國小開學第一課活動方案通用多篇

全國消防公益教育活動策劃 篇一

爲全面提高加油站員工的應急處理本事，提高整體素質和專業技能，特制定加油站本年度《應急預案演練計劃》。

應急預案演練時間安排：

一、1月初：預案演練目的意義的動員和宣傳

二、月度演練計劃：

1—12月份，每月進行一至二種應急預案的學習、演練

三、重大節日前演練計劃：

元旦、春節、清明、端午、五一、十一等重大節日前進行防火、治安預案的學習演練

四、根據季節特點的演練計劃：

1、春季：防火等預案演練

2、夏季：防雷電、防颱風、防汛等預案演練

3、秋季：防火、秋收等預案演練

冬季：防火、防雪災等預案演練

五、重大活動前預案演練：

六、半年度消防預案演練：6月、11月舉行半年消防預案演練

應急預案演練程序：

人員、演練分工學習方式、負責人

站長:負責整個演練過程的組織、協調、集中學習、現場演練、分組配合站長

加油員:根據各自分工進行分批次學習、模擬集中學習、現場演練、分組配合作業班長

聯防人員:根據油站反映情景，出動相應人員協防集中學習、現場演練、分組配合聯防人員

備註：1、演練形式：(1)學習培訓(2)現場演練(3)逐項考覈(4)分組現場演練

2、培訓的師資及器材：站長；本着節儉的原則因地制宜，儘量使用舊的，需要購買新的器材，按程序申報審批。

學習地點：辦公室

模擬演練地點：站內空地

全國消防公益教育活動策劃 篇二

一、演練目的

爲了進一步增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵禦火災和應對緊急突發事件的本事，特制訂如下消防安全疏散演習方案。

二、演練指揮小組

現場總指揮：鄭雙梅

現場副總指揮：魏春

年級組指揮員：各年級組長

現場疏導員：班主任和任課教師

滅火組:各成員：年級組相關教師

救護組成員：張慧體育教師

三、演練準備

1、演練前召開動員會，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、資料、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3、在學校廣播上發出信號，學生在教師的組織下有序離開教室。

四、演練要求

1、聽從指揮，服從安排，堅持安靜。

2、動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠，避免踩踏事件的發生。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，後面學生及樓梯口的師生應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班教師招呼本班學生停下，等險情排除後，再招呼按順序撤出。

5、在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人爲問題將追究有關人員的職責。

6、對演練過程中，不守紀律，故意搗亂的同學，一經發現，學校將進行嚴肅處理。

五、演練疏散程序

1、當發現火情，發現人要立即通知廣播室拉響火警警報。

2、聽到火警信號發出後，師生要以最快的速度將隨身攜帶的毛巾摺疊好，並用水將毛巾浸溼（用教室內水桶裏的水或自我水壺裏的水浸溼毛巾，浸溼毛巾時要迅速、有序），然後用溼毛巾將口鼻捂住，迅速到教室外排隊，在教師的指揮下以最快的速度撤離到指定地點。

3、教室內學生疏散安排如下：

（1）靠近門的學生先疏散。

（2）靠前門的學生從前門依次疏散，靠後門的學生從後門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

（3）出門後排成兩路縱隊，按指定方向彎腰跑步前行。

4、學生疏散到指定的安全地帶後，各班班長迅速集合、清點人數，向班主任報告，再由班主任向年級組長報告，年級組長把整個年級的情景及時、準確地報告總指揮。

5、總指揮把各個年級的情景進行彙總，對此次演練進行總結，宣佈演練結束，各班依次退場，回到教室。

6、現場疏導員（班主任和任課教師）職責：

（1）安全演練信號發出後，疏導員要立刻到達指定地點，負責撤離時的安全、疏散工作，本層樓的學生撤離完畢，要以立刻通知下一層樓的疏導員，下一層樓的疏導員接到通知後，立刻組織本樓層的學生撤離，保護學生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

（3）疏導員位置安排：

2#樓疏導員安排：

一樓東樓梯口：李文婷西樓梯口：李孟告

二樓東樓梯口：林金枝西樓梯口：鍾慶珠

三樓東樓梯口：陳萍西樓梯口：毛伶燕

四樓東樓梯口：葉謝名西樓梯口：舉苗

五樓東樓梯口：塗祺瑞西樓梯口：李賀娥

1#樓疏導員安排：

一樓東樓梯口：曹國棟西樓梯口：劉石雄

二樓東樓梯口：殷文靜西樓梯口：劉夢苗南樓梯口：楊靜

三樓東樓梯口：江祖平西樓梯口：董祥濤南樓梯口：胡利明

操場集合負責人員：李建軍

六、滅火程序：

1、聽到火警信號，滅火員要立即趕到起火地點，用滅火器等消防器材實施滅火。

2、如火勢繼續擴大，無法控制，滅火員要立即撤離，確保人身安全。

2#樓滅火員安排：

一樓滅火員：江遠見二樓滅火員：李習虎三樓滅火員：李孟告

四樓滅火員：葉謝名五樓滅火員：塗祺瑞

1#樓滅火員安排：

一樓滅火員：曹國棟二樓滅火員：殷文靜三樓滅火員：江祖平

七、教學樓內疏散安排

1、二號教學樓疏散安排

（1）各年級的1—4班，出教室往東邊樓梯，按2、1、3、4班的順序下樓，其中四(3)、四(4)往西樓，按7、6、5、4、3班的先後順序下樓，經過操場2#門進入操場中央集合。

（2)各年級5—7班，出教室後往西邊樓梯，按7、6、5班的順序下樓。（五(1）、五(2)班從西樓梯下樓），經操場3#門進入操場中央集合。

（3）依照從上到下的原則撤離，即按四、三、二、一的年級順序下樓。

2、一號教學樓疏散安排

（1）五(3)、五(4)、五(7)、六(1)、六(2)班，出教室後往東邊樓梯，按六(1)、六(2)、五(3)、五(4)、五(7)的班級順序下樓，經過操場1#門進入操場中央集合。

（2)五(5)、六(3)、六(4)班，出教室後往西邊樓梯，按六(3)、六(4)、五(5)的班級順序下樓，經過籃球場，從操場4#門進入操場中央集合。(）

（3）五(6)、六(5)、六(6)、六(7)班，出教室後往南邊樓梯，按六(5)、六(6)、六(7)、五(6)班的順序下樓，經過1#樓大廳，從操場1#門進入操場中央集合。

（4）依照從上到下的'原則撤離，即按六年級先下，五年級後下的順序下樓。

十：演練時間：20___年5月31日，07：45—08：20

九、應急地點：學校操場。

國小開學第一課活動方案 篇三

活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行爲，聆聽好習慣故事，瞭解零食的危害，高度樹立安全意識，從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，並能全身心地投入到每天的學習生活中。

活動對象：四年級二班全體學生。

活動時間：2015年8月19日下午。

活動準備：習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

活動過程：

主題一：安全教育

一、用電安全

1、學生說說家裏有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人， 因爲你們還不具有救人的能力。

四、把學生平時生活中的一些不安全的行爲、做法列舉出

來，討論這樣做的後果。

a、在人多的地方或馬路上踢球；

b、在樓道上追逐狂打；

c、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；

d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；

e、沒有做準備活動便下水游泳：

f、拍照時，爲追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；

g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

主題二：好習慣教育

第一樂章：習慣的重要性

師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行爲，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運，教案《國小生開學第一課活動方案》。這充分說明了習慣的重要。

同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：

北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最後一關——-面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是爲什麼呢？同學們一定很納悶吧！原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍着總經理的大寫字檯，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，說：面試已經結束。這羣年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因爲公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那麼大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多麼嚴重！可是機會只有一次，因爲一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多麼可惜呀！

全國消防公益教育活動策劃 篇四

爲了我校同學們在遇到消防應急情景下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到消防應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定，於20___年3月7日上午第四節課，進行消防應急逃生預案演練。具體方案爲：

一、演練目的

1、論證我校消防應急預案的可行性。

2、師生熟悉消防應急的逃離及滅火器的使用方法。

3、讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

二、演練的預定目標

師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。

三、演練總指揮：徐寧

四、演練路線

全體師生從危險區（教學樓）轉移到安全區（空曠的操場）。具體爲三條線路轉移：

（一）、一年一班、一年二班同學從教室出門沿走廊牆邊向右拐，從一樓東側門撤離。

（二）、教學樓二樓、二年一班、二年二班出教室門向右沿走廊牆邊從教學樓東側外樓梯下樓，撤離順序爲二年一班、二年二班。三年一班、三年二班從中間樓梯撤離，撤離順序爲三年二班、三年一班。四年二班、四年一班從西側外樓梯撤離。撤離順序爲四年二班、四年一班。

（三）、五年一班、五年二班、從教室門沿走廊牆邊從教學樓中間樓梯下樓，撤離順序爲五年一班、五年二班。六年一班、六年二班，出教室門向左沿走廊牆邊從西側外樓梯下樓，撤離的順序六年二班、六年一班。

1、各班的組織教師：

各班主任

2、各樓梯口人員：

一樓樓梯口：賈東光

一樓正廳門：王洪玲

一樓與二樓轉角處（即樓梯平臺）：王玉珍

二樓正廳：徐丹

二樓與三樓轉角處（即樓梯平臺）：崔貞端

三樓正廳：田萃

東側外樓梯二樓拐角處：劉威

西側外樓梯二樓拐角處：趙偉

3、組織滅火

張春利、安國剛

4、其他：

①、安全區（即操場）組織：佟宏宇、孫豔玲。

②、學生逃離危險區後，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數後向總指揮報告。（報告總指揮，__年__班__人，全部安全撤離，報告完畢）

③、攝像：馬鳳新

五、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。

六、各人員的具體工作職責

1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最終在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。

3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

七、疏散原則：

1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建築，撤離到安全空曠地帶；

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

4、教師疏散撤離時，異常照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。

八、其他事項：

1、各位教師必須要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。

2、各位教師要在學生撤離後再自我迅速撤離。

九、安全區各班級位置

東：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班

（各班級面向教學樓站四列縱隊，報告順序：前排東側班級開始依次進行）

十、自救演示

組織講解：孫浩

放假安排通知 篇五

校屬各單位：

根據《全國年節及紀念日放假辦法》的規定及國務院辦公廳、省政府辦公廳的通知安排，20xx年元旦爲國家法定節假日，與週末連休，元旦放假日期爲20xx年12月30日至20xx年1月1日，共3天，1月2日（星期二）全校正常上班。

請各單位根據放假時間，提前做好各項工作安排。放假期間，請各單位妥善安排好值班、防火、安全保衛和衛生防疫等工作。遇有重大突發事件發生，按規定及時報告並妥善處置。學生如需遠離學校或離校時間較長的，須向所在學院履行請假手續。

特此通知。

學校辦公室

20xx年12月25日

全國消防公益教育活動策劃 篇六

一、火災應急預案演練目的。

爲了提高職工消防應急本事，全力、及時、迅速、高效地控制火災事故，保障財產和人員的生命安全，加強消防意識；掌握消防技術，使人員在遇到突發火災的情景時，能夠及時有序的撤離到安全區域，保證生命安全，最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。

模擬火災場景：施工現場，在3月5日午時2：30左右，突然發生火災。火災的煙霧已經蔓延到辦公區。火災發生初期，員工甲用身邊滅火器進行撲救，未能到達撲救效果，火災繼續蔓延。公司主要領導接到報告後，立即啓動公司火災應急預案。

本次火災應急預案演練設置等級爲二級響應。火災影響範圍基本處於場內範圍，第一時間組織搶險組人員對起火點進行撲救，同時緊急疏散辦公區域人員。

二、演練程序：

1、應急救援指揮部設在門衛值班室。

2、應急救援總指揮，宣佈演練開始。

3、應急救援現場指揮，負責指揮協調各職能組相關工作。劉道常、周梅爲應急救援人員。

4、各職能組負責人及組成人員。

應急救援總指揮應急救援現場指揮應急救援人員服務中心主要負責人魏宏飛搶險組負責人唐懷傑疏散組負責人黃林救護組負責人胡昌金保衛組負責人周軍調查組負責人李剛後勤組負責人王綁芝

5、應急救援總指揮胡曉慶，宣佈演練開始後，由服務中心魏宏飛用手提式揚聲器發出的警報聲模擬火災報警鈴聲。服務中心主要負責人魏宏飛立即組織人員用樓道內的滅火器第一時間滅火，同時，向公司報告發生火災的情景（根據起火點現場情景，隨時報告）。起火現場火勢未得到控制或無法控制，此時，向119報警求助（報警時要簡述火災情景，說清楚火災發生單位所在區域、地址、附近明顯標誌物、聯繫電話，必要時派員引導救火車至火災現場）。在119未到達之前，各職能組展開救援、疏散工作。

6、搶險組：負責人唐懷傑，負責組織安保人員（4-6人）撲救起火點火源。

7、疏散組：負責人黃林，負責人員安全、有序的疏散。此時，所有被疏散人員從各樓層安全通道（樓梯）向樓前廣場安全區域疏散。（疏散演練時間2分鐘）

8、救護組：負責人賈大偉，負責受傷人員的救治和報120送醫院急救。

9、保衛組：負責人周軍，負責損失控制，物資搶救，對事故現場劃定警戒區，阻止無關人員進入現場，保護事故現場不遭破壞。

10、調查組：負責人李剛，負責協助相關部門分析事故發生的原因、經過、結果及經濟損失等，將調查的情景及時上報公司和上級主管部門。

11、後勤組：負責人王綁芝，負責搶險物資、器材器具的供應及後勤保障。

12、經過與消防戰士共同努力，火災被撲滅。現場指揮楊善春向總指揮報告火災撲滅情景。總指揮宣佈演練結束。

13、參加預案演練的全體人員及員工，總指揮總結預案演練結果，同時，提出冬季防火要求。分析火災應急預案的適宜性，對完善火災應急預案提出意見。