保護環境當文明公民心得體會

保護環境當文明公民心得體會範文1

上半年以來，在鎮黨委、政府的正確領導下，在__區城鄉環衛綜合管理局的大力支持下，在鎮村(居)幹部、羣衆和清掃保潔員的共同努力下，以鞏固“兩大工程”成果爲抓手，切實改善人居環境，提升鎮區形象，遏制城鄉環境衛生“反彈”，努力營造環境優美，社會和諧的投資發展環境，使全鎮的環境衛生面貌發生了很大的改觀，按照__區委、政府確定的20__年農村公路建設年的安排，具體做了以下工作：

一、環境衛生工作

(一)、領導重視，認識到位

年初鎮黨委，政府就全鎮環境衛生整治工作，召開了專題會議研究部署了20__年全鎮環境綜合整治工作，明確農村環境衛生整治工作重點，落實到新農村建設的20個字的方針，(生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主)，做到兩個轉變：一是轉變農村“髒、亂、差”的居住環境，提高農民的生活質量;二是轉變農村人人不注重環境保護的生活習慣，提高農民的整體素質。爲了使環境衛生整治工作落到實處，鎮政府和各村(居委會)簽定了環境衛生整治長效機制目標管理責任書和道路交通安全責任書，制定了《金積鎮清掃保潔員考覈細則》《金積鎮清掃保潔員職責及保潔地段劃分》《金積鎮清掃保潔員管理制度和獎懲制度》等。

(二)、廣泛宣傳，營造氛圍

一是鎮村環境綜合整治管理站，定每週五下午組織學習，通過學習上級有關環境衛生工作的文件，保潔員安全教育，進一步提高清掃保潔的保潔意識;二是廣泛宣傳農村環境衛生工作的重要性，發放村規民約，懸掛標語，新建維修部分垃圾池並上面全部噴刷宣傳標語，通過宣傳發動集中整治清掃，羣衆對自己居住的環境有了一個感觀認識，並出現了人人講衛生，戶戶抓環境的良好氛圍;三是實行“門前三包”，定人、定段衛生保潔制等一系列環境衛生制度;四是20__年來鎮黨委、鎮政府高度重實，先後召開會議7次，參加人員390人次，召開清掃保潔員會議11次，參加580人次，使全鎮環境衛生整治真正成了老、少、婦全民參戰的活動。

(三)、整治有力，措施得當

爲了確保環境衛生整治工作的長效機制的落實，鎮黨委、政府把環境衛生整治工作做爲全年的工作重中之重，長抓不懈;一是完善環衛設施維護，鎮上根據鎮村建設發展規劃在原有的垃圾池基礎上，計劃新建垃圾池32個，維修76個。目前全鎮垃圾池共502個，已安裝垃圾桶780個，使清掃的垃圾有地方倒;二是對整治較好的村以獎代補，提高了工作實效，鼓勵先進，鞭策後進，以此帶動全鎮各村的環境衛生整治工作;三是全鎮設立垃圾場3個，9.6畝地，每季度清理一次，保證了垃圾有地方倒，清理有場地;四是實行“三統一”統一培訓、統一着裝、統一清掃標準，定爲每天上午集中清掃，應急時全天清掃，對一些責任心不強的村保潔員進行更換，提高了保潔質量;五是創建環境優美村5個(西門村、北門村、關渠村、東門村和塔灣村)。

(四)、加大督查，狠抓落實

爲了保證全鎮環境衛生鎮村道路綜合整治取得實效，鎮村道路環境整治管理站，不定期的到各村清掃地段和垃圾清運情況進行督查，在督查中，發現清掃保潔員不到崗或者清掃不到位的，一是批評教育;二是扣罰工資，對錶現好的進行獎勵，實行獎罰分明，責任到位。目前，已發放督查通報9期。

(五)、淨化家園，健康生活

半年來，鎮村道路環境整治管理站，幹部職工在做好各自工作的同時積極參加鎮上的中心工作，組織清掃保潔員大的行動約19次之多，先後接待國家級、自治區級及市區領導的觀摩56次。在銀平公路、吳青公路、吳秦公路以及北門新鎮區建設中，組織保潔員多次參加環境綜合整治。

20__年以來，東陽渡鎮環衛站以提高人居環境，突出功能爲目標。進一步加大對主要街區道路的管理力度。特別是對農村環境整治工作出臺了許多的新重大舉措。按照鎮政府的要求，積極探索新的管理機制，在主幹道路清掃、清運、保潔制定具體實施方案，不斷改進工作，收到了明顯效果。使我鎮環境衛生管理工作有了新的提高。

一、加強道路清掃、清運

我站聘用臨時清掃、清運人員，租用農用拖拉機一臺，加強道路清掃、清運工作。根據工作量定經費、定任務、定崗位標準，明確職責加強管理，將任務落實每個人頭。全年清掃、清運垃圾達2500余車。租剷車清理垃圾場地40餘次。每天主要街區及主要幹道清掃、清運都按部就班，正常運轉，將責任落實到實處。在節假日和主要幹道重大接待活動期間，我站都要精心組織安排人員加班加點進行突擊清理垃圾死角。

二、抓好道路清掃、保潔

加強道路清掃、保潔工作的檢查。從環衛站到環衛工組長層層把關，確保道路全天干淨整潔。調整作業時間，即早班清掃，下午班保潔，對街區門面的食品包裝殘留物及門面、商店傾倒的垃圾進行集中處理，全鎮主要幹道的道路清掃、保潔每天都能幹淨整潔。

三、增加環衛設施投入

上半年購置環衛保潔車3輛，東陽渡中心地段三條街購置垃圾桶70餘個，就商店門口投放。解決了垃圾處理，解決以前亂丟的現象和運轉不暢的問題，提高了垃圾處理能力。

四、農村環境綜合整治開展

今年5月份在全市開展農村環境綜合整治工作。全鎮20個村、1個場、2個社區在全區城鄉同治動員大會後迅速行動，成立領導小組，制定了工作實施方案及考覈辦法。6月份召開各村、場、社區主幹座談會，聽取綜合各單位意見。組織個村、場、社區主幹以及鎮黨政領導和中層負責人赴省級示範點株洲__縣新市鎮新聯村參觀學習，對如何搞好本單位的環境綜合治理有了成熟的想法。印製《倡議書》14000份發放到全鎮每家每戶，拍攝專題宣傳片，發放宣傳手冊80000餘本，製作永久性標語牌60塊，宣傳欄30塊，鎮、村組織公開公示評比欄200餘塊，確保各重點地域都有永久性標牌和標語。營造了環境綜合整治的濃厚氛圍，加強環衛保潔力度。在鎮中心及主要幹道擺放垃圾桶800餘個，由原來的一天清掃爲一天二次清掃，全天保潔。主要街道衛生明顯改觀，對107國道、東外環線多年積存垃圾進行了集中清理。全鎮48公里鄉道的工作開始走向日常化、規模化。在鎮財政十分緊張的情況下，安排資金140萬元用於環境綜合整治工作，採購可回收和不可回收垃圾桶26000多個，定製垃圾焚燒池13000多個，購買垃圾清運車輛21輛配到各村場。目前全鎮各村、場、社區都組織黨員、幹部和羣衆開展大規模的垃圾清掃、清運活動，共計清運垃圾1650餘噸。有效控制垃圾亂倒和無人管理的現象。

五、環衛工作存在的問題

1、環衛基礎設施不足。

特別是垃圾中轉站沒有建設配套。

2、環衛專項資金嚴重不足。

環衛經費至今未納入市、區兩級財政預算。

3、清掃人員年齡偏大，環衛工人待遇低，工資每月只有700元，經常出現人員短缺現象。

建議政府加大環衛基礎設施資金投入，同時增加環衛工人工資，穩定環衛隊伍。

保護環境當文明公民心得體會範文2

美化城市市容市貌，社區街道，給人民羣衆一個舒適的生活、工作環境是我們每一位環衛工作者的神聖使命，也是我們日常工作中必須要遵循的職責。爲了響應市委市政府的號召，爲了把我們漂亮的城市打扮得更加靚麗，爲了提高我們綠都每個市民的生活質量，我在__年做了以下工作：

一、愛崗敬業，孜孜不倦。

隨着市場經濟的不斷深化，社會就業遠遠不限於“七十二行”，而且早已不分什麼“三六九”等，尤其是我們環衛工作早已被世人公認爲“神聖”的職業，人們還送給我們一個高尚而文雅的名字---城市美容師。作爲環衛工人的我們非常驕傲，同時我們也感到了責任之重大。

爲此，我們必須要立足本崗，敬崗愛業，以自已的工作爲自豪，在心靈深處珍愛這個行業，讓我們把真愛化作無窮的力量，孜孜不倦地耕耘在環衛事業這片沃土上，用我們的辛勤汗水，滌盪大街小巷中的污泥濁水;用我們勤勞雙手，描繪城市社區的巷道角落!

二、從我做起，踊躍奉獻。

人人皆知，環衛工作是辛苦的，是需要付出汗水、力氣和愛心的。在他人依然沉睡於夢鄉之中，享受着家庭溫暖和天倫之樂時，冬日裏我們悄悄地爬出熱被窩，走出溫馨的家，踏上冰冷的街道，在路燈瞌睡的目光下，頂着刺骨的寒風，去清理馬路上的積雪、冰塊，一鍬鍬，一鎬鎬，雙臂飛舞，辛酸自知，儘管寒風凜冽，但我們卻大汗淋漓;夏日裏，我們在烈日下，在風雨中堅守自己的崗位，別人可以打着花折傘，穿着美麗的超短裙悠閒地走在大街小巷上，我們都只能穿着工作服，忍着酷暑，用條帚一下下清掃馬路上的髒物，用鐵鍬一鍬鍬端走清理出來的垃圾;在春風中，在秋雨裏我們環衛工人的身影始終活動在大街小巷中，爲了環境的清潔，爲了他人的生活安樂，我們默默地奉獻自己的真心和愛意，當陽光明媚，人們走在清潔乾淨的街道上有說有笑時，我們的心裏甜甜的，象是六月裏喝了冰水一樣痛快，人們的笑臉就是對我們的環衛工人最高的褒獎!

三、用我們的真情，換取美好的明天。

讓人們能生活、工作在清潔乾淨的環境裏是我們環衛工人的目標。當人們清晨喝完一杯豆漿，拿起公文包走上工作崗位時，清潔乾淨的街道會使你心裏舒爽的，這種心情會讓你一天工作起來有興致、有幹勁、有奔頭;當人們晚上結束一天的工作，吃完晚飯同家人一起散步在清潔乾淨的大街小巷時，會使你心裏自然也是爽爽的，這種心情會讓你放鬆一天的疲倦，愉快地、高興地開始享受家庭的溫馨，感受天倫之快樂。不讓環境的髒、亂、差影響人們的正常生活和工作，我們環衛工人就是再苦再累也是值，在座的各位心裏都是這個念頭，同時我們都在爲這個目標而辛勤工作在自己的崗位上，在物質和精神高度文明的今天，我們環衛工人的地位也在逐漸升高，人們對我們的工作都日漸認可，我們有千萬個理由相信：用我們的真情，一定會換取美好的明天!

我將繼續以“美化環境，提高市民生活工作質量”爲已任，在平凡而神聖的環衛崗位上默默耕耘，無私奉獻，給市民營造一個舒適的生活、工作空間，給人們換來一個清潔，環保，健康的明天!

保護環境當文明公民心得體會範文3

學校爲了讓校園更加美好，讓我們這些小學生懂得垃圾分類，瞭解垃圾分類的知識，因此特意爲我們舉辦了一次以“垃圾分類”爲主題的活動。目前活動已經結束，就我參加活動之後做一個活動總結：

一、活動前期準備

學校讓我們學生自己準備垃圾桶，並且把每個垃圾桶貼好垃圾種類的標籤。這樣的一次動手，首先就讓我們學生學到了垃圾有哪些分類。全校所有的國小班級都做了這樣的準備，爲後面的活動做好了前期的準備，也更方便了之後活動的進行。

二、活動過程

活動開始後，首先是在班級裏學習垃圾分類的一些知識，包活垃圾的種類，然後細緻的講解了每一種垃圾都分到哪一個桶裏。當然文字對我們來說，還不是特別的瞭解，然後就是老師通過給我們看視頻，從視頻裏去進行對垃圾的分辨。

當我們瞭解基礎的垃圾分類知識後，我們的老師就帶領我們開始在校園裏進行垃圾分類了。這個活動都是以班級爲單位進行的，用我們自己製作的簡易垃圾桶，在校園裏撿拾垃圾，然後一邊撿，一邊辨認並分類。別說不進行這樣一場特別的活動，我都不知道原來校園裏還有很多地方扔滿了垃圾，而且大家都是隨手扔的，並且校園各處的垃圾桶都跟個擺設似的。每個班級竭盡全力把垃圾撿起來扔到分類好的垃圾桶裏，就這樣進行着，整個過程中我們不知不覺就撿了很多的垃圾了，真的是什麼都有，從有害垃圾電池、廚餘垃圾水果皮、其他垃圾衛生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什麼都有，可謂繁雜。

活動進行到最後，我們把垃圾桶擺在操場上由老師們爲我們揭曉答案。

三、活動體會

整個活動這樣進行下來，說實話真的挺累的，我們不僅要一邊撿自己扔掉的垃圾，還要進行分類，有的垃圾不要分的時候，就是我們最艱難的，不知道放在哪個垃圾桶裏，又不能依舊丟在外面，所以我們就只能單獨用一個袋子裝着，或者是詢問老師，不然真不好辨認。雖然活動後面，我們班級沒有把垃圾全部都分好，有些還混淆了，但是對我們來說，意義是很大的。通過這個對垃圾去分類的活動，讓我和同學們明白垃圾一定要分類，不然最後污染的一定是我們的生存環境，也一定會對我們的生活造成很多的危害，並且學會對垃圾分類，也是保護環境的一項措施。我相信經過此次活動，大家都不會在隨便亂丟垃圾了，一定會重視保護我們的環境的。

保護環境當文明公民心得體會範文4

爲加強全體師生、家長的垃圾分類意識，近日，幼兒園開展了“大手牽小手，垃圾分類齊動手”主題活動。

一、宣傳培訓先行，創設支持性環境

首先，該園召開全體教職工會議，發放生活垃圾分類宣傳手冊並進行動員宣傳，使教職工充分認識減少校園垃圾和節約資源的重大意義，並向家長髮放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導家長如何進行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接着，購置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級、辦公室設置2分類桶，在公共區域設置3分類桶，幼兒園食堂產生的餐廚垃圾設置餐廚垃圾桶，並做好日常記錄工作，創設支持性環境，營造分類氛圍，積極調動師生參與垃圾分類的主動性。

二、開展分類教學，分類垃圾齊動手

爲讓幼兒更好地瞭解垃圾分類的具體方法，__幼兒園將垃圾分類納入教學活動，組織各年齡段開展不同形式的垃圾分類專題教育活動。組織幼兒認識常見的垃圾分類標誌和基本分類常識，引導幼兒使用班級分類垃圾桶進行日常生活垃圾的分類。20__年_月_日，__幼兒園結合秋遊活動開展垃圾分類社會實踐活動，各段共千餘人分佈在明鏡公園、萬鬆公園、瑞安廣場、玉海樓，教師組織幼兒認識各秋遊地點的分類垃圾桶，幼兒自發地將美食分享後的垃圾投入到相對應的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強化幼兒垃圾分類意識。

據悉，幼兒園正加快推進生活垃圾分類管理工作，後續還會分年齡段開展一系列垃圾分類實踐活動，由幼兒園帶動幼兒，幼兒帶動家長，提升師生及家長對垃圾分類的參與率，實現垃圾分類全園化、社會化。

保護環境當文明公民心得體會範文5

垃圾問題現在日益嚴重，做好垃圾分類人人有責，我園進來也在跟進這一行動，這次我們園在垃圾分類活動中做的非常好，一系列的措施也得到了實施，這讓孩子們從小就有這麼一個意識，垃圾分類活動的.主要意義就是讓孩子們懂得這件事情的意義，也認識到我們現在日益嚴重的垃圾問題，我非常主張做這個垃圾分類，這次的活動也可以看出來做好垃圾分類的重要性，活動結束之際，每一個孩子做的還是很好的，在老師的組織下，講解一下垃圾問題，跟孩子們講解垃圾分類的意義，讓孩子們也知道了垃圾應該怎麼分類，這些對於活動來講是成功的，是好的一面，就這次活動我也總結一下。

活動是在週末，乘着這個機會，跟孩子們講解垃圾分類我園一共___個孩子，聚在一起做好垃圾分類也是難得的，這次垃圾分類，主要就是跟孩子們講解，怎麼去分類垃圾，怎麼企業做這麼一件事情，孩子們的垃圾意識是有的，大部分的孩子都是素質很好的，知道垃圾要丟垃圾桶，不會亂扔，這次活動的時候提出了一個問題，問了孩子們知不知道垃圾怎麼分類，大部分的孩子是不知道，知道的極少，這次的活動主要做就在於，讓孩子們學會垃圾分類，由_老師全程做講解，先讓孩子們知道什麼叫垃圾分類，然後闡述我們爲什麼要做垃圾分類，活動本來的意義也是這個。

活動開始之後，讓孩子們自己辨明哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的，所有的流程都在有條不紊的進行着，孩子們一開始的學習進度是比較慢的，這需要你一個過程，對於一些垃圾怎麼分類一開始不是很順利，不能夠快速的辨明垃圾，這一項花了很多的時間，但是慢慢的孩子們就掌握的了，大部分的孩子都知道怎麼辨明可回收跟不可回收，在我們園附近的公園裏面，讓孩子們主動地去進行拉進分類，孩子們對於垃圾分類慢慢的掌握了，在公園裏面孩子們都在積極主動去做這件事情，很多的孩子也都在用心的在做，效果很明顯，讓孩子們主動地積極的去做好這件事情，活動的意義就在這裏，孩子們學會了垃圾分類，這樣的一個好習慣今後還需要保持下去，在教室裏面做做好垃圾分類的標誌，讓孩子們每天都能夠去做這件事情，幼兒園也是一個人多的地方，做好這件事情了，也是很好的。

這次活動總的來說是順利的，孩子們從沒有這個意識，到最後能夠很清晰的分辨可回收與不可回收的垃圾，這次活動取得效果很明顯，做到了垃圾分類活動的意義。