靈感範文站

大學生志願者服務心得體會精品多篇

大學生志願者服務心得體會精品多篇

學生志願者活動的心得體會 篇一

我是大一xx專業xxx班的學生,這是我第一次參加志願者活動。這次的活動是去到街上幫助環衛工人掃大街和撿垃圾,維護道路整潔,給人們一個乾淨的公路,留下美好。

高中時期就知道環衛工人很辛苦,但不曾自己去體會,也只是心中有一點感觸而已,可這次跟着學校的志願隊一起去,我才瞭解到了環衛工人真正的情況,知道了他們的辛苦。做什麼事情都不能只用眼睛去看,最終還是要從實際行動去感知,才能真正的體會到事情的難易。

正式的進入志願活動,我穿着環衛工人的制服,拿着掃把、撮箕,推着垃圾車。從街頭掃向街尾,我們是掃整條街道,分爲三個部分,街頭、街中央、街尾,每一個地方大概是三個人負責,就這樣開始了。最初我還覺得簡單,覺得很快就能打掃完,可是事實上卻不是我認爲的。我負責的那塊地方,車流、人流很多,剛打掃完,可能就會有人扔了垃圾,或者有些沒素質的車主從車內向外扔菸頭,可不要覺得東西小,我依舊還是要重新走到那裏把菸頭掃進撮箕,扔到規定的垃圾分類處。對於這樣的情況,是很難避免的,有時候轉頭想要跟他們理論,別人直接開走,從這些現象來看,就知道有很多人是不尊重這個崗位的。

我在志願服務的過程,遇見很多不守規則的人,一路上吃就一路上扔,一點也不諒解打掃的叔叔阿姨們的工作,有時候過去和他們理論,還要被攻擊,可見他們過得很艱難。這工作本來就辛苦,早上早早起來打掃,就爲了讓大家能夠有一個乾淨的街道,可以愉快的行駛和步行,這都是他們的功勞,但有人會不珍惜,所以我自己真正的做了這個工作之後,是真覺得不容易。勞動都是平等的,不分高低和貴賤,都是一樣的,不同的可能就是一個坐着一個走着,但是都是爲了人們而服務,實際上都需要被尊重。

這一次志願體驗,我懂得了要平等的看待工作,都是雙手在勞作,就必須一視同仁,在這樣的時代,更是要充分的給予尊重。作爲這個時代的大學生,我更要做到尊重,努力的把專業的知識技能學好,未來纔會有更多的機會幫助他人。世道如此,便只有自己加油,纔可以站立於世。

大學生志願者活動心得體會 篇二

做志願者這一年多以來,我一向爲能夠有很多兄弟姐妹感到很開心。因爲我一向覺得既然能夠做志願者就應都是看透了,人世間很多功利纔會來做這些,在旁人眼裏覺得是傻瓜做的事情。那麼在我的眼睛裏就沒有人與人之間的高低貴賤的區別。

志願者的管理其實是一門科學。其實現實的狀況也不必須和想象的那樣單純。不明白我是不是該說,其實林子大了什麼鳥都有,所謂的志願者人羣有大部分是來湊熱鬧的,甚至有些人是帶着各種各樣的目的來的。但是我一向覺得不管是帶着什麼目的加入進來。只要做的事情是對志願服務有幫忙,能夠幫忙到需要幫忙的人,不對志願工作大方向有影響,我們就就應學會包容。

此刻的志願者工作其實是處在一個十分關鍵的時刻。透過熱鬧的20xx年。已經有很多人提出了20xx年爲志願者元年的說法。這其實對志願者事業是一個十分好的契機。其實此刻是更需要的是對志願者工作進行規範的時候了。心得體會只有進一步規範化管理,將來才能夠做到真正實現志願者,能夠真正服務於社會的目的。但是此刻志願者團隊能夠說是窮出不層,很多時候,穿上一件寫有志願者字樣的衣服,掛上一個牌子就說自我是志願者;扯起一個旗幟就稱自我是一個團隊。很多自稱爲團隊的,其實就那麼一兩個人。

在那裏當然並沒有其它的意思,但是說句心裏話。這樣的情形對將來志願者工作其實是很不利的。那些所謂的不規範的志願者的行爲,其實也給將來志願者工作帶來了負面的影響。

所以我有幾個想法:

一、探討和什麼是真正的志願者精神和文化。人們到底爲什麼要來做志願者?是就應引發更多人來思考的一個問題。

二、完善志願者考評認可機制,但是更重要的是給予志願者發自內心的認可,志願者的心其實是很敏感。如果應對的人不是真誠的,會被很快覺察出來。他們當面不會說什麼,但是現實中會採取用腳投票的態度。只有當各個部門真正把志願者當朋友,當兄弟看待時,志願者也自然會認真做好很多事情。

三、規範志願者培訓機制,設計確實可行的志願者培訓課程。讓每一個剛剛來做志願者的人們,能夠明確的明白自我該幹什麼,能夠做什麼,怎樣去做。

四、認真的給來參加志願服務的成員志願者工時記錄,因爲做的時光的長短,是唯一能夠量化衡量志願者工作的標準。那麼只有那些真正從事志願服務時光長的志願者才能夠真正沉澱下來。也才能夠真正透過時光的考驗,來讓真正優秀的志願者昇華。此刻志願者工作浮誇風其實十分盛行,很多所謂的明星志願者居然是被包裝出來的。然而經過必須的瞭解後,明白真相後,反而對志願者工作是一種打擊。我們就應透過真正實實在在的工作來規範志願者工作。

大學生志願者活動心得 篇三

20xx成長營已過去10幾天了,回望成長營,收穫頗豐,一篇感文無法盡述,在這10幾天短暫的日子裏,教學、新聞、後勤、家訪組在自己的崗位上各司其職、盡職盡責,保證了成長營的正常運轉和圓滿結果,我這算是交一篇遲到的感文吧。

個人是第二年參加中國心志願者團隊組織的成長營活動,和第一年不同的是,自己的想法也有所變化,20xx年是以一純感性的思維去思考問題,20xx年7月23日的家訪對我自己也觸動很大,至今也記憶猶新,感觸頗深,這裏就不做具體的闡述了,就算是作爲自我的一份收穫和故事吧,總之對我自己的三觀有着很大的觸動,在一段時間內曾嚴重影響個人情緒及思維,百感交集,思維混亂,三觀遊走。那時我自己都擔心自己的心理狀態,也一直思考着自己來北川是做什麼來的?到底自己能做什麼?對自己的個人定位也影響很大。

和去年不同的是,今年思考更多的是如何帶好一支團隊,如何去把握好自己的角色,如何去給家訪組、家訪組組員定位,以及如何去推廣自己的價值理念,讓大家在做好家訪工作的同時相互學習,形成一種良好的學習氛圍,構建一種家訪組獨有的特色與價值文化。雖說在學校一直帶着志願者團隊,但來北川之前確實沒有對家訪組做出太多的構想,沒有一個基本的規劃,好多時候就是一時的靈感迸發與思維交流,纔有的各種理念、想法,在家訪組中付諸實踐、推廣。

就像在8月16號晚上組長YY總結會上說的一樣,今年給我感動最多的是家訪組本身,他們也給了我只有在這種場合纔有的某種東西,他們的團結、他們的精神深深的影響着我。個人也十分推崇家訪組的某種內在的精神,團結一致對我影響最大,記得每次安排兩人進行食堂幫廚時,在校留守的志願者每次都是全體出動,齊刷刷全體上陣,我個人也沒有做任何要求,他們的這種狀態深深地觸動着我。每天晚上10點開總結會也是家訪組最亢奮的時候,大家在總結中收穫,在總結中成長,在總結中提升工作質量,在總結中做個自我的反省與定位,以期更好的完成明天的任務、做好明天的工作。家訪組的三十二之精神“有福同享、有難同當,相互鼓勵、團結一致,理性做事、感性做人,品質助學、陪伴成長”可以說是一種理念的傳播與灌輸吧,也必將成爲每個家訪組員日後的價值財富,在我心中有各很大的構想,我也相信能夠實現。

“翻山越嶺方爲家訪本色,走村入戶彰顯志願精神”,以我今年的定位來說,家訪本身給我的東西不如去年,我可能更多的是給大家的定位,給大家傳播一種“過客”思維和理性思維,當然這也是對我自己的一種要求。但在每次家訪的過程中,總能觸動心底深處最脆弱的一根神經,家訪本身就是一個愛心氾濫的過程,一個價值觀遊走的過程,但我的理性始終佔據了上風,在每次的思想鬥爭中取得勝利。

“翻山越嶺、情繫災區、雪中送炭、大愛無疆”,這是北川縣關內白什鄉某村送給中國心的錦旗,在這我不得不跟大家分享一下同中國心去發放救災物資的感受。也許好多人會想,你作爲一個組長本身應該協調統一,留項目點把握全局,發物資自己安排人去就行了,自己也何必前往?說到這,這可能和我的價值追求有關。我認爲發物資更能實踐我的價值,實踐我作爲一名大學生、作爲一名志願者、作爲一名年輕人應有的社會責任和理想,“初心不可忘,理想不可變”,年輕人就應該有理想、有抱負,讀一個大學把理想讀沒了,是一件很可悲的事情,試想一下,這社會連年輕人都沒理想了、都沒熱情了,這將多麼恐怖。想起某電視劇中某人說的一句話“法國大革命的是由年輕人的熱情、中年人的財力和老年人的指導才得以成功的”。人的社會化的過程是一個不斷改變觀念和改造思想的過程,我想還在我們有被完全社會化之前,做點自己想做的事情,實踐我作爲一名大學生的價值。8月1日前往陳家壩發放物資,主要負責村的物資發放,8月2日前往關內四個鄉鎮發放救災物資,主要負責協調統一發放物資人員的安排、說明注意事項,安排妥當之後自己留守馬槽,主要考慮到馬槽是兩教學組女生,而好多體力活需要男生,因此白什鄉沒去也成爲了我的一個不小的遺憾。看到災區的受災情況,看到老鄉們的眼神,看到滿滿一揹簍的物資,我知道我在做什麼!雖說出力不多,但我能加入發物資的行列已是我現在能做的、可以做的。記得有次自己感慨受災情況時,王姐曾送我一句話“先天下之憂而憂”,哈哈,我可不敢自比,說實在話,我只想做點實事而已,做點力所能及的實事而已,這是我對自己最簡單的要求。曾經有人說我是個理想主義者,一直活在自己的理想世界中,好多人不能理解我的內心世界,不能理解我的某些作爲,這個問題着實複雜,不做討論,梁任公曾言“心安理得,海闊天空”,“磊磊落落,獨往獨來,大丈夫之志也,大丈夫之行也”,“男兒志兮天下事,但有進步不有止,言志已酬便無志。”這幾句話可能能更好的解釋我的某些作爲,至少在一定層面上。

回首20xx年成長營,不管對孩子、志願者還是中國心來說,都是一種收穫與成長,孩子們收穫快樂,也將成爲他們暑假生活中最快樂的一段時光,志願者們收穫一份感動,在成長營中得到一份歷練,成爲一份不可多得的財富,中國心在裏面學習與成長,以期更好的開展明年的成長營,做好NGO的定位與發展。

對我們大學生志願者而言,我們又得到了什麼?這是我們必須思考的問題。都說在成長營中我們所獲很多,可到底我們收穫了什麼,我估計沒幾個人能說出個道道來。大家可以做個預想,當你10年之後回想這件事,你會怎麼看?當20年之後呢?頓首求學,砥節礪行,青年才俊掌半邊;沉心實幹,擊水中流,志願服務展風采。

大學生志願者活動心得 篇四

愛心、奉獻,不求回報,講求付出,從中收穫快樂。這是我們每一位大學生志願者共同的理想和心願。

我是_級的一名青年志願者,xx年9月,我加入了廣西工學院鹿山學院青年志願者協會。在學長學姐的帶領下,組織並參與了一些校內外的公益活動,儘自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時,收穫着我們自己的快樂和信念,並且讓志願者的奉獻精神傳承下去。

有人說,志願者是“送人玫瑰,手有餘香”。的確,加入志願者協會兩年多來,讓我受益匪淺。首先,豐富了我的個人閱歷。作爲一名普通的大學生,不單單要學習,還要進行全方面的素質拓展,在學習中成長,在實踐中成才。而現在我肩負着不單是普通大學生的責任,而是一名志願者。作爲一名志願者,我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志願服務,才能幫助更多需要幫助的人,才能收穫更多的快樂。

其次,鍛鍊了我的協調能力。作爲一名志願者,這就要求我們能協調好自己的工作與學習時間,很多時候工作與學習時間是有衝突的。學生的主要任務是學習,我們不能只顧工作將學習落下,又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間裏,我學會了充分協調好工作與學習的關係,兩者兼顧。更重要的是:我明確了社會服務的意義。作爲一名志願者,我們應該明白自己做的都是無償義務活動,價值是不能用金錢來衡量的,是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們,用心服務,傳承志願者的無私奉獻精神,讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。

腳踏實地,堅持不懈,才能登上峯頂。踏踏實實的走好每一步,留下的足跡雖然會漸漸消失,但是卻教會了我們學會積累。無論做什麼事情,態度最重要。有時候我們真心的爲每一件事情做好了腕足的準備,但卻以失敗告終,可是我們不會氣餒,我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了,卻離成功更近了。我們青年志願者在工作中,也有拼成失敗痛楚的時候,但是我們需要做的,是整理好心理筆記,端正態度。只要一直保持着良好的態度,堅持努力不放棄,我們會慢慢成長,成熟,直至成爲一個耀眼的星團。切實的爲人們做實事,這便讓人們心中溫存了熱,溫存了讓人快樂,讓人感激的熱。

進入青協一年以來,我們的幹部幹事秉着“我們是一家人”的思想,大家擰成一股繩,一起努力奮鬥。家人,就是有困難的時候我們一起度過,快樂一起分享。這個家庭裏,充滿溫暖,協作,寬容和快樂。我們一起工作,一起學習,一起幫助需要幫助的人,我們一起進退,青協的榮辱與我們每個人都息息相關。我們學會付出,讓別人得到暖心熱,我們學會寬容,讓別人得到更多的機會,我們學會給予,讓別人收到更多的甜果。青協是一個值得信賴的團體,我們相信,我們能用我們灼熱的心,融化冷漠和無情,讓世界處處充滿愛,處處都有志願精神。

我相信,只要人人都獻出自己的一點愛,世界將變得更加美好。不論時間怎麼變,我們助人爲樂的傳統美德沒有變。不論人們怎麼變,我們的愛心沒有變。時間在前進,志願者們的精神,也再前進。

大學生志願者心得體會 篇五

半年的支教生活即將結束,回顧半年來自己的工作和表現,能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學校的肯定,對於我來說是莫大的安慰。有人說:“使人成熟的,並不是歲月,而是經歷。”這一年的支教生活對我來說,無論在思想上、能力上都使我獲益匪淺,我的整個身心得到了提升!時光如梭,總在我們不經意之間靜靜地流逝。

從去年進行湖南大學十五屆研究生支教團選拔開始,到現在我們6位支教隊員已經抵達學校並完成了半年的教學,感覺還來不及細細品味其中的五味雜陳,時間就悄然的過去了一半。有一種生活,你不曾經歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你不曾體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你不曾擁有過,就不知道其中的純粹。帶着這份感動,我們從接受支教使命的這一刻開始就認真準備,對支教點——湘西州古丈縣巖頭寨九年制學校進行全方面的瞭解,開展了相關調研工作,形成細緻的工作思路。確定了學習、工作、生活制度,因爲只有這樣我們才能樹立良好形象,把科學的、先進的思想理念帶給我們要支教的學校。

學校對我們支教活動也十分的支持,湖南大學校團委在我們爲支教準備的一年中,給我們安排了很多相關的培訓,讓我們對安全意識、日常教學、法律法規、活動組織等都有了更加深入的瞭解,我們也從這些培訓中提高了能力。特別是校團委老師還聯繫了湖南大學附屬國小,讓我們在附小進行了現場的教學和實踐,爲今後的教學打下了堅實的基礎。此外暑假期間,應湖南省團委的要求,我們所有西部計劃志願者還在湖南省警察學院進行了封閉式的培訓,我們來自各個不同高校的支教志願者在這裏一起生活,有組織有紀律的學習和交流,強大的凝聚力和使命感把我們牢牢的拴在一起。現在,靜下心來,捫心自問,爲什麼要支教?

這個看似簡單又複雜的問題曾經困擾着我,但一切問題在我到達支教點後變得清晰而且迎刃而解:因爲那兒需要支教,因爲那兒需要幫助。正如“爲什麼要登山?因爲山在那兒”一樣的簡單。無論你支教是出於什麼目的,這不重要。最關鍵的是你要踏踏實實做好支教,真正能發揮出貢獻,真正能看到支教的效果。通過半年的支教工作經驗,我覺得支教的人應該滿足的條件:

一、要有愛心、熱心、激情;

二、要有教育別人的能力和水平;

三、要有在枯燥簡單生活條件里長期堅持的心理準備。

長期堅持下去,面對的更多是激情和衝動過後,落後的村莊、枯燥的生活,最主要的還是自己內心劇烈的矛盾衝突——當初美好的想象和初衷,與真正鄉村支教生活的大相徑庭!我們或許不能給他們帶來巨大的改變,但是我們盡力,這樣我們心裏才能消除些許不安,我們不能讓他們贏在起跑線上,至少我們可以帶給他們衝向終點的希望。雖然一個支教者的作用有限,可支教這種行爲本身就是一種愛的影響,愛的傳播。這種奉獻的精神會影響着當地的孩子,當地的老師,當地的村民,還影響着你身邊的朋友,以後他們也許會將這種愛傳播出去。我沒有什麼要去拯救教育拯救他人的崇高理想,我只是遵循自己的內心,希望自己確實能做點什麼,哪怕是影響一個山區的小孩子,都會讓我心境坦然,溫暖,純淨。

總之,希望自己在這個急功近利的年代裏,能做個真正的麥田守望者,踏踏實實去做,哪怕會很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田,卻不是爲了收穫,我只是欣賞那一種天地的傑作,樂於把自己融入那無盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點空間,讓那種感恩長存於懷。這是我人生第一次去正式的學校教學,我一直嚴格要求自己,認真對待每一節課,每一個孩子。就像我看過的一部電影《放牛班的春天》,感動之餘,我也得到了深刻的啓示:在我們的教育教學中,應該看到:學生都有自己的優缺點,關鍵要看怎麼去挖掘,怎麼去教育,充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心,孩子才能很好地成長起來。這部法國影片中馬修的行爲,杭莫治的成材,佩爾諾的成長,有力地印證了我國教育家陶行之先生的一句話:“漫天撒下愛心種,佇看他日結果時”。我想這就是這半年來我對自己的教學方面的感悟和體會。

此外,我們是當代的研究生,作爲這個國家的有志青年,我們無論走到哪裏都要展現肩負這個國家歷史使命的精神風貌。在做好自己的任教工作的同時,我們還積極舉行了各類活動:

一,湖南大學研究生支教團初到巖頭寨任職支教座談活動;

二,“留守的中秋,不留守的夢”中秋送祝福——湖南大學研究生支教團探訪湘西留守兒童;

三,巖頭寨九年制學校校長與湖南大學校研究生支教團座談會;

四,湖南大學研究生支教團協助支教服務地學校開展20xx—20xx學年度集中家訪;

五,“暖冬傳情,感動你我”湖南大學對口古丈縣巖頭寨九年制學校贈冬衣獻愛心活動;

六,湖南大學支教團攜手華容縣益康大藥房開展“溫暖冬日,免費贈藥”活動。此外我也通過積極撰稿、出簡報、發微博等形式,及時反映支教工作動態,認真規劃自己的時間。我們所舉辦的上述活動多次被中國青年網、西部計劃、紅網、湖南大學新聞網、共青團湖南大學委員會、古丈縣共青團網、巖頭寨鎮政府網、巖頭寨九年制學校網等多家網站刊登公佈。這既起到了很好的宣傳作用,也是對我們半年支教工作的肯定。面對學生們那一雙雙渴望的眼睛,我真的覺得自己是很幸福的人,所以我一直珍惜自己所擁有的,並懷着一顆感恩之心去努力工作,承擔自己的社會責任,爲教育事業作出自己應有的貢獻。

在遠離家人、朋友和同事的支教日子裏,我遇到過許多的困難,也經歷過很多次的挫折,人地生疏的孤獨,生活習慣的改變,但我始終沒有氣餒,既然選擇了支教,辛苦就再所難免。因爲始終相信,只要擺正心態,全心付出,生活就是快樂的,只要付出了辛勤的汗水,堅持不懈,持之以恆,就必定能在身後傳播下一路希望的火種。一個志願者就是一把泥土,但我們的存在的意義,不是被淹沒,而是與無數把泥土聚集在一起,成就一座山峯,一條山脈,一片羣峯。這樣的羣峯,可以改變風的走向,可以決定水的流速。於他人,我們支教教師是一縷清新的空氣,是孩子們的心靈雞湯;於自身,支教的經歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟,生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成爲我今後人生的指路明燈與奮鬥不息的不竭動力,當我們年老的時候,回望過去的點點滴滴,我們或許有一大堆可以讓自己驕傲的事,不枉此生。

大學生做志願者心得體會 篇六

我是商洛學院青年志願者_,作爲一名大學生,同時作爲一名志願者,奉獻自己的愛心,身體力行地服務社會,是我們的義務與責任。我們要感謝在這一年裏給予我機會與支持的老師們與師兄師姐們,還有一直以來包容我們體諒我們的同學朋友們。在他們的鼓勵與支持下,使我們在大學時期能真正地去服務學院與社會,參與更多的志願服務活動,獻出自己的一份微薄力量,同時也收穫了無盡的感動與快樂。

如:泛義教輕舟,弘揚志願精神的支教志願服務、放飛青春,服務新農村的社區志願服務、商洛市公共場所文明測評活動等。在參與志願服務中,讓我懂得了什麼是志願者,明白什麼是“奉獻、友愛、互助、進步”,體會到了什麼是“快樂義工,快樂奉獻。”

微笑是志願者最好的名片,也是別人對志願工作的肯定。在開展志願者活動的時候,每當看到大家臉上幸福的笑臉,心裏都會由衷地感動。因爲,作爲一名志願者,我們心裏都有一個共同的夢想,就是幫助更多有困難的人,服務更多有需要的人,創造更多志願價值。

人們常說“助人者自助”,在參與一年的志願服務以來,我們深刻地感受到這句話的含義。當我們在還沒接觸志願服務時,都一直以爲着當志願者就一定要做大事。可現在我們才發現,原來大事情就是把我們身邊的小事情做好。在生活上,我們是平凡的,但作爲一名志願者,我們是平凡卻並不平庸的,因爲我們有夢想,我們有快樂,我們有追求。在參與志願服務的過程中,讓一個一年前還十分懵懂的我們,在參與志願活動中體驗到不少人生百態,也增長了不少人生閱歷。因此,在幫助他人同時,我們也在鞭策着自己,努力地做到更好。因爲還有許多人,需要我們的關愛需要我們的幫助。

再多的話有時也是一瞬間的智慧和激情,行動纔是最重要的。我們會繼續追尋着那一份志願者的夢想與快樂,帶動周圍的朋友參與到志願服務中,融入更多的爲社會服務去。

志願者活動是倡導團結友愛、助人爲樂、見義勇爲的社會風氣,是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人爲樂、扶貧濟困的傳統美德,是大有希望的事業。努力做好這項事業,有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南,是當代青年志願者的使命。

十月初,我們在學校大學生活動中心展開了新生志願者的第一次見面活動,志願者的積極性非常高。我們的目的是讓更多的志願者知道什麼是志願者。爲什麼要加入志願者。爲什麼進行青年志願者活動。這一次見面活動,給每個人都有很大的感觸,我們忘不了那一張張看到我們的喜悅臉龐,更忘不了那一雙雙難捨難分的眼睛……太多的望不了,太多的思悟,太多的感觸。而我們能做的,就是用我們微弱的光芒去溫暖他們。

記得有一次去商洛市景泉山養老院。看到他們的眼神。我們依偎在老人的周圍,凝視着他們被歲月侵蝕的道道皺紋。聽他們訴說着以前的故事。同學們有的與老人們私語,有的給老人們捶背,有的幫同學們剪指甲,每個人都在默默的奉獻着,雖然微不足道,但是這卻讓老人們高興着。那時,氣氛是多麼溫馨與歡樂。

時間過的很快,我們以一場簡單的演出來結束這次志願者活動。這演出或許是一首沒有伴奏的歌,或是沒有音樂的舞蹈。然而這簡單的演出卻使老人們時時露出笑容,時而響起陣陣掌聲。我想這就夠了,因爲這是每個人的共同心願。在同學們與老人們依依不捨的道別後,我們踏上了歸程。然而每個人的思考與感觸卻沒有停止。每個人都沉默着做志願者這一年多以來,我一直爲可以有很多兄弟姐妹感到很開心。因爲我一直覺得既然可以做志願者應該都是看透了,人世間很多功利纔會來做這些,在旁人眼裏覺得是傻瓜做的事情。那麼在我的眼睛裏就沒有人與人之間的高低貴賤的區別。

志願者的管理其實是一門科學。其實現實的情況也不一定和想象的那樣單純。不知道我是不是該說,其實林子大了什麼鳥都有,所謂的志願者人羣有大部分是來湊熱鬧的,甚至有些人是帶着各種各樣的目的來的。但是我一直覺得不管是帶着什麼目的加入進來。只要做的事情是對志願服務有幫助,可以幫助到需要幫助的人,不對志願工作大方向有影響,我們就應該學會包容。就像一句話說的’海納百川。有容乃大’

現在的志願者工作其實是處在一個非常關鍵的時刻。通過熱鬧的20_年。這其實對志願者事業是一個非常好的契機。其實現在是更需要的是對志願者工作進行規範的時候了。只有進一步規範化管理,將來纔可以做到真正實現志願者,可以真正服務於社會的目的。可是現在志願者團隊可以說是窮出不層,很多時候,穿上一件寫有志願者字樣的衣服,掛上一個牌子就說自己是志願者;扯起一個旗幟就稱自己是一個團隊。很多自稱爲團隊的,其實就那麼一兩個人。這樣的情形對將來志願者工作其實是很不利的。那些所謂的不規範的志願者的行爲,其實也給將來志願者工作帶來了負面的影響。

所以我有幾個想法:

一、探討和總結什麼是真正的志願者精神和文化。人們到底爲什麼要來做志願者?是應該引發更多人來思考的一個問題。在這一段時間,我和很多的志願者都交談過。也就是由此思考引發出來的一個人一個團體的文公益活動,我們把志願者精神和水文化相結合。水是生命的源頭,志願者精神也應該和水一樣,是人們的生活狀態達到一定境界後,一種人性最質樸的迴歸。,四川汶川地震時我們做志願者。那麼我們不應該讓人們心裏,已經引發出來的善心隨着地震的過去,而又隱藏回去。我們應該把這種每個人心裏面,最美的一面更多更好的提煉,讓已經離我們遠去的生命不至於白白的犧牲。

二、完善志願者考評認可機制,但是更重要的是給予志願者發自內心的認可,志願者的心其實是很敏感。如果面對的人不是真誠的,會被很快覺察出來。他們當面不會說什麼,但是現實中會採取用腳投票的態度。只有當各個部門真正把志願者當朋友,當兄弟看待時,志願者也自然會認真做好很多事情。

三、規範志願者培訓機制,像我們定期設計確實可行的志願者培訓課程。讓每一個剛剛來做志願者的人們,可以明確的知道自己該幹什麼,可以做什麼,怎麼去做。

四、認真的給參加志願服務的成員志願者工時記錄,因爲做的時間的長短,是唯一可以量化衡量志願者工作的標準。那麼只有那些真正從事志願服務時間長的志願者纔可以真正沉澱下來。也纔可以真正通過時間的考驗,來讓真正優秀的志願者昇華。現在志願者工作浮誇風其實非常盛行,很多所謂的明星志願者居然是被包裝出來的。然而經過一定的瞭解後,知道真相後,反而對志願者工作是一種打擊。我們應該通過真正實實在在的工作來規範志願者工作。

五、政府應該爲志願者工作提供實質性更強的支持。比如提供相對固定的辦公場地,和一些辦公設施。志願者和很多志願者團隊,可以用自己的時間和金錢來無償服務社會,但是同時也都不約而同的在團隊發展到一定時候,面臨生存的問題。因爲在團隊組建初期,大家憑着最初的熱情可以不顧一切,志願者可以一次甚至十次的付出。但是不幫助他們解決一些最根本的問題,也是很難堅持下去。志願者團隊就像是一個鐵打的營盤流水的兵。我們要做的工作應該是怎麼把那些,真正擁有志願者精神的人留下來。

大學生志願者社會實踐 篇七

在我們XX學院志願者熱切期待下,我們再次開展關愛XX養老院的活動。以“關愛老人”爲中心深入瞭解老人日常生活,實踐關愛活動。以爲民服務的宗旨,緊緊圍繞志願服務爲奮鬥目標。爲了進一步鞏固和完善關愛活動的發展,使關愛活動走上規範化、正常化。現總結如下。

一、活動前準備

活動之前先與養老院院長取得聯繫,在得到院長的允許後。我們開始準備關愛活動的細節。由XX志願者幹事組織XX學院25名志願者參與關愛養老院活動,由志願者幹事們和參與活動的志願者上培訓課。讓志願者瞭解XX養老院的環境並教導如何和老人溝通等關於養老院的培訓知識。我們策劃者會通知XX志願者服務總隊演繹部的志願者幹事組織表演節目。還組織採購探望老人家所需的食品。在活動前一天晚,我們的幹事會組織參與活動的志願者開會,再次強調活動時間和集中時間和說明去養老院的注意事項。併爲志願者們分爲兩大組。

二、活動進行時

出發時間到,我們會在XX學院正門出發,約步行25分鐘。到達養老院我們兩位志願者幹事先進養老院並詢問院長。在得到准許,我們志願者分爲兩組進入養老院。每組人負責一棟老人宿舍。進入宿舍和老人聊天並邀請老人到樓下的大院觀看由XX志願者表演的節目歌曲。並分發山楂餅,陳皮丹等食品,讓老人饞下。我們關愛活動主要就是和老人家聊天,老人家們都很健談,有些老人還高興地唱起革命歌和我們一齊互動。然後我們和老人家一齊照相留影,有些老人們還擺出姿勢讓我們照相,笑得合不攏嘴。最後我們志願者集中一齊大合唱,帶動老家們的氣氛。

三、活動結束

活動時間到了,我們先和院長打聲招呼,並詢問這次活動的意見。再次集中志願者和老人家門道別。臨別的時候還有個婆婆邁着蹣跚的腳步依依不捨送我們離開。活動後,我們志願者幹事總結出經驗記下在本子裏,做爲下次關愛活動的參考,讓關愛活動越搞越好,讓老人家們感受到我們的熱情,也讓老人家們得到“溫暖”。

經過我們關愛或歐諾個可以通過志願者的一份努力,給老人帶去關愛、歡樂和溫暖,樹立榜樣,營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚。對此,我們XX志願者感到很光榮,很自豪。我們希望通過我們的實際行動,傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質支持和精神關懷,讓老人家們感受到我們XX志願者的愛心之情。

大學生志願者心得體會 篇八

本着深入農村基層,瞭解和支援農村教育,盡我們的最大努力提高孩子們的知識能力和確立孩子們的人生觀、價值觀和世界觀,開拓孩子們視野的宗旨。也爲了磨練當代大學生的意志,培養吃苦耐勞和樂於奉獻的精神,也爲了讓社會領略當代大學生的風采,更爲了提高自身素質和實踐能力,便於以後更好的服務社會及回報社會,我們便以“盡孝,感恩,反哺,回報”的自願行動理念於7月19日至8月5日奔赴興仁縣大山鄉馬店學校進行愛心助學活動。

7月19日下午,我們幾位愛心助學志願者在興仁集結共同趕赴馬店學校,經過大約兩小時的跋涉,16時左右,我們終於到達馬店學校。當天晚上在學校領導及老師的安排下,我們舉行了一次關於教學、活動的分工安排交流會議,在學校老師的熱情幫助下,我們得到了教學所需的書。次日清晨,我們舉行了一個簡短的愛心助學開幕儀式,可能是出於新奇,孩子們對我們的到來表現得很激動,對我們支教志願者也非常熱情,開幕式結束後,我們的教學及活動正式開啓。

教學工作開始後,我們在開設語文、數學、英語等主要科目之外,還開設了音樂、體育、美術等科目。另外在課外活動時間,我們還針對學生的興趣開設了各種文體俱樂部,無論是教學,還是課外興趣俱樂部,孩子們的積極性都很高,學生們都積極的配合支教老師的教學和安排。在這期間,我們的支教隊員除了要晚上在辦公室備課到凌晨之外,還高度的深入學生當中與孩子們一起就餐,一起交流,一起參加活動。在短短的幾天的時間裏,孩子們便與我們的支教老師結下了深厚的情誼。

歡樂的時光總是短暫的,短短的半個月轉瞬即逝,或許每個孩子,每個支教老師都還沒有準備好接受離別,但是離別之日已經悄然來臨。我們每個人都知道在文藝匯演結束之際就是分離之時,每個人都不願接受,或許是學生與老師的感情深了吧,支教結束的前兩天,便已看到孩子們和老師們臉上的不捨。最後一天,或許是早已駐留在孩子和老師心裏的情感再也控制不住,依依不捨的眷戀化作情感的淚水從孩子們和老師們的眼眶中涌出來。

告別總是太殘忍,在老師離開之際,站在校門口看到孩子們久久駐足在教室外不願離去,聽到他們唱起送別的歌,我們每個支教隊員心裏或許都已知足。短短的半個月,老師們辛苦備課、出試題、批改作業、策劃活動,一切都歷歷在目。看到大家在深夜裏一字一句的回覆學生們的來信,有誰不會爲此而感動落淚呢?

8月5日,我們的此次愛心助學活動已經全部結束,雖然大家都很辛苦,但是收穫或許卻是刻骨銘心的。通過這次支教活動,我們對偏遠山區的教育現狀有了一定的瞭解,也對留守兒童的教育狀況有所瞭解。其中存在的問題是教學資源不足、教育設施不完善、師資力量缺乏、教育信息渠道不暢通等等。另外就是學生中留守兒童佔的比重較大,因此我們也呼籲社會廣泛關注偏遠山 區的教育,尤其是農村教育及留守兒童的教育。

此次活動,我們給孩子帶去的不只是一種學習方式、思維方式,而且還有開闊的眼界,讓他們在歡樂中學習,在學習中成長。雖然我們帶給孩子們的東西微不足道,但是即使只能改變一個孩子,那也是一種成就。希望更多的大學生能夠置身於這樣的活動中,培養自己的社會責任感,提升自身的實踐能力,關愛社會,回報社會。

大學生志願者心得體會 篇九

作爲一名大學生志願者,經常參加入學校和社會的志願服務活動,可以說是志願服務給了我這個大學生最好的鍛鍊機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志願服務平臺,眼界更加開闊,心靈更加清純透徹,對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如旅遊系志願者服務口號“助人助己,樂人樂己。”以助人爲快樂之本爲座右銘。

做志願者工作,在工作的時期裏,我們在他人還在睡懶覺的時候,便已經出現在了校園裏,經受陽光的洗禮。所以,當別人問起我們是否疲累的時候,我感覺到了自己身上的重擔。整個工作過程中,我們所代表的其實並不是個人,而是我們西北工業大學自動化的聲譽。所以你做得越好那麼這所學校,這個系給他人的映像也就越好。我們對每個人都一直在微笑着,衣着整齊的做自己的工作,在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。

今年我作爲第六屆“飛思卡爾”全國大學生

智能車競賽的志願者,親身體會了作爲一名志願者的無私和光榮。我們的工作分爲幾部分,前期主要是志願者的培訓和調試跑道的製作;中期就是迎接參賽隊伍,安排他們的食宿問題,讓他們熟悉學校的一些地方;後期就是比賽了,這個過程還是比較心酸的,大家白天還要引導參賽隊員進入賽場調試車模,晚上還要製作第二天的跑道,每天晚上辛苦到凌晨兩點。這些基本上就是我們爲您志願者的工作了。

雖然我們的工作大家看起來都是比較簡單的甚至有的人不屑去做,但真正做起來還是有困難的,大家都成長了許多明白了很多道理。認識了許多新的朋友,學會了一些做人處事的道理。其實有的是看似簡單,但是隻有經歷了纔會有收穫的,不要想着投機取巧,這樣有可能會走很多彎路。

志願服務是奉獻社會、服務他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言,它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言,它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基。

志願者當以愛心爲前提。服務社會,幫助他人不能流於形式,而是要發自內心,要用真心去關愛需要幫助的人,哪怕是一句溫馨的話語,一個關愛的手勢,都能給予人溫暖的感覺,因爲愛心最具魅力。志願者當從點滴小事做起。並非所有人都能成就驚天偉業,大多數人都在默默無聞中度過一生,工作着,奉獻着,只要你不計得失地付出,那麼你就是社會的志願者,公共場所少吸一支菸,你就爲淨化環境出了一份力;辦公室內少開一次空調,你就爲節約能源獻出了一份力;多一句勸慰和祝福,你就爲社會和諧出了一份力,如此爾矣。

要成爲一個合格的志願者,就要在各個方面要

求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所鬆懈,但是惟獨在工作中成長起來,才能磨礪出一個成功的自己。還有不到三年的時間,我就要踏進社會,從事工作。從每一次的志願者工作中逐漸地積累起今後所必須的社會經驗和閱歷,是我現在所需要的。

每一個人都有自己的惰性,如何控制自己的惰性,調整自己,克服自己的困難,是今後面對生活和學習的必要途徑。志願者工作就如同今後的工作,如果你對待每一件事情都能像志願者服務時這麼認真的話,我相信,成功的喜悅其實離你很近很近。我們是一個團體,需要每個志願者辛勤的努力和有效的協作,才能取得預期的良好效果。在我每次在那裏工作時,時刻都把工作作爲自己必須承擔的責任和應盡的義務,無論如何都盡一切努力做的更好。因爲這是我自己所選擇的,我已做好的思想準備,沒有任何理由不去做好。其實,活也不是很累,就是累心裏總是覺得很知足了。

做志願者就好像是一個工作崗位的小型平臺,真正全身心投入地去工作,因爲我們每一個志願者都明白,此時此刻我們需要的,是社會經驗與公共關係。

作爲志願者,辛苦之餘,頗有感想:志願者,以振興中華爲己任,以盡忠人民爲職責;勤於行動、善於關愛、樂於奉獻、盡己所能;不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務社會。每個人之於社會的價值,不僅僅在於創造了多少物質財富,同時也在於爲社會創造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時,人生的價值就會得到充分彰顯。

每位志願者之於社會,無異於滄海一粟,而正是這無數的滄海一粟,構成了川流不息,構成了波瀾壯闊。社會需要志願者,人類的發展需要志願者。

我想,做志願者最重要的是成爲一個有心人,也許我們做不出驚天動地的事情,但卻可以從身邊做起,從力所能及的事情做起,用這種方式來培養自己的一顆愛心、一顆好心。