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觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課第七期心得體會多篇2020

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觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課第七期心得體會多篇2020

家校共育立德樹人家庭教育公開課告訴我們孩子的心靈是比較脆弱的,壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的興趣。今天小編就給大家整理了觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課第七期心得體會,希望對大家的工作和學習有所幫助,歡迎閱讀!

觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課第七期心得體會1

我是一名高中生家長,我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學,出人頭地。寫這篇家庭教育的心得體會,是希望能夠相互學習,讓我們更好地培養和教育孩子。現在,將我的感受分享給大家。

一、讓孩子感受到父母的愛

我在許多報紙和雜誌上看到許多家長十分愛他們的孩子,認爲對孩子的愛的付出是理所當然,不需要感激和回報的,只要孩子學好知識,其他一切都不重要。因此,常常有新聞報道,某某孩子因爲一點小事和父母吵架而離家出走,使其父母心急如焚,四處尋找甚至打電話報警,而孩子卻正在網吧中玩遊戲。

這實在是讓人痛心,但歸根到底,是孩子沒有對父母的感恩意識,對父母給予的關愛,毫無感覺而造成的,所以,我很重視這點。從小,我就對孩子進行這方面的教導和培養,孩子很小時就會在我下班前將地板擦乾淨,並給父母做好菜。

現在平時的雙休日,只要我在家,中午,他就會燒飯給我們吃,當父母過生日時,孩子就要做家務來報答父母,這是我們家默認的規矩,由此,通過勞動,來培養孩子的感恩意識,有一顆感恩的心,讓孩子感受到父母對他的愛。

二、讓孩子學會獨立,學習生活技能

現在的孩子就像是溫室中的花朵,在長輩親人的呵護下成長,導致許多孩子養成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病,喪失了生活能力,出現越來越多的“啃老族”。我認爲,孩子必須要學會獨立生活,因爲孩子長大了,終究要一個人生活,不可能一輩子生活在父母身邊,所以,我一直培養孩子的生活技能,從最基本的洗衣服、疊被子,到燒飯做菜,在此期間,我發現只要你肯教他,他就會很感興趣地去學。

現在,我還和孩子有一個約定,那就是在大學聯考結束的暑假中由他來做飯給我們吃,以此來培養他的生活能力和家庭責任感。

三、民主平等,認真傾聽孩子的心聲

很多報紙上經常可以看到父母因缺乏與孩子的溝通而導致的一系列問題,甚至有的還相當嚴重,進入青春期的少年,多少都會出現“逆反心理”,這點,身爲一名高中生家長的我深有體會,隨着孩子的不斷成長,個子越來越高,他和你的交流就越來越少,並且現在學習如此緊張,孩子每天上學早出晚歸,回家後吃了晚飯,又回房做作業去了,這時候,我們也不便打擾他學習,相互之間交流的時間少之又少,我們只能找尋時間來了解孩子的情況。

於是,我們選擇了在飯後,大家坐在一起,彼此之間像朋友一樣談談心。這時,我們會把自己的情況和孩子說一下,一起分享。因爲交流是對等的,只有通過相互分享才能成功,做爲另一方,孩子也會很樂意地將自己的心事告訴我們,由此,既可以讓我們及時瞭解孩子,又可以讓孩子明白父母的辛酸。

四、和孩子一同學習

父母的所作所爲會深深地影響到孩子。譬如,我喜愛看戰爭、偵探一類的電視,受我的影響,孩子也特別喜愛,常常,我們母子倆會在空閒時一同坐在沙發中看這類影片。家長最重要的作用就是潛移默化,“孟母三遷”,說得也類似於這個道理,只是將重點變成了周圍環境。

很多家長不願意自己的孩子打遊戲、看電視,有時候家長要求孩子一放學就去寫作業,而自己卻守在電視機旁,這種做法是不正確的,我從孩子上國中就開始實行孩子做作業時不看電視的措施,孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視,他看看報紙,或是到公園去散散步,給孩子營造一個安靜的環境,有利於他學習。

五、積極配合老師的教學活動

學校中的老師很負責,尤其現在高中的班主任,他們總是辛苦地將孩子在學校中的表現及時地反饋給家長,通過聯繫卡、家訪、家長會等方式進行老師和家長間的溝通,幫助孩子,引導他們進入正常的軌道,我常常定期打電話向班主任瞭解一下最近孩子的情況,便於及時教導孩子。

六、適當鼓勵。增加孩子的自信心

考試對於孩子和家長是最熟悉不過的了,所以面對孩子的考試失利,我會根據他最近的表現情況幫他進行分析,例如:最近做作業時經常走進走出,來來去去的次數變多,由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學習上,雜念太多,於是,我就會告訴他在接下來的時間當中要安下心來,認真學習,減少這些雜念。

對於已經進入高三的孩子,我會每天在他出門時對他說聲加油,或者伸起拳頭給他鼓勵,激勵他努力拼搏!

觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課第七期心得體會2

第一,家長對培養孩子讀書興趣的認識。

孩子的讀書興趣,往往是在小時候培養起來的。然而,很多家長都認爲:“孩子還沒上學,還沒有一定的識字量,是不可能閱讀的。”“到了一定年齡,孩子自然而然就會閱讀。”其實,這些家長的想法是不正確的。他們進入了兩個思維誤區:一是忽視早期閱讀的可能性和必要性;二是過於強調識字是閱讀的基礎,忽視了兒童在閱讀過程中對漢字的伴隨學習。有句俗語說的好,讀萬卷書,行萬里路。只有讓孩子愛上閱讀,培養出讀書的興趣,孩子的眼界才能開闊。

第二,如何讓孩子體會到書的神奇。

孩子往往看到什麼都要問個“爲什麼”,這時,家長不妨及時向這些表現出求知慾的孩子推薦書,當他們真正體會到“書真的有這麼神奇”時,他們就會不知不覺地愛上閱讀。

第三,如何讓孩子體會到讀書的樂趣。

當你陪孩子讀完一本書後,不管它有多簡單,做父母的首先應該表揚他:“孩子,你多了不起呀,你竟然又讀完了一本!”這樣會讓孩子有一種感覺:讀書是很偉大的事情。另外,家長還可以採取一點“手段”,如孩子提出問題把自己考住,來增強他的成就感,也許有一天,在你的正確引導下,你的孩子真的把你考住了。

第四,讓愛讀書的夥伴引導不愛讀書的孩子。

很多時候,孩子相互間的影響比大人對他的影響更大、更直接。近朱者赤,近墨者黑,對孩子來說更是如此。因而,家長要鼓勵孩子和那些愛讀書的孩子交朋友,在那些愛讀書的小夥伴的感染和薰陶之下,孩子漸漸也會愛上讀書。

這是從與孩子一起讀書,培養孩子讀書興趣過程中的一點小小感受和體會,與各位家長和老師溝通、探討。

觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課第七期心得體會3

我們都知道,家庭教育是我們每個人的啓蒙教育,爲我們一生的成長奠定基礎。所以,我們應當爲孩子創造一個健康、科學、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重,長幼之間的關愛和互敬,家庭成員之間的和睦相處,會直接影響到孩子的身心發展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中,帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,從小培養孩子做一個誠實守信的人。

現在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑,孩子在成長,我們家長也必須得不斷的學習成長,汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強,他們時常受周圍環境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

我女兒今年七歲,剛上二年級。有一次,先生問女兒:“凡凡,你長大後,希望做什麼樣的工作呢?”當時我也在場,我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考,大眼睛骨碌一轉,以極快的語速和輕鬆的神情回答道:“在家炒股。”那一剎那,我懵了!我是個自由職業者,時間比較自由靈活,經常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕鬆愉快的事情,進而把它選作自己將來理想的職業。從那時起,我開始重新反省自己的日常言行,緊接着在這方面作了一些增減與調整。爭取做到:在孩子面前,不看股票、不玩遊戲、不網聊,不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來,我的空餘時間也就多了起來,我開始嘗試做些各種各樣的小點心。現在,絕大多數中式點心對我來說都不是難題,自誇一下啊,手藝還不錯,呵呵。最近,我還學會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能,孩子也很喜歡觀看我製作點心的過程,有時還一起幫忙做,加上她自己的創意,我們彼此都開心,吃起來也就更有一番味道了。由此可見,平時,我們家長的所作所爲,孩子們都在看着,同時也會影響孩子,我們應該用良好的'環境和榜樣去影響、薰陶孩子。

觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課第七期心得體會4

說起孩子,每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學語、蹣跚學步,到如今的小學生,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們爲人父母的成長過程,我們在父母這個學堂裏也在不停地學習和進步,真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得,讓我多少有些忐忑不安,從爲人師到爲人父,通過角色的轉變,讓我深切體會到了學校老師工作的艱辛和家庭教育的重要,結合自己在孩子教育方面點滴心得,算是與廣大家長共勉吧!

一、與孩子一起適應國小新變化

孩子上一年級以後,與幼兒園相比,生活習慣、學習環境、學習內容、學習方式等都發生了很大的變化,對孩子是一個全新的開始。對於家長而言,孩子讀一年級以後才發現,原有的生活秩序被完全打亂,每天得爲接送孩子次數的增加而奔波,爲孩子的一日三餐的安排而煩惱,爲如何督促孩子完成家庭作業還得大傷腦筋,與此同時,家長還得面對繁忙的工作和紛雜的應酬,可以說苦不堪言。然而,作爲孩子的第一任老師——家長,不能以此而忽視了孩子的學習和成長。俗話說:“教育者必先受教育”。我們既不能套用父母教育我們的老套路,更不能用一成不變的要求和方法。要針對孩子的個體差異,不斷學習和調整自己的眼光和要求,重視對自己教育方法的總結和改進,配合學校做好子女的教育。

二、給孩子營造一個和諧的家

孩子的健康成長,最離不開祥和安寧的家庭環境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發展,和諧家庭至關重要。建立溫馨的家庭,才能讓他們有信心、有興趣學習。在家中,不但要給孩子和諧愉快的學習空間,而且還要儘可能地培養孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛心。再次,要抽出時間來陪伴孩子學習和遊戲。文化知識固然重要,但遊戲對孩子來說必不可少,父母要讓孩子在學習和遊玩中得到成功的喜悅,使孩子在學習和遊戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感,給孩子一個寬鬆和諧的成長空間。

三、積極培養孩子的興趣

興趣是最好的老師,作爲家長,要充分調動孩子的積極性,但也要做好引導。女兒很喜歡畫畫,我就把她送到美術興趣班,她喜歡玩電腦遊戲,我就適度的讓她玩益智健康遊戲,同時還教她裝扮自己的QQ空間、上傳照片、種種農場、寫寫日誌等等,讓玩變得有新意。或許是受到了我的遺傳的緣故吧,女兒更喜歡學習語文。爲了積極培訓學習數學的興趣,我給她買了一套寓教於樂的數學學習軟件,讓她循序漸進的跟着電腦邊學邊玩。但在培養孩子的興趣方面,我從不盲目跟風,也不強加給孩子,我想,讓孩子快樂的成長、快樂的學習纔是最重要的。

四、保持健康平和的心態

記得小雨在上學期期會考試得了雙百分,孩子回來神采飛揚,全家都爲她感到高興。到期末考試的時候,沒發揮好,孩子心裏很難過,不敢告訴我成績,怕我責罵她。面對女兒那不安的表情,我知道,在這個時候,鼓勵和關愛是最重要的,我和愛人沒批評她,裝作若無其事的樣子,帶她逛街、出去遊玩,幾天後和她好好的分析了考試的得失,鼓勵她好好學習,爭取下次考好。看到孩子又恢復了往日的神采,我由衷的感到欣慰:在人生前進的路上,誰都會有失意的時候,更何況是孩子呢,又何必讓孩子早早的背上沉重的心理行囊呢?做父母的要克服心浮氣躁、急功近利的現象,努力保持一顆平常心,既要關注孩子的分數,又不能以偏蓋全,要關心孩子的內心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家長的冷靜、耐心、毅力等品質往往會潛移默化地感染孩子。

五、努力做孩子永遠的朋友。

人們常說:“父母是孩子的第一任老師”,其實更是孩子“終身的老師”,我們要做好孩子的精神後盾,更要做好孩子的心理醫生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現,要像朋友一樣與孩子多溝通。不管多忙,都要抽些時間來與孩子溝通,互相交流,做好孩子的忠實聽衆。在接孩子放學回家的路上,我最喜歡聽孩子說學校裏發生的趣聞趣事,比如“_老師今天表揚我了”、“今天_同學遲到了”等那些似乎毫不起眼的小事,通過不斷的交流,感覺她的情緒變化。在聊天時,拉拉孩子的小手,會心地笑一笑,或者點點頭等,用一些身體語言讓孩子感覺到我們的認真與重視他的程度。等孩子說完了,先穩定自己的情緒,再用平和、積極的態度,合理地答覆孩子話語中存在的一些問題。在與孩子的交流中,無論如何都不過多地拿自己的孩子和別人比,孩子有了進步,要及時給予肯定,並且用讚賞的眼光、用鼓勵的語氣表揚她,讓他感覺到自己是有優點的。孩子做錯了事受了批評或者被老師、同學誤解,家長切忌與孩子“同仇敵愾”或妄加指責,要合理引導孩子,既要保護孩子的自尊心,又要帶孩子走出陰影,健康成長。父母讚許的眼神是孩子進步的助推器,父母真誠的誇獎是增添孩子自信的磚石,父母如朋友般的坦誠幫助則是孩子成長道路上的指南針。

“神馬都是浮雲”,回頭看看自己的工作之旅,曾在不同的崗位上工作過,但我明白,在我的職業生涯裏,任何工作都可以變動,而父母這個“職業”,卻是我不可以也不能變動的,因爲這是責任,這是義務,也是我一生最值得驕傲、最不容忽視的“職業”。希望與更多的家長一樣,把這個職業進行到底,而且力爭做得更好,與孩子一起茁壯成長!

觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課第七期心得體會5

家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說,“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校,父母是孩子第一任且永不卸任的老師。”正是通過家庭教育,家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代,並將伴隨孩子走完全部人生旅途。國小教育是一個人一生中最早接受到的正規教育,好的國小教育可以促使孩子將來順利讀完國小,中學,甚至大學。俗話說的好“萬事開頭難”,國小教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關重要,它有時可以決定一個人的人生以後走什麼樣的道路,決定一個人今後的品行如何。

當女兒上一年級時,我總就得這段時間應該是培養她良好學習習慣的最好時機。上學後,我每天陪她一起完成回家作業並要求做完後一定要檢查,並做好複習和預習。我總覺得如果養成這種習慣以後,她學習不會有什麼困難了。說起來容易,做起來卻很難。剛開始,我女兒動作非常慢,寫字慢,做題目慢,一個字寫了擦,擦了寫。一篇課文沒幾個,生字,可她卻要寫上半個小是,甚至一個小時。有一次語文測驗考了65分,後來老師打電話來說我女兒不是不會做,而是動作慢,來不及做,叫家長在家裏多鍛鍊她。於是,每天放學回家做作業,我在她寫字檯上放了個鬧鐘,讓她有時間觀念,讓她在規定的時間內完成作業。經過一段時間的鍛鍊,女兒寫字的速度明顯加快,回家作業的質量也很好,女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業,讓她利用雙休日在家多練習,做好以後我像老師一樣用紅筆幫她批改,並寫上分數,錯的幫她講解,直到她弄懂爲止。從一年級到現在五年級,一直保持這種習慣。我想國小這些知識都是基礎,不外乎就是多做題。題目類型看得多,做的多,考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。

下面我來談談在家裏是怎樣輔導三門主課的。

首先,我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學到的生字記住,再慢慢擴展成詞語,詞語學多了就會造句。基礎一定要打好,每天的生字和詞語一定要背寫出來。這樣日積月累,她認識的字多了閱讀能力也會提高。這對孩子今後的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書,剛開始可以看一些注音課外書,有助於拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然,讓她仔細觀察周圍的一切,這樣等到高年級寫作文時,就可以把看到的、聽到的寫進去。有了這樣的基礎,再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加,要表達自己對事情的看法就輕而易舉了。在家裏我也經常買一些開放閱讀,閱讀分析的書,讓孩子在家多練習,這樣可以提高孩子的閱讀分析,也可以讓她讀到好的文章,這真是一舉兩得。

關於數學的學習我沒有特別的絕招。孩子小的時候,大腦語言功能的發育大過邏輯思考。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說,孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以爲很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說,可她還是不理解。一定要根據小孩的思維去想,去理解。爲了使教育符合孩子的生長髮展規律,可以重點的訓練她對於數字的敏感。用做遊戲的方法,用撲可牌一張一張出出來,來訓練她的計算能力。等她學完了加減乘除還可以和她一起玩24點的遊戲。這即能學到知識,又能和孩子增加感情。有一次,學校舉行親子活動,我和女兒拿到24點PK賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進的時候,對數學的學習會更加迅速和輕鬆。

現在的英語比我們小時候難多了,我也是跟女兒一起從頭學起,白天在學校裏學的知識,晚上在復讀機裏多聽幾遍,讓她會讀,讀熟了再讓孩子把單詞背出來,並且默出來。當天的知識當天消化。讀,背,默這三樣是基礎,基礎紮實了,對今後的辨音,語法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業,鞏固一下,這樣的英語成績肯定OK。

總之,對國小生的家庭教育,要學會用心去與孩子交流,即要耐心細緻,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好她們嗎?中國正走向一個偉大的時代,我們的孩子將親歷並創造中國一個又一個輝煌。願所有的孩子都志存高遠,勤奮努力,擔負起我們整個民族的未來和希望。

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