窗邊的小豆豆讀心得體會

書的作者是日本的一位主持人——黑柳徹子。這本書講述的資料是，作者小時正因淘氣，一年級就被退學，來到新的學校“巴學院”，在校長小林宗作的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆(作者的小名)，逐漸變成了一個大家能夠理解的孩子，並奠定了她一生的基礎……下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱。

窗邊的小豆豆讀後心得1

在假期裏，我閱讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》，這本書的作者是黑柳徹子，這本書寫了她那純真可愛的童年時代，讓讀的人可以想起自己曾經的童年曾經的童年因爲淘氣只上一年級，就被退學了，後來，她來到了巴學園，在校長先生——小林宗作的愛護和引導下，一般人看不起的“怪怪的”小豆豆。漸漸變成了大家都喜歡的小豆豆。再小豆豆的小學生活中，也有許多有趣的事，我來講給大家聽。

小豆豆是這樣出場的：跟媽媽一起坐電車去新學校，幾乎沒坐過電車的小豆豆立刻決定長大了做一個把車票滿滿地堆一盒子的售票員!而直到昨天，小豆豆的志向還是一定要做間諜!怎麼辦呢?小豆豆想出了一個好主意：“做一個化裝成售票員的間諜”在她去新的學校，她驚訝的看見在學校裏的都是電車，哇!小豆豆高興的直跳起來，那就是小豆豆的新教室——電車教室。小豆豆獨自一人跟校長聊了4個小時，但校長都是很認真的在聽。

有次小豆豆心愛的錢包掉到廁所裏了，爲了找到錢包，她找到了廁所的掏口，然後奮勇地開始往外舀東西，最後堆出了一座小山。校長過來了，他沒有跟小豆豆說“在幹什麼蠢事呢”，或者說“太危險了，快停下”，而是隻說了一句：“弄完以後，要把這些全都放回去。”這就是那位讓小豆豆終身難忘的巴學園的校長———小林老師，就是那位聽小豆豆講了4小時的老師。

發生在小豆豆身上的趣事還很多很多。我在讀這本書時，讀着讀着就會哈哈大笑。小豆豆的樂觀開朗、天真爛漫給我留下了深刻的印象。還有善解人意的媽媽，令人尊敬的小林校長，都讓人不能忘懷。巴學園的生活真令人嚮往，要是現實生活中的學校也像巴學園一樣該多好啊!

窗邊的小豆豆讀後心得2

暑假裏，老媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》，這本書真是太有意思了!我如飢似渴的閱讀。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上學時的一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下。一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並鑑定了她一生的基礎。巴學園是一個很特別的學校，一個班只有九個學生，全校學生加起來也不到六十。老師的教學方式也跟別的學校不一樣。老師把每天要學習的科目的重點都寫在黑板上讓學生自習，從自己喜歡的科目開始學習，別的科目只要在放學之前完成就行了!而且下午還可以出去散步!真好。學校的活動也很多，野炊，溫泉旅行，露營……一次又有一次的活動，豐富精彩，讓我很嚮往!可惜這個獨特的學校在戰爭中被轟炸了!巴學園作爲一所完整的學校，創立於1937年，而在1945年毀於戰火，只存在了極爲短暫的一段時間。小豆豆是個調皮的孩子，由於“奇怪”從上一所學校退學，在巴學園，小豆豆的校長從來不去批評每個學生，那些身體上有殘疾的學生，校長總是費盡心機，想方設法的舉辦各種適合他們的活動，讓他們消除自卑心理。小豆豆在學校，每次遇到校長先生時，先生總是對小豆豆說：“你真是一個好孩子。”從來都沒有讓小豆豆感覺到自己是個“怪怪”的孩子。學校來了一個叫宮崎君的新同學，他是在美國出生的，來巴學園學習日語的。宮崎君一邊學習日語，一邊把英語交給同學們。當時美國和日本是敵國。“美國人是鬼。”政府這樣宣佈。所有的學校都取消了英語課。只有在巴學園，美國和日本才親近起來!

我真希望我可以在巴學園這樣的學校學習!

窗邊的小豆豆讀後心得3

夜裏，我坐在桌前前，又捧起了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，我仍是愛不釋手。讓我喜愛的，不僅是作者的生花妙筆，還有巴學園給予我的啓示。

漸漸地，我進入了那個學校。

這本書主要講了黑柳徹子在小時候的校園生活，從一個“壞孩子”變成了“好孩子”，並獲得了巨大成就。那麼，是什麼原因讓小豆豆成功的呢?時間回到了八十年前，小豆豆來到了巴學園，於是就遇到了小林宗作校長。校長十分和藹可親，第一天就與小豆豆談了四小時話，可一點也沒表示出不耐煩的樣子。因爲他太愛這個學校和所有的學生了，他把每一個細節都想得十分周到，特別是在上課時，在瞭解學生的基礎上因材施教，是最有效的上課方法。怪不得小豆豆的媽媽總是說校長是一個偉大的人。

“你們每個人都是一樣的。”這是校長說過的話，讓我思緒萬千：巴學園的學生有許多是殘疾兒童，他們怎能會與正常人一樣?這句話不僅可以讓那些兒童不產生自卑的心理，還讓學生們認識到要保護殘疾兒童的心理，所以，在巴學園，每個人都是平等的。

在午飯中，如果孩子們挑食怎麼辦?面對這一問題，校長想了一個絕妙的主意，將午飯從平淡無味變成了“山的味道，海的味道”，這個辦法，大大增加了孩子們吃飯的興趣，讓學生們在童真中成長。

然而，這個美好的學校，還是被世界第二次大戰的炮火焚燬了。讀到這裏，我不禁驚訝，在這之前，小豆豆他們根本就不知道戰爭的魔爪已經伸向了東京!我無法想象校長是如何隱瞞這個是事實的，他爲了孩子們，居然如此用心良苦，沒有比這更好的校長了。

讀完後我合住書，在想：我長大以後也要開一所“巴學園”。

窗邊的小豆豆讀後心得4

《窗邊的小豆豆》是日本着名作家黑柳徹子的代表作，它講述了作者上國小時的一段真實的故事。在這些故事裏，“怪怪”的小豆豆帶給了我無數的笑聲和感動，我喜歡“小豆豆”，喜歡“小林校長”，更喜歡“巴學園”……

淘氣、純真、善良的小豆豆帶着我一起走進了巴學園，坐在與衆不同的電車教室裏，簡直就像是一邊學習，一邊旅行;“特別”的教室座位真有趣，你可以根據心情和方便，每天都自由選擇自己喜歡的位置;還有小林校長爲了讓高橋君消除因身體缺陷引起的自卑心理而設計的運動會，太讓人感動了;更有意思的是巴學園的午餐，菜餚是“山的味道”和“海的味道”(所謂“山的味道”就是蔬菜啦、肉啦之類的，“海的味道”也就是魚啦，蝦啦之類的)，令人胃口大開。

不過，這本書最吸引我的還是小林先生的教育方針，他顛覆了傳統的教育方式，讓一個個“怪孩子”都變成了大家欣然接受的“好孩子”。比如上課方式，一般的學校都是按課程表有序地上課，但在巴學園，則是老師把當天要上的課和每一節課的要點全都寫在黑板上，然後由學生選擇從喜歡的那門課開始上。這樣上課，老師就能掌握每個學生的興趣所在，瞭解學生的個性，就此基礎上因材施教，提高上課效率;還有小林先生安排的“溫泉之旅”、“捉妖怪”、“午飯說話時間”等活動，無形之中鍛鍊了小朋友們的各種能力。

《窗邊的小豆豆》真讓我愛不釋手，回味無窮!我真想成爲巴學園的一份子，和小豆豆一起坐在“電車”教室裏，聆聽着小林先生那生動風趣的諄諄教誨!

窗邊的小豆豆讀後心得5

你到電車上上過學嗎?你可以想上什麼課就上什麼課嗎?你和同學們野炊過嗎?肯定沒有。可是巴學園裏的小豆豆卻很幸運，擁有過這樣幸福的學校生活。 巴學園是小林先生嘔心瀝血自己創建的一所學校。它雖然不如重點國小大，卻有着樸素的風光;它雖然不如重點國小人物多，卻整天充滿着琅琅的讀書聲。更有趣的是，它們的教室是電車改造的，在那裏，你可以想坐在哪兒就坐在哪兒，也可以按自己的愛好來選擇先上什麼課。如果早上把課都上完了，那麼下午絕對不再額外增加作業，而是去某個地方痛快大玩特玩，而且永遠不重複：今天去森林，明天去河邊，後天去草地……在巴學園中，你可以自己帶盒飯來吃，每天都可以吃到許多口味。因爲你可以吃別人的菜，同樣別人也可以喝你的湯。你可不要以爲沒有圖書室，有一輛電車就是藏龍臥虎的圖書室。你可以把自己的書放進圖書室裏，也可以隨時來借閱圖書。

在這本書中，任何人都能找到自己陽光燦爛的童年。因爲巴學園裏你可以暢所欲言。無論說對還是說錯，老師絕不嘲笑你、挖苦你，而是真心實意地理解你、一如既往地鼓勵你。

相比之下，我們的學校就遜色多了，教室、宿舍兩點一線，所學的內容照本宣科，按部就班，日復一日，從無新意。如果你爲自己辯解一句，老師多半會大吼一聲，訓你十句。如果說巴學園是五彩繽紛的，那麼我們的學校就是黯淡無光的。如果我們每個人都能像小豆豆一樣擁有這樣一個輕鬆快樂的童年該有多好啊!