春遊心得體會多篇

春遊心得體會篇1

今年五一假期，我們一家去了五蓮山，國家四大a級旅遊區。

坐在公交車上，激動得長大了。畢竟那是我第一次去五蓮山。

終於，沿着蜿蜒的山路，大巴到了山東五蓮門口。“看，這就是‘五塊舊迎賓石’！”走了一小段路，爸爸指着對面的山峯說：我擡頭向遠處望去，果然，那五座山峯就像五個慈祥的老人正對着我們。峯頂下有層層樹木，青翠欲滴。最引人注目的是層層疊疊的粉紅色杜鵑花，傲然盛開在懸崖峭壁上，或者掩映在松柏之中，真的像織女散落的片片錦緞。

我們沿着這條路向北拐。這時候，山路上擠滿了人，男人、女人和孩子，面帶微笑。我踏上一塊光禿禿的巨大花崗岩，環顧四周，各種美景盡收眼底。"山巒重疊，歌聲環繞，丁丁冬冬泉，樹木起伏."這是我從課本上學來的，今天有親身經歷。

我一邊走，一邊驚喜地喊：“大佛！”我看到一尊巨大的佛像建在山上，面容平靜慈祥。聽導遊說這是江北的一尊雕刻佛像。“這裏留個圖？”我說。爸爸拿起相機，“咔嚓”一聲，就形成了我這張以石佛爲背景的照片。

當我們和擁擠的人羣一起爬上樓梯時，一陣悅耳的誦經聲傳入我們的耳朵。“光明寺來了！”來到廟裏，看到和尚敲着木魚，嘴裏說着什麼。在這裏，我也聽說了光明寺的來歷。原來明朝一個皇帝的母親得了眼疾，山上一個和尚治好了她。皇帝非常高興，並獎勵了“壽光明護國寺”的修建。母親燒了幾根香，我們繼續前進。

我就像一隻快樂的小鳥，穿過羣山，一點也不覺得累。媽媽說：“坐下休息一下，順便吃點東西。”才覺得有點餓。坐在亭子裏的石凳上，吃烤雞，喝飲料，吹山風，聞花香，聽民謠，一句話，“爽”。

補充能量後，感覺精力充沛。一景，織女洞，水簾洞.那種感覺真的是一種真正的“風險”。歷經千辛萬苦，我們終於爬上了望海閣。站在這裏，俯瞰五蓮山，這就是所謂的“天底下別的山都顯得矮矮的。”！聽別人說，天氣好的時候可以看到黃海，我沒看到。今天可能有霧。

隨着太陽漸漸西沉，我們從望海閣下來，沿着崎嶇的山路往回走。迎面是五個面帶微笑的石老頭，好像在等我們。

我又來到山門，看着刻在岩石上的宋代大詩人蘇軾的詩，說：“驚秀不減雁蕩。”我真的很高興你來了。

春遊心得體會篇2

清明節到了，爸爸媽媽和我禁不住初春的“誘惑”，沐浴着暖暖的春風，來到了我期盼已久的珍珠泉旅遊度假區。

公園裏熱鬧極了，到處是遊客們的歡聲笑語，公園裏的風景更是美不勝收，青山綠水，亭臺樓榭全都掩映在紅花綠柳之中。我和爸爸媽媽隨一大批遊客來到了我慕名已久的珍珠泉景點處。珍珠泉面積不大，但泉水清澈見底，連水底遊人投入的硬幣面值都能被看得一清二楚的，泉水底部有許多處泉眼。泉眼裏冒出一串串水泡，猶如一顆顆晶瑩透亮的珍珠。“真神奇！”我情不自禁地大叫起來。不料，泉底冒出的水泡突然密集起來，連我腳下的泉水也竟然冒出了一個個小“珍珠”。我真想用手去撈上一些串在一起掛在脖子上呀！猛擡頭看到泉邊石壁上古人刻下的“萬斛明珠”四個大字，心想：原來古人和我們的感覺也一樣啊，怪不得這個泉水被叫做“珍珠泉”呢！

戀戀不捨地離開珍珠泉後，我們來到了一個大型遊樂場，此起彼伏的尖叫聲讓人感覺到遊戲的刺激。我真的玩上一玩，但也擔心上了“賊船”身不由己。最後，爸爸媽媽給我選了一個“急流勇進”的項目讓我獨自去嘗試一番。我在指揮員的指引下惴惴不安地坐上了小船，然後緊緊地抓住船的兩邊。看我準備就緒了，小船開始移動。開始時，小船在窄窄的水道上平緩的行駛着，我看着兩邊美麗的景色慢慢往後退，提起的心放了下來，看來沒有我想象的嚇人嘛。突然小船開始向高高的滑梯上爬去。我馬上緊張起來。當小船爬到距離地面六、七米高的頂部時，我的心就像揣着一隻小兔子，“砰砰”直跳，我努力地從緊閉的雙眼中撐出一條小縫，偷偷往下一瞧，媽呀，我要從萬丈懸崖上掉下去了！這種感覺還未來得及細細體味，小船就開始像一支離弦的箭從高處飛速落了下去。我的心一下子提到嗓子眼兒了，好像馬上要從嘴巴里跑出來了。“譁”的一聲，船終於落在了底部的水道中。水道上濺起高高的水花把我團團圍住。我聽到了周圍路人的喝彩聲。我定了定神，然後像一個勝利歸來的英雄一樣驕傲地從船上走了出來。

後來，爸爸媽媽又帶我去了珍珠泉野生動物園，坐了碰碰車，劃了竹筏，每項活動都非常精彩有趣。但給我留下深刻印象的還是珍珠泉的“珍珠”和“急流勇進”帶給我的震撼。我喜歡這個神祕、好玩的珍珠泉。

春遊心得體會篇3

春分剛過的暖春時節，二班的老師精心組織了一次春遊。20xx年3月23日，我們家按照承諾參加了這次活動。活動在貼近自然、輕鬆活潑的環境下安全有序地進行，真的很有娛樂性。它爲父母和孩子創造了一個體驗父母的機會，也爲父母創造了另一個相互認識和交流的機會，爲老師、父母和孩子創造了三方互動的交流和學習機會，這是非常難得的！讓我們不僅饒有興趣地欣賞大自然的美景，而且讓活動生動地、令人欽佩地進行。

活動前幾天，我們老師把春遊的信息貼在黑板和紙上，通知了家長活動和活動計劃。整個活動計劃涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動流程，以及活動過程中玩遊戲的說明和規則，讓家長充分了解和準備春遊。從節目公佈的內容可以看出，我們的老師也對孩子進行了活動前的安全教育。哦，多小心啊！因此，教師、家長和孩子可以提前爲活動做好計劃，爲活動的成功開展奠定良好的基礎。

23日上午，按照活動計劃，我們如期來到廣場集合，老師們也加入了隊伍，點名確認，活動開始了（過程中發現孩子們舉手排隊都很好！），首先開始三個小班的年級活動。孩子們統一的隊列排列在兩邊，中間位置留給父母玩下一個遊戲。這種安排是獨一無二的，可以讓每個孩子最大限度的保持良好的視力，讓家長在孩子天真好奇的“衆目睽睽”下，攢足了進入遊戲的力量。第一場是三節課，10個家長排成一列，單腿落地，後面的家長輪流揹着前面家長的另一條腿，按照老師的順序，伴隨着孩子幼稚的“加油”聲，看誰先衝過終點。我們國小（二）班在這次比賽中獲得了一等獎。第二場也是每班10個家長。它們一條腿圈着地，另一條腿編織在一起。簡稱“編織花籃”。看哪個班編在一起跳的時間最長。最後一個家長遊戲是三個班的家長做的。

花籃，看能堅持多長。整個家長遊戲環節，既調動了家長參與活動的積極性，也激發了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節奏，全心投入遊戲，自然而然通過遊戲這一方式來搭建溝通橋樑，慢慢從面熟到相熟吧，遊戲讓家長們爲了同一個目標團結協作，很是給了家長很大的交流空間。孩子們稚嫩的“加油“聲，簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長遊戲，其實又豈只是家長遊戲呢？老師、家長、孩子不都參與其中了嗎？

緊接着開始了分班後的各班活動，小（二）班首先開始了第一個遊戲親子趕小豬，五個孩子和家長拉開距離面對面，孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長，家長在把“小豬“趕到起點。遊戲看起來簡單，可有的“小豬“就不聽話啊，老是胡亂跑，怎麼也趕不到家長那去，甚至有的越趕越遠了呢，急得小朋友是一身小汗，家長是忙不停的在指導趕豬。第二個遊戲找孩子，家長盲上眼睛，原地轉三圈後，走到對面找到自己的孩子再返回。遊戲剛開始就出現了令人捧腹的一幕，家長轉圈後基本是七暈八素的，哪裏還能分出東南西北，有東倒西歪走得遠遠的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“橫衝直撞“摸進旁邊人羣的，看着這麼一羣像喝醉了酒的家長們，大人小孩一片歡聲笑語，把此次活動推入了高潮。二個遊戲下來，開始孩子們的食物分享，每位小朋友都把自己帶來的各種零食拿出來一起享用，當中，小（二）班的一位小朋友過生日（額，不記得名字了），帶來一個大蛋糕，更是給食物分享活動平添了無盡歡快活躍的氣氛。之後天空落起了小雨點，打斷了我們歡快的春遊活動，但同時也讓我們又體會了一把雨中春色，不是說“春雨貴如油“嗎？

春遊活動已然結束，從中，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭豔的和煦春色，更重要的是通過學校和老師的精心構思和組織策劃，發起了這麼一場至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動，短短几個小時的活動讓我們收穫頗豐、感觸良多。感謝老師！感謝學校！

春遊心得體會篇4

社會競爭激勵，家長寄語了孩子更多的希望，孩子在學習中很努力，同時也感覺到了學習的壓力，學校會在定期的時間讓學生參加些課外實踐的活動，這樣不僅僅增長了知識，又開闊了眼界，更加重要的是能夠放鬆心情的去學習。本人曾參加過多次的春遊課外實踐，在此有些校外春遊安全心得和大家分享。

學校安排我們出發前，必須要排在自己班級的隊伍中，看看自己身邊有哪些同學，並揹着自己的書包檢查書包中是否帶有春遊過程中需要的食物和水等。

在上旅遊大巴時，要注意不要和同學擁擠 ，一個一個有秩序的上車，上車後要第一時間找到座位坐下來，不到擋住後面上車的同學，坐下後放下書包，並記好安全帶，打上扶手。如果有暈車的同學要第一時間告知老師，也可在太陽穴塗些風油精等。

在下車後要跟着老師班級行走參觀，不能夠私自離開隊伍購買東西，以免走失上當受騙。

在遊行時，應當注意人身安全，不能和其他同學奔跑打架，上廁所時注意地上是否溼滑，在休息的時候要記得保管好自己的隨身物品，臨走時檢查是否有丟失的物品。

在進行遊樂項目的時候，要注意是否適合自己身體狀況，有些項目如摩天輪很好玩，但是恐高的同學儘量不要體驗。我們也可以像老師哪些瞭解遊樂項目是否適合自己參加，做到心中有數。

每參加一次校外實踐活動，我們把自己春遊時安全心得體會與同學分享，這樣對自己的成長安全知識的掌握也是非常有幫助的。

春遊心得體會篇5

今天是個陽光明媚的好日子。太陽公公早早地起牀了；花兒在風姐姐的歌聲中跳舞；小鳥在瓦藍的天空中歌唱。

一早，我們興高采烈地來到教室排好隊，從學校出發了。一路上我們有說有笑，像一羣快樂的小鳥，不知不覺就到達了我們的目的地——新廣場。一眼望去，鬱鬱蔥蔥的樹木，挺拔地站立着，好像在迎接我們的到來；粉紅的桃花笑紅了臉；小草好像也被我們的歡笑聲驚醒了，她們爭先恐後地從地面探出了腦袋。 我們把野餐布鋪在地上，把所有的零食都放在了一起，呵！全班我們小組的零食最多呢！大家看着這一大堆“美味”，都不好意思先吃，就在這時，唐國忠拿起一根“米老頭”，咬上一大口，頓時一股香氣撲鼻而來，讓人直流口水，我們再也忍不住了，都狼吞虎嚥地吃了起來。

吃飽了，喝足了，然後就是遊戲了。我們玩了“逗死人”、老鷹捉小雞、丟手帕等好多遊戲，還在歐陽老師的帶領下爬了山，最難最累的要數爬山了。 剛出發的時候，我們個個健步如飛，可是不到一會兒，我們就氣喘吁吁了，但是誰都沒有放棄，繼續向上爬。終於，在我們的努力下登上了山頂。在山頂上看風景更美了，更廣了。我們休息了一會兒就下山了。“下山的路很陡，我們可以把腳趴開一些，這樣有助於保持身體平衡！”黃驛宸提醒道。我們下山的隊伍很長，就像一條長龍在慢慢地向下移動。 太陽公公漸漸地西行了，我們也依依不捨地結束了這次春遊，雖然大家都玩累了，但特別地開心。

春遊心得體會篇6

春天的腳步近了，萬物生光輝，在這美好時光流逝中，我踏着腳步去郊外去尋找春天的氣息，在通往目的地的同時我還在欣賞路旁的景色，黃油油的油麥菜在陽光的照耀下更引人注目，彷彿有一種慕名的感覺，那種給視覺帶來的衝擊，似乎讓我感受到不尋常的體驗，陽光斑斑點點的灑脫下來，樹木爲我塑造出那種光與暗的強烈對比，來到郊區，在蔚藍的天空與河流的映襯下，顯得十分舒服，春天的感覺就像我此時的感覺吧!暖暖的!舒服的!開心的!無憂無慮!多好!

走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

撿起一片落葉，仔細觀察，那細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。

悠悠的白雲!那潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。春遊，春遊。

走在茂密的樹林間，那溼溼土地上，灑滿了落葉，走在上面，似乎感受到了自然的呼吸，譁;譁，風吹來了，樹葉的沙沙聲，

踏在這段充滿生氣的旅途上，沉酣在這無盡的美景之中。微風，從我的臉頰上拂過，給春送來一絲新綠。隨之而來的是那飄溢的花香，那樣的花香，彷彿是花蕾等待了整整的一生——直到今天，它等不及了，像是要將所有的香味都吐露給春，綻放生命的熱烈——卻只在瞬間。

上帝對每個生命都是公平的，在給予我們寶貴生命的同時，也給予了我們所該有的責任。

春遊心得體會篇7

“太棒了！去春遊了！“同學們不約而同地叫道。五一前夕，學校組織我們去春遊，因爲這是第一次去遠途春遊，所以同學們都特別興奮，早早地準備好了春遊必備物品——水、零食……我也不例外。除此之外，媽媽還給我帶了100元錢，我心想，總算可以自己花錢買東西了。

上了大巴，我們仍在快樂地交談，好像被着了魔，無法停止了一樣。汽車開了一個多小時，我們也說了一個多小時。終於到了我們夢寐以求的地方——杭州野生動物園。還沒等車停穩，就着急地想往外衝。

老師連忙叫住我們，拍了幾張集體照，向裏走去。我們先看到的是火獵鳥，火獵鳥的腿又細又長，但最長的還是它的脖子，它只要把脖子彎一下，就能碰到水面，火獵鳥的身上穿着火一樣的衣裳，活像一團團走動的火焰在燃燒，我想，它可能因爲這個而得名的吧。

來到狒狒的天地，他們的表演讓我佩服得五體投地，他們靈活地跳上跳下，用腳抓住樹幹，有的甚至來了個翻跟頭。

又來到了美麗的孔雀的家，孔雀們有的穿着雪白的衣服，好像剛剛下過一場雪，把它給染白了。還有的穿着衣裳，有紅、有藍、有綠……好像是花兒做的。

……

中午，“百家宴“開始了，同學們拿出自己五花八門的零食，你嚐嚐我的，我嚐嚐你的，這些零食我都吃過，但從來沒有這麼香過。

終於可以買小紀念品了。我看中了古代兵器——方天畫戟，拿着方天畫戟，就像回到了古代戰場，當然，由於天氣炎熱，我也不忘給自己賞兩個美味的棒冰。

春遊結束了，我們還在熱烈地交談，期待着下一個快樂的春遊。

春遊心得體會篇8

春天是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。4月2日，我校組織學前班至六年級學生開展了春遊活動。活動從組織到實施，計劃到位，組織有序，加強安全，注重禮儀，配合密切。

本次春遊活動以清明祭掃和踏青爲主題，

通過本次活動,讓學生緬懷先烈，教育學生珍惜今天的幸福生活。讓學生走出課堂，走進社會，豐富了學生的課餘生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

活動地點是嶽屏公園和動物園，首先組織學生到烈士紀念碑前，進行掃墓儀式。面對着英雄的墓碑，學生們心情激動，思緒萬千。他們親手製作了精緻的小白花、聖潔的花圈，來到了紀念碑前，此時此刻，孩子們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了往日的嬉笑，都靜靜地肅立着，他們穿着整齊的校服，鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，他們手捧着潔白的小花，挺立在烈士碑前，用自己堅強的意志捍衛着烈士碑的榮譽。通過掃墓，隊員們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。

緊接着，我們去參觀了動物園，學生欣喜萬分，歡呼雀躍。然後，在老師的帶領下徒步踏青，他們走進大自然的懷抱，放飛心情，時而歌聲飛揚，時而彎下腰去認識一些野花野草，孩子們分別在野花，小樹林邊合影留念，記錄下美好的瞬間。最後，老師帶領着學生遊玩了刺激又好玩的遊樂設施。孩子們玩得汗流浹背，個個臉上洋溢着歡快

的笑容。最後，在老師的帶領下，孩子們排着整齊的隊伍坐上校車，結束了此次遊玩活動。

在整個活動中，學生們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有序、愛護環境、團結友愛，充分體現了我校的良好校風。通過本次活動不僅培養了學生的愛國情懷，發奮學習的精神，大膽創新的意識，而且使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。