《簡愛》心得體會多篇

《簡愛》心得體會篇1

?簡·愛》是英國十九世紀最出色的小說之一。大家普遍認爲《簡·愛》是夏洛蒂勃朗特“詩意的生平”的寫照，是一部具有自傳色彩的作品小說，出現就在世界文壇引起了轟動英國。

著名諷刺小說家薩克雷動情的說：“《簡·愛》使我十分感動，我十分喜愛它，它是我能在好多天來讀的第一部英國小說，簡·愛自幼父母雙亡，寄居在舅舅家裏，舅舅去世後，舅媽是他爲眼中釘，經幾經周折，來到了羅切斯特家裏任家庭教師。經幾經相遇羅切斯特與簡·愛相愛了。後因羅切斯特的妻子打攪了他們的婚禮，簡·愛離開了羅切斯特先生家，她來到了一個偏遠的地方，被牧師聖約翰收留，聖約翰要求簡·愛和他結婚，但被簡·愛拒絕，她始終不忘羅切斯特，於是簡·愛離開了這個偏遠的地方，又回到了桑費爾德，此時的城堡也變成了廢墟，羅切斯特也受了傷，簡·愛又回到了羅切斯特身邊這是一部具有深厚浪漫主義色彩的現實主義的小說，小說主要描述了簡·愛與羅切斯特的感情。主人公簡·愛是一個心的純潔善於思考的女性，她生活在社會底層受盡了磨難，但她有倔強的性格勇於追求平等幸福的精神。

小說以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描述，引人入勝的展示了男女主人公曲折起伏的感情經歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，塑造了一個敢於反抗，敢於鬥爭和自由平等地位的婦女形象。

《簡愛》心得體會篇2

難道就因爲我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!

——《簡愛》夏洛蒂

也許是深爲女生的緣故，我看過不少愛情小說,也總薄情別人的故事,但是夏洛蒂的《簡愛》卻能讓我讀上一遍又一遍而不見膩味。也許你認爲夏洛蒂僅僅是爲寫段纏綿的愛情而寫《簡愛》但我想說，你錯了。夏洛蒂重點並非如此,而是女性的獨立意識簡從一開始開端，就被迫的生活在孤獨之中，這使她渴望情感的包容，珍惜一切，雖然她曾經被壓抑自己的意志和理智，但她最終還是從中解脫出來，獨立的抉擇自己的生活。

最初我曾爲簡的悲慘命運而痛苦，但在一次有一次的閱讀中我發現：那是掙脫命運枷鎖的必經之路。追尋女性的獨立是一個長期的過程，而不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想最關鍵便是夏洛蒂筆下的簡愛的那份倔強，獨立。也許也只有如簡一般的人才能經歷如此還保有自我吧。小說的結尾是圓滿幸福的，雖然羅切斯特的莊園被他的瘋妻燒燬了，他的眼睛也瞎了，成了一個殘疾人，但是這樣的一個結局，卻使我覺得那是最完美的結局。因爲並不是所有的戀人都擁有着王子和公主的美好，但是那份幸福並不會因此而改變。

?簡愛》自87年問世，至今已過去多年。但是時光並不影響它的光芒，它訴說着一個永遠不會褪色的道理：

命運並不是不可戰勝的,平等需要自己去爭取,要有勞動,有付出,有汗水,有堅定的信念,便會有回報。

陽光下，我希望鮮花裏會有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

《簡愛》心得體會篇3

這是一個艱辛的故事，這是一段艱苦的人生追求，這是一首充滿愛的幸福之歌，這是一幅用汗水拼湊的藍圖。當我鄭重的把這本書的最後一頁合上時，一股強烈的情感涌上心頭，我的腦海裏不斷浮現着兩個字簡愛……

?簡愛》是英國女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作。裏面主要講述了簡愛出生在一個貧窮的牧師家中，她自幼父母雙亡，只能在舅舅家生活，不久後，舅舅去世了，舅媽待她非常不好，她從此無依無靠，整天沉浸在水生火熱的生活中，經常遭到舅媽的欺凌和虐待。雖然她的命運非常不幸，但是他還是以堅韌不拔的意志堅持了下來，經過她的不懈努力終於克服了所有困難，獲得了成功，過上了幸福的生活。這本書其實是夏洛蒂以自己爲原型 創造出來的，這是她最真實的寫照。

簡愛之所以能在逆境中成功，是因爲她有着持之以恆、孜孜不倦的精神。我們也要像簡愛那樣，要敢於面對困難，關於克服困難。要知道世界上沒有攀登不了的高山，也沒有克服不了的困難，我們只有知難而進，憑着永不服輸的精神，這樣纔會獲得勝利。就像人們這樣說道：烏雲上面就是太陽，困難背後就是勝利，艱苦的前方就是幸福，堅持，決不放棄!

記得在國小四年級時我的語文成績很不理想，每次只能考低分，我漸漸沒有了信心，每次考語文時，心裏只會想“反正每次都會考低分，何必在乎這一次呢?我開始變得消沉，但直到有一次我的分數和倒數第一名相差無幾時，我才發現，我錯了，以前，不管成績怎麼樣，我總是努力過的，不像現在沒有了信心。從那以後，我就開始認真對待起語文來，沒當我遇到困難時，我就會對自己說：“堅持決不放棄!” 付出的艱辛不會白白浪費，終於我語文考試有了很大的進步!

生活本來就是一個艱辛而又需要奮鬥的歷程，但是你必須付出刻骨銘心的代價，你纔會成爲雄鷹自由的翱翔於屬於自己的來藍天;你只有選擇堅強，才能後的勝利的掌聲;只有同命運抗鬥到底，纔會到達勝利的彼岸;你只有不斷努力，不斷激勵自己不斷奮鬥，你才能變作美麗的蝴蝶破繭而出!

《簡愛》心得體會篇4

翻開那略帶清香的書頁，萬千思緒噴涌而出，此時的我淚流滿面，亦喜亦悲。喜的是簡愛與羅切斯特的愛情雖一波三折，但最終還是團聚；悲的是簡愛悲慘的人生經歷。簡愛這一偉大的女性形象，着實讓我悲痛，感動。她那偉大的人格魅力激勵着每一位女性。

而書寫這一偉大女性的作者又是一位怎樣的人呢？是有着同樣的人生經歷還是恰恰相反？讓我們走進作者，在作者的內心中探尋簡愛的影子，去尋找那一顆虞誠而純樸的心。作者夏洛蒂·勃朗特，生於貧苦的牧師家庭。母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進一所專收神職人員孤女的慈善性機構——柯文橋女子寄宿學校。在那兒兩個姐姐因肺病去世。後來，她在學校裏當老師掙錢供弟妹唸書，她熱愛寫作，可是卻無人賞識。她當過兩次家庭教師，她忍受不了貴婦人，闊小姐對家庭教師的刻薄與歧視，便放棄了職位。隨後，有兩個人向夏洛蒂求婚，可是她認爲他們並不真心愛他，只是想娶一個傳統妻子罷了。由此可見，作者不願忍受別人的歧視，並不想隨波逐流，隨意嫁與他人，可以看出她人格上的不屈與堅貞，這與書中塑造的簡愛這一人物形象是極其類似的。後來她與尼古拉斯完婚，可好景不長，僅六個月之後，她便與世長辭，這位性格剛強，才華橫諡的女作家永遠離開了我們，但是她留下的作品卻一直鼓勵着我們。

只有如此堅貞不屈的作者，纔會塑造如此獨立堅強的人物形象。這本書主要講述了簡愛生於貧寒的牧師家庭，父母早亡，住在裏德舅舅的蓋茨黑德府，舅舅也去世了。後來簡愛遭受了一系列不公平的待遇:舅媽的嫌棄，表姐的輕視，表哥的侮辱和毒打。終於被送進一所名叫羅沃德的半慈善學校，那裏條件惡劣，飯菜難嚥，更可恨的是校長布羅克赫斯特還當衆詆譭簡愛。在一場瘟疫中，她的朋友海倫彭斯永遠離開人世。好在有潭波爾小姐陪伴着小簡愛。簡愛在這所學校待了六年，有兩年在教學，後來潭波爾小姐結婚了，簡愛登報刊當家庭教師。她成了阿黛勒的老師，來到了桑菲爾德府。遇到摔傷腳的桑菲爾德主人——羅切斯特先生。簡愛常常與他交談，發現他是一個脾氣古怪，喜怒無常的人。但是最終，簡愛深深愛上了他，一個大她二十歲的人。羅切斯特先生也愛上了她。羅切斯特先生假裝向英格拉姆小姐求婚，他是爲了試探簡愛。兩人終於要結婚的時候，得知羅切斯特還有一位瘋了的合法妻子，她無法忍受做一個情婦，她不想違背自己的靈魂，她依然保持着純潔的心，這都是值得每一位女性學習。她毅然離開桑菲爾德，遇到自己的表兄聖約翰，她將叔叔留下的兩萬英鎊平分，可見她出身貧寒但蔑視金錢，在她眼中金錢是比不上親情。聖約翰向簡愛求婚，只是爲了去印度做傳教士，她們並不相愛，她拒絕了，可見她十分有膽量，並嚮往真正的感情。簡愛去探望羅切斯特先生，瘋女人跳樓死亡，羅切斯特也瞎了眼，但簡愛並沒有嫌棄，還是一如即往的愛他。她向我們詮釋了愛是建立在平等，自由的基礎，展現了19世紀中一位蔑視金錢，堅貞自守，地位卑微而不輕賤，渴望愛情不失尊嚴的偉大女性。她是新時代的象徵，進步的標誌，她雖相貌平平，個子矮小，但她有一顆令所有人都值得學習的心靈，不失自己的靈魂。

簡愛這一人物形象給許多人以極大鼓勵，讓人堅定步伐、勇往直前；激勵着每個人都不因誘惑而失去自己的靈魂。簡愛這一形象永遠活在人們心中。

《簡愛》心得體會篇5

寒假中，我有幸拜讀了周老師的《閱讀可以這樣教》。這本書是有關國中英語閱讀教學改進的課例研究。雖然是有關國中英語的教學課例，但對我的課堂閱讀教學有很大啓發，裏面的每一節閱讀課例的探討，都使我耳目一新，受益匪淺。

對於我們英語老師來說，英語閱讀教學，本來就是件難事，針對小學生，就是難上加難，因此，掌握閱讀教學技巧顯得尤爲重要。英語閱讀教學基本可分爲三個部分：讀前活動(Pre-reading)，讀中活動(While-reading)，讀後活動(Post-reading)。通過閱讀這本書中的教學課例分析，啓發我在閱讀教學中要關注一下幾點：

一、讀前活動的有效性

提高讀前活動的有效性，老師要創設好情境。周志忠老師說：“良好的情境創設能夠營造良好的語言環境，充分調動學生的非智力因素。”所以我們要根據教材內容精心創設與學生學習內容、生活實際相契合的情境，從而提高閱讀技能，真正實現“悅”讀。

首先，情境的創設要多樣化。比如我們可以結合閱讀文章的不同話題和功能來創設不同的場景，像“問路”、“購物”、“看病”“過生日”等;而故事性強的文章，可以藉助簡筆畫教學或畫思維導圖，既吸引學生的注意力，又能實現教與學的互動。第二，自主、合作、探究是新課標倡導的學習方式，我們在情境創設時要以小組討論、頭腦風暴、角色體驗等方式，重視與學生的互動，讓他們體驗和參與，這樣學生就能在做事情的過程中發展語言能力、思維能力以及交流與合作的能力，從而提高綜合語言運用能力。最後，爲了更好地創設情境，我們要做生活的有心人。對於時尚話題、生活熱點等學生喜聞樂見的事件要多關注，平時注意捕捉這些文字、圖片或是繪本視頻等素材，這樣創設情境時纔會從容不迫，得心應手，不至陷入“巧婦難爲無米之炊”的尷尬窘境。

二、詞彙教學要爲閱讀課服務

國小生英語的詞彙量較之國中生少，因此，在閱讀過程中難免會遇到生單詞，影響學生對文本的理解。但就閱讀課而言，詞彙教學是滲透於閱讀課中的一個方面，不是把所有生詞在閱讀前都處理完，要把時間放在如何激活學生的背景知識，激發學生的學習興趣。在閱讀前，我們只是幫助學生處理一些可能會妨礙學生自主閱讀的生詞即可，同時提高學生根據上下文推敲生詞含義的能力。並且，要注重詞彙的復現和檢測，將新單詞巧妙地融合到課堂教學的各個環節，在課堂上及時檢測當堂所學詞彙，對學生的詞彙學習是非常有利的。

三、有效的運用文本特徵

從這本書中，我瞭解到文本特徵是指在閱讀教學的文本材料中，除文字材料的如標題、小標題，插圖，圖表、思維導圖等內容。國小的課本閱讀材料都有插圖，對國小生而言，特徵鮮明而極具代表性的插圖遠比以第二語言爲表現形式的文字更能激活學生的已有背景知識，使其聯想起相關的話題內容和語言詞彙，以促進學生對文本的進一步理解。我們在平常的閱讀教學中，過度重視對單詞、句子的學習，而忽視了對標題、插圖、表格等文本特徵的有效運用。標題是文章的眼睛，是主題的結晶，插圖是幫助學生預測文本大意的法寶，有效利用文本特徵，提高學生閱讀速度，增強閱讀效果。

四、讀後活動的有效性

周志忠老師說：“讀後活動的有效設計不僅僅是閱讀教學的一個重要組成部分，更是促進學生的語言運用能力以及情感態度發展的一個重要突進。”因此，我們在讀後活動的設計過程中，要強化文本主題意識，創設多樣的輸出活動，切實提高讀後活動語言輸出的有效性。首先讀後活動設計要凸顯學生的主體地位，要充分考慮學生的已有水平和心理特點，按照學生的不同認知水平設計層次不同的活動，滿足學生不同的學習需求;其次讀後活動要強化文本主題意識，文本的閱讀教學不管在什麼環節都應始終圍繞這一主題;最後讀後活動要力求多樣整合。俗話說：教無定法，貴在得法。如果教師所設計的教學活動千篇一律，學生會感到枯燥乏味，尤其是以形象記憶爲主的國小生更沒有吸引力。因此，我們在教學中可以嘗試這幾種讀後活動形式：第一，文本理解型，包括基於文本的詞彙練習、段落填空、語篇填空和基於課文的文本複述。第二，應用拓展型，包括基於文本的小組話題討論、調查報告，倡議等。第三，偏重表演型，包括基於文本的採訪問答、角色扮演等。

讀完這本書，我發現原來閱讀課的活動也可以這麼豐富，那麼有趣。國小英語閱讀教學是一項重要內容，還需要我們不斷去實踐、去研究。在以後的教學中我一定要勤於反思和總結，也只有這樣才能不斷提高自己的教學水平，充分發揮閱讀教學的作用，提高學生的閱讀素養。

《簡愛》心得體會篇6

俗話說得好：“好人一定有好報”，但好報具體是指什麼呢?讀了《簡愛》以後，我對回報，對幸福有了更深一層的理解。

從前，我一直認爲：富有便是幸福;輕鬆便是幸福;心情愉快便是幸福;滿臉笑容便是幸福。但如今我認爲：與自己最親愛的人長守在一起也是一種幸福。

我對簡愛充滿了崇敬，充滿了欣賞，充滿了祝福，更充滿了肯定。因爲她不計前嫌，能以德報怨;因爲她高雅大方，不卑不亢，因爲她辛勤勞動，不好吃懶做，因爲她敢於面對現實，不被困難壓倒，我對羅切斯特先生懷有深深的敬意;抱有深切的愛戴，報予新切的鼓勵不是印給予最美好的祝福。因爲他不妄自自大，能平等待人，因爲他不顧安危，能捨已屢人;因爲他不放棄生活，屈服於命運，更因爲他不隨意動搖，意志堅定。

在此之前，我一直相信，世間只有母愛是純潔、無私的。但如今，我認爲愛情也可以是純潔暇的。

當簡愛得知真相，懷着極大的痛苦離開羅切斯特先生後，羅切斯特先生不惜一切代價的尋找她的下落，甚至在他由一個翩翩公子變得又瞎又殘之時，他也並沒有失去生存的信念，爲什麼?我想是他對簡愛的支持着他，他相信，他們還會重逢。而簡愛在離他去後，也經歷了種種痛苦，但最終她可以說是幸福的了。她擁有了親友，擁有了財富。但她的心並不快活，她不能忘卻羅切斯特先生。終於一天晚上，他們發生了心靈上的感應，簡愛最終回到了羅切斯特先生身邊，這也許就是“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”吧!他們雙雙獲得了自己的幸福。

讓我們馬不停蹄地向着自己那美好的未來前進吧。

《簡愛》心得體會篇7

最近，我讀了一本書，書名叫《簡愛》。書的作者叫夏洛蒂勃朗特，她溫柔，清純，喜歡追求美好的東西。儘管她家境貧窮，從小失去母親，再加上她身材矮小，容貌不出衆，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美麗，矮小的女人，但她有着極其強烈的自尊心。

簡愛生活在一個寄人籬下的環境，她的舅媽經常虐她，而且她舅舅的兒子約翰裏德還是一個又高又大，蠻橫無理的禽獸，他經常無緣無故地打罵簡愛，她的舅媽不僅不阻止還支持。然而簡愛是一個頑強的決不向惡勢力低頭的人，她再忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的恐懼，不顧一切的和他打了起來，結果可想而知，簡愛受到了她舅媽的懲罰，但她這次舉動足以讓約翰膽戰心驚。

在工作上，她碰上了比她大好多歲的羅切斯特。羅切斯特是她生活中的陽光，他們兩人的交往很是愉快。羅切斯特是一個正直，幽默的人，他們倆人相愛了，然而在他們的婚禮上，梅森先生揭穿了羅切斯特是一個有妻之夫的祕密後，簡愛徹底絕望了，她懷着萬分悲痛的心情離開了他，不過他們最終還是走在了一起。

簡愛說過的一段話給我的影響很深，也很能體現她的性格，她說："如果大家老是對殘酷的人百依百順，那麼那些壞傢伙就更要任性胡來了，他們會什麼也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而會越來越壞，當我們無緣無故捱了打，一定要狠狠的回擊。’我很贊成這句話。因爲自尊是做人的最起碼的要求。

我非常喜歡《簡愛》這本書，它能照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經失去的東西找回來。讓我們有信心，有勇氣的去面對困難，並且戰勝困難，爲我們的人生添上絢麗的一筆！