國小校防溺水安全教育活動方案
爲了更好地開展居家安全教育的宣傳和指導,XX學校推出防溺水安全教育,共同用行動爲學生保“家”護航。
近日,XX的天氣逐漸轉暖,溺水事故又將進入高發期,防溺水安全教育正當時。 通過教育學生學習防溺水安全知識,掌握預防溺水的注意事項,學會自救互救的常識,遠離溺水危險。
一、領導小組
組 長:
副 組長:
組 員:
溺水是指大量水液被吸入肺內,引起人體缺氧窒息的危急病症。多發生在夏季的游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹,眼球結膜充血,口鼻內充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃,出現上腹部膨脹。多數溺水者四肢發涼,意識喪失,重者心跳、呼吸停止。
二、預防溺水的注意事項
1、牢記“六不”:
(1)不私自下水游泳;
(2)不擅自與他人結伴遊泳;
(3)不在無家長或教師帶領的情況下游泳;
(4)不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
(5)不到不熟悉的水域游泳;
(6)不熟悉水性不擅自下水施救。
2、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
3、對自己的水性要有自知之明,下水後不能逞能。不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免嗆水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、噁心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳前,要做好拉伸運動。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
三、自救有方法
1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救。
2、放鬆全身,讓身體漂浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。
3、身體下沉時,可將手掌向下壓。
4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。若周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以緩解抽筋。
四、互救有技巧
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
2、若沒有救生器材,不能貿然下水救人,應等待專業救生員下水救護。最好從背部將落水者頭部托起,或從上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然後將其拖上岸。
3、水性不好的人千萬不可手拉手進行救助,可能引起更多人落水溺水。
五、急救有講究
1、清除口鼻堵塞物:讓溺水者頭朝下,撬開其牙齒,用手指清除口腔和鼻腔內雜物。
2、人工呼吸:對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者,迅速進行人工呼吸,同時做胸外心臟按壓。
3、脫下外套:如果溺水者身上穿着外套,要儘早脫下,溼漉漉的外套會帶走身體熱能,產生低溫傷害。
4、儘快送醫:經現場初步搶救,若溺水者呼吸心跳已經逐漸恢復正常,應儘快聯繫急救中心,送溺水者去醫院。
六、急救防誤區
溺水兒童的黃金搶救時間只有4分鐘,如果超過4分鐘,人的大腦就會因爲長期缺氧而造成不可逆的損傷。而“倒掛控水法”,不僅會耽誤黃金搶救時間,更會導致胃內容物排出,反而增加了誤吸風險,有害無益。
正確救護方法:將溺水者擡出水面後,使其頭朝下,以最快速度清除其口、鼻腔的水、泥及污物,再用手掌迅速連續擊打其肩後背部,讓其呼吸道暢通,並將其舌頭拉出確保舌頭不會向後堵住呼吸通道。
七、家長監護“四知道”
常在水邊走,安全記心頭。預防溺水,從我做起。希望家長切實履行好孩子居家的監護和教育職責,同學們牢記“安全”二字於心。讓我們共同築牢安全防線,提高安全意識,宣傳安全知識,保障生命安全。
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