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幼兒園家庭教育心得體會通用多篇

幼兒園家庭教育心得體會通用多篇

幼兒教育家長的心得體會 篇一

教育孩子基本上是所有我們做父母最關心的話題,孩子在成長的過程中,家庭教育是孩子啓蒙的第一課堂,孩子的性格、愛好、品德養成乃至長大後走向社會,都與家長給予孩子的感悟和教育的方法息息相關,所以,做父母的無論你有多忙,都希望你能給孩子更多的關心和更多的陪伴,這樣才能讓孩子更健康的成長。我是馬成駿的母親,我把我這幾年教育孩子的心得體會總結如下:

1、父親和母親要爲對方承擔教育責任創造條件,在教育孩子上有分工有合作,不應單方獨攬“大權”;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下,纔有可能全方位發揮家庭的教育功能。

2、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,有利於培養孩子良好的道德行爲習慣和品質,有利於增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,就會看到孩子與衆不同的長處和優點,看到她的一點點進步,肯定他,堅持鼓勵他,耐心引導他,平和看待他,並以實際行動支持他,孩子就會把自己的優點發揚光大,這一點是很必要的。

3、加強與班主任及老師的溝通和聯繫。主動向班主任介紹孩子的情況。經常向班主任及老師瞭解情況,將孩子的點點進步向班主任及老師彙報,這樣便於和班主任及時溝通。

4、注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流,讓成俊說同學的優缺點,自己有哪些不足的地方需要改進。

5、不要輕易對孩子發火。我們覺得,經常對孩子發火,會出現兩種結果。一是他已經習以爲常了,覺得你發火沒有什麼大不了的事,二是會因爲他膽小而懼怕你,使他對你望而卻步。如果經常發火,他就會報喜不報憂,家長就瞭解不到孩子的真是情況,這樣教育起來就會被動。

6、鼓勵孩子多運動,陪孩子玩球、騎腳踏車、游泳…多運動不但可以鍛鍊孩子的體能,也會讓他變的更開朗。保持動態生活可以適度舒緩孩子的壓力與情緒,並且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,並從運動中發現樂趣與成就感。

教育孩子這是一個長久的話題,從孩子出生到成年,我們做父母的無時無刻不在思考該怎樣教育孩子,成功的教育孩子,這將是我們送給他們最大的財富。

幼兒園家長教育心得體會 篇二

一、先傾聽再出主意

孩子會經歷很多“危急時刻”,並非我們想象中的那麼無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻,而且幫助她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒,對於父母來說是很關鍵的。先是應該多傾聽孩子,確定她的感受,然後再充當軍師,這樣孩子會學會在困境中和他人溝通,更有自主性。

二、每天都會跟孩 子說一次“我愛你”,每天都會給孩子一個擁抱

我跟好好爸爸約定好,每天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什麼時候都行,有時候是她剛睡醒,有時候是晚上要睡覺的時候,有時候是去接她放學的路上。這時候,孩子也會笑眯眯的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認爲愛是應該用行動來表示的,但是,爲了讓孩子知道怎樣去表達,我們還是應該要常常虛實結合一下。

三、善用表揚和鼓勵

由於好好吃飯有包飯的習慣,而且吃一口飯要非常久的時間,以至於吃頓飯要一兩個小時的時間,我每次餵飯都催她要吃快點,不能慢吞吞的,再後來我就只有誇獎她了,她吃進一口我就表揚一下。可是到現在已經誇成了習慣,她也不以爲然,無所謂了。所以,家長一定不要濫用表揚,如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚,久而久之,孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。

四、避免批評和指責

過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經有人對某件事向她提出批評的時候,再在旁邊橫加指責,我認爲是非常錯誤的,那樣會很傷孩子的自尊,從而產生逆反心理。這種時候,就應該心平氣和地、耐心地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行爲進行評判,然後將故事中的行爲與他的行爲進行對比,讓她知道自己的過錯,最後表揚一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯了,但是沒關係,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能認識到自己的錯誤,以後一定會改正的。

幼兒教育家長的心得體會 篇三

父母就是孩子最好的老師,父母就應注意平時生活中的細節問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一齊讀書學習,營造讀書學習的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經驗,做一個有愛心、包容心的家長。

當今社會的家庭,獨生子女的教育成爲人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳就是我們天下父母們的共同心願。我們作爲父母,要把孩子培養成一個獨立的人,能夠有足夠的潛力和信心離開我們,成爲家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子,尤其就是怎樣做好幼兒教育便成爲我們每位父母的難題。家庭就是孩子的第一個生存環境,而父母則就是孩子的影響,就是多麼的巨大與深遠。以下便就是我平時在教育孩子的一些心得體會。

第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養。我們一向沒有刻意的去教她學習什麼,只就是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上方教她認一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自我學會放,怎樣講故事,平時在我講一次故事,然後讓她自我再講一次給我聽,使她對學習有着深厚的興趣。

第二,尊重並引導孩子的思想,的培養。重視孩子的道德培養,不管在什麼場合,要求做到不打人,不罵人,不說髒話。我們做父母的就是孩子的第一個啓蒙老師,在家裏,在與孩子在一齊的時候,要做到不說髒話,不做過激行爲。在孩子發現父母做錯了的時候,我們做父母的要主動承認錯誤,並引導她在犯了錯誤時也要勇於承認。

第三,注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等於縱容。在平時,要把孩子當成一個獨立的人來看待,就務必多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學會換位思考,如果就是我們父母自我遇到同樣的問題就應怎樣做,就是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認定孩子該做什麼,不準做什麼,更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性,尊重孩子的獨立性,給孩子自我的空間,讓孩子自我學會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自我學會獨立思考,讓孩子有自我的潛力與知識。

上述這些只就是我平時教育孩子的一些心得,此刻就是獨生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環境的區別,造就不一樣的教育方法,做父母都期望自我的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們必須要取得成功,走向輝煌。

幼兒園家庭教育心得體會 篇四

對於家庭暴力的定義:家庭暴力是指行爲人以毆打,捆綁,傷害,強制限制人身自由或者其他手段,給家庭成員的身體,精神等方面造成一定傷害後果的行爲。家庭暴力的受害者多爲女性,這時存在於現代社會的普遍現象,爲了維護婦女以及其他家庭弱勢成員的權益,國家決定出臺相關的法律,我對於家暴法的出臺有如下的幾點意見:

1.正確的規範家暴的時間範圍

當家爆發將要出臺的消息登陸網絡時,網友們產生了熱議,其中幾點引起了我的注意,就是人們對於戀愛同居以及離婚後前夫妻之間的暴力行爲是否也應該歸入家暴法的範圍之內,對於這點,我個人是持否定態度的,結婚是男女雙方按照法律規定的條件以及程序,確認夫妻關係的法律行爲,就這個定義來說,夫妻關係應該是一種按照程序締結的夫妻雙方的人生關係契約,而無論是戀愛同居還是離婚後的前夫妻,他們之間是已經不再存在這種契約關係的,所以他們之間的關係在法律上於一般的路人是差不多的,而家暴法是就家庭成員之間的關係進行的調整,也就是說是家庭成員才使用這個法律。

離婚的前夫妻一是感情已經破裂,二是他們已經解除了這種契約式的關係就此他們已經是如同一般路人之間的關係了,所以他們所發生的暴力行爲不該歸家暴法進行管理,而是由治安管理處罰法,民法或者刑法來進行調整,對於他們的這種判斷主要是從他們之間的契約關係以及感情基礎進行的判斷。

而對於戀愛同居關係,我們覺得就要視情況而定了:

一,如果同居

關係人是以夫妻名義來進行同居關係的話,我覺得還是需要承認他們之間合法夫妻關係的,這主要是出於對婦女權利的保護,如果我們將這種夫妻名義的同居視爲非法同居的話,那他們之間發生的暴力行爲很有可能是直接歸治安管理處罰法管了,但是治安處罰法是一個大範圍的行政法,他沒有辦法向專門的法律那樣做到本法域內面面俱到,所以他是沒有辦法好好的保護實際上是夫妻之實的婦女的權益的,而家暴法是專門處理家庭暴力方面的法律,他相對於處罰法來說更能保護弱勢婦女羣體的利益,而國家制定家暴法的初衷就是能更好的保護家庭弱勢羣體的利益,所以我們是有這個必要認爲夫妻名義的同居是事實婚姻的,這是爲了更好地保護弱勢羣體婦女的利益。

二,如果雙方當事人只是同居在一起,那麼我們可以或者說應當認爲女方當事人並沒有保護自己的權利的想法的,女性在社會家庭中是弱勢的羣體,國家制定家暴法在一定程度上來說就是爲了保護他們的,但是當事人就是不愛惜自身的權利的話,那麼國家還對他進行保護的話,那就是對於一部分人的偏見,對一部分人的溺愛,這是極不公平的,雙方當事人戀愛同居只是出於他們之間對愛的一種追求,但這並不意味着他們就達到了家庭成員的程度,如果他們結婚登記了,那他們就完成了質變,不然的話他們現在的同居只能是一種量變,他們之間的還是沒有能夠達到那層關係,不該歸家暴法管。

2.網絡熱議條款:網絡冷暴力該入法條嗎?

這是在微博上熱議的一條關於家暴的法條,如今在現代科技日益發達,像騰訊qq這種網絡社交工具也漸漸地和人們的生活產生了密不可分的關係,這時有網友提出問題:當雙方在用qq等聊天工具進行聊天時,對方只是用“恩”,“哦”,“啊”等詞進行回覆時,我們可不可以認爲這是一種冷家暴,畢竟現在聊天工具基本上是替代了我們的手機等信息交換工具,而兩個人在進行網絡聊天時一方當事人沒有足夠的關注對方當事人的信息,只是敷衍了事的回答,對方當事人確實有時時會感受到對方對自己的不重視,從而使家庭冷暴力出現,以上就是網友對於網絡冷暴力的解釋,接下來我將陳述自己的觀點。 首先我認爲網絡冷暴力的提出確實是一種與時俱進的產物,但是我對於他是不贊成的理由有兩個:

第一,在家庭中收到家暴傷害的一般是弱勢的女性,而女性對於冷落是非常敏感的,這是相對於男性而言的,在進行網絡交談的時候由於不是進行面對面的交談,所以雙方是很難知道對方的真實情況的,所以就很容易出現男性的當事人不方便或者說不能與女方當事人交談的情況出現,而女方當事人由於不是親臨現場不知道情況而產生不必要的誤解,畢竟網絡交談比起面對面的交流還是有着很多的差距的,他的優點也就只是侷限在便捷上了。

第二,這想法條的制定會較大的激化家庭矛盾而不是保護家庭成員,在本來就已經存在矛盾的家庭的當中,夫妻雙方本來就對彼此抱有意見,或者已經到了要離婚的地步,結果就因爲對自己不理睬,原本還有可能的調節的家庭矛盾因爲這個法條的出現而變得遙不可及,受到冷落的一方會這麼想:你竟然冷落我,法律可是不准許你冷落我的,於是一紙訴狀告到法院,結果還沒離婚,就被對方以冷暴力的告上法院,而原本存在的調解希望也被這個法條終結了。因爲它的存在使得家庭成員只是想用法條來解決問題而不再是交談與溝通了!

3.家暴法的保護對象是該加入男性的

上面一條的討論顯示了網友與時俱進的想法,這也說明現在的社會與以前相比已經大不相同了,而我提出家暴法的保護對象也該加入男性也是有此考慮的,新中國成立以後女性的地位相比較解放以前已經有了大幅度的增長,雖然還沒有到與男性平起平坐的地步,但是確實是已經大幅度上漲了,女強人就是對社會上的一些比較強勢的女性的稱呼,而這些年來有着男性在家被妻子家暴但是求救無路的情況,有的男性甚至到婦聯求救,請婦聯的人管管自己的媳婦,在人們的傳統觀念中,男人一直是強勢這個詞的代名詞,但是現在人們該改改老觀念了,在現代家庭組成中也是存在着性格軟弱,或者說過於溫順的男性,他們的性格使得當他們遇到的妻子比較強勢的時候他們的地位反而會是家庭中較低的,這時需要我們反思與關注的!

反家暴,擁安寧。