黨員示範崗怎麼寫 黨員示範崗彙報材料【新版多篇】

黨員示範崗爭創的活動方案 篇一

開展黨員示範崗爭創的活動方案

全體黨員：

爲檢驗和鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果，促進全校師資隊伍素質的進一步提高，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用和我校黨支部的戰鬥堡壘作用，結合教育教學工作實際，決定在校內各個崗位開展黨員示範崗爭創活動。現將有關事項方案通知如下：

一、黨員示範崗標準。

（一）行政管理崗位黨員標兵標準：

1、加強理論學習，模範實踐“三個代表”重要思想。

2、堅持原則，辦事公道，爲人正派。

3、堅持以人爲本，注重人文關懷。

4、掌握政策，熟悉業務，注重工作效果。

5、作風嚴謹，忘我工作，樂於奉獻。

6、嚴以律己，寬以待人，善於合作共事。

（二）教學崗位黨員標兵標準：

1、積極進取，政治思想好。認真學習政治理論，不斷提高黨性修養，模範實踐“三個代表”重要思想，作風正派，胸懷全局，弘揚正氣。

2、率先垂範，師德形象好。堅決執行師德常規要求，耐得住清貧，守得住寂寞，尊重學生，關愛學生，教書育人，回報社會。

3、勤奮好學，業務技能好。帶頭鑽研業務知識，精通相關專業技能，爭當教育行家裏手，更新觀念，矢志追求，學而不怠。

4、開拓創新，愛崗敬業好。模範執行學校規章，熱愛本職，認真履行崗位職責，創造性地開展工作。

5、樂於奉獻，工作業績好。牢固樹立宗旨意識，吃苦在前，享受在後，提高教育教學質量，教育教學成績突出。

二、評選時間。

“七一”前，學校黨組織將對符合示範崗標準的“黨員標兵”進行表彰。

三、“黨員標兵”評選數。

行政管理崗位1名。教學一線崗位2名。

四、“黨員標兵”評選方法。

民主推薦，並公示。

五、活動要求。

黨員示範崗必須是實踐重要思想的模範，必須是辦好高質量素質教育、辦好人民滿意教育的窗口。所有黨員必須有較高的黨性修養，良好的。師德形象，併爲學校的教育教學作出突出貢獻。活動過程中，所有黨員、教師，特別是學校行政管理人員、年級組長、各學科組長，要對活動的全過程進行監督考察，及時發現黨員同志在工作生活中的閃光點，注重宣傳，對黨員同志在工作生活中不符合黨員標準的言行、思想，要及時批評指正。

全體黨員要牢固樹立黨員意識，時刻以黨員標準及示範崗標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，積極爭當“黨員標兵”，在教育教學工作中做出更大的成績。

黨員示範崗事蹟材料 篇二

我走上了憧憬已久的教師工作崗位，在吳江市平望第二中學開始了自己的教師生涯。從象牙塔走出，站上三尺講臺，年輕的我顯得青澀。但我也是幸運的，領導關懷備至、同事的照顧有加，這一切讓我很快的適應了常規的教育教學。時光荏苒，日月如梭，九年過去了，這九年是我勉力耕耘，不斷進取的九年，現總結、彙報如下：

思想政治方面：

作爲一名學生黨員，我時刻謹記思想政治理論學習，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀是我用來武裝自己頭腦的武器。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等教育法律法規。嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂於奉獻、勇於探索、積極進取的要求去規範自己的行爲。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴於律已、以身作則、爲人師表。20xx年5月受吳江市政府嘉獎，20xx年12月被評爲平望二中優秀黨員，20xx年、20xx年榮獲校級先進個人稱號 ，20xx年1月被評爲吳江市平望鎮優秀團員。

教育科研方面：

教育科研是青年教師成長與成熟的助推劑。自參加工作以來，結合自己的教育教學實踐，經過積極的反思與總結，我發現一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，並從理論的角度加以昇華，撰寫成教科研論文，並積極參與各項交流，申報各級教科研課題。20xx年撰寫的《吳江市中學足球業餘訓練現狀的研究》在吳江市第五屆中國小體育論文報告會上獲得二等獎，20xx年撰寫的《中學體育教師對體育與健康課程標準的認知與評價》獲江蘇省優秀教育論文二等獎，20xx年編寫的平望二中校本教材《教你怎樣踢足球》獲江蘇省優秀校本教材評比二等獎，20xx年申報的《快樂體育中人文精神培養的研究》被列爲吳江市教育科學“”規劃立項課題。

20xx年撰寫的《淺談青少年足球運動員比賽前的心理準備》發表於《教書育人》20xx年第三期。20xx年參加吳江市第二屆中國小體育教師教學能手比賽獲國中組二等獎。20xx年撰寫的《影響青少年運動參與的家庭因素調查與分析》獲吳江市第七屆中國小體育論文報告會二等獎，20xx年在平望二中A級課評比中獲得優秀。20xx年撰寫的《農村中學足球校本課程開發的實踐研究》獲吳江市第九屆中國小體育論文報告會一等獎。

業餘訓練方面：

平望鎮是個有足球傳統的城鎮，國小是江蘇省足球體育傳統項目學校，高中是蘇州市足球傳統項目學校，而平望二中承上啓下，足球水平卻一直沒能上去，學校領導將希望寄託在我的身上，我作爲足球專項出身，國家足球一級裁判員，有義務將學校的足球水平提高上去，在校領導和體育教研組同事幫助下，自己週六週日及寒暑假放棄休息，制定訓練計劃，指導足球隊訓練與比賽，一心撲在學校足球隊的訓練上，由於沒有經驗，就買來了許多有關足球訓練書籍進行惡補，還經常向其他有經驗的教練員取經，幾年下來，平望二中足球隊已經小有規模，有所成績：

20xx年，平望二中足球隊赴韓國代表吳江市參加友好城市交流活動，中、韓、越三個國家的青少年通過足球比賽增加了瞭解與認識，增進了友誼，拉開了吳江市體育項目對外交流的序幕。

20xx年獲蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第二名，20xx年吳江市國中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名，20xx年吳江市國中男子足球賽第一名，蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名，20xx年吳江市國中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名， 20xx年吳江市國中男子足球賽第一名、蘇州市第十二屆運動會足球賽第二名， 本站…20xx年獲得吳江市國中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第一名，20xx年獲得吳江市國中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第二名，20xx年獲得吳江市國中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第二名。 個人在比賽與業餘訓練中也獲得榮譽：20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年先後六次獲得優秀教練員稱號，20xx年、20xx年先後獲得兩次吳江市學校體育業餘訓練先進個人。

繼續教育方面：

活到老，學到老。學習，只有不斷學習纔可以讓自己接近社會的前沿，纔可以保持自己的文化修養水平及競爭力，使自己的知識結構更加合理。在工作中，我抓住一切機會進行自身知識的補充，積極參與教育教研交流活動，聽報告及講座，參加各種業務培訓。利用課餘時間學習體育教育專業知識及外語，有幸成爲蘇州大學20xx級在職體育碩士的在讀學生。

黨員示範崗活動方案 篇三

一、指導思想：

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，認真學習貫徹黨的精神和“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，緊緊圍繞提高黨的執政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護《黨章》這一重點，結合“黨員示範崗”創建工作，認真開展批評與自我批評，找準黨員思想作風、工作作風、領導作風、生活作風和學風等方面存在的突出問題和原因，採取相應的措施認真整改，使黨員進一步提高思想政治素質和業務素質，更好地發揮先鋒模範作用，爲建設鬆滋知名的農村品牌示範國小提供堅強的組織保證。

二、基本原則：

1、堅持實事求是的原則。民主評議黨員必須以事實爲依據，是什麼問題就是什麼問題，既不降低黨員標準，又不提過苛過高要求。既要堅持黨員標準，嚴格要求，又不搞上綱上線，蓄意整人。

2、堅持民主公開的原則。要發揚民主，尊重黨員的民主權利，讓黨員充分發表意見，並認真聽取黨外羣衆的評議意見。

3、堅持平等的原則。黨員在評議標準面前人人平等，無論是老黨員還是新黨員，無論是前勤教師還是後勤職工，無論是一般黨員還是黨員校領導，無論是陳小黨員還是他校黨員身份，都要嚴格要求，一視同仁。

三、參加對象：

所有黨員都應該參加“黨員示範崗”創建活動的民主評議。

四、評議內容：

從以下五個方面對黨員進行評議：

1、是否認真學習和貫徹黨的精神，是否認真學習《黨章》，自覺踐行黨員的義務。

2、是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放；是否能自覺履行黨員的八項義務；是否能積極發揮黨員先鋒模範作用；是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致；是否堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅決做到令行禁止。

3、能否積極參加支部的各項活動；是否站在改革的前列，維護改革的大局，正確處理學校、個人利益之間的關係，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益；是否牢記全心全意爲人民服務的宗旨，把黨和人民利益放在第一位。

4、是否在本職工作上愛崗敬業，紮實工作，積極向上；是否密切聯繫羣衆，關心羣衆疾苦，艱苦奮鬥，廉潔奉公，自覺維護人民羣衆的利益；是否不折不扣地執行上級黨風建設和廉潔自律的各項規定；能否做到自重、自省，自警、自勵、以身作則，言行一致；崗位工作是否認真履行，績效顯著。

5、是否積極參加黨的組織生活，按時完成黨組織分配的各項任務，按期交納黨費，自覺履行黨員義務，充分發揮黨員先鋒模範作用。

五、評議步驟：

評議共分四個步驟完成：

1、自評階段：（10%）黨員自我總結，自我評價打分，填好登記表；

2、他評階段：（40%）以校爲單位召集五至七名政治素質高的非黨員教職工對黨員進行評議打分。

3、互評階段：（50%）召開支部大會（黨內民主生活會），黨員自我小結，互評打分。

4、總評定性階段：召開支委會，支委會根據評議情況和前三項分數統計結果確定最終評議結果和表彰人選。

優秀“黨員”名額爲黨員總數的三分之一（七名），由支委會按分數高低順序排列，去掉否決人選後擇優確定（業績突出者優先）。

六、否決條件：

否決人選條件爲；一、因違法違紀受到處分或受到上級通報、點名批評、查處者；二、因工作失職被舉報、造成惡劣影響或受到上級查處者；三、因工作失職給學校帶來重大經濟損失或影響學校聲譽者。

七、結果運用：

1、被評議爲“優秀”的黨員由支部頒發證書，通報表彰，並按學校有關方案進行物質獎勵，擇優報送上級黨組織表彰。

2、對不合格黨員，由支部安排專人進行誡勉談話，勒令整改，甚至報請上級黨組織進行黨紀處分。

2022年黨員示範崗創建方案 篇四

爲全面貫徹落實黨的XX大和XX屆XX中、XX中全會精神，深入開展創先爭優活動，激發我局黨組織和廣大黨員的生機和活力，引導廣大黨員立足本職崗位，充分發揮共產黨員的帶頭、示範、輻射作用，根據X財黨組[20XX]1號文件要求，經局黨總支研究通過，決定在局屬黨支部開展以“亮身份、樹形象、顯作用”爲主題的“黨員示範崗”創建活動。

一、創建目標

開展“黨員示範崗”創建活動，是貫徹落實黨的XX大和XX屆三中、四中全會精神，深入開展創先爭優活動的實際行動，是激發我局黨組織和廣大黨員的生機和活力的有效載體。通過創建活動，讓黨員在單位裏把自己的身份亮出來，在崗位上把良好的形象樹起來，在羣衆中把先鋒模範作用顯出來，從而實現“推動科學發展、促進機關和諧、服務人民羣衆、加強組織建設”的目標。

二、組織領導

各黨支部書記是“黨員示範崗”創建活動的第一責任人。把工作責任落實到每個窗口，每個崗位，把整個創建活動參與面擴大到廣大幹部職工，確保創建活動紮紮實實向前推進。

三、創建標準

“黨員示範崗”的創建，在黨員“亮身份、樹形象、顯作用”的基礎上擇優推進，充分體現。

黨員示範崗總體要求是所在崗位的黨員黨性觀念強、職業道德好、業務水平高、崗位形象好、工作質量優，能積極貫徹執行黨和國家政策，自覺遵守國家的各項法律法規、財經紀律和本局的各項規章制度，能充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。具體表現爲“六好”：

1、積極進取，政治思想好。

認真學習政治理論，不斷提高黨性修養，思想健康，作風正派；與黨中央保持一致，堅持科學發展觀，胸懷全局，弘揚正氣；保持清醒政治頭腦，自覺維護安定團結，是非分明，立場堅定。

2、以身作則，組織紀律好。

嚴格遵守黨的章程，對黨忠誠，言行一致；認真執行黨的決定，積極完成黨的任務，遵紀守法，克己奉公；切實履行黨員義務，維護羣衆正當利益，維護團結，奮發進取。3、勤奮學習，業務水平好。

帶頭鑽研業務知識，爭當工作行家裏手；加強崗位業務學習，精通相關業務技能；辦事公道，便民務實。

4、開拓創新，愛崗敬業好。

樹立崗位奉獻精神，認真履行工作職責，熱愛本職，勇挑重擔；模範執行機關制度，帶頭完成工作任務，立足崗位，多做貢獻；發揚艱苦樸素精神，維護公衆安全利益，愛崗敬業，開拓創新。

5、樂於奉獻，爲民服務好。

牢固樹立宗旨意識，切實轉變工作作風，樂於助人，關心他人；全心全意爲民服務，服從人民羣衆需求，吃苦在前，享樂在後；以優良的形象、優質的服務獲得廣大幹部和羣衆的認可和好評。

6、公道正派，廉潔自律好。

帶頭執行廉潔規定，自覺接受羣衆監督，以身作則，清正廉潔；發揚良好道德風尚，同腐敗現象作鬥爭，淡泊名利，一身正氣；增強自身拒腐能力，開展批評自我批評，自重自醒，自警自勵。

四、實施步驟

“黨員示範崗”實行滾動管理。各黨支部每季對所屬黨員進行一次考覈，半年進行綜合考覈（七·一和年終），對綜合考覈優秀的黨員，授予“黨員示範崗”標牌。半年期滿後，重新組織考評評定，考評結果將作爲年終評先選優的重要參考。

創建共分三個階段：

1、“亮身份”階段

全體共產黨員要亮出“身份”，佩戴黨徽，接受廣大幹部羣衆的監督。

2、“黨員示範崗”創建階段

堅持高標準，嚴要求，按照“黨員示範崗”創建標準，對全體黨員嚴格考覈，認真把關，擇優選擇影響面大、基礎性強、代表作用突出的崗位作爲重點創建的崗位。

3、“評比表彰掛牌”階段

在今年“七·一”，根據各黨支部考覈評定結果，報局黨總支審覈，由局黨組進行審批，命名首批“黨員示範崗”，並授予“黨員示範崗”標牌。