公司還款計劃書（通用多篇）

還款計劃書 篇一

債權人：__________

地址：____________， 郵編：___________，電話：____________ 債務人：_______________

地址：______________ ，郵編：______________，電話：______________ 雙方經過友好協商，就有關事項協議如下：

第一條 還款內容

1、還款金額：________人民幣。

2、還款期限：自簽訂此協議之日起債務人至_____年____月____日前還清。

3、利率：按照的利率執行，具體爲：_______ 。

第二條 擔保

債務人將________作爲還款的抵押。抵押期限：自本協議生效之日起至債務人還清債權人與本合同有關的全部款項及利率爲止。

第三條 雙方義務

（一）債權人的義務：

1、對債權人交來抵押物的單證妥善保管，不得遺失、損毀。

2、在債權人到期還清所有本協議規定的款項後，將抵押物的單證完整交給債權人。

（二）債務人的義務：

1、應按照本協議規定時間主動償還對債權人的欠款及利率。

2、債務人在簽訂協議之日起交付抵押物的所有權證書。

第四條 違約責任

債務人如因本身責任不按合同規定支付給債權人欠款及利息的，債務人應負責違約責任。

第五條 本合同經見證後生效。

本合同一式六份，甲、乙雙方各執二份，見證單位留存二份。

分期還款協議

甲方：_________

乙方：_________

甲方與乙方有業務往來，甲方供應乙方玻璃纖維產品，乙方尚欠甲方部分貨款未付。經甲乙雙方友好協商，達成如下還款協議：

第一條：甲乙雙方在此確認：截止本協議簽訂之日乙方尚欠甲方貨款共計人民幣_______（大寫）元（￥____ ）。

第二條：甲方同意乙方按如下還款計劃分期償還所欠貨款：

還款時間：__________還款金額：____________

第三條：乙方未按照本協議第二條約定時間按期付款的，從違約之日起按違約金額的日萬分之二點一向甲方支付逾期付款違約金。如果乙方在還款過程中，有其中任何一期欠款未按時或足額支付，則甲方有權立即要求乙方就剩餘各期欠款一併向甲方支付。

第四條：乙方已經根據有關法律的規定，經對賦予強制執行效力公證的含義、內容、程序、效力等具有了明確的'瞭解，經慎重考慮，乙方同意在本協議簽訂後根據甲方要求隨時向桐鄉市公證處申請辦理公證並賦予本協議強制執行效力。

第五條 ：因履行本協議產生訴訟的，由甲方所在地有管轄權的法院管轄。

第六條：本協議自簽訂之日起生效。

第七條：本協議一式二份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。 甲方：________________ 乙方：____________

簽訂日期：_____________ 簽訂日期：___________

項目還款計劃書 篇二

款單位名稱：

組織機構代碼：

單位地址： 郵政編碼：

法寶代表人： 聯繫電話：

一、貸款企業簡介（企業性質、經營範圍、工作人員等）

包括本企業的`性質、經營範圍、工作人員情況、盈利情況等。

二、貸款項目的建設情況

包括建設項目的項目名稱、地址、建設進度等。

三、貸款項目貸款資金的支出情況

包括已經支出的土地及拆遷安置費用、工程前期費用、建築安裝費用、基礎設施及配套工程費用、銷售費用等

四、還款資金來源分析

包括本企業可以用於歸還項目貸款的收入來源及其時間預計，建設項目可以獲取的收入來源及其時間預計

五、還款計劃安排

根據項目的用款計劃和預計的還款資金來源，我公司特對某某某項目貸款做如下歸還安排：

我公司將保證嚴格按照此計劃安排資金歸還貸款。

公司

法寶代表人簽字：

年 月 日

還款計劃書 篇三

債權人：__________

地址：____________， 郵編：___________，電話：____________

債務人：_______________

地址：______________ ，郵編：______________，電話：______________

雙方經過友好協商，就有關事項協議如下：

第一條 還款內容

1、還款金額：________人民幣。

2、還款期限：自簽訂此協議之日起債務人至_____年____月____日前還清。

3、利率：按照的利率執行，具體爲：_______ 。

第二條 擔保

債務人將________作爲還款的抵押。抵押期限：自本協議生效之日起至債務人還清債權人與本合同有關的全部款項及利率爲止。

第三條 雙方義務

（一）債權人的義務：

1、對債權人交來抵押物的單證妥善保管，不得遺失、損毀。

2、在債權人到期還清所有本協議規定的款項後，將抵押物的單證完整交給債權人。

（二）債務人的義務：

1、應按照本協議規定時間主動償還對債權人的欠款及利率。

2、債務人在簽訂協議之日起交付抵押物的所有權證書。

第四條 違約責任

債務人如因本身責任不按合同規定支付給債權人欠款及利息的，債務人應負責違約責任。

第五條 本合同經見證後生效。

本合同一式六份，甲、乙雙方各執二份，見證單位留存二份。

教師個人自修計劃 篇四

一、自身素質分析 我從事教育工作已有xx年，我認真踏實工作，瞭解學生學習的心理特徵，根據學生的發展和特點進行教學。本人的個性比較隨和，和同事相處和睦，與他人能較好地進行溝通交流與合作。

從教以來我熱衷教師職業、熱心教學，有較強的責任感和進取心。在工作中謙虛好學，自覺接受新事物、新觀點、新理念，不斷改進課堂教學。平時從不與人計較，能認認真真積極參與各項工作，一絲不苟地做好自己的事情。

作爲一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響學生的一生。用真心、真誠、真語去解讀人生是我無悔的追求。

二、個人專業發展目標

1、師德方面：熱愛教育事業，認真學習、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業。熱愛學生，關心學生的學習和生活，尊重學生的人格，用愛心去包容、感染、教育學生，以自己的言行爲學生樹立榜樣，嚴於律己，爲人師表。

具備強烈的事業心和責任心。

2、教育教學方面：

（1）教學工作是教師的中心工作。本人要認真擔負本職工作，除了認真書寫教案、備課，還要做到針對學生實際學習情況有的放矢的＜＞開展工作。

課堂上，耐心細緻地講解，爲使學生能夠更好地接受書本知識，並能夠在操作上學會正確操作，平時要認真研究學生、鑽研教材，儘量爲學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學

生學習的積極性。並且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。

（2）業務方面要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

（3）充分發揮自己的特長，使學生喜歡自己的課，並能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。

（4）深化課改，進一步貫徹落實新課改教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行爲的反思、實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

（5）認真研究相關教育理論書籍，努力做到與實踐相結合，以促進自身的發展。每學期讀教育理論專業方面的專著。結合教學實際，提高

爲使自己不斷提高教育理論和專業學術水平，增強知識更新能力和研訓能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，我制定了個人研修計劃，具體如下：

一、多讀專題學術研修書刊，進行讀書研修 廣泛閱讀專題學術研修書刊，

可以充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化研訓的真諦，提高自己的研訓水平。同時，注意多鑽研、勤思考，將自己的研訓實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。

在近期內，我計劃精讀《學校心理健康教育》《學校心理健康》等有關研訓 方面的書刊，寫好讀書感想，從而不斷充實自己，及時更新教育理念，提高理論和專業水平。

二、利用現代化電教資源，進行網上研修 進一步研修電腦網絡知識，學習製作多媒體課件，以適應將來現代化研訓和辦公的`需要。網絡發展的速度超乎我們的想象，如果我們今天不生活在未來，那麼明天我們將生活在過去。

現代化的教育手段是明天教育發展的必由之路。我要以“南靖縣教師博客羣網”爲平臺，把自己的研訓資源上傳，並與其他老師交流和研討，積累研訓經驗，爭取以最快的速度提高自己的研訓能力。

結合專題學術研修的知識，利用現代化電教資源，運用到具體的研訓中。

三、虛心向他人請教，進行互補研修 虛心向他人請教，取人之長，補己之短，是提高自身綜合素質的重要途徑。進行學校心理健康教育學科專題研修對我來說是一種挑戰，同時也是

一次難得的鍛鍊機會。作爲一名進入教師進修學校時間較短的我，教育教研培訓經驗都相對比較缺乏的。我將多走進教研室、培訓處和教學課堂第一線，積極主動向同仁學習，虛心向同仁請教，較快適應教師進修學校教研培訓需要。

五、具體實施方案

1、勤於學習，樹立終身學習的觀念。 他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們瞭解前人和他人，瞭解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。

（1） 堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

（2） 多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增齒輪油泵強自己的理論積澱；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的

（3） 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

2、善於思考，在實踐中探求、感悟。 要堅持用腦子工作，力爭做到 反思昨天——在反思中揚長； 審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創新。 時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。

3、樂於動筆，提高教育科研水平。

（1） 認真閱讀《學校心理健康教育》專著和每月的《學校心理健康》專刊，及時積累專題研究的第一手資料。

（2） 通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質量，本學年至少要在學校《教學與研究》刊物上發表1篇論文。

面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶着自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累經驗，在研修中不斷超越自己，促使自己儘快成長起來。