機電一體化專業的學生這次課程設計是很有意義的。

更重要的是如何把自己平時所學的東西應用到實際中。雖然自己對於這門課懂的並不多，很多基礎的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，也沒有很有效的辦法通過自身去理解，但是靠着這一個多禮拜的“學習” ，在小組同學的幫助和講解下，漸漸對這門課逐漸產生了些許的興趣，自己開始主動學習並逐步從基礎慢慢開始弄懂它。

我認爲這個收穫應該說是相當大的。設計這種東西需要我們大家一起齊心協力，從平時做的實驗、老師上課的舉例、書本上的知識以及老師的輔導和其他同學的幫助下終於完成了。

應該說這是通過我們小組成員的共同努力和動腦完成的，雖然內容並不是很複雜，但是我們覺得設計的過程相當重要，學到了很多，收穫了很多。我覺得課程設計反映的是一個從理論到實際應用的過程，但是更遠一點可以聯繫到以後畢業之後從學校轉到踏上社會的一個過程。

小組人員的配合、相處，以及自身的動腦和努力，都是以後工作中需要的。同時我認爲我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發揚團結協作的精神。某個人的離羣都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導致整個工作失敗。團結協作是我們實習成功的一項非常重要的保證。而這次實習也正好鍛鍊我們這一點，這也是非常寶貴的。

另外，課堂上也有部分知識不太清楚，於是我又不得不邊學邊用，時刻鞏固所學知識，這也是我作本次課程設計的第二大收穫。由此我可用更好地瞭解到自己的不足，以便課後加以彌補。

第二篇：工廠供電實習心得

工廠供電參觀實習心得體會

工廠供電課程實習結束了，我想這對於自己以後的學習和工作都會有很大的幫助，因爲課程實習在很大程度上實現了理論與實際的相互結合，很好地實現了從書本到實際操作的一個過渡，反映了畢業之後從學校到社會的一個過程。俗話說的好：學以致用。學了不能用到生活中不能用到實踐中，那麼就相當於沒有學。在這次實習中發現，雖然感覺理論上已經掌握，但在運用到實踐的過程中仍然非常困難。

本次的實習地點是校內下安變配電所，變配電所的作用是將外面引入的電壓變成用戶所需的電壓，並將電分配到各個用電點。實習時一個師傅理論聯繫實際，給我們上了一次生動而又具體實在的課程。這個變配電所主要由四個系統組成分別爲高壓系統、低壓系統、計量系統等。配電櫃由進線、測量、計量、變壓器保護和進線保護組成。師傅說這個變配電所自動化集程度高，可以通過電腦終端來控制整個變配電所的用電斷電、監控是否有異常情況等，這樣不僅節約勞力，更重要的是提高效率，減少誤差，及時排除異常情況。

通過師傅的介紹，我們瞭解到在變電站的每一項設計並不是純粹的利用理論知識就能解決的，而是要用到許許多多的工程估算，參數，考慮到現場的環境與實際情況。供電工作要很好地爲生產服務，切實保證生產和生活用電的需要，同時做好節能工作，要從以下基本要求做起:

（1）安全在電能的供應、分配和利用過程中，不應發生人生事故及設備事故。

（2）可靠應滿足電能用戶對供電可靠性的要求。

（3）優質應滿足電能用戶對電壓和頻率等質量的要求。

（4）經濟供電系統投資要儘量少，運行費要低，儘可能節約電能和減少有色金屬消耗。

此外，在供電工作中，要合理處理局部和全局、當前和長遠等關係，要做到局部與全局協調，顧全大局，適應可持續發展要求。

通過這一次實習我對變配電所生產過程有一個完整的概念；熟悉了變電所主接線連接方式、運行特點；初步瞭解了電氣二次接線、繼電保護及自動裝置；瞭解了站用電的接線方式、備用方式及怎樣提高站用電的供電可靠性；瞭解了控制

屏、保護屏的佈置情況及主控室的總體佈置情況。通過這一次實習我學到了許多課堂上學不到的知識

課程實習是大學生在學校接受專業培養的一個重要環節，是大學生的一次綜合性的訓練和檢驗。通過這一次的實習，進一步鞏固和加強了所學理論知識，懂得了學習的重要性，瞭解到理論知識與實踐相結合的重要意義，爲今後走向工作崗位打下了良好的基礎。通過這一次實習我也發現了自己很多不足之處，爲以後的改進指明瞭方向。

第三篇：工廠供電實習心得

這次我們自動化專業實習的地點是十堰——東風發動機制造有限公司，實習的目的是增長我們的才幹和對我們自身進行畢業前的一次很好鍛鍊。在本次的實習過程中，學校特意組織了本專業的幾位老師跟蹤指導和安排指揮，他們的隨行無形中給我們提供了一些力量和對這次實習所面臨的一些問題所須解決的渠道。本專業實習的人數一共有八十幾位同學，於四月九號和十號陸續到達。

實習的總體安排如下：

一、實習時間：

二、實習地點：東風汽車有限公司發動機廠

三、帶隊教師：夏厚德、陳勉、魏紅昀、龍華

四、學生人數：85人

五、日程安排：

日期

上午

下午

4月10日

數控機牀改造

安全教育

4月11日

plc實例授課

缸蓋工段實習

4月12日

進口磨牀改造授課

eq491缸體生產線實習

4月13日

全天在西城作業部實習

4月14日－15日

活動，休息

4月16日

工廠供電授課

裝配作業部實習

4月17日

參觀東風鑄造廠

參觀東風總裝廠

4月18日

康明斯工段實習

返校

首先是在於本次的實習，東風發動機有限公司給我們安排上課的工程師，他們理論聯繫實際的講解，以及用具體的實例給我們上了幾次生動而又具體實在的課程，比如有關“數控改造”的介紹，如下：在這一堂課中，是我們實習的第一堂課，同時也是我聽得最好的一堂課。哪個姓趙的工程師，給我們講解了有關數控改造的發展趨勢、數控機械改造的優勢、數控改造的市場、數控系統的選擇、數控改造的步驟等等，以及用了一個有關數控改造的具體實列給我們講解有關數控改造。在沒有聽到這些介紹之前，以自己認爲來看，數控改造就是對機械的其中一部分進行改造，但當聽到這些介紹後，使自己對於數控改造有了一個全新的認識，就是它不僅僅是對其中的一部分進行改造，同時需要考慮這些改造對機械本身的運行、功能以及它的發展等等，都需要全面的考慮。

其次是在聽有關工廠供電的介紹，電對於每個人來說都是再熟悉不過了，可是真正懂得它和利用它的人卻不是很多，這對於我個人而言是深有體會，那是在以前在家裏的時候，時不時的看見有的電線着火或是用電器被燒壞，甚至還親自被電觸過。在這次聽有關姓張的工程師的講解，感觸很深。如他介紹的有關電力網的知識，這對於我們以後走進工作崗位或是在家裏安裝電線的時候能有一個很好指導，這樣可以避免很多不必要的損壞和減少許多危險的隱患。還有就是關於電壓的等級以及指標等，這些都對供電有很大的影響。更重要的是介紹有關電在實際中的應用，如電力網的電力選擇、高壓電力的網的接線圖、電壓的調整的目的和方法等等，這些都是實際中應該存在和應該瞭解的。

第三是這次的實習讓我見識不少，其中給我影響最深的是這裏的工廠建設和每個車間裏面的配置，尤其是各個生產流水線上的龐大機器，這些是我在經歷了華中科大金工實習後的又一次接觸到的，而且這裏的各種各樣的機器更大，自動化集程度更高，如這裏的磨牀和以前我所見過的磨牀相比，那可簡直是不可同日而語啊，它不光大了很多，更重要的可以自動根據物品的到來進行翻轉和加工，然後加工結束後，又自動的將他們送走，還有就是銑牀，這裏的銑牀是在我們以前見過的那些銑牀的基礎上進行改裝過的，而且全部由電腦進行控制，如當需要加工的物品到來時，該銑牀會自動將它送到加工部位，然後根據該物品的需要加工的程度自動的進行配料，然後檢測，直到達到標準的時候纔將他們送出。幾乎在每個車間都是這樣的，像生產曲軸這個生產流水線，光是這個車間都足足比我們南胡的一個籃球場還要大，裏面的設備更是不用說，一根根曲軸由毛胚，剛從處加工的另一個車間運來，然後由吊車將他們一根根的放到下面有軌道的正在運轉的鐵車上，而後隨着鐵車的向前的運動而運動，那些曲軸每來到一個加工處，就由機器自動的對它進行調轉、鑽孔、摸洗，然後又運轉到下一個環節，這樣後面的曲軸跟着這樣的，一直到最後。而他們在整個被加工的過程中，能由人工親自動手的地方卻不是很多，工人真正需要的是在那些重要的部位，如監控處以及各種測量處，有的甚至連測量處都是有機器自動完成，這樣不僅節約勞力，更重要的是提高效率，減少誤差。

第四、這裏的每一個車間的上空部位，掛滿了許許多多的標語，他們都是用醒目的牌子掛着，各式各樣的標語隨處可見，如：以人爲本、激發潛能，員工是企業的財富，學習、創新、超越，不接受不製造、不傳遞不良品，團隊學習、知識共享，用戶的滿意是我們的追求，理念產生規則、規則形成體系，誠信、和諧、務實、創新，產品即是人品，把最簡單的事千百次做好就是不簡單，安全重於泰山，只要大家努力、什麼都能做到……。這些標語都是有關生產理念的，有關團隊精神的，有關安全意識的也有關職業道德。從這些標語中可以看出該生產車間的一切都在向着最高的目標邁進，它不光告訴每一個工作人員他們做的一切是建立在安全的角度上、發揮出最好的優勢、做出更好的成績來，同時也說明自己的一切都正在向着顧客的最大利益進攻。

第五、這裏的管理制度是非常的好，當我們第一天剛來的，由於大家在一塊興致很高又沒有感覺太累就組織幾個來東風發動機廠裏面的籃球廠打籃球，當我們來到那裏，門口站的都是那些即將接班的工作人員，那是離下班時間還有五分鐘，可我卻看見的是哪個保安卻沒有提前開門，而且那些工作員工也沒有在門外有一些反常的舉動，一連幾天我見到的都是這樣的情形，還有在工作期間，在生產線上根本看不見一個工作人員在吸菸，由此可見這裏的管理制度是相當的嚴格。

第六，這次的實習我們專業的整體素質表現得都很高，沒有出現一件違規的行爲，而且大家在整個的實習過程中有的表現得很積極。在這次的實習中的業餘時間裏，組織的活動也是豐富有趣的，這給我們大家利用這個難得的實習機會在一起多多的增加友誼提供了條件。

這次的實習是對我們自動化專業的一次很好的鍛鍊，雖然總體上感覺沒有自己親自動過手，但想必那些也是爲了安全考慮的角度，整個的實習是聽課以及參觀，在這僅有的四次聽課中，感覺受益非淺，瞭解了一些實際的東西，增加了一些常識中的知識。在參觀的過程中，看見了一些大型的機器生產過程，以及整天在馬路上飛奔而過的汽車的總的生產過程，尤其是對車子的核心部位——發動機有了更進一步的認識，明白了一些發動機的運行原理。還有的就是這裏的生產車裝置比我想象的要先進很多。對於這次的實習，讓我見識不少，許許多多以前想都沒有想過的東西，這次卻在這裏親眼看見。感覺很不一般，真的希望能再有這樣的機會！

第四篇：工廠供電參觀心得

學生姓名:

學號

班級

專

工廠供電參觀心得 2014年 6月 24日

參觀心得

這次主要是參觀了學校的圖書館的供電系統，其中有經常見到的變壓器和供配電系統的保護裝置。

封閉變壓器

當看到學校圖書館的供電系統的時候，想想自己以前的認識真實太狹隘了，對於一個系統來說，真正地做到完美的話，要考慮到的問題真是太多了。

而我們

只是站在最底端，也就是一個用戶(小編推薦你關注好範文 網：)。看到真正地系統之後才發現要投入這樣的工作，學習的東西還真的是要太多，現在的水平只是冰山一角。

我想這對於自己以後的學習和工作都會有很大的幫助。在這次參觀過程中遇到了很多實際性的問題，在實際設計中才發現，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。

一切問題必須要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會發現自己在不斷的提升。雖然感覺理論上已經掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經使我學到了許多課堂上學不到的知識，也解決了課堂上理論發現不了的問題。 我覺得能做這樣的參觀是十分有意義的，在已度過的三年大學生活裏我們大多數接觸的是專業基礎課。

我們在課堂上掌握的僅僅是專業基礎課的理論面，如何去面對現實中的各種應用？如何把我們所學到的專業基礎理論知識用到實踐中去呢？我想做類似的大作業就爲我們提供了良好的實踐平臺。

一個配電系統安放的措施安排：

其中我們用到一些元器件，比如互感器：

i?1

n

電流互感器

電壓互感器

電力安全對從事電力行業工作者來說，是工作的重中之重。爲了確保安全有序用電，幾經努力我校規範了整個供用電網絡，創造一個安全的用電環境。

第五篇：工廠供電實習心得2

工廠供電實習心得

一週的工廠供電課程實習結束了，我想這對於自己以後的學習和工作都會有很大的幫助。在這次實習中遇到了很多實際性的問題，在實際實習中才發現，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會發現自己在不斷的提升。雖然感覺理論上已經掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經使我學到了許多課堂上學不到的知識，也解決了課堂上理論發現不了的問題。

能做這樣的課程實習是十分有意義的，在已度過的兩年大學生活裏我們大多數接觸的是專業基礎課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業基礎課的理論面，如何去面對現實中的各種實際操作？如何把我們所學到的專業基礎理論知識用到實踐中去呢？我想做類似的實習就爲我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程實習的過程中，我感觸最深的當屬查閱了很多次實習書和指導書。

這次實習也作爲我今後努力學習的興趣，我想這將對我以後的學習產生積極的影響。其次，這次課程實習讓我充分認識到團隊合作的重要性，只有分工協作才能保證整個項目的有條不絮。另外在課程實習的過程中，當我們碰到不明白的問題時，指導老師總是耐心的講解，給我們的實習以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝老師的教導。通過這次實習，我懂得了學習的重要性，瞭解到理論知識與實踐相結合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將爲自己今後的學習和工作做出了最好的榜樣。我覺得作爲一名電氣工程及其自動化專業的學生這次課程實習是很有意義的。更重要的是如何把自己平時所學的東西應用到實際中。

我認爲這個收穫應該說是相當大的。實習這種東西需要我們大家一起齊心協力，從平時做的實驗﹑老師上課的舉例﹑書本上的知識以及老師的輔導和其他同學的幫助下終於完成了。應該說這是通過我們小組成員的共同努力和動腦完成的，雖然內容並不是很複雜，但是我們覺得實習的過程相當重要，學到了很多，收穫了很多。我覺得課程實習反映的是一個從理論到實際應用的過程，但是更遠一點可以聯繫到以後畢業之後從學校轉到踏上社會的一個過程。小組人員的配合﹑相處，以及自身的動腦和努力，都是以後工作中需要的。同時我認爲我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發揚團結協作的精神。某個人的離羣都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導致整個工作失敗。團結協作是我們實習成功的一項非常重要的保證。而這次實習也正好鍛鍊我們這一點，這也是非常寶貴的。另外，課堂上也有部分知識不太清楚，於是我又不得不邊學邊用，時刻鞏固所學知識，這也是我作本次課程實習的第二大收穫。由此我可用更好地瞭解到自己的不足，以便課後加以彌補。