向國旗敬禮活動方案（多篇）

國小國慶節活動實施方案 篇一

一、活動目的：

爲慶祝新中國成立XX週年，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識，向十八大獻禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養學生愛國主義爲核心的民族精神。

二、活動時間：

9月21日——9月29日

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日，爲自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等）。

3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語（可佈置收集）、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動過程及要求：

1、每班出一期慶國慶的黑板報。（9月28日政教處組織檢查，賦分評比公示。）

2、中高年級出一期“慶國慶”手抄報。每班交10份優秀作品參加評比（10月8日交政務處，若份數不夠扣分。）。

3、開展一次高質量隊會活動，每班必須組織好活動記實於下週二（9月25日）下午下班前發到杜振翠的郵箱。（仿照六二班的“慶教師節”活動紀實）

4、各班必須提前佈置學生裝飾教室，營造節日氣氛，要有鮮明的主題。（如：“慶國慶，心向黨”“祖國發展，我成長”“祖國媽媽，我愛您”等等）

5、沒有多媒體的班級，放錄音，教師發動學生收集有關圖片加以解說，國旗國徽等可利用實物或圖畫。

低年級隊會內容參考：

對於如何過國慶節，一般是家長利用長假帶着外出遊覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是低年級國小生認知區域中的盲區，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我爲祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，並播放相關錄像，通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的。母親；通過課件，讓學生知道我國的國名、國旗、國徽及國慶節的由來，並在收集資料、觀看十一慶典錄像，用自己喜歡的方式爲祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛及爲自己是中國人而感到自豪。

中高年級隊會內容參考：

讓學生通過看視頻知道我國的國名、國旗、國徽的含義；瞭解國慶節由來，播放開國大典錄像，瞭解新中國成立的背景歷史，學生自由說通過錄像知道了什麼；看祖國風光錄像，瞭解祖國媽媽的樣子，教師隨錄像進行適當解說；學生根據蒐集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的，教師可播放人們慶祝國慶節的錄像；觀看神五飛天、奧運會、世博會等視頻，瞭解祖國的輝煌成就。引導學生說說看了錄像以後的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育；學生根據自己的特長愛好，以小組爲單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、製作一件工藝品等，教師安排拍照片，整理材料用。

3、號召隊員們蒐集近幾年來我們臨沂市發展的圖片，製作一本反映家鄉變化的影集，體驗身邊的變化成就；或製作一本暢想祖國未來的畫冊（學生創作），先在班級內展覽，然後交學校政務處存檔迎接年終大檢查。（主題爲“喜迎十八大，歡度國慶節”）。

國小國慶節活動實施方案 篇二

活動目的：

通過本次慶祝活動，培養中興國小少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

活動時間：

9月30日14：00點

活動地點：

江明中興國小大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節後）

組織策劃：

藝術總監：

評委會成員：

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長（語文組長協助）

彩旗隊排練負責人：

主持：學生與老師各一名負責人：

信息技術支持負責人：

活動現場調控負責人：

橫幅準備：主席臺kt板製作：“祖國媽媽，我愛您”

千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：江明中興國小第四屆藝術節開幕式葉子、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任

9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人

教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

主持人宣佈開始。

全體起立，唱國歌。

馬校長爲開幕式致辭。

彩旗隊歡呼着進場（音樂準備：王一華）

大隊長王中華宣佈：“江明中興國小第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：王格格）

“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級爲單位六個方陣。

（1）一年級負責人：

（2）三年級負責人：

（3）五年級負責人：

（4）二年級負責人：

（5）四年級負責人：

（6）六年級負責人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠爲主，中段以純詩歌爲主，高段以詩歌與多種表現形式結合爲主。

教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國

全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立年級最佳組織獎若干個。

評比標準：

（1）儀態大方、着裝得體、動作適當。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國爲主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

（3）普通話標準、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

（5）表達詩歌的情感準確自然。

（6）現場演出效果好。

國小國慶節活動實施方案 篇三

一、指導思想

爲進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現學校新風貌與災後重建新氣象，學校根據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，爲此而特制訂本方案。

二、領導小組

組長：吳永富，宏觀調控各活動流程，加快新學校災後重建步伐。

副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監督與宣傳。

組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負責環境消殺等工作。

三、活動措施安排

1、學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。

2、大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我爲祖國生日寄語”演講活動，爲學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。

3、學校數字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義爲題材的影片，進行直觀愛國主義教育。

4、學校教導處積極組織開展慶國慶徵文比賽活動，爭優創先爲祖國生日獻禮。

5、強化校園環境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛生死角，同時發揚大隊部環保小衛士奉獻精神，對周邊環境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請了區交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實衛生防疫安全，在嚴防甲流等季節之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區醫院及上級配合到位。三是提升學生文明素養，形成優良的班風，學風和校風。

6、結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將於9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的張貼等，完善慶祝活動硬件建設。

7、學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前後的校園宣傳工作，做到行聲合一！

四、活動小結與反思

一、活動主題：跟着團走

二、活動背景：青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

三、活動目的：利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有幹勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕鬆了，也希望同學們能在以後的日子裏努力學習、工作，創造屬於自己的成績！

四、活動時間：20**年4月8號

五、活動對象：電子114班全體同學

六、活動地點：學校

七、活動內容：“團”、“校”知識競賽

八、活動流程：

1、策劃階段：4月1號~4月5號

主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素

2、準備階段：4月6號~4月7號

團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中

3、活動分工如下：

① 活動負責，主要有班級宣傳

② 班級徵集活動自願者

③ 活動所需要道具，此項由班委負責統一準備，包括帳篷、桌椅的`租借等。

④ 活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持

九、活動形式：

主要是通過選擇題形式出關於團和校方面的題目，帶動全校同學一起參與，隨機抽取三道題，只要答對兩道或兩道以上就能獲得精美小禮品，答錯了我們會告知正確答案，讓同學們對團、校有更深入的瞭解。

十、活動安排：

①準備階段列好需求的清單，於4月7日下午由班生活委員一次性購買。

②4月8日上午由全體班委組織同學們在校內設活動地點。

③活動開始後由組織委員和班長負責現場秩序的維持。

④活動進行時全體同學應遵守基本的道德規範及公共意識。

⑤ 活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分

⑥ 活動總結由班團支書負責。

十一、經費預算：

筆：50元 團徽：50元 卡紙、飾物等：20元

共120元。

國小國慶節活動實施方案 篇四

一、活動背景

少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發着耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。

在提倡個性化的今天，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內容越來越豐富，形式越來越多樣，由於時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。

我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠。雖然活動內容、形式的創新是必要的，但少先隊儀式有着豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現，儀式的規範性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

在國慶節將來之際，上城區將舉行一次隊儀式的展示活動。於是我校順應着這一主題，首先在學校裏組織了一次展示評比，希望藉此來增強隊儀式的規範性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來。

二、活動內容

（一）準備

1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓，明瞭中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽略的一些細節問題；

2、各中隊在中隊輔導員帶領下，明瞭隊儀式的基本步驟，並能流暢地進行隊儀式的展示；

3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟；

4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務。

（二）展示

各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下：

1、隊活動準備

a)中隊長宣佈活動準備開始。

b)各小隊整隊：第幾小隊起立；立正；向前看齊；向前看；小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左後。

c)小隊長向中隊長報告人數：

動作及過程：小跑，兩手握拳；敬禮，報告（距離1—1.5米）；中隊長指示後還禮；轉身並步返回隊列；並步後放下手，下令本小隊稍息。

d)中隊長向輔導員報告人數，輔導員祝福活動圓滿成功。

2、隊活動儀式

（1）出旗（同步敬禮）

（2）唱隊歌（兩遍）

（3）中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等

（4）隊活動開始

（5）活動結束後輔導員講話

（6）呼號：輔導員、校領導或邀請來的嘉賓

（7）退旗

（8）宣佈活動結束。

三、活動安排

（一）活動時間：20xx年9月30日週五下午1：00至3：00

（二）活動地點：學校操場

操場場地安排：

大隊儀式：

一至六年級隊伍

主旗一年級觀看，二至六年級各席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶鼓臺路領隊伍，呈一列縱隊。號線隊形：隊展示區：二年級區一年級區三年級區四年級區五年級區六年級區

若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式後，各班回教室收看現場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。

（三）參加人員：一至六年級全體師生

其中一年級觀看，二至六年級共14箇中隊進行展示評比活動

（四）活動準備

組別成員職責

展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示

評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

後勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛生

（五）評比要求

班級儀式規範

4分唱隊歌

3分服裝整齊

1分精神面貌

2分選擇最佳

打鉤

六(1)

六(2)

六(3)

（六）活動過程

1、大隊儀式：報告人數、出旗、唱隊歌、宣佈活動開始

2、校合唱隊表演

3、按照二至六年級順序進行隊儀式展示

4、大隊儀式：大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束

主持：韓文瀾；攝像、攝影：楊曉翊

四、活動反思

少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備，但在展示中出現的問題還是不少。例如：

1、省略中隊輔導員總結，改由中隊長來講話；

2、呼號說成是宣誓；

3、中隊輔導員未站在中隊長左後方，而是站在前面；

4、出旗方向、路線錯誤；

5、報告人數時，缺少中隊長向輔導員報告；

規範隊儀式，看來並不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因爲我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認識到了存在的問題，要求我們在今後的隊活動中不斷規範，把這項活動延續下去。

國小國慶節活動實施方案 篇五

一、活動目的：

激發學生的愛國主義情感，增強學生的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我愛你”系列活動。

二、活動內容及要求：

（一）、舉辦以“祖國，我愛你”爲主題的板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題板報。

準備時間：9月30日-10月14日

評比時間：10月19日下午4:30

評比細則：

1、評分表：

（1）、評比項目：字體內容色彩排版圖案

（2）、評比內容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯繫實際；鮮豔、引人注目；有創意、切題；美觀。

（3）、各項分值：各佔20分，總分100分

2、評分統計：評委得分中去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

（二）、各班級開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：10月8日週一的班會活動課

（三)、3—5年級設計一份“祖國，我愛你”國慶專刊手抄報。(每班至少上交5份作品）

上交作品截止時間：10月8日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作。

（四）、圍繞“爲中國自豪”這一主題。鼓勵學生通過多個渠道知道我國的國名及國慶節的由來、國旗的由來等，並進一步瞭解祖國的名勝古蹟、發明創造、英雄人物、中國一絕等，爲自己是中國人而自豪。

（五）、4——6年級在國慶節期間讀一本愛國主義書籍，寫一篇讀後感，開學後在班級組織交流。

（六）、開展“亮眼睛，看東營”的活動，國慶節來臨之際，周圍生活環境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉的前進。

國小國慶節活動實施方案 篇六

爲慶祝第 x個國慶節，加強對學生的愛國主義和民族精神的教 育， 增長學生國情、鄉情的相關知識， 在校園內營造熱烈的節日氣氛。 特舉行本次國慶慶祝活動，現將具體事宜通知如下：

一、活動主題：

我是中國娃

二、活動時間：

9 月 30 日上午第四節課

三、活動對象：

全校師生

四、活動內容：

1、小小演唱會活動 演唱愛國主義歌曲，老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如 《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學 、、生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生的精神。

2、“八仙過海，各顯神通”表演活動 學生通過查找資料，準備活動，更瞭解我國的偉人和英雄人物的 事蹟並通過小品表演或演講等形式表現出來。 進一步培養學生的愛國 情感，激發自己奮發的鬥志。

3、“查一查，找一找”活動 學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找“中國之最” ，並上 臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的瞭解國情、鄉情，增長學生 的綜合知識。

五、活動要求：

1、以上活動各班級可以任選一項開展，也可自設主題、形式、內容開展活動；

2、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一 個快樂、健康、有益的國慶假期。

3、活動結束後，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生 與安全檢查後，學生方可離校。

國小國慶節活動實施方案 篇七

活動目的：

1949年10月1日，新中國成立了，經過XX年的飛速發展，現在的中國繁榮、和平，是我們共同的驕傲。趁舉國歡度國慶之際，讓我們一起走走、看看，用心去感受祖國大好河山的壯麗與秀美，大聲抒發我們對中國的熱愛。

活動時間：

活動內容：

1、“我愛你，中國”升旗儀式及聯合中隊會

時間： 地點：廣州大學附屬國小

內容：唱好國歌，會背少年中國說，會背24字核心價值觀，瞭解學校國慶活動，聽抗戰親歷者後人講抗戰的故事。

2、參觀國家檔案館

時間：xxx

地點：大學城檔案館路國家檔案館

內容：帶領大隊委換屆選舉的學生（及家長）參觀國家檔案館，並在檔案館分別進行講解培訓，爲大隊委競選做準備。

3、我的足跡：大美中國（攝影展）

時間：上交作品時間：假期結束後第一天回校時

內容：將你領略到的中國的“美”用照片的形式保留下來，部分作品將會在微信平臺和學校網站展出。

4、向國旗敬禮（攝影展）

時間：上交作品時間：假期結束後第一天回校時

內容：放假期間尋找身邊的國旗圖案，戴上紅領巾，向國旗敬上一個標準的少先隊隊禮，並請爸爸媽媽用相機拍下你和國旗的合影。