世界讀書日活動心得體會（多篇）

2022年最新世界讀書日活動主題方案 篇一

1、活動時間：

20xx年xx月xx日xx點

2、活動地點：

圖書館二樓B區學術報告廳

3、活動對象：

”書評大賽”參賽同學

活動簡述：

前期準備：

1、由祕書處完成獎狀的製作及獎品的購買；

2、由外聯部邀請圖書館相關老師以及相關社團負責人作爲頒獎嘉賓；

3、由文體部負責會場的佈置。

活動流程：

1、主持人致辭，介紹嘉賓，然後播放PPT，簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展情況；

2、圖書館老師致辭，社團代表致辭；

3、由圖書館老師及各社團負責人爲獲獎同學頒獎，並且將獲獎作品及其優美的語句在PPT上播放讓同學們欣賞；

4、觀衆互動環節（主持人向觀衆提問有關”xx月xx日——世界讀書日”、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關問題，並贈送小獎品，讓大家更加了解世界讀書日，瞭解圖書館）；

5、主持人致辭結束

獎項設置：

一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個；

二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個；

三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個；

優秀獎五名，筆記本一本；

觀衆互動環節每搶答一個問題獲得中性筆一隻。

世界讀書日的活動方案 篇二

閱讀是明傳承之途，人生成長之梯，政黨固基之本，國家興盛之要，是人類汲取知識、獲得智慧的基本方法。爲進一步推進校園化建設，響應國家全民閱讀的新風尚，讓更多的東農師生感悟到讀書的魅力，在第二十二個世界讀書日臨之際，圖書館、校團委將聯合開展以“流風遺蹟，悟言經典”爲主題的系列讀書月活動，現將具體事宜通知如下：

一、活動主題

流風遺蹟，悟言經典

二、活動內容

（一）永遠的青春記憶—經典著作讀後感有獎徵暨讀書報告會

參賽者可在活動時間內自行閱讀中外名著作品，並將讀後心得以徵的形式展現出，徵要求：風鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字數1000字以上。

（二）朗讀者—架起字與情感的橋樑

參賽者可根據自己精心挑選的一本書或一首詩詞、一段精彩片段、一封家書、讀者與圖書館的故事等，以朗讀的形式把精美的字與個人成長、情感體驗、背景故事相結合，讀出字背後的故事和價值。

以上兩項賽事，可由各學院自行組織學生開展院級徵集或評比活動，並推薦不少於2的優秀作品。由圖書館、校團委組織初評，分別評出10作品進入決賽階段，獲獎作品有機會參與省級大賽。

三、活動地點

圖書館一樓報告廳

四、活動時間

（一）永遠的青春記憶—經典著作讀後感有獎徵暨讀書報告會

4月18日—月10日作品提交階段

月11日—月18日作品評審階段

決賽暨頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。

（二）朗讀者——架起字與情感的橋樑

4月18日—月日上報作品階段

月4日—月1日作品評審階段

決賽時間及頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。

五、報名方式

（一）永遠的青春記憶—經典著作讀後感有獎徵暨讀書報告會

各學院團委將推薦參賽的作品自行打印紙版徵於月10日之前交至圖書館40室，並將徵電子版發送至xx

（二）朗讀者—架起字與情感的橋樑

有意參加比賽的同學自行準備作品，併到圖書館下載專區下載報名表，將參賽題目和個人情況及時報至所在學院團委，經各學院團委統一審覈備案、上交至校團委。

六、評比辦法

（一）永遠的青春記憶—經典著作讀後感有獎徵及讀書報告會

本活動依據徵要求，由評委初評進入讀書報告會階段的前十名選手，進入決賽階段的參賽選手請以ppT等多媒體技術手段進行展現，採取評委現場打分形式，角逐一、二、三等獎，同時在讀書報告會暨頒獎晚會上頒獎（時間待定）。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公衆平臺同時公佈。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。

（二）朗讀者—架起字與情感的橋樑

本活動分爲初評和決賽兩個階段，進入決賽的十個作品，將聘請專業評委現場從作品內容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評選出一等獎2個、二等獎個、三等獎個。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公衆平臺同時公佈。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。

七、聯繫方式

圖書館：王老師xx圖書館40室

校團委：呂老師xx主樓2室

電子郵箱：xx

世界讀書日活動方案 篇三

一、活動主題：

讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足於本協會宗旨———博學，修身，礪志，交友，篤行——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以書評展專家講座等多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

讓更多的人瞭解世界讀書日並培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：

長江大學團委、圖書館

五、活動策劃承辦方：

長大讀書會

六、活動時間：

20xx年3月10日—20xx年5月7日

七、活動地點：

具體活動各有安排

八、活動總負責人：

鄭呂

九、活動流程

(1)書評(負責人：東羅蘭瓊；西羅志鵬)

A.宣傳：3月10日——3月20日

B.文章收集與整理：3月10日——4月15日

電子檔：發至讀書會郵箱xxxxx，負責人：王建。

紙質：東校區：圖書館存包處，負責人：羅蘭瓊。

西校區：圖書館存包處，負責人：羅志鵬。

C.書評評選：(圖書館負責)4月15日——4月20日

D.書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊於長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

E.表彰：4月23日舉行表彰會，對於優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書並給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)

(2)讀書筆記展(負責人：王建，劉柏君)

A.宣傳：3月10日——3月20日

B.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質收集方式

C.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自我喜歡的筆記

D.評選：4月17日——4月20日讀書會指導教師部分會員評選優秀讀書筆記若干

E.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對於優秀筆記學生將由團委、圖書館頒發榮譽證書並給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)

(3)世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)

A.宣傳：4月1日——4月9日

B.演講者由圖書館聯繫

C.演講時間、地點

東校區：20xx年4月7日午時3：00-5：00(具體地點待定)

西校區：20xx年4月9日上午9：30-11：00(圖書館五樓一工部報告廳)

D.講前準備，佈置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)

(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳，張文欣)

時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區二教T1；

4月24日晚6：30—9：00西校區二教T1(東校區待定)

(5)表彰會(負責人：鄭呂)

A：由圖書館主持

B：時間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點待定)

C：表彰資料：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生；優秀讀者；

表彰會開始前準備：張貼獲獎學生名單，相應負責人聯繫獲獎學生

(6)會內(負責人：鄭呂)

時間地點待定

十、活動總宣傳(負責人：陸楊洋，蘇航)

A：宣傳方式

1，團委直接向各院系發通知

2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、羣

3，橫幅、宣傳板、彩噴

B：宣傳板資料

1，對讀書日的介紹和宣傳

2，書評

3，筆記展

4，講座

5，表彰人員的名單

十一、人員分配：

總組織：鄭呂、劉鵬

總策劃：劉鵬、鄭呂

總宣傳：陸楊洋，蘇航

狀況總記錄：何明源

開支記錄：張文欣，王雅芳

拍攝：彭加

十二、預期效果：

有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導教師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功並且很具紀念價值的活動，並且在積累上屆的活動後，將會比去年的活動更有影響力更精彩！

附註：更明細的人員安排及部分人員的調配(如若需調整自我負責的資料，請儘早聯繫本活動總策劃人)將於會員大會之日統一安排。

世界讀書日活動方案 篇四

一、活動主題：

讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生。

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，xx國小部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啓超的《少年中國說》”“千餘名師生讀書籤名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣。加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方（本站★）：

xx實驗學校國小部。

五、活動時間：

20xx—4—x。

六、活動地點：

國小部內操坪。

七、學生集合：

Xxx主任。

各班學生活動範圍劃分：xxx。

八、學生調度、紀律維持：

班主任（每班用班費統一購買x支粗線簽名筆）。

九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：

Xxx。

十、負責師生讀書籤名活動：

低年級：xxx，中年級：xxx，高年級：xxx。

十一、活動總負責人：

Xxx。

十二、活動流程：

1、主持人致辭，宣佈儀式開始。

2、主任講話。

3、齊誦《少年中國說》。

4、校長講話。

5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名。