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國小六年級學生給老師的感謝信(精選多篇)

感謝信2.29W

第一篇:國小六年級學生給老師的感謝信

國小六年級學生給老師的感謝信(精選多篇)

王老師:

您好

我非常感謝您一直以來對我的關心和幫助,我終生不會忘記那一次的。從中也進一步的加深了我們師生的友誼。

您是辛勤的園丁,培育我們幼小的樹苗,您是一滴水,滋潤我們乾涸的心田,您是一根蠟燭,照亮我們前進的道路……

那是一個陽光明媚的上午,我們正在上課,我的肚子不知道怎麼了,一點也不爭氣,開始痛了起來,我毫不在意,過了一會兒,肚子越來越痛了,我忍不住向老師說了,應爲老天對我不公,還是另有其因。頓時,烏雲壓城,電閃雷鳴,剎那間,密密匝匝的雨點如同斷了線的珍珠一樣直往下掉。天由濛濛細雨轉化爲傾盆大雨,老師立刻放下手中的書本,簡單的安排了一下,趕緊去找雨具,終於“功夫不負有心人”我們找到了一個雨披,雖然找到了一個雨披,但是我們兩個人,怎麼辦呢?我們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師做出了出乎意料的決定,把雨披給了我,自己冒着風雨來到了醫院,到了醫院,老師全身溼漉漉的像個落湯雞,我的身上熱乎乎的像個火爐,老師也顧不了那麼多了,給我看病最重要,給我掛號,拿藥,跑上跑下,醫生確診爲闌尾炎,幸好送來的及時,否則後果不堪設想。

在老師的精心照料下,我的身體漸漸的康復起來,而老師卻病倒了。老師,我對您感激不盡,謝謝您,我可親可敬的王老師。

我真心祝福老師

萬事如意

心想事成

一帆風順

好人一生平安。

您的學生:

4月29日

第二篇:國小六年級學生給老師的一封感謝信

xxx老師:

您好!

我六年的國小生活即將結束。回顧國小六年的生活是如此美好快樂,可有一件事始終讓我沒法坦然面對。

記得在上三年級的時侯,您剛擔任我們班也有英語老師。那時,您買了許多小紅星,誰作業得到了“a”就可以拿到一顆小紅星,每當集齊20顆小紅星便可以換到一枚書籤。我下定決心把作業寫好。一個月過去了,

我的作業本上只有19顆小紅星,可是一想到能換到一枚書籤,我的心裏就直癢癢,我便在同桌的作業本上撕下一顆小紅星,貼到我自己的本子上。

我拿着作業去英語老師那換書籤,當我將小紅星數給英語老師看時,彷彿小紅星都在嘲笑我。終於我如願以償,拿到了書籤。

我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書籤,便決定隱瞞一切,但想到以前老師的教導,想到誠實的重要,又想去向您說明一切。我的心裏十分矛盾!

我想:下次一定倍加努力,證明我是有能力把作業寫好的,要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說:“一份耕耘,一份收穫!”後來,我每次作業都是“a”,終於我靠自己的努力換取了許多書籤。我一次又一次用這樣的話來騙自己:“事情早已過去,何必再提!”

現在,我懂了,我雖然曾一次次用心去悔過,用行動去彌補,但心裏總不踏實。今天,我把這一切悄悄地告訴您,請您相信,有一天,我會把一切都告訴同學們,到那時,我才能自豪地說:我真正做到了誠實!

祝您身體健康,青春永駐,事業有成!

您的學生:

2014年3月12日

給老師的一封感謝信

老師,是一個了不起的字眼,我打從心裏崇敬它。老師像一支小小的蠟燭,燃盡自己來照耀我的心靈;老師像一片樹葉,在向我們詮釋着“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;老師是一個辛勤的園丁,辛苦的澆鑄着祖國成長的花朵。

老師,您辛苦了!您爲我們付出了太多太多,正所謂“滴水之恩,叮噹涌泉相報。”我要報答您的教育之情。

我是一個從農村來的孩子,所以,您對我特別的關心與照顧。記得那是會考的前幾天,我得了重感冒,十分嚴重,我想向您請假。您一聽,急得像熱鍋上的螞蟻,您知道,我們很快就要會考了,不能讓時間浪費掉,可您摸了我的額頭後,知道我病的很嚴重了,所以您也不知道該怎麼辦。很快你想出了一條兩全其美的方法,您一邊幫我刮背,因爲刮背能讓我感覺好一點,不會那麼痛苦,一邊讓我複習,這樣既能減輕痛苦,又能抓緊時間複習。您爲我颳了很長一段時間,我知道您的雙手已經酸的受不了了,我幾次想讓您告一段落,可您始終不停歇,我當時好感動。“怎麼樣?有沒有好些了?還是要去一下醫療室?”

“好多了,謝謝您!”我的眼裏充滿了淚水。

“好吧,我不影響你複習了。”說完,您搖搖擺擺的走出了教室門口。

過了好長一段時間,我感覺背後站着一個背影,我回頭一看,是您,您拿了一些退燒藥來給我,還拿了一杯熱水給我。“給,快吃吧,這樣纔會好。”我接過來了。在她的面前吃了下去。她看了,微微一笑。

第二天您有到我的家裏來,給我複習功課,害怕我的成績會因此而掉隊。您一句一句的講給我聽,生怕我聽不懂似的,您整整給我輔導了一天。臨走時,您還不忘說一句:“要記得多穿一些衣服哦,不要再感冒了!”望着您遠去的身影,我的眼淚很快就來了。

老師,您對我們的愛是無私的,是不求回報的,正如一位偉人說的一句話——“捧着一顆心來,不帶半根草去。”我知道,我們永遠都無法報答您的教育之情,唯有盡我所能,好好學習,不讓您的心血白流,謝謝您,我最尊敬的老師!

第三篇:2014學生給老師的感謝信

這是一篇關於感謝信的範文,可以提供大家借鑑!

敬愛的陳老師:

您好!

人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師,而我也要感謝我的老師——陳老師。

陳老師,您不僅是我學習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,爲什麼呀?因爲您爲我們創造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

雖說,您是我們的老師,可在我眼裏,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護着您的55個孩子,在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時,看到某個同學還穿着厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:“快穿(敬請期待本站更好文章:)上衣服,別感冒了!”

您對我們這麼好,可有時我們卻那麼不懂事,經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真,被教導主任抓住了。可結果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛的陳老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!

陳老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!。

此致

敬禮

您的學生

以下有一些關於寫給老師的感謝信,資源如下:

致語文老師感謝信

致幼兒園老師的感謝信

寫給老師感謝信

第四篇:2014年學生給老師的感謝信

我是一名來自xx的女孩,從小就被電視裏面花花綠綠的美麗的服裝所吸引,自那時起我的夢想就是成爲一名服裝設計師,爲實現夢想大學時申報了我喜歡的服裝設計專業。

在大學四年的學習生活中,其他的科目對我來說都是遊刃有餘的,唯獨打版這門課,我就像是沒開竅似的怎麼都學不好,爲此我鬱悶了很久。畢業工作之後,在實踐中我遇到了關於打版各種各樣的問題,不論我的設計是否出色,版師們製出的版和樣衣總讓我覺得和我最初的設計有蠻多出入的,我有些迷茫的了,同時我也意識到打版對完整的完成自己的設計和成爲一名優秀的服裝設計師的重要性。

帶着工作中遇到的種種打版的問題,於是我決定重新惡補打版方面知識,很幸運地我在網上遇到了吳健老師。在吳老師這裏的短短三個多月的學習中,我體會到了原來打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中,常規地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計算的方法來製版,這種方法讓人覺得很煩瑣又枯燥乏味,學習來也很費勁沒有意思,更重要的是掌握起來還蠻困難的。而吳老師的所教的製版方法,恰好和日本原型的煩瑣的製版方法不同,吳老師的製版方法蠻好玩的,如同小時候玩的七巧板一般很靈活、簡單,不但讓人絲毫感覺不到枯燥乏味,而且能很快就幫你掌握了高端的製版技術。

我真心感謝吳老師在我追求自己夢想的到路上,迷茫的時候教了我這麼多打版的知識,不僅讓我學到了您的製版方法,更讓我看到了你對服裝的熱情。今年對我來說是非常有意義的一年,而今年對我來說最幸運和幸福的事:就是認識了吳老師。因爲吳老師讓我更明確地認識到今後在我人生路上事業板塊應該如何做拼圖。

第五篇:學生給老師的感謝信

提供一篇感謝信,爲您提供幫助!

敬愛的徐老師:

您好!

這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉,可您家的燈卻還亮着。每天早上,您竟然起得比我還早。

從一年級開始您就看出了我的缺點。於是,我認真改正。您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導下,我經過努力,終於把字寫得端正了。我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發現後,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。老師,我每一點一滴的進步,都離不開您對我的教育。

我也感謝您爲我付出的心血,我決不辜負您對我的期望,長大以後一定要成爲祖國的有用之材。

祝您:

工作順利,身體健康。

此致

敬禮

您的學生:xxx