學生在寒假讀書心得體會

讀書之法無他，惟是篤志虛心，反覆詳玩，爲有功耳。　——朱熹。下面由小編來給大家分享寒假讀書心得，歡迎大家參閱。

寒假讀書心得1

今天我們讀了一篇名叫《南極的除夕》的文章，這篇文章主要講述了南極考察隊僅用五天時間建好了一座長29米，寬6.2米，高1.3米的碼頭;他們只用了十多天時間，就把5000多噸建材物資從船上運到長安城;用罐頭盒把建站基地滲進的水一桶一桶的排除了......最後，南極長城站成功的在考察隊員們的手上建好了。

讀完文章，我被那隊南極洲考察隊深深地震撼了，被那愛國情懷所感動。南極洲考察隊用自己的智慧建造了南極長城站，可最令我敬佩的是他們那種堅持不懈的精神。

是什麼讓他們能這麼團結頑強呢?是他們穿的暖和?是他們知道這樣做能很快的做好，能早點去休息?都不是就算他們穿上一件棉襖，去做長時間的室外工作，他們也會這麼頑強。這其實就是因爲爲了開發南極的共同理想。使他們團結的像一個人一樣。你也許認爲這個不太好理解，其實，說穿了我們生活中也有這些例子。班級中要出黑板報，大家爲了出好黑板報這一個目標，擠出時間，團結的把黑板報出好;幾個同學要去戲劇表演，他們爲了表演好這個目標，努力的排練着節目。再小點，打掃衛生時，我們不也是爲了搞好衛生這個目標而努力打掃嗎?這樣例子數不勝數，我們在爲了同一個目標時，激發出來要把這件事做好的精神，不就是我們團結時做好每一件事的動力嗎?

《南極的除夕》鼓勵着我，從現在開始，我要好好學習，將來報效祖國，爲國爭光。我要更努力成爲有用之才，爲祖國的建設貢獻一份力量。

愛祖國，從我做起!

寒假讀書心得2

每個人都有碰到困難的時候，但每個人面對的態度卻截然相反。你是心甘情願的服輸?是躲在角落裏悄悄地流淚?還是以自己的能力與智慧換來大家對自己的信任?只要抱有正面的想法，並且勇於挑戰，就能夠獲得更多成就。但是，我們經常看見許多人是用消極不安的心態來面對問題。如果你是害怕困難的人，那就請和我一起走入這本精彩有感人的書——《選我選我!花路米》。故事的主人公小希從小就希望自己能和爸爸一樣當一位優秀的領導者。但是，上天卻讓這個夢想隨着爸爸的意外過世而消失。小希像變了一個人似的，不在開朗樂觀，而是待人冷酷。然而，在老師冒充爸爸給他回信的字裏行間中，在父親的球隊隊員崔選手的鼓勵之下，小希參加了校足球隊，並且克服種種困難、找回了自信，併成爲足球隊長，帶領校足球隊向全國冠軍邁進!

讀着讀着，我心潮澎湃。爲小希的悲慘遭遇而落淚，爲小希的一蹶不振而懊惱。爲小希的重拾信心而欣喜。每一字一句都那麼深入人心，令人不禁拍案叫絕。讀完這本書後，我陷入了沉思：當一名領導人的路很漫長、很艱辛。但儘管如此，我們也不能輕言放棄。因爲你只要堅持到最後，終有一天，大家都會對你點頭稱讚，肯定你的領導力。

如果老師突然走向你，和你說：“現在開始你是一個領導者，將帶領我們這個團隊，你能做到嗎?”你是會搖頭，還是會從容接受呢?別擔心!從現在起，讓我們堅定意志，排除萬難，勇敢接受新的挑戰，把想法付諸於行動，因爲愛拼纔會贏!如果再問你一遍，那就請肯定的點點頭吧。準備好了嗎?一起衝向人生的戰場吧!

寒假讀書心得3

有兩個人結伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行動。同伴把一支槍遞給中暑者，再三吩咐：“槍裏有五顆子彈，我走後，每隔兩小時你就對空中鳴放一槍。槍聲會指引我前來與你會合。”說完，同伴滿懷信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎?能聽到槍聲嗎?會不會丟下自己這個“包袱‘獨自離去?

日暮降臨的時候，槍裏只剩下一顆子彈，而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠裏禿鷹飛來，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身體……終於，中暑者徹底崩潰了，把最後一顆子彈送進了自己的太陽穴。槍聲響過不久，同伴提着滿壺清水，領着一隊駱駝商旅趕來，找到了中暑者尚還溫熱的屍體……

每每想起這個故事，我總會在惋嘆之餘陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒，而是被自己的惡劣心理毀滅。

無論面對怎樣的環境，面對多大的困難，我都沒有放棄自己的信念、放棄對生活的熱愛。因爲，那個故事使我確信：很多時候，打敗自己的不是外部環境，而是自己。

如果遇到困境，只有自己鎮定下來能救自己，即使希望渺茫，也要用勇敢嘗試堅持到最後，否則即使是再好的救援，你也等不到，即使是再忠實的朋友亦是無濟於事。

當面臨現實的挑戰時，你第一個需要戰勝的就是自己，唯有能戰勝自己，心中有一份堅定信念的人才能殺出重圍。所以，失敗無法毀滅一個人，真正毀滅他們的是脆弱的心理和一個無法戰勝的自我。

寒假讀書心得4

寒假我看了《我們的故事——樵山尋寶》。

這部片子講的是要求我們講文明。描述了南海一羣小學生到西樵山進行社會實踐——美術寫生，發生了一連串不文明的行爲，參加活動遲到、在紀念碑上亂塗亂畫、把飲料倒在別人身上、寫生期間私自逃出去玩，把香蕉皮亂丟等等，都非常不文明。電視劇分兩部分：最主要的第一部分是一羣國小生到西樵山進行美術寫生實踐活動;另一部分是彭靖違背爸爸的意願離家出走去學自己喜歡的武術的事。

《樵山尋寶》將一些不文明的事情演繹在劇情裏，同時也告訴我們在日常生活裏不要做一些不文明的事情;還要告訴同學們當自己的興趣愛好與家長的意願矛盾時，要學會以家長溝通，不能以離家出走來對抗家長。《樵山尋寶》這部戲還讓我們看到西樵山的風景。《樵山尋寶》以生動活潑的形式告訴學生要告別不文明行爲，從小做一個文明守紀、會與人溝通的人，這與我市的“創文”活動非常貼切。劇中牛牛和馬小涵、大舌頭是要去西樵山尋寶，其實西樵山的寶藏就是雙肩石器，這是祖輩的結晶。像劇中的老師所說：“其實，人生就像一條尋寶的路，只要你們帶着一顆探索的心，去尋找生活中的美，我相信，你們一定能找到更多的人生‘寶藏’。”

看《樵山尋寶》最令我感動的是彭靖離家出走去學武，特別是說：“爸爸，我真的不敢相信你打了我，我一直在懷疑那一刻是否是真實的，但我臉上那清晰的指印證明了那不是夢歲月改變了你我的容顏，但是，它沒有改變你在我心中的樣子。”相信那是最感動的。

寒假讀書心得5

《母親》這篇散文是我從《親情是船也是岸》這本書中看到的，這一篇散文並不是把母親的真實故事寫下來，而是把母親比作另一種形象的人物來寫出母親的偉大，堅強，無私……她們都是愛子心切的母親，因爲她們認爲兒子纔是她們永遠的依靠。

這篇散文中‘我’的母親有三種形象，第一種形象——是希臘神話中的奧比，這是一位王妃，她總是仗勢欺人，所以激怒了太陽神，使她先後失去了十四個兒女，在悲痛絕望中，她才意識到世界上最貴的是對兒女的母愛，這使她整日以淚洗面。第二種形象——聖母瑪利亞，這是一位樸實的母親，她承受失去兒子的痛苦，但她堅強地活了下去，她那種神聖母愛，永放光芒。第三種形象是——韓國一位貧窮母親，她親自把自己年輕的兒子送去接受法律的嚴懲，但她卻冒着刺骨的寒風和踏着漫長路途給兒子送奶，這位母親之高無尚的關愛，令她的兒子痛哭流涕，着手寫出了一給動人的故事。

這篇散文讓我懂了一個道理：“母親是我們堅強的堡護神。在母親溫暖的懷抱裏，我們人人都是勇敢的王子和美麗的公主。在母親博大的胸懷裏，永遠蘊藏着明亮塔，和煦的春風，美好的理想，動聽的歌聲”。可是人們在擁有這寫些幸福的時候，卻不懂得珍惜，往往等到失去的時候才懂得珍惜，等到他們醒悟的時候，已經晚了。我只想告訴大家一個道理：“世上沒有後悔藥吃的，更沒有倒轉的時間鬧鐘，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你現在擁有的幸福，千萬不要等到失去的時候才後悔，因爲幸福不是永恆的，終有一天會失去的”。