《三國演義》讀書體會和收穫多篇
《三國演義》就像是一座取之不盡、用之不竭的知識寶庫。每讀一次,讀者都會受益匪淺。下面是小編爲大家整理的《三國演義》讀書體會和收穫,喜歡可以分享一下喲!
《三國演義》讀書體會和收穫1
在暑假中,我讀了《三國演義》這一本書,使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。它描寫了約有200個栩栩如生的人物,其中最爲成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛等人。《三國演義》,它在我心中好像是訴說了一個個傳奇生動的故事,如桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰,火燒連營,草船借箭,煮酒論英雄……我還明白了俗語“三個臭皮匠,頂一個諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨。”的含義。它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記着了一個個栩栩如生的鮮活的人物:納賢的劉備,忠厚的魯肅,足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,氣量狹隘的周瑜,赤膊上陣的許褚、擡棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
還有給我留下深刻印象的是文中的關羽很了不起,他身高九尺,胸前長鬚飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過五關斬六將、水淹七軍。智勇雙全,我最佩服他的堅強,因爲,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來,雖然這個“手術”會使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰中身餡埋伏,被魏吳聯軍殺了,但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
看完《三國演義》,我才感覺到了中國文學的博大精深,也感受到作者的寫作能力非常好,作者羅貫中把所有的'人物都描述的栩栩如生,如:關羽的義,張飛的直,諸葛亮的忠及曹操的奸等……
真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗,真不愧是四大名著之一。
《三國演義》讀書體會和收穫2
《三國演義》是記述中國古代三國時期魏、蜀、吳之間征戰的故事。書中的人物絕大部分都是真實存在過的,故事是經過作者羅貫中加工美化的。
從前,我一直認爲曹操是個壞蛋,因爲許多影視作品都把他刻畫成奸臣。爸爸告訴我,按照正統思想,漢朝的皇帝姓劉,而曹操佔領北方大片地域,挾天子以令諸侯,相當於篡位奪權。他有悖於正統,所以在書中作者要貶低他,而擡高同樣姓劉的漢室宗親劉備。
其實曹操是個了不起的人。在兵荒馬亂的歲月,他率領軍隊,征戰殺伐。在官渡,曹操以少抵多,以弱勝強,一舉擊敗了強敵袁紹,奠定了功業。連年戰爭,他終於統一了北方。歷史就是這樣,誰造成了統一,誰就推動了歷史進程,誰就是英雄;誰想分裂,誰就倒退了歷史車輪,誰就是千古罪人。
曹操的文才也是一流。爸爸說,曹操和他的兩個兒子曹丕、曹植合稱“三曹”,詩詞歌賦,樣樣精通。尤其是曹操的四言詩,可以說是前無古人,後無來者。這樣的人能算是奸臣反賊嗎?
《三國演義》裏曹操的表現就沒那麼高大了,多疑是他性格的主要特徵。他因爲懷疑華佗想要謀殺他,一氣之下,將華佗下獄處死。一代名醫就此身死,如果不死,不知道他又能救活多少蒼生百姓,他的醫術也能傳世後人,造福後代。他因爲多疑殘殺了呂伯奢一家,逃亡路上將錯就錯,連呂伯奢也一起除掉,留下了“寧教我負天下人,不教天下人負我”的句子。
其實,這種亂世,對一個大人物來講,多長几個心眼也沒有錯。不然的話,不知道什麼時候,就被人家幹掉了。
這就是我所知道的曹操,一個功績遠遠蓋過缺點的英雄。
《三國演義》讀書體會和收穫3
前段時間我讀了《三國演義》這本書,可以說讓我受益匪淺。這本書中講述了很多個小故事,每一個故事都那麼精彩,那麼扣人心絃。比如說草船借箭、周瑜打黃蓋、桃園結義等等。其中給我印象最深刻的是“諸葛亮七擒孟獲”這個故事,故事講述了劉備死後,諸葛亮南征,七次擒住其首領孟獲,又七次放歸,最後孟獲對諸葛亮心悅誠服,發誓以後不再謀反的故事。
整本書中三國羣雄衆多,每個人都各有千秋,但最感動我的是諸葛亮的擔當。諸葛亮不僅輔佐劉備開創大業,更是在劉備死後繼續殫精竭慮的輔佐劉禪,期望他可以“北定中原”,“興復漢室,還於舊都”。這不僅有他對先帝的忠誠,還有“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激……”的情感在裏面。
當然,諸葛亮也是“受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣”的發揮自己的聰明才智,竭盡所能的幫助劉氏一族開創霸業,《出師表》的字字句句都是他擔當盡責的忠言。
諸葛亮的言行也使我反省起了自己。我在學校裏也有沒有擔當的時候……
那是我上二年級的時候,老師讓我當上了值日小組的組長,也擔任着擦黑板的工作。因爲我有時會忘了擦。所以我先是丟掉了組長的職位,接着又讓丟掉了擦黑板的工作。唉!這一切的一切,讓我充分的認識到了自己的不足。誰能料到我自從犯了這次“失職”的錯誤後,竟慢慢沒有責任心,也沒有擔當了。後來,老師相信了我,又給了我一次機會,但是,我依然沒有完成。漸漸的,別人也不再給我任務了。
但是,當我讀到字字真心的《出師表》裏說“悉以諮之,然後施行,必能裨補闕漏,有所廣益。”我才恍然大悟,亡羊補牢,爲時未晚。我想,我可以做一個有擔當的人。
《三國演義》讀書體會和收穫4
兩本書皮金黃的文言文名著靜靜地躺在桌子上,輕輕翻開,細細品讀,書中的人物給了我很深的教育。合上書時,我平靜的心早已波瀾壯闊。沒錯,它們是《三國演義》。
《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間的故事。翻開第一頁,首先我看到的是“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接着引入正文。作者羅貫中本身藉着歷史人物,把忠、仁、義融入書中,深入人心。
忠。他降漢不降曹,五關斬六將,古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。他就是關羽。關羽不但忠,而且是一種難得、可貴的忠。《三國演義》裏描寫關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”。自從我讀過《關羽刮骨療毒》之後,關羽的形象在我心中高大了起來,他的所做所爲值得我們學習。
仁。劉備骨子裏透着一股仁的精神,劉備攜民過江事件也讓他的愛民名聲流傳。劉備、諸葛亮大敗曹軍之後,移駐在樊城。曹操爲了報仇,分兵八路,追殺而來。諸葛亮料定抵擋不住,勸劉備放棄樊城,渡過漢江。劉備不忍心拋棄百姓,便帶着他們一起過江。劉備看見百姓拖兒帶女,號泣而行,哭喊:“爲我一人而使百姓遭此大難,還有什麼臉面活在世上!”說罷就要跳江。幸虧左右急忙抱住,才免於劉備自盡。這件事,我一直記在心中。
讀完《三國演義》,我一直在思考一個問題:《三國演義》中的“義”,只是指兄弟之義,國家大義和知遇之義嗎?它是否有着更深刻的含義等着我們去體會,發現呢?
《三國演義》讀書體會和收穫5
“滾滾長江東逝去,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵……”每當聽到這豪壯的歌聲,把我的思想又帶入了《三國演義》。今天,我懷着激動的心情,第二次翻開了四大名著之一——《三國演義》。作者刻畫的淋漓盡致的人物讓我再一次被深深吸引。
忠肝義膽神勇過人
“義”的化身非數關羽莫屬。關羽,字長生,後改爲雲長,河東解良人,身長九尺,髯長三尺,面如重棗,脣若塗脂,丹鳳眼,臥蠶眉。因爲殺了倚勢凌人的勢豪,而逃難江湖。後於於劉備、張飛相識,在桃園義結金蘭,俗稱“桃園三結義”。在三兄弟排行老二,素有“武聖”之美譽。不看關公其神威,單單那氣概就令人深深折服。當年他爲保護嫂嫂安全,報曹操不殺嫂嫂之情寄予曹操帳下,助他斬顏良誅文丑。但後來他得知劉備還活着,立即把金銀珠寶還給曹操,歷盡艱辛,與劉備會合。昔日,他爲了報答曹操當日不殺之恩,在華容道冒着生命危險放走了曹操,其忠義可見,其勇無人能比。
人心之向漢室宗傳
最深沉貫徹孔子的思想一仁的人肯定是劉備了。劉備,字玄德,漢室宗親,身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙後過膝,面如冠玉,性格溫和,仁政愛民,他“上報國家,下安黎庶。”可以說他一生爲義而生,又爲義而死。劉備兵敗,攜百姓逃難,途中號泣聲震天,劉備看見此景象,曾想投江而死,如果沒人阻攔,那一定會投江,也曾經因爲這事,在劉表墓前哭訴,祈求讓百姓平安渡江。可見其愛民之心。
神機妙算忠心耿耿
東漢末年,戰火硝煙各處瀰漫,劉備勢弱,而有一人輔助齊備建之蜀國。他足智多謀、英謀善辯、誠懇謹慎、執法嚴明,此人爲誰?諸葛亮也。諸葛亮,字孔明,絕世奇才,上通天文,下知地理,號“臥龍先生。”孔明用計如神,大擺空城計,以向幾千軍馬,退曹操八十萬大軍,又如草船借箭、火燒赤壁等等,無不體現出他的足智多謀?
英勇善戰的張飛、智勇雙全的趙雲、文武雙全的周瑜、陰險奸詐的曹操……每個人物刻畫得栩栩如生,讓人難忘。
《三國演義》中的'人物都有不同的性格,不同的性格深澤着不同的人生,我們要學習劉備憂國憂民的思想,關羽的忠肝義膽、諸葛亮的足智多謀……
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