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2020國家憲法日宣傳活動心得體會

2020國家憲法日宣傳活動心得體會

憲法宣傳教育是一項長期而艱鉅的工作,任重而道遠。國家憲法日臨近,你知道國家憲法日宣傳活動心得體會怎麼寫嗎?以下是小編給大家整理的國家憲法日宣傳活動心得體會,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!

國家憲法日宣傳活動心得體會1

在“12.4”全國法制宣傳日到來之際,我園按照上級有關文件精神,統一要求,精心部署,紮實工作,面向廣大師生進行了形式多樣的活動,取得了良好成效。現對本次活動總結如下:

一、指導思想

大力宣傳以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系,提高全校師幼的法制觀念和法律素質;堅持“安全第一,預防爲主”的方針,以開展創建“安全學校”活動爲契機,打造“遵紀守法、樂於奉獻”的`教師隊伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力。

二、營造濃厚的宣傳氛圍

1、在週一早上升旗儀式上進行以“法伴我成長”爲主題的國旗下講話,讓廣大師生牢固樹立法制意識。

2、通過佈置法制安全教育專欄,提高孩子的法治意識和法制觀念,爲孩子“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎。

3、利用家長資源,邀請學生家長到學校爲孩子上一次法制教育課。

4、根據幼兒年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式對幼兒加強教育,廣泛進行交通、消防、安全、衛生、環保等方面的法制宣傳活動。

5、家園聯繫中張貼法制宣傳知識,在家長遵紀守法的同時,共同教育幼兒做一個遵守紀律的社會小主人。

6、在此期間,學校LED打出“學法與守法並重,幸福與平安同行”等法制宣傳橫幅標語,營造法制宣傳的氛圍。

通過此次活動的開展,使學生在法律與道德的規範下懂得珍惜校園生活,更好的學習,努力進取,爲構建和諧校園做出自己的貢獻。

國家憲法日宣傳活動心得體會2

今年全國法制宣傳日的主題是“大力弘揚法治精神,共築偉大中國夢”。圍繞這一主題,我校在全面推進素質教育的同時,高度重視孩子們的思想道德建設,紮實開展法制和安全教育活動,取得了一定的成效。爲了進一步增強同學們的法制意識,健康生活意識,我校舉行了一系列普法活動。

一、學校高度重視全國法制宣傳日活動,學校結合實際,及時制定了法制宣傳日活動實施方案,對法制宣傳日活動做出全面安排。

二、結合學校實際,在全國法制宣傳日進行廣泛的宣傳動員,精心組織,有針對性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動。以幫助廣大師生學習法律知識、增強法律意識,養成懂法守法用法的好習慣。

三、利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式,宣傳的法制宣傳口號“遵紀守法,從我做起”和法律法規知識,營造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。

四、開展了一次法制宣傳主題班會。利用班會課時間,召開了一次“學法、知法、守法、用法”的主題班會,對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。

五、組織全體教師集中學習法律法規知識,收聽收看普法欄目。引導廣大教師掌握基本法律,提高法律素質,營造一個學法律、懂法律、用法律的良好環境,形成科學執教、民主執教、依法治教治校的良好局面。

六、組織全體老師積極參與“百家網站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動”。

通過開展一系列活動,極大地推動了我校“六五”普法的落實。通過師生共同參與法制宣傳教育活動,增強了師生的法律意識,轉變了觀念,師生學法、知法、守法的意識不斷增強,以法治校、依法治教的局面逐步形成。

國家憲法日宣傳活動心得體會3

爲了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,結合“12.4”全國法制教育宣傳日,根據市教育局指示精神,我校以“弘揚憲法精神,建設法治中國”爲主題,把普法教育、依法治校、依法施教作爲創建安全文明校園,培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境,創建安全文明校園。現對本次活動總結如下:

一、成立領導小組,強化教師法制意識。

作爲教育工作者,我們非常明瞭“身教勝於言傳”的內涵。要對學生實施法制教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴於律己。因而我們成立了學校法制教育領導小組。學校利用每週一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事全國法制宣傳日活動總結全國法制宣傳日活動總結。

二、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳。

俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍,力爭讓學生在健康、潔淨的環境和“團結進取,努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學校LED屏幕循環播放相關的宣傳標語等,營造氛圍。等多種形式向學生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會,學生在良好的校園環境中受到薰陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假醜惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

爲提高法制宣傳教育的效果,我們一方面採取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此,各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課,進行法制教育主題板報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報優秀作品展示活動,使他們進一步瞭解自己的權利和義務,增強了學生的自信心,提高了學習自覺性。

國家憲法日宣傳活動心得體會4

爲在全社會營造崇尚憲法、遵守法律、維護憲法的濃厚氛圍,加強鎮的法治建設。我鎮緊緊圍繞宣傳主題,採取多種形式,開展法制宣傳日活動,取得了很好的效果。法制宣傳日正逐步成爲全鎮公民熟悉法律、認知法律、維護權益的有效載體。現將我鎮法制宣傳日活動情況彙報如下:

一、活動開展情況

鎮黨政領導高度重視本次法制宣傳日活動,並主持召開動員大會,認真學習了關於貫徹落實上級有關文件精神,確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容,明確了各單位在這次活動中的職責分工。

弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我鎮歷來重視對幹部羣衆法制精神的培養,此次法制宣傳活動要在中心營造更爲濃厚的法律氛圍,提高全鎮居民的法律意識。具體活動內容有:

(1)開展“法治文藝進村居”活動,鎮文化站組織藝術團進村居進集鎮,以羣衆喜聞樂見的形式開展文藝演出,宣傳法律知識,獲得了羣衆的歡迎。

(2)開展法律宣傳活動,爲了配合本次法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度,向人民羣衆宣傳與羣衆密切相關的法律法規知識,我們組織組織中國小生開展法制教育,在各個街道懸掛法律宣傳橫幅,向全鎮居民發放法制宣傳材料,由工作人員現場解答羣衆的提問。

(3)組織全體幹部學習法律知識,在學習中,領導帶頭講學法、普法、用法制服務於我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳,進一步在幹部職工中牢固樹立依法治國,依法治鎮,執政爲民,依法維權的觀念。

二、活動意義

通過開展以憲法爲核心爲活動主題的法律法規宣傳活動,不但在廣大幹部羣衆中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮,而且進一步增強了廣大幹部羣衆的的法制意識和權利意識,普及法律知識,提高依法行政能力,促進依法治國的進程,爲構建和諧社會營造良好的社會氛圍。

國家憲法日宣傳活動心得體會5

爲全面貫徹落實黨的十八屆四中全會精神,深刻理解《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出的全面推進依法治國的指導思想、我校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動,在全校形成堅持黨的領導、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍。爲堅持黨的領導、推進依法治國、建設法治中國,全面深化“法治即墨”建設作出新的貢獻。

一、活動主題

“弘揚憲法精神、建設法治即墨”。

二、宣傳重點

(一)憲法知識宣傳教育。

憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有的法律地位、法律、法律效力。全面貫徹實施憲法,是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的根本保障。開展“12·4”宣傳教育活動,要把憲法及憲法知識作爲重點,抓出特色、亮點和成效。

(二)中國特色社會主義法律體系宣傳。

深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容,宣傳國家基本法律。

(三)教育法律法規宣傳。

廣泛宣傳《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《民辦教育促進法》、《教師法》、《未成年人保x等法律法規,提高師生守法、用法意識。

三、主要活動

1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。

各班級出好一期國家憲法日教育宣傳專題黑板報。

2、充分利用校園廣播、宣傳欄等做好12月4日國家憲法宣傳日主題教育。

3、利用升旗儀式國旗下的講話時間,進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。

4、開展一次主題班會。

各班級充分利用“12.4”國家憲法宣傳日的契機,在認真學習的基礎上,召開一次“學法尊法守法用法”的主題班會,對學生開展《憲法》的宣傳教育。確保全校班班有活動,個個都參加,師生都受教育。

5、請法制副校長進行一次有關憲法的知識講座。

6、觀看與憲法宣傳有關的教育影片。

形成一種共識:憲法是黨和人民意志的集中體現;黨的領導是中國特色社會主義最本質的特徵;堅持黨的領導,是黨和國家的根本所在、命脈所在,是人民羣衆的利益所在、幸福所繫。

7、向學生家長髮送一次國家憲法宣傳日的短信(微信)。

8、大力開展學習憲法活動,舉行憲法基礎知識競賽。

各班通過各種方法開展學憲法活動。

我校師生員工高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動,認真組織好法制宣傳活動,緊緊圍繞“弘揚憲法精神、建設法治即墨”這一主題,結合我校實際,增強了國家憲法日宣傳的實效性。