醫院實習心得體會多篇

醫院實習心得體會1

今年暑假，爲了儘快接觸臨牀實踐，熟悉醫學檢驗專業操作，增強知識面，來到廣東省茂名市中醫院檢驗科進行爲期一個月的見習前社會體驗。我一直認爲醫院是一個神聖的地方。只要我們穿上白大褂，就會有責任感和使命感。根據這次實習，我有以下經歷：

一、嚴謹的態度

實驗室雖然不與患者直接接觸，但實驗室報告與患者密切相關，可以爲臨牀醫生提供合理依據。如果檢測結果出了問題，後果不堪設想。在老師的指導下，我在臨牀實驗室做了幾次地中海貧血篩查試驗。實驗過程雖然繁瑣，但每一步都不容忽視。例如使用移液管時，應緩慢吸液，快速放液，避免吸入空泡和量不足。多注意採血血管吸血時的技巧。小心不要把血粘在吸頭上。如果粘，先用蒸餾水清洗血液，然後用酒精消毒（因爲酒精可以固定細胞）。有一次，我誤搖了離心試管。毫無疑問，我的錯誤使儀器停止了工作。我看着老師帶着愧疚把它再次離心。老師當然沒有責怪我，這讓我記了很久，也讓我明白，如果我犯了錯，不要提前慌，儘量去解決，不要得過且過。作爲醫務工作者，有一個嚴謹的工作態度是非常重要的。如果檢測結果異常，應諮詢教師，討論是儀器有問題還是人工操作有問題。如有必要，直接聯繫臨牀醫生。醫院的每一份檢查報告都代表着一條寶貴的生命，所以我們應該抱着嚴格的醫療態度。

二是重視生物安全

一次偶然的機會，我在免疫實驗室看了實習生用乳膠法做HIV抗體檢測。我看着說明書，血清慢慢滲透到試紙裏。從說明書上得知，一格是陰性，二格是陽性。誰知道，原來的酒吧旁邊又出現了一個酒吧，顏色逐漸加深。這不就是積極的表現嗎？剛開始沒意識到事情的嚴重性，還在想。實習生第一次見到HIV抗體陽性，有點不知所措。老師見我們慌了，就用粵語調侃說：“嘿，又可愛了！”之後用其他方法檢測，也是陽性，但要送到疾控中心檢測才能確診。事後我有一種揮之不去的恐懼。艾滋病可以通過血液傳播。我意識到作爲一名醫務人員，面對疾病我們不能退縮。救死扶傷是我們的職責。醫生要有一絲不苟的態度。此外，我們應該採取保護措施來保護自己。

三、理論與操作相結合

試用期第一天，最大的感受就是用書的時候討厭少了。我開始接觸臨牀試驗。我看到桌面上有幾瓶試劑，但我不知道它們是幹什麼用的。我對儀器的操作很好奇。我嘴裏的術語聽起來很混亂。看考卷好像在看天書。偶爾有病人讓我解釋一下化驗單。然而，由於理論知識薄弱，我無法爲病人解決問題。雖然很多人認爲體檢是一項技術活動，但足夠的理論和經驗是必要的。

即使能在科室看熟所有操作，甚至學會操作，沒有足夠理論，遇到突發情況也不好處理。有一次老師上夜班時，遇到不確定形態的切片，拍了照片在微信羣上求解，問是鉤蟲卵嗎，很快主任就回復了：“不，是植物細胞。”可見，足夠的知識面是重要的，不僅僅要學紮實醫學的理論，還要了解所涉及領域的知識。

四、生即從容，死亦淡定

在醫院，生死疾病乃家常便飯之事。我沒有目睹過生命停止的那一刻，但感受到生命可以很脆弱。我隨老師看過兩次骨髓穿刺，他們都是年邁的爺爺，很消瘦，可以說是皮包骨的程度。說話的語速和聲音聽起來心疼，他們一定因疾病受了不少的苦吧。他們需要關懷，哪怕醫生多一句問候，都會暖在心頭許久。此外，在微生物實驗室學習期間，每次血培養有可疑的標本老師都會直接聯繫臨牀醫生，這次連續兩個標本出現血培養有細菌。老師去打電話，實習生拿好試劑準備做細菌鑑定。還沒掛電話的老師說：“不用做兩個標本的細菌培育了，是同一個人的！”我們對視地笑了笑，怎麼那麼巧是同一個人呢？那好，我們只做一份培養。撕開試劑包裝時，又傳來老師的聲音：“嘿！都不用做了，那個人不在了！”啊？！不，不在了？事情來得有點突然，有點接受不了。我們面前標本的主人已經不在人世了。實習生從容地把標本丟掉，說：“這些事很正常的，慢慢就習慣了。”我略懂的點點頭。我好奇看看病人是什麼名字，這，這是上個月在臨檢有輸過血的病人呀。生即從容，死亦淡定。生命可以很脆弱，請珍惜身邊的每一個人。

通過這次見習，我加深了對醫學檢驗專業的認識，更加崇拜這份職業。我也認識到當今社會發展日新月異，對人才的要求越來越高，我瞭解到自身的不足，會適應社會的發展不斷提高思想認識，完善自己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。感謝檢驗科所有的老師和師兄姐們，感謝學校提供見習機會，我將腳踏實地學好專業知識，虛心求教，爭取早日當上一名合格的醫護工作者。

醫院實習心得體會2

二門診的一週很快就過去了，這七天裏，我對社區醫院的環境有了一個粗略的印象，也讓我有了一些思考。大概是受小的時候家屬區裏的醫務室的溫馨環境的影響，我一直在心中保留着做一個社區醫生的小願望。因爲我覺得社區醫生有更多的時間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎，這在中國這一特定的環境下，非常有助於提高患者的就醫依從性。

門診的患者每天來來去去，其中有很多患者，不過是走馬觀花的看醫生，並沒有好的依從性，這一點對於中國廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對於醫生有着強烈的不信任感，這與現在的醫療大環境不無關係，但也與醫生因爲自身工作繁忙，沒有時間和精力與患者進行良好的溝通有關。對於這兩點問題，我一直認爲，有責任感和醫術高超的社區醫生是一種解決問題的方法。在社區門診的這些天，讓我對這一點有了更多的信心，因爲我在這裏收穫了很多知識和感動。

二門診的老師們，學識都很淵博，很受患者尊重。這也是我很喜歡全科醫生的一點，他們看上去都親切而低調，但他們卻是有着大醫院專科醫生不能小覷的廣博的知識，看似信手拈來的功夫，卻是患者就診的第一道守護者。雖然看每個病人的時間還是有限，但是他們還是比專科醫生多了一份熱情和親切，對患者的教育和指導也要多一些。

尤其是很多患者已經在大醫院就過醫，他們在二門診開藥的同時，醫生們也不錯過任何宣教的機會，這一點，使我更加堅信，也許大醫院的醫生對於最新的知識有着更深入的瞭解，用藥更有把握，但是社區醫生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞於他們的社區醫院。很遺憾，給我安排入戶的那天並沒有入戶，所以我失去了一次很好的深入瞭解社區醫生工作的機會。

但是那天在兒童保健的智力篩查門診，我還是更加深刻的感受到了社區醫生在患者的基礎保健工作中的不可替代的重要作用，也讓我回憶起了小時候在家屬區裏醫務室裏疫苗接種或是看病的溫馨經歷。可以想見，入戶這種更加體貼周到的醫療行爲，對於很多醫療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的。當然二門診有很多好處，我還是感受到了一些不得不面對的問題。

總體上，二門診還是北醫三院的一部分，所以綜合水平是很好的，這帶來了很多除了一萬五千人的社區居民以外的臨近的社區患者

雖然很多患者在家門口就能看上病，十分方便，但是如此龐大的患者羣體，每個診室還是門庭若市，患者還是要等待，醫生們也是很忙碌，每個病人獲得的時間並沒有比大醫院多上多少，醫生們與患者也並不是特別熟悉，對患者的宣教也不是特別有效，這一點讓我覺得還是有點小遺憾。但是這個也許是國內現在醫療條件不均衡下的必然產物，所有好的醫院都是人山人海，二門診也不除外。

依託着三院的強大的支持，二門診的醫生們有了較好的再教育的條件，但是相對於大醫院的專科醫生，他們還是少了許多參加高水平研討會和國際會議等高水平的學習機會。所以在治療上，很可能會有一些與專科醫生不同的治療意見，這點不僅會不利於患者的治療，也不利於全科醫生自己的成長。與此相應的，在這個化驗檢查對高精醫療檢驗儀器高度依賴的時代，社區醫院與大醫院也有一定差距，這個也是限制社區醫院的診療範圍的一個因素吧。新的醫療改革正在進行，我這短短一週的實習感受使我相信，社區醫院作爲醫改的重要環節，會越來越受到重視，獲得越來越多的醫療資源，發揮越來越大的作用。

醫院實習心得體會3

感到自己學的東西太少，通過此次社會實習社會實習活動。能夠幫助和給予他也太少，作爲大學生，感到責任重大，更應該努力學習，不怨天尤人，找準自己的位置，激發對生活的熱情，爲祖國建設貢獻自己的青春和力量!

這是第一次個人社會實習。經過深思熟慮之後，作爲一名預防醫學的學生。決定去社區服務中心東街服務站裏面提前感受見習的氛圍，真正到醫學領域去實習，找出自己的不足，爲以後的學習增添動力!徵得負責人的同意後，進行了爲期一週的見習實習工作。

聽從醫生安排。對待病人，第一天主要了解各項規章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。實習的七天中必須8點正式上班。要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結。

給病人量體溫、抓藥、換藥。按張醫生的指導。

血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，向醫生、護士學打針、掛點滴、測血壓。根據自己所學的醫學知識。輸液換液的基本要領;掌握了測量血壓的要領;抽血的要領等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位。鬆緊以塞進一指爲宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣後出現第一音時爲收縮壓(高壓)繼續放氣至聲音消失(或變調)時爲舒張壓(低壓)剛開始還抓不住要領，後面測了幾回，慢慢纔有點感覺，動作也越來越規範。

學習如何料理臥牀病人及張醫生對我此次實習做出評價幾提出今後工作的意見。

必當安神定志，醫德方面。醫務工作者承擔着的救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”使命。唐代“醫聖”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：凡大醫治病。無慾無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救寒靈之苦。因此，醫生必然要掌握先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意爲人民服務的品格。從這幾天的實習觀察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動着我醫生治病救人的初衷一直都存在要做一個好的醫生，首先要有好的品德。一定會牢記於心的

但是有着真心求學的態度。七天與醫院的親密接觸中，個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生。明白了知識是永遠學不完的實習纔是檢驗真理的唯一標準。而作爲見習或實習生，要做到1待人真誠，學會微笑;2對工作對學習有熱情有信心;3善於溝通，對病人要細緻耐心，對老師要勤學好問;4主動出擊，不要等問題出現纔想解決方案;5踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實習中鍛鍊能力。再過兩年我將真正走進醫院見習實習，這次的經歷爲我以後的學習提供了經驗。

發現醫護人員真的很辛苦，這期間。每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他溫暖和信心。至於紅包送禮的問題，也由於制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切爲了病人的心，真的讓人感動。所追求的不正是如此麼?

更加堅定了學醫的信念。相信在以後的學習中，以上就是一週的醫院實地學習實習的體會。通過實習。將時刻以三甲醫院的高標準要求自己，爲圓我醫學之夢而奮鬥下去。

始終保持了高度的熱情，此次社會實習。吃苦耐勞，充分發揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經驗，最後與隊友們圓滿完成了任務。

醫院實習心得體會4

今天樑老師出夜，我還是去上班了，我想趁樑老師不上班去跟李老師學一下。因爲之前跟過他一天，覺得他的理論知識挺強的，跟着他也許能學到不少東西。我昨天晚上跟樑老師值班的時候聽樑老師說起，李老師是今年剛剛結束的規培，剛考完規培考試，理論知識自然記得牢一點。

今天李老師在八號室，一開始的時候他是很樂意很耐心地教我，但我難免覺得自己問的問題有點低級，而且我完全不會幫李老師打報告，所以情緒有點低落，覺得自己在“拖累”李老師。上午的時候，李老師還時不時叫我自己看看，然後教我一點。下午的時候，因爲李老師的進度有點慢，所以他一直在趕，自己檢查自己打報告，我真的是隻能“心有餘而力不足”的看着。

老師忙起來的時候情緒也有點不好，比如有些看乳腺的女患者，剛進來難免有點難爲情，雖然老師接觸多了不以爲然。當遇到患者扭扭捏捏地不太拉起衣服的時候，老師語氣有點不好地說：“你要是不想給我看，你可以直接跟前臺護士要求給女醫生看。”這時候患者就沒什麼說了，默默地配合。但我想，如果我是患者，我心情一定不好。還有一個問題就是，我一直很不能理解，就是患者檢查完會問醫生他們的情況怎麼樣。我覺得作爲他們的醫生很理所當然的應該就檢查結果跟他們說說，可是這時候老師們一是可能採取不理睬的態度，二是直接說，報告裏說了，你拿回去給醫生看吧。我當時就在想，如果我是患者，我問醫生，醫生完全不理會我，我心裏得有多憤懣啊。有時候我拿報告給患者給患者的時候，他們會問我他們怎麼樣啊，這時候我就很想就着報告給他們說說，例如他們是得了腎結石還是前列腺腫大什麼的。可是我很多時候我還是忍住了，學着老師的樣子跟他們說：“報告上都寫了，你自己看看，然後拿回去給你的醫生看吧。”我雖然我不知道老師爲什麼這麼做，但我知道肯定是有他們的原因的，自己並沒有比誰高明多少，沒必要“強出頭”，給自己招惹不必要的麻煩，畢竟自己纔來沒幾天，很多情況還沒有了解。

就像今天早上，一個家屬突然猛地敲門，本來老師說不用管他，後來實在是敲得太厲害了，老師就過去開了門。當時B超室裏有一個女患者正脫了衣服準備檢查乳腺，那個家屬就堵在了門口，說是他的女兒憋尿憋得厲害，非要醫生先給他女兒做。老師說大家都在憋尿，得按順序來，還沒有輪到她。這麼說這個家屬就不幹了，說要是憋死了你負不負責。老師說要是實在憋就去尿一點。那家屬就說他們從早上八點等到十一點多，就沒有你們這麼做人的......家屬的態度很強硬，不依不撓，老師想不理他，想關門繼續給那個乳腺患者做，那個家屬就攔在門口那不給老師關門。老師索性把門開着直接“罷工”，讓誰也做不了。僵持了一會之後，老師只好叫前臺的人，說是他們安排的叫他們解決。我不知道前臺當時是怎麼說的，但是當時我覺得老師的做法很不風度，畢竟前臺大部分都是小夥子或小姑娘，老師作爲大哥哥，一點也沒有讓人覺得在“危險”面前保護弟弟妹妹的感覺。

後來應該是那個家屬妥協了，因爲老師做完幾個患者之後，他女兒就進來做了，結果還是排了老師的隊。在老師關上門給那位脫了衣服的女患者做檢查的時候，老師就說了一句：“誰不是在等着啊。”當時那個女患者就說她早上六點沒吃早餐就過來了，排隊排到現在。我突然覺得老師的做法是對的。我有好幾次出去，都會有患者過來跟我說TA憋尿憋得很急了，能不能先做。我都會心軟地想：讓TA先做吧，憋尿多難受啊！可是我又不敢讓他們進去，叫他們問裏面醫生。因爲畢竟不是我看，而且我之前看老師們遇到這種情況都是拒絕的。我在想，要是我真的讓這些說憋尿的患者進去了，後面排隊的人得亂成什麼樣啊，本來排了幾個小時的對就很不耐煩了，現在還有人要插隊。

最近在看《我的前半生》裏唐晶說了一句話：“我那個時候剛進公司，簡直就是真善美的化身啊，不由自主地到處發光發熱。”我覺得這句話同樣也是在說現在的我。那天我去上廁所碰到一個家屬問我能不能讓他們家老人先做，我說得排隊。她說這邊又沒有凳子，他們家老師從早上來到現在，連個坐的地方都沒有，我一看那個老人就靠牆邊蹲着，當時就那種“感同身受”就上來了。本來我已經決定狠心不理了，我走過之後又折回來問她是不是很難受，然後從醫生的休息室給她拿了個凳子。我又不知道他們排隊得等多久，我又怕被婷姐或是誰發現批評我。所以我只能小小聲的叫他們排完對把凳子拿回休息室，我纔來實習第二天，怕被批評。

我不知道現在這種“到處發光發熱”的做法是好還是不好，是對還是錯，我也不知道知道“真相”以後我會怎麼做。但我還是希望在深入瞭解更多之後，我會得出“到處發光發熱”更可行的更多依據。

醫院實習心得體會5

短短一年的實習生活即將結束。回顧這段時間，不能說激情澎湃，但畢竟爲此付出了很多努力，難免激動。現在我們不得不離開帶領我們進入醫生行列的老師們，但我們心中有着極大的失望，但一切都會結束，這次我們會在下次更好地相聚。第一次當醫生的經歷會讓我們銘記一生。在這裏，我想對我們小組六位成員在過去一年的工作和學習做一個小小的`總結，希望能發現一些優缺點，增加我們在今後學習和工作中的經驗。

臨牀實習是理論學習階段的鞏固和加強，是臨牀技能的訓練和鍛鍊，是就業前的培訓。雖然這段時間很短，但對我們每個人來說都很重要。我們珍惜這段時間，珍惜每天鍛鍊和自我提升的機會，珍惜與老師這種難得的師徒關係。

剛進病房的時候，總覺得很茫然。我對我的臨牀工作不熟悉，對我在這樣一個新環境中能做什麼沒有一個形成的概念。幸運的是，我們有老師向我們介紹各個部門的情況，介紹一些規章制度，各級醫生的職責等。並傳授教師豐富的經驗，使我們能迅速適應醫院各個科室的臨牀工作。能夠儘快適應醫院環境，爲在醫院實習和工作打下了良好的基礎，應該算是實習階段的一種收穫：學會適應，學會成長，學會在新的環境中生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸爲目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室裏，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨牀常用診療技能。本着三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收穫將爲我們今後工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝臨沂市人民醫院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀工作能力，對衛生事業盡心盡責!

醫院實習心得體會6

本人通過一年多的檢驗工作見習，在科主任和各位帶教老師的悉心指導與耐心帶教幫助下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的防範醫療事故風險條例學習與培訓，通過學習使我意識到，改革開放的不斷推進，法律制度日益完善，人民羣衆法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成爲人們的共識，現代檢驗質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對我們醫技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識，增強自我保護意識，依法減少醫療事故的發生。

本人在見習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，並且多次參加各種檢驗技術的學習與培訓，醫學教，育網|蒐集整理還時刻關注着檢驗儀器發展動態以及發展方向，爲即將獨立做好檢驗工作打下良好的基礎。通過一年多的見習不僅讓我鞏固了課堂所學的理論知識，而且掌握醫學儀器保養、維護的基本技能和方法，提高動手實踐能力，發現可疑結果及時和臨牀聯繫，初步具備了獨立分析、解決專業問題的能力，養成了理論聯繫實際的作風，同時注重能力素質訓練，增強創新意識，培養了嚴謹的科學態度。

在見習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，不遲到，不早退，踏實工作，認真履行檢驗工作職責，嚴格要求自己，及時準確地完成每一份標本的檢驗工作，努力做到檢驗工作規範化，技能服務優質化。將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，檢驗工作有措施，保證每一步工作都做好記錄。在科裏各室的輪轉見習工作中，本人嚴格遵守科室制度，能正確按照檢驗操作規程文件熟練進行各項檢驗技能操作，醫學教，育網|蒐集整理嚴格執行標本與驗單的三查七對，能規範書寫各類檢驗記錄，及時完成交接班記錄，並定期執行儀器的清洗與維護，同時做好記錄。在工作中，發現可疑結果時認真分析，追查原因並及時與臨牀取得聯繫。當儀器出現故障時，首先仔細閱讀報警提示，查找問題原因，能解決的先自行處理並做好記錄，不能解決的及時上報領導和通知設備科，事後及時進行總結。本人積極參加檢驗相關的各類學術講座，對工作中的疑問及時查閱資料，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對檢驗學技術與檢驗學的發展有了更全面的認識和了解。

回顧一年多的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，出現問題時單獨處理能力還不夠強。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫務工作者，爲全面構建和諧的醫患關係作出自己的貢獻!