中學生讀老人與海心得體會1000字多篇彙總

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《老人與海》是海明威最具影響的代表作品之一,本文主要從文學的角度對《老人與海》中海明威的創作風格進行分析,作品的文體特色十分獨特,也是這部作品成功的原因,《老人與海》這部作品完美的體現出了作者客觀、樸實、簡潔的美學思想。接下來是小編爲大家整理的中學生讀老人與海心得體會1000字5篇彙總，但願對你有借鑑作用!

中學生讀老人與海心得體會1000字彙總1

很多名著，一直都不敢妄加評論，並不完全因爲怯懦，更多的是一種尊敬的心理;因爲作爲名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫裏，透出的是仁者見仁，智者見智的東西;這就是爲什麼傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因爲其鮮明地個性和觀點，使其成爲時勢英雄，最後或者被利用成工具，或者因爲時間的推移成爲花瓶式的擺設。看榕樹下作者 “ 遠處飄來一朵雲 ” 的評論， “ 一朵雲 ” 的年輕(我只是說思想)，使她 / 他看到 “冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因爲它只有八分之一露出水面 ” ， “ 一朵雲 ”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引爲自豪的象徵，勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰;一條船，一個老人，一片浩瀚的大海;鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼裏是條真正的鯊魚;於是，老人抖擻精神，和鯊魚進行着殊死搏鬥，一場征服和反征服的搏鬥，“ 大塊的魚肉 ” 和後來的爭奪，局部的勝利之後，當老人感覺勝利在握的時候， “ 鯊魚忽然 ……” ，老人最後是空着雙手，幸運地 “ 凱旋 ” 。

我最初看 “ 老人與海 ” 之後，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼;依然還是這樣的感嘆，在 9.11之後和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，爲什麼要征服而不是……中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明後的他，開始思考徵服的意義，所以纔有老人和海;美國在_裏的結果，海明威是_裏的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有，即使進行着不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空着手回航：“ 一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他 ” ， 人如此，其他的生命呢。

“不過是人不是爲失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。

海明威，美國小說家，1961年7月2日用獵-槍結束了自己的生命，令世界震驚。1952年《老人與海》問世，此後分別獲普策利獎及諾貝爾文學獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學。

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《老人與海》集中體現了海明威的世界觀和海明威的人生哲學，而小說中的桑提亞哥是海明威塑造的最後一位悲劇英雄，也是他一生塑造的硬漢形象的最後總結，貧窮而不走運的桑提亞哥的命運是悲哀的，而他又是一個失敗的英雄，小說中一個年邁孤單的老人——桑提亞哥，他84天出海沒有釣到一條魚，人們認爲他倒了“血黴”，可他並不灰心，在第85天他獨自在茫茫大海上架着一葉孤舟去捕魚，沒有人會想到他，也沒有人會來幫助他，只能靠自己的力量來取得自己想要的東西，不久他撈到了一條比他的船還長的大馬林魚，並和他展開了殊死爭鬥，老人終於戰勝了馬林魚，但在返航時又遇到了鯊魚，最後只剩了一堆骨架，他一無所獲，值得返航回家。

老人雖然遇到了比他換強大的“敵人”，註定是打不敗的，但他卻不放棄對抗，毅然決然的靠自己的力量去抗爭，但終究是力量懸殊，是註定失敗。因此在桑提亞哥身上充分顯示了他的悲劇性，同時也說明了人類挑戰命運但最終未能拜託命運的悲劇，因而桑提亞哥在優於自己力量是所表現出來的從容與反抗，體現出了明知不可戰勝卻超越絕望的悲劇精神，也顯示出了海明威的人生哲學“一個人並不是生來要給打敗的你儘可能把它消滅掉，可就是打不敗他，”因此作者把個人生存的價值提到了高於一切的地步，同時也具有了悲觀主義色彩，桑提亞哥作爲一個年邁孤單的老人，他的力量是脆弱的，但她卻沒有屈服於兇狠的鯊魚，惡劣的氣候和多舛的命運，充分展示了他的剛毅與堅韌，也證明人性是強悍的，老人一次一次地向極限挑戰，超越他們，這個限度一次擴大，明智毫無結果卻在整個過程中不斷追求自身價值的精神，讓人震撼，同時也讓我們明白了不管是老人挑戰限度是成功換是失敗，都是值得敬重的，因爲，它帶給我們的是人類最有價值的東西——不屈不撓的精神。人生就是一種永無止盡的追求，他的道路充滿坎坷和艱難，但只要自己勇敢頑強地以一可自信的心去迎接挑戰，不管成功與否，都是一個真正的勝利者，老人是渺小的但卻又是偉大的，因爲他的意志是那樣的堅強，同時也顯示了人類在面對困境絕望時所持有的態度，那就是勇敢的面對，無謂的超越，積極的奮鬥。

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懷着一點點期待，一點點激動，一點點敬畏，在暑假，我打開了塵封已久的這本書——《老人與海》。這本書在書架上靜靜地佇立了很久，現在我纔敢打開書，和老人一起迎接海上的挑戰。

這本書圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥而展開故事的講述。在就如過山車一樣的心跳歷程中，終於我讀完這本《老人與海》，和老人成爲了海上的英雄。心情漸漸平復下來，腦海裏不再是海上的風暴，而是一位老人的形象，不怎麼高達，有着普通老人的特徵，但是卻散發着強大的氣場。這種氣場，是閃閃發光的。

最喜歡老人的一句話：“不過人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”“打敗”、“毀滅”,在這裏有了一個大大的分歧。“打敗”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇氣爬起來，永遠失去了對生活的希望，失去了自己人生的夢想。而“毀滅”就相反吧，可以是死亡，但是人的目標、夢想卻永遠不會隨着人的毀滅而消失。而英雄的概念則是建立在這上面的吧，也許敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折，有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表。《老人與海》中的老人就像《海燕》中的海燕，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，得到正能量，讓我們不管遇到什麼困難都信心十足地去面對，堅持不懈，向全世界大喊“我是英雄”!

當然，誰都想做英雄，但並不是誰都承受得了英雄的壓力，就算是老人這個人物的創造者——海明威，最終還是沒有成爲自己的英雄。海明威的生平有諸多坎坷，經歷了戰爭，經歷了疾病和精神的折磨，就如書中的老人。其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最後，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。可海明威這一生卻還是一個偉大的人物，因爲他爲我們帶來了老人這個人物，他把自己的能量寄託在了老人身上。

貝多芬曾經說過類似的話：“我可以被摧毀，但我不能征服。”可能就是這句話，纔會支持貝多芬這位大音樂家就算在失聰、沒有愛情的情況下也能創作出絕世的音樂，以至於成爲不朽的神話吧。

有那麼多的人物都在做着自己的英雄，我想我們也可以啊。現在我們是學生，最大的成就就是我們的學習。當我們在學習上遇到了大大的挫折，不放棄是我們的前提，努力解決是我們的目標，上進追求是我們的意念，懷着這樣一顆心面對學習，那麼誰都可以做自己的英雄了吧。

張愛玲說：“生活是一件美麗的華袍，裏面爬滿了蝨子。”蝨子不也就像生活中的冒險嗎，我們不能撕扯破我們的華袍，就只能解決掉華袍中的蝨子，那樣我們的生活纔會像華袍一般美豔吧。

中學生讀老人與海心得體會1000字彙總4

艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。《老人與海》這本書講了這麼一個故事：古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法磨滅他的英勇意志。聖地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭裏留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎麼去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因爲他的意志是那樣的堅強。

這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因爲有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因爲，他帶給我們的是人類最爲高貴的自信。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。

以前，我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認爲自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎?

自從讀了這本書之後，我知道了自己的不足，學習上不再因爲一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。

今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成爲一個對社會有用的人。不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”

一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。

永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。

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剛剛從“智迪杯”全國國際象棋棋協大師賽鎩羽而歸，心裏很不平靜。信手拿起習爺爺讀過的《老人與海》，殊不想，竟是再也不能釋手，一直讀到“老人正夢見獅子”這句小說的結尾句。合上書本，我的內心有着一股無法抑制的衝動，既有被老人——聖迭戈深深折服的欽佩感，也有爲自己在智迪杯的表現而感到慚愧的窘迫感，兩股感覺相互撞擊，直讓我潸然淚下。

《老人與海》所講述的故事很簡單：一位吃了上頓沒有下頓、住在“海鳥糞”搭起來的房子裏的老人，因爲生活所迫，不得不出海釣魚。在經歷了84天的空手而歸後，他終於在第85天釣到了一條當地人從沒見過的、比自己的小船還要大的馬林魚。他花了兩天兩夜，克服常人無法想象的疼痛、飢餓、孤獨、夢魘等等困難，終於戰勝大魚。然而，回程的路上，又遭遇灰鯖鯊、鏟鼻鯊的輪番攻擊，最後只帶着馬林魚的一幅骨架回到了港灣。

可是簡單的故事卻飽含着無窮的精神力量，那就是與窮兇極惡的困境、又與自己的極限作抗爭的永不言敗的韌勁。浙江省作家協會主席麥家叔叔說：“簡潔並不意味着內容的單薄，簡潔是一種態度，一種絕不拖泥帶水的堅決。”

麥家叔叔還認爲，《老人與海》所刻畫出來的正是海明威的一輩子最好的畫像。海明威憑藉這本小說獲得了諾貝爾文學獎。而他的一生也可以用傳奇來形容。印象最深的一個故事是，海明威曾經以記者的身份參加了第一次世界大戰。他跑到戰場前線，並駕駛救護車衝過火線，被一顆炮彈炸成了重傷。後來醫生在他身上取出237塊彈片。而且他居然帶着這麼多的彈片，揹着一個傷勢更加嚴重的士兵，在自己暈倒之前掙扎着到了救護站。

《老人與海》是習爺爺很喜歡的一部作品。因爲喜歡《老人與海》，習爺爺在第一次訪問古巴期間，專程去了海明威當年寫《老人與海》的棧橋邊;第二次去古巴訪問時，他則抽時間去了城裏海明威經常去的酒吧，點了海明威愛喝的朗姆酒配薄荷葉加冰塊。習爺爺的一生也不是一帆風順，特別是七年知青生活帶給他許多磨難，想必他也有從《老人與海》中獲得過力量吧!

回到我自身，回想過去的這一年，我也取得了一些令人驕傲的成績，比如在20_年末濱江區國小生棋類比賽中，成功拿到男子甲組冠軍;又在20_年元旦舉行的“南小杯”全國棋協大師賽中，成功拿到國際象棋一級棋士證書。在取得這些成績的過程中，我也克服了很多困難，很多時候都想放棄，但也是咬咬牙纔拿下一盤又一盤勝局。但此次“智迪杯”溫州之行，技不如人固然是一方面，但更多的是自己沒有堅持到底，實在十分羞愧。

我希望，在今後的成長之路上，在面對各種挫折和逆境的時候，都能夠始終記得老人聖迭戈——“一位失敗的勝利者”所說的：人不是爲失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能給打敗!

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