疫情防控志願服務活動心得體會【多篇】

疫情防控志願服務活動心得體會1

近期，湖北武漢發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情持續蔓延，省內已有確診病例。爲防控疫情我選擇在本市最平凡的崗位上盡我所能，爲我國防控疫情奉獻力量。

我選擇做一名防疫志願者的最大原因跟我的父親有關，父親是一名醫生，他在大年初四就覆命從內蒙古被召回醫院參與到防控疫情的第一線，防止疫情擴散。而我的母親則是一位政府機關單位的一位領導，我在寫這篇文章時現在正爲20__年2月12日星期三的零點零一分。而現在的家裏只有我一個人，父親在前線，而母親在政府單位帶領着各部門的黨員同志實時對疫情進行排查對重點人羣進行管控。而我作爲一名大學生，爲讓轄區居民意識到疫情的嚴峻性，儘早做好預防措施，我義無反顧的到本市長虹社區做一名志願者，在社區大廳對來訪人員進行體溫測量以及信息登記，及時向社區內部網絡平臺反饋最新信息記錄。起早貪晚，奔波一整天的生活雖然也有很多的疲憊，但是作爲社會的新一代有志青年，我們要與時間競爭，我們要與病毒對抗。情防控是一場保衛人民羣衆生命安全和身體健康的嚴峻鬥爭。只要我們華夏民族，同心協力，英勇奮鬥，共克時艱，我們一定能夠取得疫情防控鬥爭的全面勝利!

疫情防控志願服務活動心得體會2

_強調：關鍵時刻衝得上去、危難關頭豁得出來，纔是真正的共產黨人。身爲當代大學生我們應當主動擔當、積極作爲，頑強拼搏，不獲全勝決不輕言成功，交出無愧於時代和人民的答卷。

暑假期間，我省多地人民接連遇到了洪水和疫情的考驗。面對國內再次嚴重的疫情，我們青年人要有青年擔當!我是鄭州財經學院的大二學生，假期在家我希望可以爲我的家鄉貢獻青春力量。當我穿上紅馬甲戴上紅袖章，我就是一名戰士，我很榮幸成爲防疫戰鬥的一員。我的工作就是在防疫點處和其他值守人員一起認真仔細的對來往人員進行健康碼的驗證和體溫測量，同時進行防疫宣傳勸導，我們的任務看似簡單實則重擔。通過這一段時間的志願服務工作，我意識到道雖邇，不行不至;事小，不爲不成。每一個抗疫志願者的辛苦付出都是在爲奪取阻擊戰的勝利匯聚力量，做抗疫志願者我感受到了自己的價值，聚是一團火，散是滿天星!我堅信只要團結一心、衆志成城、共克時艱，我們必將打贏這場疫情防控阻擊戰!

疫情防控志願服務活動心得體會3

黨旗所指，就是團旗所向。在看到團縣委發佈的招募令後我積極加入郟縣青年志願者隊伍，並擔任黃道鎮青年志願者隊長。此次的志願工作主要是幫助團委書記統計好青年志願者信息並及上報以及傳達各項任務，同時做好卡點執勤、人員登記等日常工作。身爲一名共青團員，我必須爲防控疫情工作奉獻一份微薄之力。這次活動，讓我瞭解到志願者服務活動培養我的不僅僅是一種精神，更是培養了自己的極限和耐力，同時也看到自己的潛力。作爲一名志願者就要能夠吃苦，能作文吧夠在默默無聞中一直保持自己的一份初心，不爲利益而動，只爲能夠幫助更多需要幫助的人。當我們在幫助他們的時候也會無意間傳遞給他們足夠的知識和能量讓他們也會從中感到溫暖。

這次志願活動，教會了我思考人生的態度和看待人生的機會，更歷練了自己。在人生漫長的歲月中，我將不斷磨練意志，爲自己定位，發揮自身優勢，面對社會，心平氣和地做出一些選擇，確立自己學習和生活的目標，服務社會，傳遞愛心、傳播文明，爲社會的和諧發展貢獻自己的力量。

疫情防控志願服務活動心得體會4

防疫工作仍未結束~

曾經想過多放幾天假，

可這樣的日子來了，

卻因共度時間而顯得格外漫長。

斷斷續續幾天每次4個多小時的工作令我稍微有點不適，更多是來自心理上的壓力

在這裏有驚喜有失望，有收穫有感慨，

街道和村裏的領導和工作者全部下沉奮鬥在疫情第一線，防控疫情的措施規定在以肉眼可見的速度一天天在完善，本地的企業和機構在不斷地向社區捐贈物資，志願者也越來越多

但這同時很多問題也暴露無遺，雖然我沒能力去改變什麼，只能一遍遍心裏默唸，問心無愧，爲家鄉服務，在歷經一個小區五個物業、國土局的崗位之後，被問的最多的問題就是：你爲什麼要來做志願呢?

答案也許是：我是太原人，是萬柏林區的一份子

也許是：都不來誰來?總有人得來。

也許是：我七月份當二青會志願者時曾感受到這片熱土帶給我的感動

不可否認，我願意雪中送炭，卻不願錦上添花。現在社區疫情防控已經脫離起始階段，執勤工作趨於穩定。

如果有特別需要我的地方我依然會義無反顧，因爲我深愛着這片熱土，面對熱土眼中全是淚花~

疫情防控志願服務活動心得體會5

我是___，南京傳媒學院美術與設計學院2019級學生。2022年鄭州疫情開始之際，我便在各個平臺找尋志願者招募信息，看到彩虹駐豐樂社區崗位社工發佈的招募通知，數九寒天爲了安全起見，我果斷投入到居住地金水區南陽新村豐樂社區防疫志願服務工作中。

在彩虹社工王禕翔姐姐的指導下，我穿上紅馬甲、套上防護服，在防疫檢測點認真值守，提醒居民掃描二維碼，填寫核酸檢測信息，幫助老人小孩走綠色通道，驗證和確定人員信息，維持隊伍秩序，監督安全距離，安撫居民情緒，通知檢測無效人員返回檢測點，幫助解決工作時出現的突發問題，爲疫情防控貢獻微薄的力量。

作爲一名預備黨員，我也時刻告訴自己要發揮模範帶頭作用，凡事衝鋒在前，用自己的實際行動踐行時代的責任與擔當。經過這幾天的志願服務，我深刻體會到疫情防控工作者的艱辛，也感受到作爲一名疫情防控志願者的使命感和責任感。

“疫情無情，人間有情，疫情防控，與愛同行”，相信在黨和政府的領導下，在人民的全力配合下，一定會打贏這場沒有硝煙的戰爭，共待錦華燦爛、繁花爛漫之時。

疫情防控志願服務活動心得體會6

作爲一個普通人，面對疫情，我希望能儘自己的綿薄之力。今天對我來說是特殊的一天，凌晨1點多收到服務隊的消息將集合時間改至10點，早上一出門，外面寒風刺骨、大雪紛飛，再無往日對下雪天的期待。

到達集合點，看到來自各個隊伍的志願者們，大家認真聽從街道辦工作人員的指揮和安排。跟我分配到一組的是一名66年的大姐，她是婦女慈善基金隊的一員，自己想爲疫情防控盡一份力，又怕家人擔心，所以瞞着家人悄悄出來做志願者，今天一直堅持到最後。

我們這次服務的小區以中老年人居多，可能是已經做過幾輪核酸檢測，大家默契配合，在工作人員的指導下井然有序的進行，很大的提高了我們的工作效率。

隊伍中的醫護人員，從穿上防護服，到脫掉，爲了方便起見，多數都沒法吃飯喝水，晚上氣溫零下幾度，由於長時間在室外，手指麻木不能靈活的彎曲，需要來回的搓手，聽我旁邊的醫護工作人員講，她已經連續幾天凌晨才忙完回家，真的讓人心疼。

面對這樣的一場大雪，彷彿更加堅定了我們戰勝疫情的決心，期待西安，早日清零，願我們的生活能儘快恢復的正常狀態。

疫情防控志願服務活動心得體會7

爲切實推進疫情防控常態化條件下學校全面復學復課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應，迅速行動，全面加強常態化疫情防控工作，確保秋季開學順利進行。現將相關工作彙報如下：

一、常態化疫情防控主要做法

(一)加強組織領導，統籌做好防控工作部署

1、成立領導小組。

爲了有效應對疫情，成立了由校長任組長的疫情常態化防控領導小組，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

2、完善方案預案和各項制度。

隨着疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，目前修訂和完善預案3個。

(二)抓好宣傳教育，築牢師生科學防護基礎

學校抓好防護知識教育。結合學生實際情況，並通過微信公衆號、班級和家長微信羣、短信等平臺載體，發佈疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。

(三)從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效

1、做好師生疫情摸排。

組織以班級爲單位開展疫情摸底工作，準確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況。

2、建立疫情臺賬檔案。

按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層幹部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態“一人一檔”，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問覈查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發現、早預防。

3、嚴格落實報告制度。

4、抓好防控物資保障。

做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。

5、嚴格校園管理整治。

爲嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理，嚴格執行“五個一律”。

6、深入開展新時代校園愛國衛生運動。

加強校園內教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，並做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。

二、下步工作打算

疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰鬥還沒有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們仍將保持高度警惕、毫不鬆懈，進一步加大工作力度：

1、繼續執行“一人一檔，一日一報”制度，密切關注疫情防控動態，及時修訂方案預案，做到科學應對。

2、科學研判加強督導，堅持問題導向，查找不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。

疫情防控志願服務活動心得體會8

在今年寒假我辦理留宿準備年後實習。在新春即將到來之時，新型冠狀病毒性肺炎突然來襲。全國各地在這次疫情中團結一致進入抗疫，學校也積極響應號召，有條不紊的進行了封校等一系列措施。我目睹着身邊的朋友親人老師積極投身於抗疫鬥爭中做着自己力所能及的事情。作爲一名女院學子，時刻遵循“崇德，至愛，博學，尚美”的校訓，在學校需要的時候我選擇作爲一名光榮的志願者，爲抗疫做出一些力所能及的事情事情。

瞭解到學校國際教育學院只有一個學姐負責，缺少志願者，我積極報名參加，經過老師和學姐的培訓幫助，開始了我的志願者工作。

在寒假初期，學校對返校的留學生進行14天的隔離，在這期間我需要負責給他們送三餐，以及關注他們的健康狀況，及時報送體溫表，輔助學姐的工作。除了隔離的同學，還有其他的留學生。我們需要每日報備她們的體溫。因爲飲食差異還有封校的原因，我需要和另外的志願者同學教她們如何使用線上超市購物，如何使用淘寶，還有一些退款售後問題。以及輔助學姐解決公共設施，聯繫物業，幫忙訂水，取快遞等問題。

不久之前，一位留學生因爲身體原因需要去醫院就醫，在全國疫情最嚴重的時期，我跟學姐陪同她去了醫院。說實話，在去醫院的路途中我真的很擔心，但是醫院嚴密的防疫控制措施，還有老師們一遍又一遍的提醒與安慰讓我很快靜下心來。我們在醫院等侯問診，做各項檢查，所幸是留學生身體並無大礙。隨後在學校老師的幫助下，她慢慢恢復了健康。這件事讓我覺得這是我距離新冠疫情最近的一次，我看到的是醫護人員的努力，是社會各個方面的人們對抗疫的決心。

在做志願者的期間，我們學校以線上授課的方式如期開學。因爲工作和課表之間的衝突，我和其他的志願者以課表爲基礎進行了排班。保證在服務他人的同時不落下自己的課程。當然留學生們也很理解我們，當我們有課的時候她們會等到我們上完課再來找我們尋求幫助，大家互相理解，互相幫助。

在做志願者期間我最感動的一件事情是前幾天因爲換季的原因，我的眼睛不舒服。醫務處老師通過問診對我進行了五天的醫學觀察，我每天都會收到醫務處老師的電話詢問病情，並且線上問診，還有其他老師每天的關心與安慰，從身體到心理都給了我很大的鼓勵。並且我還收到了留學生的關心，當她們用不熟練的漢語問我病情的時候我感覺一股暖流流入心裏。雖然疫情無情，但是在志願者團體中，在所有的女院學子師生，在奔赴在抗疫道路上的人們，我們一起心相連，肩相擁，我們一定會戰勝黑暗，奔向黎明的曙光。

最後，我要向奔赴向一線疫區最美的逆行者致敬，向與我們守望相助的湖北同胞致敬，向所有爲抗疫做出貢獻的人致敬。我們一定會風雨無阻，戰勝疫情。武漢加油!中國加油!

疫情防控志願服務活動心得體會9

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

今年的寒假，我們志願者服務隊的一部分成員去了浦東新區公利醫院做義工。雖然寒假只有短短的1個月，雖然我們只需要去做4次義工，但是我們志願者服務隊的每位成員都很認真、負責!盡心盡力的去做好鄧老師和醫護人員分配給我們的工作。這次寒假公利醫院的實踐活動，我們隊伍一共分了2個小組，我也很榮幸的被大家推選爲第二小組的組長。我們這組加上我一共是6個人。雖然人數不多，但是大家做事都很積極、認真!每次活動都沒有一個人會遲到早退，就算臨時有事情，事先也會和我或者我們的隊長請假，這種紀律嚴謹的行爲規範深深的感觸着我。作爲組長，我爲我們志願者服務隊裏有這樣的隊員而感到欣慰!

在公利醫院裏做志願者給我印象最深刻的就是，醫院裏的醫護人員。他們個個都非常和藹可親，我們做義工做累了，他們就會讓我們去休息。這個冬天是最冷的，還下了不少的雪，他們每次都把空調開的很足，生怕我們會冷而感冒。記得有一次，我在婦科做義工，護士姐姐讓我和我的搭檔一起抄寫病例的東西，一開始我們2個寫的時候都還蠻拘束的，都不敢多說話，只敢小聲的竊竊私語，護士姐姐也看出了我們的拘束，她笑着對我們說：“不用這麼拘束的拉，你們邊寫邊聊聊天好拉，謝謝你們幫我們忙啊，我知道寫這些東西有點無聊，2個人邊寫邊聊應該會好點。”我們聽了護士姐姐的話之後都非常的高興，於是就邊聊邊寫了起來，很快，東西都寫好了，我們順利的完成了那天的任務。臨走的時候，護士姐姐又和我們說謝謝，弄得我們都不好意思了。這些是我們義工應該做的事情，但是他們卻很客氣。公利醫院有這羣醫護人員在，我想病人一定能很快康復起來，至少在精神上是很健康快樂的!

通過本次公利醫院的社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們爲社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

疫情防控志願服務活動心得體會10

一、疏導—班會

疫情防控易疏不易堵，讓學生意識到，疫情防控不僅是學校的事情，更是自己的事情，獲得學生的認同，更有利於疫情防控工作的開展。以班會課爲載體，我從以下三個方面來開展。

1、分析形勢

通過新聞圖片、視頻等形式向同學們展示國內、國際疫情動態，讓學生了解疫情形勢的。嚴峻，以此來提高學生警惕性。

2、學校工作

向學生講述學校爲學生疫情防控做出的工作，例如餐廳打飯的困難;爲了讓學生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問題等，以此來獲得學生對學校的認同感，有助於學校疫情工作的開展。

3、切身利益

對於高三學生，時間就是金錢，時間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱，以學生感冒發熱爲例，一次發熱回家至少兩天，甚至更多。剛好班裏有這樣的例子，發熱回家了五天，這樣一來，就會引起學生重視，做到規範通風。

二、觀察—細心

1、觀察學生是否規範佩戴口罩，哪些同學經常不戴口罩;

觀察學生如廁，就餐是否按要求排隊，是否規範通風，根據觀察情況進行適當提醒。

2、觀察學生開學以來在疫情防控上的態度變化，及時關注，在學生有所鬆懈放鬆時，進行再教育和強化教育。

三、落實—耐心

疫情防控工作關鍵在於規範要求，而重點在於落實。應針對學生出現的不同問題，挖掘問題背後的原因，採取不同的措施。

1、做好記錄，認真研究

對於學生出現的問題做好認真記錄，哪些問題是學生容易出現的，哪些問題只有個別學生出現。分析不同問題出現的原因，以便根據不同的問題、不同的學生，採取相應的措施。

2、因人因事，措施得當

疫情防控重於泰山，任何時候都不能疏忽。但在進行疫情防控的同時，還要注重關注學生的心理健康和學習狀況，尤其是高三學生，因此在採取相應措施的時候一定要慎之又慎。我的做法有：

出其不意。在自習課上認真觀察學生佩戴口罩的情況，以列爲單位，記錄每列佩戴不規範的學生人數，並在當堂下課時公佈，這樣既能讓學生感到班主任的重視，又能在無形之中形成學生之間的競爭;

重點提醒。對於經常不佩戴口罩的同學，私下裏單獨提醒教育;

以學代罰。對於佩戴口罩不規範的學生，不按要求排隊的學生。記錄下來，在課堂上或者自習課上以提問背書的形式進行處罰，既有助於學生學習又能以此來促進學生規範佩戴口罩，按要求進行排隊;

藉助外力。對於採用以上方法均無效的學生，藉助政教處來處理。當然，目前沒有一般的方法已經夠用。

一切都在發展變化，那麼應對學生的措施也應不斷轉變，對於學生工作並不能做到“一招鮮，吃遍天”，要因人因時因事而已。

四、堅持—恆心

疫情防控並不是一朝一夕之事，做不到畢其功於一役，應該把疫情防控工作常態化，作爲今後班級工作的一部分，常抓不懈，要做到多強調，多提醒。疫情無小事，責任重泰山，做好疫情防控工作不僅保障了學生的健康，更是對學生大學聯考的保障!