觀課報告心得體會推薦多篇

觀課報告心得體會篇1

參觀時間：20__年2月18日

參觀地點：重慶市中山醫院

帶隊老師：王平

2月18日，星期三，天氣晴好。

下午1點15分，我們生物醫學工程20__級全體同學，共30名，在學校大門集合完畢。1點30分，我們在王平老師的帶領下乘車前往本次實習的地點，重慶市中山醫院。

在路途中，王平老師爲我們講解了本次實習的目的及重點，並且提出了一些參觀實習中需要注意的紀律和要求。山東新華醫療器械廠sl—1型放射治療模擬定位機

通過x射線透視觀察，定位腫瘤的大小和位置，是腫瘤患者在放療前檢查、制定、確認治療計劃的必備設備。

特點：

1、圖像清晰：不論在低亮度，還是在高亮度條件下都能獲得高質量圖像。

2、各種模擬參數，顯示精度高，重複性好。

3、可自動設置機架角度，源皮距sad。

4、影像增強器的掃描範圍大，並可與光闌同步移動。

5、具有末幀圖像鎖存功能。

操作方式：

全部模擬檢查均可通過電視監測隔室操作，控制檯具有控制、顯示數據等功能。必要時可用手控器近臺操作。

2)山東新華醫療器械廠xhdrl8高劑量率遙控後裝治療機

後裝技術最初只是應用於婦科腫瘤的治療，後來發展到廣泛應用於治療鼻咽癌、食道癌等等腔內腫瘤，即作爲內照式與外照式之間的填充。目前後裝技術使放療對於腔內腫瘤的治療效果可達到手術水平，甚至優於手術治療，因此成爲治療腔內腫瘤的首選方法。

3)德國siemens公司15mv雙光子醫用直線加速器和多葉光柵(3—d)

primus是西門子公司專爲調強治療而研製的最新型全數字化直線加速器。該機爲全數字化處理，自動化程度高，精確可靠，可進行高質量放療。primus意指productivity(高效)，reliability(穩定可靠)，intensitymodulation(調強)和unifiedstructure(結構統一)。新的固態化技術使primus的體積較之早期的mevatronk減少了76%。這意味着客戶可以大大的節省機房面積，因而也就節省了機房造價。

中山醫院購進這臺設備耗資70多萬美金。該機可以發射兩種射線(電子線和x射線)進行放療。x射線可根據腫瘤深淺選擇使用不同的檔位，共分6檔。

4)南京東影公司angelplan—3000頭部三維立體定向放射治療系統(簡稱x頭刀)

5)南京東影公司angelplan—3000體部三維立體定向放射治療系統(簡稱x體刀)

angelplan—3000(a、b)系統是應用於頭部，或體部的x射線三維立體定向精確放射治療產品。獨特的設計思想和實現手段，使頭部治療和體部治療一樣精確，是真正意義上的x刀。

頭環及準直器

6)南京東影公司angelplan—20__無框架三維立體激光定位系統(ct—sim)

angelplan—ctsim模擬激光定位系統是東影公司在中國率先推出的適用於x—刀、適形放療的無框架三維立體激光定位系統。該系統是angelplan三維立體定位牀的可替代高端產品，主要用於大型專業腫瘤診治機構、有實力的醫療單位，也使不適合彩三維立體定位牀的醫療機構有了擁有x—刀、適形放療手段的基本條件。

系統特點：

1、使用理解方便，效率更高

2、採用光機電一體化技術，避免了機械誤差

3、精度高，重複定位誤差極小ct成像效果很好

4、可直觀方便地驗證定位精度

5、tps結果更準確

6、更專業、更科學，患者更舒適

組成結構：

1、三維立體激光定位系統

2、檢測校驗裝置

3、校正精密量具

4、定位支架與定位腹膜

5、系統控制計算機

6、軟件系統

7、windows操作系統

性能指標：

1、綜合定位誤差可實際控制在1、5mm之內

2、激光線可調整聚焦，標識位置激光線寬小於1mm

3、重合激光線吻合誤差小於1mm

4、步長誤差小於0、3mm

7)南京東影公司angelplan—20__型三維常規、適形放射治療計劃系統(3d—tps)

系統特點：

1、通過dicom接口，直接從ct、mri等主機上讀取圖像數據並解碼成治療計劃系統所需要的圖像格式，大大縮短圖像預處理時間，利用圖像的高保真度進行窗口寬牀位調整，使病竈的診斷和提取都相當方便

2、提供適形野的自動設置功能，系統可根據病竈的投影形狀自動給出適形野的形狀，即可通過系統提供的擋塊技術來實現，也可通過系統自動配置的多葉光柵來實現

3、提供了實際尺寸的適形野和擋塊設計圖，直接用於適形鉛塊或擋塊的製作和加工

4、提供了射野的補償調整設計，可用於多野適形調強放療計劃的制訂

5、提供了進行電子線和x線混合照射的治療計劃設計功能

6、臨牀必備的質量保證系統

二、心血管治療中心

中山醫院的心血管治療中心擁有心臟導管工作站、心臟介入治療室等科室。主要設備有：

1)ge公司lcvplus全數字減影血管造影機

lcvplus全數字減影血管造影機可以實現最先進的三軸系統設計是國際上唯一採用計算機控制的系統，具有獨特的動態實時減影高效三維血管造影技術，獨特的計算機最佳投影角度定位技術，獨特的智能化手柄技術，配超強圖像後處理工作站。

2)心電導管工作站

在線計算導管手術中獲得的血流動力學數據，適合新生兒、兒童、成人。開放式結構，使得同步處理的用戶數量不受限制。大容量存儲能力，保存病人數據、波形和圖形。開放式設計，自由輸入或輸出his系統和多種臨牀數據系統，帶有血流動力學信息的圖像存儲和彙報功能，多種預置的分析軟件，如：冠狀動脈樹報告軟件，先天性心臟圖片軟件。dicom連接傳輸圖像。

3)心內電生理儀

心內治療時，此儀器可以實時現實當前心內指標，心內活動狀況，便於手術進行。

4)美國柯達公司directviewcr900型計算機x線攝影系統(cr)

傳統的普通放射學通過膠片獲取與存貯信息，因此若膠片損壞，則圖像消失。而cr是照片時信息存貯於影像板(ip板)上，經過計算機讀取與轉換形成數字化圖像。因此，cr具有圖像後處理功能，通過調整，不僅可最佳顯示被觀察部位，而且可觀察不同的組織結構。可直接用激光相機記錄信息於膠片上，不僅可提高膠片的圖像質量，而且通過激光相機與自動洗片機連接，減少操作程序，節約時間及人力。此外，數字化信息可用磁帶、磁盤、光盤等儲存，有利於長期保存。

觀課報告心得體會篇2

通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評爲先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。爲自己，同時也爲醫院贏得了榮譽。護理質量和差錯事故分析討論，並制定防範措施，能夠熟練掌握本科常見病、多發病的臨牀表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復甦、心電監護、各種插管及搶救等。

機關門診每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評爲先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。

爲自己，同時也爲醫院贏得了榮譽。護理質量和差錯事故分析討論，並制定防範措施，能夠熟練掌握本科常見病、多發病的臨牀表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復甦、心電監護、各種插管及搶救等。機關門診每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對醫學`教育網。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。

認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評爲先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。爲自己，同時也爲醫院贏得了榮譽。

觀課報告心得體會篇3

將近20多天的生產實習是結束了，帶着少少不捨感情！在工地裏，感覺每天時間過的飛快，可能是工地上有事情做的原因，還有幾個鐵哥們，大家談天說地的緣故！我們每天都是差不多8點10分就到了，然後幹一下活，就到了吃午餐的時候，下午又2點上班，5點半就做車回來！

帶我們的師傅叫將工，一個很能幹的師傅，雖然他的學歷不高，但是他懂的東西卻比我們多的多，我們學到的東西也一小部分，20多天，我們象逛街一樣，跟着師傅跑來跑去！跟師傅去叼人，有點說不出的自傲！當然我不是很喜歡這種叼人的場面，但是也享受其中，我們是幹質檢的，當然需要裝的比較兇一點，不然怎麼能夠嚇唬那些工人老實地把工程做的好一些呢？有一些工程如果沒有去檢查的話，簡直是豆腐渣，害人害己！所以做任何事情都要認真仔細，不可馬虎了事！

工地生活是有那麼一點煩瑣，那麼一點累，每天衣服都是髒，鞋從來都沒有幹過！穿去的幾件工作衣服都已經報銷，因爲不小心佔到了升降機的機油上，怎麼洗都洗不乾淨。每天拿着靠尺，拿着捲尺，拿着測距儀與各樓層，各朵磚，各朵牆打交道，似乎與它們過不去那樣。這就是質檢工作。每天冒着羣涌而至的蚊子，邊殺蚊子邊敲着地板上，牆體上的空鼓，他們都說是在敲木魚，意思是說爲蚊子超度。我們很少曬太陽，因爲都是在樓裏面工作，所以一到下雨，樓層都是水，這時得練一下水上飄的功夫了，踏着那些零散的磚塊或者木扳快速的走過去。剛開始，我們還不是很習慣工地生活，後來我們比那些工人還工人，隨地而做，不管它乾淨還是不乾淨，那怕下面就是鐵釘！趴睡在那些瞞是水泥的樓面上測那些樓面的平整度，或者小息幾個鍾！這是我們在工地都幹了！

在工地我們學習到不少東西，師傅比較好，他肯教我們，我們也很賣力去學習，所以我們得到師傅的一些“真傳”的技術，師傅不因我們是短期實習而不教我們，反而更希望我們在短短20天裏學習到東西，他說的很好，“自己學到的始終是自己的”。他教我們看規範，看圖紙，有時候還帶我們到現場觀看，邊看邊教，很多東西在書本上始終只是文字，但是在現場卻能夠看的個明白，實在不明白的，還可以拆出來看個夠。所以我們學習到的東西是比較多的，也容易接受。去了工地實習，才明白，書本上有一些東西與實際工程的做法不相同，或者說工程上做的比較簡潔了當。

臨走時，真的有點不捨，畢竟也呆了20天，現在真的實習結束了，有點高興，也有點不捨得！希望自己的師傅以及那些一起工作了20天的兄弟朋友，工作順利！我沒有白去工地，我已經學習到我不少東西！

觀課報告心得體會篇4

一、社會實踐目的

實踐是檢驗真理的唯一標準。 作爲計算機多媒體技術專業的當代 大學生， 社會實踐活動可以說是每個計算機多媒體技術專業學生假期的必修課。隨着時代發展，計算機多媒體技術專業與時俱進、日新月 異。爲了更好地瞭解計算機多媒體技術專業在社會實踐中的應用，更 好地理論聯繫實際，我特地參加了計算機多媒體技術專業相關崗位的 實踐活動。 計算機多媒體技術專業相關崗位社會實踐活動可以充分檢驗自己大學計算機多媒體技術專業的基本理論掌握情況和計算機多媒體 技術專業知識應用能力。 通過計算機多媒體技術專業相關崗位社會實踐活動，也讓我們在假期中擺脫計算機網絡、青春偶像劇的誘惑和束 縛，讓我們計算機多媒體技術專業的大學生走出自己的小天地，去熟悉社會上計算機多媒體技術專業的實際應用情況， 瞭解計算機多媒體 技術專業自身發展趨勢與積極意義，並發現國內時勢及身邊熱點話 題，關注周邊地區的經濟發展。在計算機多媒體技術專業相關崗位社會實踐活動探索的過程中， 肯定也會遇到困難， 那麼利用計算機多媒體技術專業相關知識處理並 解決困難的同時，我們計算機多媒體技術專業的實際應用的能力也在 不知不覺中提高。不僅如此，我們在計算機多媒體技術專業相關崗位社會實踐活動也會讓我們學習到在計算機多媒體技術專業課本上沒 有的知識與技能， 讓我們清楚的瞭解到計算機多媒體技術專業背後一 些用書本無法獲取的知識財富，如值得每一位計算機多媒體技術專業

學生思考並能反映計算機多媒體技術專業發展中所存在的不足， 這些 都會幫助計算機多媒體技術專業的我們從更新更高的層次去了解社會、鍛鍊自己，促進自身世界觀、人生觀、價值觀的良好發展。

二、社會實踐內容

大學第一年的學習生活很快就結束了， 通過在大學一年的學習我 瞭解到了許多計算機多媒體技術專業的相關知識， 掌握了計算機多媒體技術專業的實踐技能，也知道了不少課本中所沒有的知識。 “求實、創新、嚴謹、勤奮”的校風讓我更是明白在以後學習、生活過程中用該怎樣去做;培養“高水平、高素質、高技能”的計算機多媒體技術 專業人才要求一直鼓舞並促使

我想這樣的高度去進發，去努力拼搏。 因此， 配合好、落實好、實施好關於這學期大學生假期社會實踐活動，讓自己的計算機多媒體技術專業知識得到更好的應用和延伸， 我有幸 參加了計算機多媒體技術專業相關崗位的見習。 我在計算機多媒體技術專業相關崗位見習任務有：①負責單位計 算機多媒體技術專業相關資料的整理; ②利用大學計算機多媒體技術 專業知識和計算機知識幫忙策劃計算機多媒體技術專業工作簡報、擬寫見習單位報告或季度總結、並利用計算機多媒體技術專業知識撰寫 各類公文文件以及工作電腦維護與管理等。 ③利用大學計算機多媒體 技術專業知識，協助解決單位計算機多媒體技術專業相關方面遇到的 問題。

三、社會實踐心得

通過次計算機多媒體技術專業相關崗位社會實踐活動，我以“善 用計算機多媒體技術專業知識，增加計算機多媒體技術專業經驗，提高計算機多媒體技術專業實踐能力，豐富假期生活”爲宗旨，利用假 期參加計算機多媒體技術專業相關崗位社會實踐活動， 接觸計算機多媒體技術專業相關崗位，瞭解計算機多媒體技術專業發展趨勢，從計 算機多媒體技術專業相關崗位社會實踐活動中檢驗自我， 這次計算機多媒體技術專業相關崗位社會實踐活動收穫不少， 我認爲這以下幾點 是在計算機多媒體技術專業相關崗位社會實踐活動中不可缺少的。第一、在計算機多媒體技術專業相關崗位社會實踐活動要善於 與別人溝通， 我們在計算機多媒體技術專業相關崗位上都要與其他人合力完成任務，同事給你意見，特別是計算機多媒體技術專業資深前 輩的意見，要認真聽取，耐心、虛心的接受，這樣會使我們計算機多媒體技術專業知識得到更好提升、事半功倍。 第二、在計算機多媒體技術專業相關崗位要有自信。沒有計算 機多媒體技術專業崗位工作經驗沒有關係， 重要的是你要相信的你的計算機多媒體技術專業能力不比別人差， 社會計算機多媒體技術專業 工作經驗也是積累出來的，如果沒有一次，那又何來第二次，第三次呢?有自信心才能使我們計算機多媒體技術專業學生更要活力， 更要 精神。 第三、在計算機多媒體技術專業相關崗位工作中過程要不段豐富計算機多媒體技術專業知識，知識猶如我們人體內的血液，如果我們

缺少了血液身體就會衰竭， 作爲計算機多媒體技術專業的大學生缺少 了計算機多媒體技術專業知識，頭腦就會枯竭。以上就是我此次假期計算機多媒體技術專業相關崗位的社會實 總結，其中有許多見解還未成熟，特別是計算機多媒體技術專業知識 有待

進一步提高，還有許多偏激的觀點，有什麼不足之處，還請計算 機多媒體技術專業老師批評指正。

觀課報告心得體會篇5

xxxx年xx月xx日下午，我參加了加信中學組織的師德師風先進事蹟報告會。在報告會上劉忠波、張淑霞、李相甫、董淑玉四位師德標兵用自己精彩的報告展示着教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的感人小故事，現身說法，爲我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。四位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之餘，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。

一、加強學習，充實與完善自我。

社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。一位老師說過：一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純淨的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因爲我們是直接面對學生的教育者，學生什麼問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳爲人之“道”。但知識絕不是處於靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生着量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些

爲師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更爲重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

二、加強師德建設，提高自身素質。

提高教師的師德修養是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的.思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者爲師亦爲範，學高爲師，德高爲範。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，爲人師表。作爲一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要藉助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源於教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。

三、關愛每位學生，做學生的良師益友。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於

毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾爲學生不學習而大動肝火；曾爲家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤並及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，瞭解學生的個性，相信學生，關心學生；對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，要規範自己的教育教學行爲，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。