崗位工作報告多篇

【第1篇】調換工作崗位申請報告

調換工作崗位申請書一：

尊敬的公司領導：

我是××部門××崗位的×××，於××××年×月×日入職，並於××××年×月×日開始在這個崗位上工作，至今有×個月的時間了。

在這個崗位的工作中，我始終堅持努力工作、勤奮刻苦的工作作風，把每項工作都做的井井有條。

因爲我非常熱愛我們這個大家庭，熱愛我們這個部門，我希望能夠在這裏得到長遠的發展，所以我想了解公司更多部門的工作，××部門是公司的主要部門，負責着公司的××工作，我希望公司領導能夠同意我前往這個崗位工作、學習，我決不會辜負領導對我的期望，像在我現在這個部門一樣努力、盡力的開展工作。

是否同意，請領導批示!

致禮!

×××

20xx年×月×日

調換工作崗位申請書二：

尊敬的領導：

您好!

我是xxx。於20xx年6月進入偉星工作至今。目前在金屬二車間後道工序擔任組長一職。

現申請調到天津偉星管業分公司工作。

在加入偉星這三年，我由一名普通的新員工，成長爲參與車間生產管理者裏面的一員。在這段時間裏，通過公司的培訓以及領導的培養。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，用心做事。帶領組裏員工積極配合車間領導的各項工作，及時完成調度下達的生產任務訂單，爲提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業知識有很大的提高。自己虛心求學，踏踏實實的工作態度得到車間領導的肯定。自己的工作成果得到領導的認可!

感謝領導對我的信任和培養;感謝工友對我的關心和幫助!

由於個人家庭原因，現在自己不能繼續擔任此項工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己隻身一人在臨海，家人牽掛，自己倍感孤獨!最爲主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力。必須全方面考慮，前往天津，集全家之力還貸!爲解決自己實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作。我希望調到天津工作。

懇請上級領導考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領導同意本人的工作調動申請，請給予批准，謝謝!

此致

申請人：xxx

20xx年8月6日

調換工作崗位申請書三：

尊敬的廠領導:

您們好!

我叫------，--年--月到本廠，現在----班組從事----崗位。從到崗工作至今，對各級領導對我的關懷與幫助，我深表感激，唯有以我更出色的崗位業績來回報工廠，回報各位領導。

經過幾年的工作鍛鍊，我發覺自己對自己對維修冰箱技術很感興趣，並且在製冷方面有4年的工作經驗，今特向領導提出申請，請批准我調到返修組工作，我深信在新的崗位上我會做的更好。

請領導予以批准!

再次誠摯向您表示感謝!

申請人人:* * *

20xx年3月**日

工作職位變動申請報告

【第2篇】崗位練兵怎樣才能貼近實戰的工作報告

從2001年公安部發出開展消防執勤崗位練兵活動的號召，牢固樹立“練爲戰”的指導思想，改變以往偏重戰士訓練，忽視幹部，缺乏貼近實戰訓練的實際狀況。在這裏我就近年來開展消防執勤崗位大練兵活動，談談崗位練兵怎樣才能貼近實戰中的幾點個人看法，僅供參考。

一、觀念改變不徹底，訓練機制不規範，仍處於低級循環訓練

從技術訓練向戰術訓練轉移目標提出已有近20多個年頭，期間有相當一部分同志認爲：消防隊伍的傳統是不怕死，“飛檐走壁”有硬功夫。練好幾項基本功，就是一個消防兵；一箇中隊基本功考覈（競賽）優秀率高，就是訓練工作抓得好，因而過分強調基本功訓練，將其作爲衡量部隊訓練的唯一標準。至於在火災撲救，搶險救援處置中這些內容能否用得上，用得怎樣，卻問得很少，沒有深入研究。反正消防部隊是“常勝將軍”，沒有撲不滅的火等觀念存在，導致訓練單調，不管大佛小彌，死練幾項基本功，片面追求名次，更嚴重的是訓練與實戰脫節，戰士對此反映較大，埋怨“眼睛一睜，練到熄燈，着不完的裝，甩不盡的帶，爬不停的梯”。再者，基層單位普遍缺乏結合實際設立自己中隊的訓練規則、訓練實施意見和訓練教材，若有也僅限於總隊下發的訓練科目、項目和訓練動作要領加以“改頭換面”，至於開發創新的科目、項目均沒有建立。因此，崗位練兵的“練爲戰”指導思想、消防模擬訓練、適應性訓練、專業性訓練更不知從何下手。

二、滅火戰術思想的研究與掌握運用不夠

全省消防部隊在戰術研究風氣仍未形成趨勢，對善於研究滅火戰術的幹部仍相當缺乏，消防部隊高、中級指揮員在臨場指揮中缺乏高超的判斷能力、決策能力和指揮能力，對重特大火災的撲救、社會搶險救援還不能完全實事求是地總結經驗教訓；平常唱讚歌的多，評功擺好的多，對問題輕描淡寫，對十分明顯的失誤也往往避而不談，相反卻掩蓋問題而大談勇敢精神，不能從失利的戰例舉一反三，以戰養戰，導致戰策戰術無法提高。

三、車輛、器材裝備配置不適應日常訓練和實戰的需要

一些經濟發達地區的大隊、中隊裝備已日趨現代化，裝備的技術含量越來越高，這對使用裝備人員的素質提出更高要求。可是裝備條件好的單位對裝備訓練的次數不夠，對配備的裝備不能做到熟練使用。裝備的戰鬥力得不到發揮，人與裝備出現脫節。當然，裝備少的單位卻把裝備器材當做“寶貝”深藏庫內，捨不得拿出來練，這樣再多再好的裝備也等於一堆廢鐵。

四、練兵多，練官少的現象普遍存在

從目前的情況來看，訓練中對“練兵”強調多，而對“練官”卻沒有多少要求，若有也只是考考長跑，個別中隊指揮員學業務搞訓練的熱情不高，甚至一些幹部訓練時不到場，不講解示範，有到場的幹部也只是“戰士甩帶登高，幹部旁邊掐表”，有的甚至把訓練交給班長了事。尤其是許多中隊級的指揮人員剛從消防院校畢業就走上指揮崗位，缺乏經驗，跟不上形勢的發展，工作中低水平、低層次重複，造成目標定位低，影響了部隊執勤訓練。

五、對開展崗位練兵與“練爲戰”的指導思想仍有誤解

所謂崗位練兵就是指上至所有機關幹部、基層幹部下至每一個戰士都要加強對本職崗位的學習、瞭解、訓練、掌握，做到熟悉本職工作，熟練使用手中各種器材裝備，更好地勝任本職崗位工作。所謂“練爲戰”就是一切訓練都要圍繞滅火救援行動而展開，把崗位練兵的知識最大限度地發揮其功能和效能。開展崗位練兵總的訓練指導思想是面向火場、面向裝備、面向兵員構成，也就是要從災情對象、裝備器材同參加滅火搶險的人員這三者最佳結合來確定訓練內容。

當前，一些單位對崗位練兵具體要開展哪些內容，如何開展，要達到哪些目的仍然拿不出具體的實施方案，有實施方案的單位且存在“老一套”，分階段、定項目、按秒數等低級循環訓練，未能全面理解崗位練兵應以機關、大隊、中隊、班爲目標，以機關指導基層、以大隊指導中隊、以中隊指導班爲重點；同時，以應知、應會爲標準來制定學習內容、訓練內容、訓練方法。如：中隊幹部最起碼的崗位標準應具備“十應知、五應會”。即：應知值班隊長職責及中隊指揮員職責；應知本隊執勤力量、號員分工；應知執勤車輛、器材、滅火劑的數量、性能、名稱、用途、使用方法和保管情況；應知責任區的範圍、主要交通道路、消防水源分佈等情況；應知責任區內重點保衛單位的數量、單位名稱、所在位置、內部情況、作戰措施；應知訓練科目、操作程序、操作要求和標準；應知執勤任務、戰術指導思想、戰鬥原則、指揮程序和行動要則；應知轄區內“最”字特點的對象火災特點、撲救措施及解決方法；應知轄區內與滅火工作相關的有關單位、聯絡方法、可以利用的器材；應知執勤訓練、日常工作的安全要求、預防措施。應會本中隊所配備的各種常規、搶險等器材裝備的操作、保養；應會使用中隊配置的通訊器材、分配給個人的通訊工具；應會制定轄區重點單位滅火作戰計劃及繪製水源、道路；應會組織指揮本中隊以及其他滅火演練；應會組織開展軍事、業務等各種科目的訓練，完成上級交給的任務。

六、當前開展崗位練兵應着重抓好的幾項工作：

開展崗位練兵就是要調整與滅火救援不相適應的訓練制度、訓練內容和訓練方法，改置或創新器材裝備，提高滅火救援能力。一句話，開展崗位練兵要做到“練爲戰”，不能脫離實際“練爲看”。具體着重抓好以下幾項工作：

（一）要明確開展執勤崗位練兵活動的內容和對象

執勤崗位練兵活動就是指滅火救援的一切勤務活動，圍繞消防法《公安消防部隊執勤條令》所規定的要求、職責，凡與滅火救援勤務有關的人員、裝備，如各級指揮員、機關執勤值班人員都要立足各自崗位，掌握相關專業知識、業務技能、器材裝備，也包括滅火救援的訓練和行動緊密相關的後勤保障、宣傳鼓動、現場勘察等都列入崗位練兵活動內容。

（二）要明確開展崗位練兵要堅持練兵先練官的原則

俗話說：“強將手下無弱兵”，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，可見指揮人員的素質對提高部隊戰鬥力有着決定性的影響。但從目前的情況來看，幹部訓練尚未形成風氣，甚至幹部沒參加訓練；當前善於研究滅火救援的年輕幹部較少，尤其是一些初、中級指揮人員從消防院校畢業就走上基層指揮崗位，缺乏經驗，有的基層中隊指揮員不明確本中隊車輛裝備的作戰構成和滅火能力，往往到達災害現場不能及時抓住主攻方向，而隨意投入戰鬥使部隊的滅火作戰方式、濾布方法、戰術手段及滅火救援器材、裝備使用等方面都受到很大影響，加之一些戰士缺乏嚴格的訓練和業務理論知識學習，對於戰鬥班的戰術應用，作戰小組的攻防行動，單兵的進攻、坐守、轉移和撤退難以運用自如，造成滅火救援的失敗或人員傷亡。另者，支隊機關是滅火救援的指揮機關，擔負着對各大中隊執勤訓練的指導任務，支隊應該重視近年來機關參謀、幹事中新手較多，對戰訓工作並不十分內行的現狀。比如指揮機關自身素質不硬，對滅火救援說不出滅火救援的頭頭道道，這樣如何去指導任務？因此，在訓練對象上，要堅持練兵先練官，練基層先練機關的原則，改變以往“戰士練，幹部看”的現狀，也才能使基層指揮員真正獲得一線指揮權，事實也證明了消防中隊到達災害現場時，在部署任務、戰鬥展開以後，中隊指揮員必然要到最關鍵、最險峻、與煙火衝突最劇烈的部位組織指揮，既當戰鬥員又當指揮員，其技能操作和個人防護的要求幾乎等同於戰鬥員。如果基層指揮員不經嚴格訓練，沒有熟練掌握操作防護技能、器材裝備、滅火原理、救援措施，特別是那些從駕駛員、通信員、炊事員崗位或地方大學考覈提拔的基層指揮員，就很難真正獲得一線指揮權。總之，提高指揮員自身業務素質建設亦是當務之急。

（三）開展崗位練兵活動必須從實戰出發，增強環境的複雜性和全面性

滅火救援的過程是一個極其緊張、艱苦的過程，災害環境也是一個複雜的、艱險的環境。而目前，我們消防部隊的執勤訓練與滅火救援的實際環境極不相襯，與實戰的特點相差很遠。既缺乏實戰訓練的全面性，也缺乏訓練環境的複雜性，存在的問題很突出。根據當前所掌握和了解的情況，將這些問題歸納爲“七多七少”。即：簡單環境下的訓練多，艱苦環境下訓練少；有利環境下訓練多，不利條件下訓練少；正常條件下作戰訓練多，複雜條件下作戰訓練少；熟悉環境下訓練多，生疏環境下訓練少；傳統方式的訓練多，創造性的訓練少；單一性的訓練多，綜合性的訓練少；靜止情況下訓練多，動態情況下訓練少。所有這些現象和問題都極不利於提高所謂的“練爲戰”。壓濾機濾布因此，必須制定一些近似實戰條件下的滅火救援演練方案，在實戰演練中，應注重六個“要”：一要掌握重點，而且必須加強訓練內容的全面性、完整性、系統性、綜合性和複雜性；二要帶有濃厚的戰術背景和戰鬥氣氛；三要注意開展一些一般情況下和一些部隊所預想不到的意外情況下的滅火救援行動；四要適當地選在一些複雜環境情況下進行假設“火場和險情”；五要重視技術、戰術、裝備應用的靈活性；六要設置具有艱險、緊張、複雜等濃厚作戰氣氛的心理訓練，培養部隊沉着冷靜、機智靈活和英勇頑強的戰鬥精神，消除、克服實際作戰中可能出現的情緒、恐懼和緊張心理。

（四）科學安排體能、技能、智能訓練比例

人和器材裝備是構成消防部隊滅火救援戰鬥力的兩大基本因素。器材裝備與人的因素相比，“決定因素是人而不是物”。所以，應注重智能訓練的重要性：首先要注重文化素質的提高，增強幹部、戰士的文化水平，要強化業務理論學習，從滅火指揮的角度講，要學好化學、燃燒常識、消防供水、建築結構學等，要熟知各種新型消防車、各種器材裝備所具有的原理、技術參數、性能及操作程序，要學習和研究各類事故，特別是重大交通事故、化學物品和毒氣泄漏以及爆炸等事故特點、規律和處置措施，能準確熟練地制定各種滅火救援預案，要注意學習瞭解信息理論，能熟練掌握計算機應用技術等。當然，在提高人員智能素質的同時，也應注重體能、技能、裝備的訓練。如對配備的裝備不能做到熟練操作，裝備的戰鬥力得不到發揮，人與裝備脫節，再好的裝備也等於廢鐵。因此，實施崗位練兵必須遵循“智、體、技兼顧，以智能爲主”的訓練原則，形成以體能訓練爲基礎，以科學文化知識學習爲重點，以掌握裝備技能使用爲根本的內容體系。

（五）認真落實各項服務保障措施，調動消防執勤崗位練兵熱情

消防執勤崗位練兵是公安消防部隊在新世紀開展“內強素質，外樹形象”活動，是全面提高戰鬥力、推進部隊建設的重要舉措。各級各部門都要圍繞崗位練兵這一中心全力做好各項服務保障措施，調動消防部隊練兵熱潮，確保練兵活動取得實效：一是要把政治思想工作做到訓練場。政治部門要圍繞消防執勤崗位練兵做好宣傳鼓動工作，及時解決練兵活動中部分官兵存在怕苦怕累等思想問題。二是要加大經費傾斜力度，大力做好後勤保障工作。各級後勤部門要圍繞練兵活動，積極改善訓練器材設施和伙食花樣，增加科技投入，保證吃飽吃好，提高訓練質量。三是要把崗位大練兵同官兵的切身利益真正掛起鉤來。在練兵活動中，要逐步建立必要的獎勵激勵機制，把訓練成效真正同士兵的入黨、入學、選改士官和幹部的提拔使用、立功受獎等掛起鉤來，激發廣大官兵的練兵熱情。四是要加強檢查指導和考覈考評辦法，既要體現難度，又要體現實用性和可操作性。同時，各級主官要深入一線，深入到訓練場，加強檢查，開展面對面的指導，保證執勤崗位練兵活動的質量。

滅火戰鬥的實踐使我們體會到，遵循“面向火場”、“練爲戰”的指導思想是一個永恆的主題。我們消防部隊也喊響了許多年，而且提出了有什麼樣的裝備訓練什麼樣的項目，仗怎麼打兵就怎麼練的要求。也就是說，只有立足於火場和險情這個基點，按照火場和險情的要求，訓練改革纔有新的內容和旺盛的生命力，部隊戰鬥力才能隨同提高。

【第3篇】工作崗位和性質不合適優秀辭職報告

尊敬的黃總：

您好！

很遺憾在這個時候向公司正式提出辭職，或許我還不是正式職工，只是臨時僱傭的，不需要寫這封辭職信。當您看到這封信時，也許我已經不在公司了，但是請您通知財務爲我結算這個月的工資。謝謝！

來到公司已經不短的時間了，開始感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這裏有過歡笑，有過收穫，當然也有過痛苦。雖然多少有些不快，不過在這裏至少還是學了一些東西。

在幾個月的工作中，我確實學到了不少，然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索，認真的思考。思考的結果――或許自己並不適合我公司定義的這項工作。

最初來公司每天的工作感覺還是非常讓人有成就感的，每天通知在銀行貸款購買房屋的業主們，他除了可以享受銀行的優質貸款服務以外，還可以有選擇的得到我們公司爲其提供的手機一部，只需要提交身份證複印件，連續使用兩年省錢的包月套餐即可。這是一項很誘人的服務，所以有很多人都辦理了這項業務，我在幫他們辦理業務的時候也學到了不少的東西，在這裏要感謝公司。

第一個月的工資拿到手的時候，我非常地高興，我當時就想，拿着公司不算低的工資，我一定要爲公司創造價值，同時在以後的工作中努力，以達到當時面試我的冀總向我提到的，在我們公司好好工作，完成當時公司給我制定的目標，答謝公司對我的信任。

在之後的工作中，很榮幸的得到了您的親自指導，您在工作經驗以及業務上比我強了不知多少，我很是佩服。我當時想的就是要跟着你好好幹下去，不辜負您對我的栽培。

可是在隨後的工作中卻出現了問題 您忙，我們都知道，貴人都有忘事的時候，我理解您。可是在以後的月份，我領取第二個月份工資的時候，已經降低了非常大的工資標準。沒關係，公司有困難我們可以理解，大家都是公司的一分子，理應爲公司分憂，可是麻煩您事先說一聲，好嗎？這樣當我在月底才領到工資之前，就會勒緊褲腰帶，把一分錢掰成兩半花，纔不必低着頭紅着臉又問父母要錢花。要知道，第二個月份的工資您纔給我發了不到400塊錢啊！連吃飯都不夠 啊！

別人上班是爲了掙錢，我上班卻是貼錢啊！這點錢是怎麼得來的您應該比我清楚，我辛辛苦苦的爲公司工作卻只得了這麼點錢，看來我在公司的處境還比不上一個臨時僱用的促銷。可悲啊！

從這個月開始，公司裏的其他同事都享受到了基本社會保險的優待了。沒有人問到我，或許您這麼做，自有您的考慮。可是輪到給我上保險這一項，您又神奇般的忘記了，對嗎？

所謂疑人不用，用人不疑。不知道您是不是懷疑我當初來公司的動機，所以事後纔對我區別對待，但是我可以向您保證，我絕不是託關係走後門進的公司，也沒有任何的裙帶關係，我是一心一意想在我們公司做出一番事業，成就一片藍天的。可惜往往是與願違。

因爲我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因爲我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神和物質的傷害,會葬送我本應絢爛的人生!

我無法繼續時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活着,且活的真我的權利!

在此我懇請領導們,站在中國經濟發展最前端的所有高層,理解我!理解一顆才22歲的心!給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!請放心，我絕不會撂挑子一走了之，我會在拿到我的應得的東西之後，積極配合公司同事做好工作的交接，絕不給公司留下麻煩。

情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!

此致

敬禮

公司職員xxx

【第4篇】幼兒園教師崗位競聘工作報告

各位領導、老師：

大家下午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業， 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因爲我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

在××年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任着海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因爲我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。

我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！我深深愛着教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對着一羣天真可愛的孩子，我揣摩着、嘗試着，與他們真誠的交流着，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較爲紮實的實踐知識：

自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：

並在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長曆程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作爲生活英語組組長要“一切爲了孩子，爲了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神：

如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，並有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規範地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的後顧之優。

2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計並開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。

六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：

1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關係，團結全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。

4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關係，協助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。

5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。

6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔着愛我的孩子，用我的右肩擔着我愛的幼兒園，執着堅韌地挑起我深愛的老師這一行，爲震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

【第5篇】機關崗位練兵工作報告

今年來，局黨總支堅持以“xx大“重要思想爲指導，以認真貫徹落實中央省委精神，從農業大局出發，立足現有條件，立足本職崗位，立足責任區及重點單位爲出發點，以農業產業化發展和提高農民生活水平爲要求，進一步加強崗位練兵深度和力度，努力加強農業局隊伍建設，較好地完成了以農業發展爲中心的各項工作任務。現將我局崗位練兵工作情況總結如下：

一，完成任務情況：

(一)目標明確，思想統一

此次崗位練兵，是提高我局工作效率的動力，是加強大我局隊伍建設的重大舉措，是落實農業政策的具體體現，我們把這次崗位練兵活動作爲“內強素質，外樹形象“全面推進我局建設的重要舉措，作爲今年的一項主要工作來抓，切實解決當前我局工作的薄弱環節和具體問題。我局召開了動員大會，號召全體職工明確崗位練兵的目的，掀起了崗位練兵的熱潮，我局還專門成立了由局長李智偉爲組長，各副局長爲副組長，各站站長爲成員的崗位練兵領導小組，並分工到人，落實責任制，突出重點，大力提高了我局的綜合工作能力。我局還制定了具體的練習計劃和考評標準，爲整個崗位練兵工作順利開展奠定了堅實的思想基礎。

(二)認真組織，合理安排

爲了確保崗位練兵活動有所成效，切實提高我局的整體素質，我局堅持練習與實戰相結合，課堂與現場相結合，先理論，後實際，從易到難地開展練習，我局把這次崗位練兵分成了四個階段來進行實施，局裏還制定了具體的月計劃，周安排。切實提高了我局對外的綜合作工作能力，崗位練兵工作得到了井然有序的開展。

(三)實施考評，獎懲分明

爲了使崗位練兵工作落實得到較好的效果，我局制定了具體的考評標準，並定期對各站崗位練兵活動開展的項目進行了考覈，並做好了記錄。我局還堅持每月月底，進行一次業務理論考試，並根據其考覈的成績情況，把職工的考覈成績納入年度考覈，與選學技術，入黨，晉級掛鉤，並實行一票否決。使得全體職工學習熱情高漲，在學習中，你追我趕，敢打敢拼，有力地促進了崗位練兵活動各項工作更好的開展。形成了比，學，趕，幫，超的良好氛圍。

二，主要收穫及經驗教訓：

通過此次崗位大練兵活動的開展，我們主要有如下幾點收穫：

一是增強了隊伍的凝聚力。只有過硬的班子，才能帶過硬的隊伍。在崗位練兵活動中，大家職責明確，既分工負責又協同配合。實行一級帶一級，一級抓一級的原則，幹部堅持與職工們做到五同和六到位，要求職工做到的，幹部首先做到，充分發揮了主觀能動性，積極有效的帶動了職工的學習積極性和工作熱情。同時，在局領導班子的帶動下，涌現了一大批過硬的優秀骨幹分子，在職工中樹立了良好的形象，確保了崗位練兵活動開展的有聲有色。

二是提高了我局工作業務能力和提升了日常工作效率和對外形象。

三是形成了良好的作風風貌。通過這次崗位練兵活動，全隊職工在一日生活制度，精神面貌，以及局環境上，有了新的起色。一改過去的散，亂，差，這都是嚴格按照單位規章制度來要求自己，約束自己，做到天天有計劃，有安排，按時落實，發現問題，及時整改。

三，存在的問題：

通過崗位練兵的總結，在各方面取得了一定的成績，但是也存在一些不容忽視的問題;

1，個別同志綜合素質有待提高。

2，個別老同志的骨幹帶頭作用不強，沒有爲新同志做好傳幫帶的表率作用。

3，落實學習不夠好，有時有脫節現象。

總之，在今後的工作中我局要繼續保持和發揚崗位練兵活動。

【第6篇】崗位工作分析報告範文

這幾年的教學工作，有一點我感到欣慰，就是不管社會多麼紛繁、複雜，我始終沒有放棄做爲一名教師的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的範圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。但同時，我深知自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，經過這段時間自我的深刻反思,我對自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下:

一、在政治思想方面：

本人高度自覺，長期堅持政治學習，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質，學習<<教育法>;>;、<<教師法>;>;、<<中國小教師職業道德規範>;>;，按照各種法律法規嚴格要求自己，從不違法亂紀，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠黨的教育事業，爲人師表。

存在問題：學習很是不夠深入。

改進方向：提高認識，加強學習。

二、工作方面：

存在問題：

1、在熱愛學生方面：熱愛學生是教師處理與學生之間關係的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成爲普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇蹟。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

2、在愛崗敬業方：，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關係的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在備課、上課、批改作業等方面，偶爾有敷衍塞責現象。

3、在嚴謹治學方面：探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響着學生，也影響着學生對我的看法，進而影響着師生關係，所以我必須不斷學習。

4、尊重家長是教師處理與學生家長之間關係的準則：是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由於本單位工作特點，決定與學生家長聯繫相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。

5、在爲人師表方面：我衣着整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規範性有優待加強，缺乏對爲人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。

三、改進方向：

第一、要從思想上、行動上提高學生的創新意識，加強學生的“四動”即動腦、動眼、動手、動嘴訓練。認真鑽研，不要遇難而退，要敢於與一切困難作鬥爭的思想和作風。

第二、對教學流程，即“自主學習——小組討論——展示反饋——拓展延伸”加強學習，把握好教學時機，提高教學質量。注重多媒體教學設備的使用。

第三、認真備好課、上好課，認真批改作業，不敷衍塞責。在平時多向有經驗的教師請教，多聽課，多學習有益於提高自身教學水平的教學經驗。刻苦鑽研業務知識，做到政治、業務兩過硬。

第四、嚴謹治學，刻苦鑽研業務，樹立優良作風，不但學習新知識，探索新規律，改進教學方法，提高教學水平。

第五、熱愛學生，關心和愛護學生，尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教學生，保護學生的合法權益。團結協作，尊重他人，虛心學習，關心集體，維護學校聲譽，共創文明校風。

第六、關注每堂課，每一個學生，每一分鐘，每一秒學生的動態，確保每一個學生都在認真學習。

第七、加強外出學習，進行思想和業務上的交流，切實自身提高教育教學水平。要不斷提高自身的文化素質、不僅要“專”，而且要“博”，要樹立終身學習的理念，加強自我思想、道德建設。在日常生活中應加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，提高自己的修養。

總之，在教育教學過程中，嚴格要求自已，志存高遠，不斷加強師德修養，甘爲人梯，樂於奉獻，做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。

【第7篇】12月黨委安全管理崗位工作者述職報告

尊敬的各位領導、同事們：

你們好!

，在大隊黨委的關懷和領導下，我在安全管理這個崗位已經工作兩年了，自從在這個崗位工作以來，對自己的各項要求隨着工作性質的改變而更加嚴格，在過去的一年裏，我進一步強化自身素質建設，加快思想意識的轉變，改變機關工作方式和工作作風，更好的服務於基層，服務於職工，努力起到機關和基層的一個橋樑紐帶作用。現將本人履行職責的情況做如下彙報：

一、思想上，我雖然還不是黨員，但在一年的工作中始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十七屆四中全會精神，深刻領會胡總書記的講話精神，進一步加深了對黨的方針政策的認識和理解，在工作中努力做到模範帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的業務理論水平，以一個黨員的標準嚴格要求自己。自覺按照“八個堅持、八個反對”的要求，嚴格要求自己，始終保持艱苦奮鬥的工作作風。使自己的思想覺悟有了較大的提高。

二、在工作中，努力加快思想意識的轉變，克服各種不良習慣，注重加強自身素質建設。在本年度的工作中，能夠嚴格按照領導的要求，高標準、嚴要求完成領導安排的各項工作任務。爲全面瞭解各基層隊的安全管理情況，瞭解和熟悉各施工環節，深入各個生產崗位，特別是野外施工的各個現場，虛心向各崗位的職工師傅們請教，爲安全管理打好基礎。一年當中，我不斷加強自身業務素質的學習，提高自己業務水平。今年以來，我利用業餘時間，認真學習了《安全生產管理知識》、《安全生產技術》、《安全生產法及相關法律知識》等與工作有關的知識，不斷地充實自己，把學到的知識和實際工作有效地結合，使自己能夠順利的開展各項工作。同時，認真學習和領會上級下發的各項文件精神、各崗位安全施工標準，爭取做到能精通各項業務，爲做好各項工作努力打好基礎。通過一年的努力，在工作中也取得了一些成績，並積累了許多經驗。

三、在作風上，我做到了遵章守紀、團結同事、積極上進，始終保持嚴謹認真的工作態度，勤勤懇懇，任勞任怨，始終做到了繼承和發揚一代代石油工人“三老四嚴”的工作作風。

今後我將在大隊黨委的正確領導下，進一步加強政治學習，以黨的“十七大”精神爲指針，貫徹落實科學發展觀，以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織。同時，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，爲大隊安全生產做出應有的貢獻。

謝謝!

【第8篇】事業單位崗位設置管理工作調研報告

一、事業單位崗位設置工作的主要精神

1、統一思想，提高認識，切實抓好事業單位崗位設置管理工作。一是xx年中央批准下發了《深化幹部人事制度改革綱要》，明確了事業單位人事制度改革方向。同年，中央組織部、人事部下發了《關於加快推進事業單位人事制度改革的意見》，要求建立崗位管理制度，全面推進聘用制。xx年8月31日又出臺了《事業單位崗位設置管理試行辦法實施意見》。xx年底人事部召開了全國事業單位崗位設置管理工作座談會，要求各地加快進度，儘快入軌運行。xx年7月，省裏召開了事業單位崗位設置管理實施工作會議。對全省事業單位崗位設置管理工作進行了部署。二是事業單位崗位管理制度是按照科學合理、精簡效能的原則，通過事業單位實行崗位總量控制和最高等級控制，組織引導事業單位因事設崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉換。三是建立事業單位崗位設置管理制度，是對事業單位人事管理制度的重大改革和創新，也是推進事業單位收入分配製度改革的迫切需要，對於充分調動事業單位各類人員的積極性、創造性、增強事業單位生機與活力，促進經濟和社會事業又好又快發展，都具有十分重要的意義。

2、事業單位崗位設置管理實施中的政策和原則。

（1）實施範圍：崗位設置管理的實施範圍與事業單位收入分配製度改革實施辦法所規定的範圍是一致的。從單位看，經機構編制部門批准設立，包括經費來源主要由財政撥款、部分由財政支持以及經費自理的事業單位均納入實施範圍，使用事業編制的社會團體參照執行。從崗位和人員看，事業單位的管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位，以及在這些崗位上工作的正式工作人員，都要按照崗位設置管理的有關規定進行管理。

（2）崗位類別：根據國家確定的事業單位通用崗位類別，事業單位崗位包括三類，即管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位。

（3）崗位等級：

a、管理崗位等級設置：管理崗位分爲10個等級，由高到低分爲一到十級職員崗位。管理崗位最高等級職員崗位設置，按照機構編制部門覈定的機構規格確定。

b、專業技術崗位等級設置：專業技術崗位分爲13個等級，包括高級崗位、中級崗位、初級崗位。高級崗位分爲7個等級，即由高到低分爲一到七級，其中高級專業技術職務正高級崗位包括一到四級，副高級崗位包括五到七級，中級崗位分爲3個等級，即由高到低分爲八到十級；初級崗位分爲3個等級，即由高到低分爲十一到十三級，其中十三級是員級崗位。

c、工勤技能崗位等級設置：工勤技能崗位分爲技術工崗位和普通工崗位，技術工崗位分爲5個等級，即由高到低分爲一至五級；普通工崗位不分等級。

（4）崗位結構比例：

a、主體崗位佔崗位總量的結構比例,《實施意見》進行了原則性的規定，即：主要以專業技術提供社會公益服務的事業單位，應保證專業技術崗位佔主體，專業技術崗位一般不低於單位崗位總量的70﹪；主要承擔社會事務管理職責的事業單位，應保證管理崗位佔主體，管理崗位一般不低於單位崗位總量的50﹪；主要承擔技能操作維護、服務保障等職責的事業單位，應保證工勤技能崗位佔主體，工勤技能崗位一般不低於單位崗位總量的50﹪。

b、專業技術崗位的結構比例。專業技術高級、中級、初級崗位之間的結構比例，全省的控制目標爲1:3:6。省、市、縣三級專業技術高級、中級、初級崗位的控制目標爲：省屬事業單位3:3.4:3.6,市屬事業單位2:3.7:4.3,縣(市、區)及以下事業單位0.6:3.4:6.全省專業技術高級、中級、初級內部不同等級的結構比例控制目標爲：二級、三級、四級崗位之間的比例爲1:3:6，5級、6級、7級崗位之間的比例爲2:4:4，8級、9級、10級崗位之間的比例爲3:4:3，11級、12級崗位之間的比例爲5:5。崗位結構成寶塔形上小下大。

c、工勤技能崗位的結構比例。工勤技能崗位一級、二級、三級崗位的總量佔工勤技能崗位總量的比例全省控制在25﹪左右，一級、二級崗位的總量佔工勤技能崗位總量的比例全省控制在5﹪左右。

（5）崗位條件：

崗位的條件由基本條件和具體條件構成，其中基本條件由國家制定，任何人員上崗都必須符合崗位基本條件的要求，具體條件由主管部門和事業單位根據崗位的實際需要制定，同一等級的崗位在不同的單位其具體條件可以不同。

（6）崗位聘用：

事業單位聘用工作人員應根據崗位的職責任務和任職條件，在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關規定擇優聘用。聘用條件不得低於基本條件。事業單位首次進行崗位設置和崗位聘用，崗位結構比例不得突破現有在冊的正式工作人員的結構比例，不得突破現有的職務數額，不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務。競聘上崗後應簽訂聘用合同書，然後部分人員即可按規定相應調整個人工資。

目前我市有事業單位268個，編制總數16973個,實有人數24088人。其中專業技術人員17749人（高級926人，中級4407人，初級8629人，未聘3787人），管理人員1735人，工勤人員4604人。

爲了切實搞好事業單位崗位設置，各單位一要加強領導，積極穩妥地開展事業單位崗位設置工作，各單位要確定領導和專人負責，要確保事業單位改革的平穩進行。二要加強宣傳與學習，把事業單位崗位設置管理的目的、政策規定，步驟和要求講深講透，使廣大幹部職工充分了解這次崗位設置管理的深刻意義、基本內容和工作步驟。三要認真搞好調查摸底，因爲這支隊伍是公務員隊伍的7.5倍,而且,編制情況、職稱結構、領導職數,行業歸屬和層級分佈等情況較爲複雜，涉及面廣、政策性強、關係到事業單位廣大工作人員的切身利益。是一項十分艱難的任務，要充分認識這項工作的重要性、複雜性和艱鉅性，確保按期完成工作任務。

【第9篇】xxxx年12月黨委安全管理崗位工作者述職報告範文

尊敬的各位領導、同事們：

你們好!

xxxx年，在大隊黨委的關懷和領導下，我在安全管理這個崗位已經工作兩年了，自從在這個崗位工作以來，對自己的各項要求隨着工作性質的改變而更加嚴格，在過去的一年裏，我進一步強化自身素質建設，加快思想意識的轉變，改變機關工作方式和工作作風，更好的服務於基層，服務於職工，努力起到機關和基層的一個橋樑紐帶作用。現將xxxx年本人履行職責的情況做如下彙報：

一、思想上，我雖然還不是黨員，但在一年的工作中始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十七屆四中全會精神，深刻領會胡總書記的講話精神，進一步加深了對黨的方針政策的認識和理解，在工作中努力做到模範帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的業務理論水平，以一個黨員的標準嚴格要求自己。自覺按照“八個堅持、八個反對”的要求，嚴格要求自己，始終保持艱苦奮鬥的工作作風。使自己的思想覺悟有了較大的提高。

二、在工作中，努力加快思想意識的轉變，克服各種不良習慣，注重加強自身素質建設。在本年度的工作中，能夠嚴格按照領導的要求，高標準、嚴要求完成領導安排的各項工作任務。爲全面瞭解各基層隊的安全管理情況，瞭解和熟悉各施工環節，深入各個生產崗位，特別是野外施工的各個現場，虛心向各崗位的職工師傅們請教，爲安全管理打好基礎。一年當中，我不斷加強自身業務素質的學習，提高自己業務水平。今年以來，我利用業餘時間，認真學習了《安全生產管理知識》、《安全生產技術》、《安全生產法及相關法律知識》等與工作有關的知識，不斷地充實自己，把學到的知識和實際工作有效地結合，使自己能夠順利的開展各項工作。同時，認真學習和領會上級下發的各項文件精神、各崗位安全施工標準，爭取做到能精通各項業務，爲做好各項工作努力打好基礎。通過一年的努力，在工作中也取得了一些成績，並積累了許多經驗。

三、在作風上，我做到了遵章守紀、團結同事、積極上進，始終保持嚴謹認真的工作態度，勤勤懇懇，任勞任怨，始終做到了繼承和發揚一代代石油工人“三老四嚴”的工作作風。

今後我將在大隊黨委的正確領導下，進一步加強政治學習，以黨的“十七大”精神爲指針，貫徹落實科學發展觀，以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織。同時，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，爲大隊安全生產做出應有的貢獻。

謝謝!

【第10篇】英語崗位工作報告

英語崗位工作報告

一、前言：

很感謝榮幸有機會到浙江省義烏市掌坤電子有限公司實習。通過此次實踐，我們初步認識了電子廠對一些簡單零件的加工過程及裝配工藝，瞭解了其市場營銷環節及後勤人力資源管理方面的運作，同時也看到了它們發展中的一些問題，並思考了一些對策。此次活動意義重大，爲我們進一步深化專業知識及業務流程打下基礎。這次的實踐時間雖然很短，但在這幾個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。

二、實習目的：

通過企業認識實習，調查和了解企業產品、工藝、管理、工程佈置、生存方式、營銷方式等，培養感性認識，爲學好專業課打好基礎。

三、實習時間：

20xx。07至今

四、實習地點：

浙江省義烏市國際商貿城，中國義烏國際商貿城是中國小商品城順應市場國際化發展需要而建造的現代化批發市場。一期工程投資6億多元，於xx年9月28日建成並投入使用。該工程佔地420畝、建築面積34萬平方米，設主體市場、生產企業直銷中心、商品採購中心、倉儲中心、餐飲中心五大經營區，共有9000多個商位1萬多戶經營戶。

國際商貿城一期市場經營工藝品、飾品、玩具和花類四大行業商品，日客流量達4萬多人次，商品銷往140多個國家和地區，90%以上商位承接外貿業務，外貿出口佔60%以上。

國際商貿城是浙江省旅遊局指定的購物旅遊定點單位，被省工商局授予爲全省首個“五星級市場”稱號。

五、實習內容：

一個偶然的機會我來到了浙江義烏有名的國際商貿城，應聘的工作跟我的實際專業並不對口，起初是對掌坤電子有限公司的基本情況進行了解，後來我從事的是電子商務，剛開始對業務都不熟悉，每天都是對着電腦跟客戶聊天，讓他們瞭解我們的產品，這時候就需要注意跟客戶聊天時說話的語氣，還考驗了做生意的頭腦，很多時候還要做對賬單，所以工作起來很吃力，但是在老闆和同事的關心和教導下我慢慢開竅了…因爲這是一個國際化的商貿城，所以時常會有外國客戶光顧，有美國的、韓國的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不說，來到這裏我的英語口語也得到了很大的提高。在大學的時候，我們幾乎很少跟外教對話，因爲沒有信心，又加上畏懼心理，所以自己的口語就沒有得到很大的提高，來到這裏之後環境讓你容不得膽怯，其實真正跟外國人對話也不是很困難，只要克服了自己的心理壓力，一定不要緊張，那樣的話就你能流利的跟老外交談，同時又提升了在老闆心中的地位，這一點讓我感到很欣慰…在義烏有一個慣例，就是每年都會舉行一次大型的“義烏小商品博覽會”，由於我是這裏唯一一個學英語的，所以老闆就把這個重任交給了我，義博會舉行了5天，這5天中讓我獲益匪淺，跟老外交談的過程中讓我感覺到文化知識的可貴，也激發了我繼續學習的動力…。幾個月的實習活動，我們聽取了有關電子產品的歷史與發展、有關其市場營銷、技術生產、人力資源管理等方面的介紹，還參觀了各個生產車間，對生產過程產生了感性的認識。

1、公司簡介

公司（原名：張昆/個體工商戶），成立於1995年，是一家專業生產銷售各種多功能激光筆，led鑰匙扣，激光鑰匙扣，閃光電筒，打火機電筒，多功能書燈，閃光棒，閃光風扇，投影燈，觸電產品，usb產品，從事生產製作多年，經驗豐富，產品款式新穎，並可來樣定做。產品暢銷全國各省市，並遠銷歐美，中東，東南亞，歐美等國家和地區。

2、主要產品

熱銷新產品、紅光激光筆、綠光激光筆、電子煙、led手電筒，激光鑰匙扣、熱賣產品、舞臺燈、會發聲音的動物鑰匙圈、遙控翻頁筆、其他廣告促銷禮品、激光卡

3、發展前景與對策

創新是一個民族的靈魂。對於企業而言，創新也是極爲關鍵的。一個企業是否得以生存，在於它是否不斷把握市場變化，不斷改變以適應，通過技術創新、管理創新來創造新的生機和活力。掌坤電子雖然在自身研究開發上受到了諸多方面的限制，但提高自身的研究與開發能力仍爲其努力的主要方面。

同時，樹立良好的市場觀、全局觀也是極爲重要的。把市場價格信息內伸化，按市場導向決定廠內生產的資源配置，使職工直接感受到市場經濟的潮漲潮落，從而樹立市場觀念，關心市場，主動參與市場競爭。市場營銷是現代企業必須具備的重要職能，在很大程度上決定着企業的生存和發展，只有通過有效的市場營銷活動，才能確立自己在市場競爭中的優勢地位。所以。激光類產品應該做到市場規劃與市場調查。生產適銷對路的商品。

除此之外還要毫不動搖的狠抓人力資源管理。一個企業的發展，歸根結底，在於人才，在於充分挖掘人才的潛力，使其爲企業服務。企業的管理者不在於他像關羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在於他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業管理者的發展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝後曾說過，我管理不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，但是我成功了，因爲我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。企業必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才；同時對在職職工要積極培養和關心，實現“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業留人。另一方面，對現有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的。

六、感受與體會

通過此次實習，雖然時間不長，但是還是一定程度的達到了本次實習的目的，也使本次實習更加的有意義。我們對市場營銷、企業管理方面有了一個感性的認識。時間雖然短暫，但這天裏我們學到了很多課本上學不到的東西。在實踐中，我們的認識能力與創造能力得到了提高，通過實踐學習，我們豐富了視野，也進一步提高了自己的觀察能力和思考能力，爲我們今後的學習和生活帶來了很大的幫助，同時，藉此機會，我們也對浙江本土的企業有了一個較爲深刻的認識，這對我們今後的就業也提供了一些指導與幫助。總之，在這次營銷認識實踐中，我們得到了很多，也成長了很多。

實習單位意見：

該員工工作認真負責，有上進心，做事情仔細認真，能獨立完成所交代的工作，如果經驗再充足一些相信會做的更好，望繼續努力！

英語崗位工作報告，盡在本站範文網。

【第11篇】學校崗位管理工作調研報告範文

爲進一步搞好我校人事制度改革，按照市人事局市人發〔20**〕61號《關於對我市部分事業單位實行崗位管理工作情況調研的通知》精神，根據市教育局的安排，我校於20**年11月15日-11月30日對我校實行崗位管理工作以來的情況進行了一次調研。現形成調研報告如下：

一、崗位設置

我校是市教育局直屬重點完全中學，屬市財政全額撥款事業單位。市編委覈定編制控員數115人，覈定領導職數4個，覈定內部機構數4個。目前，全校現有各類專業技術人員90人，其中：高級專業技術人員25人（含高級政工師3人），設置高級專業技術崗位21個、高級管理崗位4個；中級專業技術人員47人（含政工師2人、主任科員3人），設置中級專業技術崗位34個、中級管理崗位6個；初級專業技術人員18人，無初級管理崗位。設置工勤崗位6個，其中：高級工4個，中級工2個。所設各類崗位均按現有人員已經聘任，無落聘各類人員，無高職低聘和低職高聘人員。最高崗位年收入2370.3元，最底崗位年收入13212元，單位崗位平均年收入24828元（包括學校獎金在內），單位檔案工資年收入16785.52元。

二、措施和辦法

我校崗位管理與實行教職工聘任制同步。採取的措施和辦法主要有：

在規章制度方面，制訂了《西安市第三十中學教職工聘任制暫行辦法》、《西安市第三十中學教職工津貼發放暫行辦法》、《西安市第三十中學教職工考覈實施細則》、《西安市第三十中學關於坐班制的規定》等規章制度，其制訂和修改均經教代會通過。

在聘用合同制方面，強調全員推進，校長與受聘教師簽訂聘用合同書。在實際操作中，堅持三'定'（定編制、定崗位、定任務）、三'結合'（對教師從政治思想、師德修養、教育教學能力、教學質量和履行職責等方面進行考覈，做好平時的記實考覈，實行過程性考覈和階段性考覈相結合；定量和定性考覈相結合；領導、教師和學生評價相結合。）每學期末將考覈結果綜合一次，考覈結果與本人見面並作爲晉升高一級職稱、評選先進、續聘、解聘和獎懲的依據。

三、積極作用

自我校實行崗位管理以來，學校的教育教學工作取得了長足發展，獲得了上級和社會的好評。

1．職責明確，責任到人。全校教職工基本上可按照崗位管理職責的要求做好本職工作，責任心得到進一步加強。教師專心於教學，集體備課、鑽研業務、勤於教務的風氣愈來愈濃；行政人員忠於職守，上班時間行政人員串崗、不在崗等現象大幅度減少，服務於教育教學的理念深入人心。

2．初步打破了平均主義和'大鍋飯'。在津貼發放上，按崗位、學科計算係數再乘以實際工作量確定當月津貼。教職工在每月考勤的基礎上按崗位職責和工作量領取津貼。

四、存在問題

1．學校缺乏用人自主權，還受到體制、經費等方面的制約，導致校外優秀教師難以引進、校內優秀教師容易'跳槽'，不利於學校發展。

2．職稱評定方式落後，未能實現評聘分離和高職低聘、低職高聘。一線具有高級職稱人數和管理崗位具有高級職稱人數幾乎持平，嚴重影響了一線教師的積極性。

3．由於歷史原因，我校還有在崗8名集體性質職工，造成學校在崗位管理之外按人設崗的現象存在。

五、意見和建議

1．實行教育人頭經費包乾，擴大學校用人自主權，爲教育教學人才合理流動提供有效保障。

2．全面推行職稱評聘分離和高職低聘、低職高聘，便於學校將聘任制落到實處，做到職責明確、人盡其事。

二oxx年十二月一日

【第12篇】工作崗位和性質不合適辭職報告

尊敬的黃總：

您好！

很遺憾在這個時候向公司正式提出辭職，或許我還不是正式職工，只是臨時僱傭的，不需要寫這封辭職信。當您看到這封信時，也許我已經不在公司了，但是請您通知財務爲我結算這個月的工資。謝謝！

來到公司已經不短的時間了，開始感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這裏有過歡笑，有過收穫，當然也有過痛苦。雖然多少有些不快，不過在這裏至少還是學了一些東西。

在幾個月的工作中，我確實學到了不少，然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索，認真的思考。思考的結果――或許自己並不適合我公司定義的這項工作。

最初來公司每天的工作感覺還是非常讓人有成就感的，每天通知在銀行貸款購買房屋的業主們，他除了可以享受銀行的優質貸款服務以外，還可以有選擇的得到我們公司爲其提供的手機一部，只需要提交身份證複印件，連續使用兩年省錢的包月套餐即可。這是一項很誘人的服務，所以有很多人都辦理了這項業務，我在幫他們辦理業務的時候也學到了不少的東西，在這裏要感謝公司。

第一個月的工資拿到手的時候，我非常地高興，我當時就想，拿着公司不算低的工資，我一定要爲公司創造價值，同時在以後的工作中努力，以達到當時面試我的冀總向我提到的，在我們公司好好工作，完成當時公司給我制定的目標，答謝公司對我的信任。

在之後的工作中，很榮幸的得到了您的親自指導，您在工作經驗以及業務上比我強了不知多少，我很是佩服。我當時想的就是要跟着你好好幹下去，不辜負您對我的栽培。

可是在隨後的工作中卻出現了問題 您忙，我們都知道，貴人都有忘事的時候，我理解您。可是在以後的月份，我領取第二個月份工資的時候，已經降低了非常大的工資標準。沒關係，公司有困難我們可以理解，大家都是公司的一分子，理應爲公司分憂，可是麻煩您事先說一聲，好嗎？這樣當我在月底才領到工資之前，就會勒緊褲腰帶，把一分錢掰成兩半花，纔不必低着頭紅着臉又問父母要錢花。要知道，第二個月份的工資您纔給我發了不到400塊錢啊！連吃飯都不夠 啊！

別人上班是爲了掙錢，我上班卻是貼錢啊！這點錢是怎麼得來的您應該比我清楚，我辛辛苦苦的爲公司工作卻只得了這麼點錢，看來我在公司的處境還比不上一個臨時僱用的促銷。可悲啊！

從這個月開始，公司裏的其他同事都享受到了基本社會保險的優待了。沒有人問到我，或許您這麼做，自有您的考慮。可是輪到給我上保險這一項，您又神奇般的忘記了，對嗎？

所謂疑人不用，用人不疑。不知道您是不是懷疑我當初來公司的動機，所以事後纔對我區別對待，但是我可以向您保證，我絕不是託關係走後門進的公司，也沒有任何的裙帶關係，我是一心一意想在我們公司做出一番事業，成就一片藍天的。可惜往往是與願違。

因爲我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因爲我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神和物質的傷害,會葬送我本應絢爛的人生!

我無法繼續時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活着,且活的真我的權利!

在此我懇請領導們,站在中國經濟發展最前端的所有高層,理解我!理解一顆才22歲的心!給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!請放心，我絕不會撂挑子一走了之，我會在拿到我的應得的東西之後，積極配合公司同事做好工作的交接，絕不給公司留下麻煩。

情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!

此致

敬禮

公司職員xxx

3月23日

【第13篇】工作崗位調動的申請報告

尊敬的公司領導：

您好！感謝百忙之中抽時間閱讀此申請報告。

在公司工作的這段時間裏，我在項目前期調研和招商營銷崗位工作中，不但學到了較多的專業知識，更是培養了我吃苦耐勞、勇於接受挑戰的.精神，還學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我的培養，感謝同事對我的幫助。

我很喜歡智合，在公司裏工作感覺很幸福，我也很喜歡這份工作，或許沒有招商方面的工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做的更加出色。

經過深思熟慮，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位---招商營銷部主管，特向公司提出調崗申請，希望調回烏市總公司擔任人資經理，此時我做的選擇是經過深思熟慮之後才做出的決定。我相信您一定會在看完我的調崗申請之後批准我的申請。

我個人認爲目前我的個人情況不太適合在公司做外派招商營銷部工作，理由如下：

1、做爲單身女性長期駐紮在外不是很合適，家人也不放心；

2、父母都年齡大了，身邊也需要有人照顧；

3、通過一段時間的磨練，自己感覺招商工作不是很適合自己；

總而言之，自己之所以提出調崗，主要原因是對招商營銷部整體把握不夠，所以懇請公司給予調崗，並吸納優秀的人才來我公司任職，擔當招商營銷主管，本人將給與積極配合，同時本人也將工作重心轉移，以行政人資爲主，爲公司人力資源工作創造更大價值。

懇請能得到領導的指導，並殷切盼望領導對於我的申請能夠給予批准，再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請報告表示感謝！

祝大家工作愉快，同時更祝願公司興旺發達！

此致

敬禮！

申 請 人：xx

申請時間：二0xx年十月二十日

【第14篇】學校崗位管理工作調研報告

爲進一步搞好我校人事制度改革，按照市人事局市人發20xx年x月5日-x月30日對我校實行崗位管理工作以來的情況進行了一次調研。現形成調研報告如下：

一、崗位設置

我校是市教育局直屬重點完全中學，屬市財政全額撥款事業單位。市編委覈定編制控員數5人，覈定領導職數4個，覈定內部機構數4個。目前，全校現有各類專業技術人員90人，其中：高級專業技術人員25人（含高級政工師3人），設置高級專業技術崗位2 個、高級管理崗位4個；中級專業技術人員47人（含政工師2人、主任科員3人），設置中級專業技術崗位34個、中級管理崗位6個；初級專業技術人員8人，無初級管理崗位。設置工勤崗位6個，其中：高級工4個，中級工2個。所設各類崗位均按現有人員已經聘任，無落聘各類人員，無高職低聘和低職高聘人員。最高崗位年收入2370.3元，最底崗位年收入322元，單位崗位平均年收入24828元（包括學校獎金在內），單位檔案工資年收入6785.52元。

二、措施和辦法

我校崗位管理與實行教職工聘任制同步。採取的措施和辦法主要有：

在規章制度方面，制訂了《西安市第三十中學教職工聘任制暫行辦法》、《西安市第三十中學教職工津貼發放暫行辦法》、《西安市第三十中學教職工考覈實施細則》、《西安市第三十中學關於坐班制的規定》等規章制度，其制訂和修改均經教代會通過。

在聘用合同制方面，強調全員推進，校長與受聘教師簽訂聘用合同書。在實際操作中，堅持三'定'（定編制、定崗位、定任務）、三'結合'（對教師從政治思想、師德修養、教育教學能力、教學質量和履行職責等方面進行考覈，做好平時的記實考覈，實行過程性考覈和階段性考覈相結合；定量和定性考覈相結合；領導、教師和學生評價相結合。）每學期末將考覈結果綜合一次，考覈結果與本人見面並作爲晉升高一級職稱、評選先進、續聘、解聘和獎懲的依據。

三、積極作用

自我校實行崗位管理以來，學校的教育教學工作取得了長足發展，獲得了上級和社會的`好評。

1．職責明確，責任到人。全校教職工基本上可按照崗位管理職責的要求做好本職工作，責任心得到進一步加強。教師專心於教學，集體備課、鑽研業務、勤於教務的風氣愈來愈濃；行政人員忠於職守，上班時間行政人員串崗、不在崗等現象大幅度減少，服務於教育教學的理念深入人心。

2．初步打破了平均主義和'大鍋飯'。在津貼發放上，按崗位、學科計算係數再乘以實際工作量確定當月津貼。教職工在每月考勤的基礎上按崗位職責和工作量領取津貼。

四、存在問題

1．學校缺乏用人自主權，還受到體制、經費等方面的制約，導致校外優秀教師難以引進、校內優秀教師容易'跳槽'，不利於學校發展。

2．職稱評定方式落後，未能實現評聘分離和高職低聘、低職高聘。一線具有高級職稱人數和管理崗位具有高級職稱人數幾乎持平，嚴重影響了一線教師的積極性。

3．由於歷史原因，我校還有在崗8名集體性質職工，造成學校在崗位管理之外按人設崗的現象存在。

五、意見和建議

1．實行教育人頭經費包乾，擴大學校用人自主權，爲教育教學人才合理流動提供有效保障。

2．全面推行職稱評聘分離和高職低聘、低職高聘，便於學校將聘任制落到實處，做到職責明確、人盡其事。

【第15篇】建設局履行崗位職工作報告

，在區委、區政府和市城建委的正確領導下，在班子成員和同志們的全力支持下，我以十七屆四中、五中全會精神爲指導，全面貫徹落實科學發展觀，切實轉變工作作風，認真履行崗位職責，使各項業務取得了新的進展，重點工作取得了新的突破。現就一年來本人的思想作風、履行職責、黨風廉政和學習等方面情況彙報如下：

一、思想作風方面

作爲“一班之長”，我能認真貫徹執行黨的路線方針政策，堅持羣衆路線、民主集中制原則，自覺維護領導班子的團結，始終堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，不斷建立健全有關制度，從制度上保證民主集中制原則的貫徹落實。平時在工作作風上突出“實”、“深”，經常深入基層，積極參與局長進社區（村），在職黨員進社區等活動，努力解決羣衆關注的熱點、難點問題，切實提高人民羣衆對建設部門的滿意度。在公務活動中能堅持原則，不徇私情，嚴格按照政策、法規和程序辦事，嚴格按照黨的紀律和規章約束自己，使自己的行爲能經得起組織的考驗、羣衆的監督和時間的檢驗。在爲人處事上，能嚴以律己，寬以待人，努力營造機關內部團結和諧的工作環境。平時能經常與幹部職工談心、交流思想，徵求工作中的一些意見和建議，努力使自己的工作在實踐中得以不斷改進、提高和完善。

二、履行職責方面

1．着力抓好班子建設，充分發揮集體力量。緊緊圍繞“團結、務實、高效、廉潔、創新”的思路，積極採取有力措施，狠抓班子自身的思想、紀律、作風建設，不斷提高班子的凝聚力、戰鬥力和號召力。爲維護“一班人”的團結，我們經常進行黨風、黨紀和黨性教育，及時傳達黨的各項方針政策。並在班子中積極倡導批評與自我批評，凡重大決策和選拔任用幹部等問題，按照程序集體研究決定，從不搞“一言堂”。同時我注重與班子成員間的溝通，班子成員遇事互相通氣、互相商量、互相配合，使班子內部始終保持着團結向上、和諧共事的良好氛圍。

2．着力抓好隊伍建設，不斷提高幹部隊伍整體素質。搞好乾部隊伍建設，是提高效率、轉變作風、樹立形象的有效途徑。平時我注重調動班子及幹部職工工作積極性、能動性，做到抓大放小，重大事項親力親爲，一般事務放權給班子和中層幹部，給他們充分的自主權，有意識地給他們壓擔子，以便發揮他們的聰明才智。同時加強管理，嚴格要求，強化制度約束。另外，注重幹部素質培養，以機關學習日爲重要載體，強化政治理論學習和市政、規劃、質監、建管等業務工作密切相關的各種培訓，並注重幹部職工黨風廉政教育，促使幹部職工自覺學法、知法、懂法、守法，不搞以權謀私，乾淨幹事，不斷增強廉潔自律意識、法紀觀念和拒腐防變能力。

3．着力抓好制度建設，帶頭執行和落實各項制度。今年重點完善了財務制度、公務接待消費卡使用制度、公車使用管理制度、工作例會制度等。嚴格執行招投標管理辦法和政府集中採購制度，對區重點工程、重點項目建設均按上級規定執行，如人防地面指揮所等實行向社會公開招投標。並規定對50萬元以下工程，由局紀檢組全程參與，實行公開議標。同時，積極開展效能建設，推行政務公開，強化效能監督，加強制度建設，進一步提高了全體幹部職工人員勤政廉潔、依法辦事的意識，有力地推進了各項工作的開展。

4．着力抓好建設工作，努力提高工作水平。建設工作紛繁複雜，隨着社會的發展、時代的進步，呈現出“工作要求越來越高，建設任務越來越重”的特點。在這種新形勢下，作爲局長，必須理清工作思路，做到科學領導。

全面做好創衛工作，改善城區環境衛生面貌。爲圓滿完成創建工作，作爲單位“一把手”親自抓創建各項工作任務落實，舉全局之力，攻艱克難，並於今年6月底順利通過了全國愛衛會對我市國家衛生城市創建工作技術評估，創衛工作基本圓滿完成。一是推行垃圾資源化利用，在全市率先實施了建築垃圾粉碎制磚綜合利用、生活垃圾分類收集試點、餐廚垃圾向高蛋白飼料轉化等工作。二是加強環境衛生管理。實施了“四把掃帚並一把”體制，接管了惠飛路、農貿市場、綠化帶的保潔工作，開展了城區內餐廚垃圾管理、建築垃圾、廢棄油脂專項整治，調整了道路保潔定額、800餘名環衛工人工資、福利、生活待遇等。另外，加強環衛基礎設施建設，完成了甬東、金塘垃圾中轉站改造及垃圾箱、果殼箱更換工作。三是全面推行環衛城鄉一體化。加強對鄉鎮、街道環衛業務的指導和檢查，全區已有126個村納入生活垃圾收集，農村生活垃圾無害化處理率達到85.74%。

全面理順審批職能，提升行政服務效能。按照行政審批制度改革的“兩集中、兩到位”和“一個領導分管，一個科室負責、一個窗口對外”的便民高效原則，行政審批科於1月份進駐區審批辦證服務中心，並對行政審批項目和內容進行了全面梳理，精簡了審批環節，縮減了辦事流程，並兩次對審批事項進行了提速，累計提速達48.5%。截止目前共受理行政許可類事項79起，非行政許可類和許可類事項共1660起，審批事項按時辦結率和羣衆滿意率均爲100%。同時做好住房補貼人員資格審覈工作，共計審覈人員600人次。

全面規範建築業管理，提高質量安全水平。積極引導建築企業提升資質檔次，新增一級企業4家；落實區政府有關促進建築業發展優惠政策，今年共有13家建築企業受到獎勵，獎金總額達384.49萬元。爲全面提高建築行業的安全管理工作，逐級落實安全責任制，開展了工程建設領域突出問題專項治理、“環滬護城河”安保工作、深化“安全生產年”專項治理、燃氣行業專項檢查等活動，進行各類巡查100餘次；並推行住宅工程質量分戶驗收，推廣建築節能材料和節能技術在建築領域的應用，穩步推進建築節能監管工作。

全面加大人防宣傳力度，夯實人防基礎設施建設。先後開展了人防知識進社區、進學校活動，發放人防宣傳資料5000餘份；完成了人防地面指揮所建設工程，並加強通信警報系統建設，在白泉、冊子安裝了兩臺人防警報器，使我區人防基礎設施建設不斷完善。同時做好人防“結建”審批工作，爲全力加強我區人防建設奠定了堅實的經濟基礎。

三、廉政方面

作爲局黨組書記，我能認真貫徹落實黨風廉政責任制規定，切實擔負起局廉政建設第一責任人的責任，切實抓好局領導班子和各科室、部門黨風廉政建設，自覺將黨風廉政建設列入黨組重要議事日程工作，並與各科室、局屬事業單位負責人簽訂了黨風廉政建設目標責任書，明確了責任和分工，進一步促進了局系統黨風廉政建設責任制的全面落實。同時幫助、指導聯繫點研究制度黨風廉政建設和反腐敗工作計劃，經常到聯繫點對廣大黨員幹部進行黨的路線、方針、政策以及黨紀條規等宣傳教育和上黨課，及時瞭解他們思想動態及廉政勤政方面的情況，對發現苗頭性、傾向性問題，及時提醒、談話，把問題解決在萌芽狀態。在實際工作中，我能堅持做到自重、自省、自警、自律，自覺接受羣衆監督，不駕駛公車，不做超過職權之外的事，無任何兼職，無投資入股。在平時生活中，我嚴格按照《廉政家庭建設承諾》的有關規定，高標準嚴要求自己，既管住家屬子女，又管住身邊工作人員，不該做的事情堅決不做，不該拿的決不伸手。

四、學習方面

五、不足方面

任職以來，我雖然能夠盡心盡責認真履行崗位職責，做了不少工作，取得了一定的成績，但同組織的要求還有一些差距，在許多方面尚存在着不足。主要表現在以下幾個方面：一是理論和業務知識學習還不夠系統；二是深入基層，調查研究還不夠。

以上報告，如有不妥，敬請領導和同志們批評指正。