母親節活動策劃方案【新版多篇】

母親節活動策劃方案 篇一

爲了配合節日教育，讓孩子們知道5月13日是母親節，促進家長和孩子之間的親子關係，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展，XX幼兒園特組織了20xx年母親節系列活動。

其方案如下：

活動一

活動名稱：

學唱母親節歌曲

活動時間：

5月11日下午

活動地點：

各班級教室

活動內容：

必唱曲目如下

中大班――《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班――《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

小小班――《我的好媽媽》

活動二誦讀母親節古詩《遊子吟》

活動時間：5月12日上午9：00活動地點：各班級教室活動內容：各班級學習並誦讀《遊子吟》活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀活動負責人：XX負責打印底稿，人手一份，返學後帶回家誦讀。

活動三活動名稱：製作母親節鮮花

活動時間：5月12日上午10：00活動地點：各班級教室活動內容：

小班中班大班制作皺紋紙鮮花活動要求：人手一支，放學後帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空製作。活動負責人：各班級班主任活動四活動名稱：製作母親節賀卡

活動時間：5月12日下午15：00活動地點：小小班教室活動內容：製作母親節賀卡活動負責人：各班級班主任活動要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領取；放學後發給家長。早教母親節

學校母親節活動方案 篇二

一、走進母親節：

母親節，是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘，而現代母親節起源於美國，時間爲每年5月的第二個星期日。母親們在這一天通常會收到禮物，自從現代母親節的習俗從美國傳播到世界其他地方後，康乃馨在全球範圍內就被視爲送給母親的最合適的花了。但其實，早在康乃馨成爲母愛的象徵之前，我國也有一種母親之花，它就是萱草花，又叫忘憂草。

二、母親節大型聯歡晚會（流程）：

①設計意圖：在“母親節”期間組織學生、家長共同參加母親節感恩活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德，爲子女們表達對母親的愛和爲“愛”行動搭建互動平臺。同時，藉助這次母親節活動進行宣傳，擴大招生，吸引家長、孩子報名，並進一步向社會展示筆暢作文，提高筆暢作文在當地的知名度、美譽度。

②活動對象：筆暢作文班全體師生和學生母親。

③活動準備：

1、宣傳活動前

A、現場佈置

1)在學校門前、走廊、前臺張貼活動海報

2)在學校入口及顯眼處懸掛條幅：筆暢作文某某分校祝願各位母親節日快樂！（可變換說法，使標語更煽情，更打動人心，如下圖所示亦可。）

3)主會場背景牆字幕：媽媽，我愛你！

B、宣傳地點：分校市場部負責人選定的宣傳區域（如： 公立學校門口 大型商超門口 廣場或者公園門口）

C、宣傳品準備

1)傳單（設計簡約，凸顯“溫馨”基調）

2)海報

3)氣球（500個氣球以上）

4)諮詢桌（2—4張諮詢桌）

5)各類表格（電話諮詢表、現場簽到表、檔案表等）

6)小禮品（以1-15元左右小禮品爲主）

7)錄音機（爲學員或家長錄音用）

D、諮詢處準備：

1) 禮品（檯燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等）

2) 前臺擺放傳單、簡章等招生用品。

3) 晚會禮品準備：康乃馨（新生報名及續班學生禮品）

E、人員儲備：

每天至少有5名宣傳人員進行戶外重點宣傳。同時，要求全員熟悉活動流程、細節、招生技巧，隨時準備爲家長、學生進行解答。

F、宣傳品準備：傳單、氣球等（由各分校負責宣傳人員準備）

2、宣傳活動中

A 、利用國小生上、下午放學時間，以派送小禮品方式召集學生到筆暢作文分校諮詢桌（以收集電話號碼爲目的，以送1—2元小禮品爲主）；

B、向學生們宣傳筆暢作文母親節聯歡晚會活動，並強調舉辦時間。

C、找到筆暢作文目標學員，給其錄下最想跟媽媽說的一句話，完畢即送禮品一份；

D 、邀請筆暢作文鐵桿家長參加母親節，並提前給家長錄下她最想告訴孩子的一句話。

會議流程：

正式開始之前十五分鐘左右，用電腦配合音箱，播放一些溫情的、展示親情的音樂，音樂能讓人精神放鬆，讓孩子、家長沉浸在溫馨的親子氛圍中，這有利於我們接下來工作的開展。對於提前到場，正在欣賞音樂的家長，提供關於“母親節由來”的紙質資料供其閱讀，避免其因無聊離場。

主持人：

尊敬的家長、親愛的同學們：大家晚上好！衷心的感謝各位在百忙之中抽出時間前來參加我們的節日晚會！我們還要感謝**單位以及**公司和筆暢作文總部給予本次晚會的大力贊助、支持。我希望今天在座的每一位都能夠積極的融入進來，用心體味跟孩子互動、交流的樂趣，促進親子關係。各位家長，通過這次母親節活動，您會更加明白平時我們與孩子的溝通交流方式哪些是應該保持的，哪些是應該改正的，怎麼做更有利於孩子們的成長。而各位小朋友們，你們也要用心去體會母親對我們的愛，想一想我們以後怎麼回報母親？我們的晚會馬上就要開始了，爲了保證我們本次晚會在快樂輕鬆、井然有序中進行。

請大家配合做好以下幾點：

1、晚會開始之後請大家遵守現場秩序，不要在晚會現場隨意走動、大聲喧譁；

2、請各位家長保管好自己隨身攜帶的貴重物品；

3、爲了保證會場空氣清新，請各位家長不要吸菸；

晚會馬上開始，下面請用熱烈的掌聲請出今晚的兩位小主持人。

遊戲環節

1、相親相愛一家人（主持人介紹遊戲規則，做好示範）。要求全體學生、家長都參與到活動中來。每輪比賽，挑選4個家庭上臺（一個家長、一個孩子），每個家庭爲一組，共四組，然後地上鋪4張報紙，遊戲規則是每個家庭都必須時刻站在報紙上，腳不準踩到外面（可以單隻腳，可以揹着，可以抱着。），報紙依次摺疊變小，直到淘汰掉3組，剩餘最後一組家庭爲獲勝者。

2、摸手（主持人介紹遊戲規則，做好示範）。讓孩子們蒙上眼睛，幾位媽媽伸出手讓孩子摸（不準發出任何聲音），最後孩子們確認哪位是自己的媽媽。

在我們日常生活中，相信有很多同學都很少關注父母的生活。父母爲我們奔波，爲我們操勞，爲我們默默付出，卻總不求回報。你是否關注過父母那成天爲生活奔波而佈滿“溝壑”的雙手？

注：主持人應注重情緒的煽動，用自己的方式將家長帶入到感恩、親子的氛圍中來。使遊戲達到高潮（可以鼓勵孩子們擁抱、親吻自己的父母）。遊戲結束後別忘了總結性發言，問問孩子愛不愛爸爸媽媽，問問爸爸媽媽孩子帶給了你什麼，是否願意重新找回自己的耐心，認真的去和孩子們溝通，去教育孩子。

感動家長的話術：

剛纔在玩第一個遊戲的時候，隨着報紙越折越小，我們很多家長都做了一個動作，哪位小朋友能夠告訴老師，家長們說了什麼，做了什麼？（家長彎腰，對孩子說，上來）對的，只有那麼一小塊兒站立的地方，家長們沒有隻顧着自己站上去，而是用背，用胳膊，撐起了我們的孩子們，讓孩子們有了一個堅實的臂膀，安全的後背，去依靠，去支撐。其實我相信，如果此刻是發生了一些災難，只剩這麼一小塊站立的地方，我們的家長們也絕不會自己站立的，他們一定會用自己的肩膀，把孩子們扛起來，讓孩子站在世界上最安全的地方，對嗎？孩子們，我們的爸爸媽媽棒不棒！他們愛不愛我們？！能不能用我們的實際行動，感謝我們的爸爸媽媽？（擁抱，親吻，可提示）

剛纔在玩兒第二個遊戲的時候，我們的孩子蒙着雙眼，其實，人在被蒙着雙眼的時候，是最沒有安全感的時候，是心裏最害怕的時候，這時候的孩子們，會去尋找心裏最親的那個人，那個人就是自己的媽媽（或者是爸爸），孩子們用自己的感覺，用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應，在第一時間摸到了自己的家人，第一時間舉起了雙手，這是什麼，這是親情的體現，心靈溝通的作用，我們的孩子，在最恐懼，最害怕的時候，最想依賴的，依然是我們的父母，所以，不論家長們跟孩子們平時在家關係是怎麼樣，但起碼在這個遊戲中，我們看到了最直接，最真實，最感人的東西，那就是親情！在父母的世界裏，孩子的小手最柔弱，孩子的笑臉最可愛！在孩子的心目中，父母的形象最高大，父母的臂彎最安全！其實很多情愫，比如信任，比如真愛，往往都是在第一時間的不經意的舉動中體現出來的，是不是？！我希望我們的家長們從此能夠敞開心扉，忘掉跟孩子們間的不愉快，真心的擁抱您心裏最可愛、最稚嫩、最依賴您的那個小小身軀，讓他們感受到您暖暖的愛意，讓他們永遠記得一種感覺，這種感覺叫作“安全感”，好嗎？！

（此時家長們心情都會很激動，基本上不會出現心如止水的家長，當然，自己本身就是親子關係老師的家長另當別論。）

聽錄音環節：

母親對孩子所說的話：

一起來聽這熟悉的聲音！（運用誇張的肢體語言、語音語調感染煽動現場觀衆的積極性。）

大家猜猜這是說給在坐的誰聽的：（播放**家長的錄音）

“孩子！媽媽愛你！有時候你調皮，媽媽吵你也是爲你好！”

“好樣的！媽媽支持你！”

“願你每天都健健康康！學習進步！”

接下來請聽小朋友們說給媽媽的話：

一起來聽這熟悉的聲音！（再次感染、煽動現場觀衆的情緒，提升其融入積極性。）

在座的媽媽猜猜哪句話是您的寶貝說給您聽的：（播放**學生的錄音）

“媽媽，節日快樂！”“媽媽，節日快樂！”

“媽媽，有時兒子貪玩不好好學習惹您生氣，您每天很早起來送我上學，還要上班，從沒有說過辛苦，以後我會好好學習，聽您話，不惹您生氣。以前不好意思當面跟您說，今天在這個節日裏，我要大聲說出來：媽媽節日快樂！我愛您！”

此時已經達到高潮，緊接着放（跪羊圖）

讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受這愛意濃濃的母親節給我們帶來的這非同凡響的一刻。

請我們偉大的母親上臺，每位小朋友站在母親面前拿起母親的手，看着母親那雙爲我們洗衣服，做飯，繫鞋帶的手·············往日的光滑細膩已經不見，我們要感謝我們的媽媽嗎？今天我們筆暢作文學校特別爲各位母親準備了一份特殊的禮物，一瓶高檔護手霜，免費送給在座母親，作爲母親節禮物。

最後合唱《感恩的心》。隨着歌曲結束，此次母親節大型感恩晚會到此結束。

主持人：再次感謝所有家長在百忙之中抽出時間來參加我們筆暢作文的晚會，衷心祝願媽媽們節日快樂！祝您們萬事如意，身體健康！謝謝大家！

三、活動拓展：

此次活動還可以邀請有意向報名筆暢的家長們帶着孩子免費參加，藉助此次會議展開招生活動。最後，會議結束前可以實施我們的招生活動方案，可以開展報名贈送禮品或續班優惠等活動（注意此環節不能以降價方式吸引報名，畢竟大多數都是筆暢的老學員，避免帶來不必要的麻煩）。

學校母親節活動方案 篇三

活動時間：XX.5.12

活動目的：

通過活動增進學生與身邊女性長輩的親情，引導學生學會感恩，學會表達自己真摯的情感。

活動內容：

1、最甜蜜的吻送給您

活動年級：1-3年級

負責人：仇俊傑、劉海青、劉潔

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻，以此來表達對女性長輩的感謝之情。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送吻的瞬間，回校後各班精選5張照片（電子稿），以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環播出。

2、最想說的話送給您

活動年級：4、5年級

負責人：李春蕾、王宇

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日裏最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至教導處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內。學校將統一發紙。

3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您

活動年級：6年級

負責人：孫豔

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的擁抱和吻，以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感。20xx學校“母親節”活動方案20xx學校“母親節”活動方案。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間，回校後各班精選3-5張照片（電子稿），以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環播出。

活動組織：

大隊部、各級部主任

活動原則：

具有實效性、要求學生們要感情真摯

青島新世紀學校

XX.5

20xx學校"母親節"活動方案

一、活動目的

今年的5月11號是母親節，學校爲把母親節活動作爲學校感恩教育的繼續和延伸，並以母親節爲契機，對學生進行責任意識和行爲習慣的養成教育。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題 孝敬父母 感恩他人

四、活動安排

1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。

2、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠地說聲："我愛你！"；給媽媽洗一次腳；爲媽媽表演一段節目。

3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的

日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

4、制訂下半學期"我的學習計劃"，給媽媽一個放心：

回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少爲我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您爲我操心了！

5、蒐集五句母愛的名言警句。20xx學校“母親節”活動方案文章20xx學校“母親節”活動方案出自，此鏈接！。

6、週一開展一次"孝敬父母、感恩他人"主題班會。

五、活動要求

1、各中隊高度重視：要以此活動爲契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強宣傳：方案下發後，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。

3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

學校母親節活動方案 篇四

“慈母手中線，遊子身上衣。”母親節即將來臨，爲進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。

蒐集感動自己的有關母愛的真實故事

隊員們也感恩於母愛的春暉，體驗到弘揚孝敬美德的重要，從小樹立起那份應盡的責任。從而培養學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親的好品德。

一、爲母親捶一捶背。

二、爲母親洗一洗腳。

三、爲母親做一點力所能及的家務。

四、向母親敬一個崇高的隊禮。

五、向母親道一聲溫馨的。

六、送給母親一份自制的小禮物。

七、送給母親一個深情的擁抱。

八、給母親唱一首反映“母愛”歌曲。

九、給母親寫一封感謝的信。

活動要求

高度重視——要以此活動爲契機，精心組織，合理安排，強勢開展感恩教育活動；加強宣傳——要充分利用板報、櫥窗、網絡等文化陣地，把精美的母親節心意卡、感人的母愛故事，通過宣傳，展覽，形成濃厚的感恩教育氛圍；注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。爲進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據我校工作安排，開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，並用真心和行動來回報母親。

學校政教處在母親節前夕佈置了活動方案，本次活動分爲三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班爲單位開展。

1、知恩篇：

a、聽媽媽講自己生日當天的故事，瞭解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。

2、感恩篇：

a、爲媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作爲一種親情的記錄，永久的留念。

b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

c、定製自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少爲我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您爲我操心了！或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！

d、設計感謝媽媽的5種方式：

（如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；爲母親捶一捶背；爲母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱……）

3、報恩篇：

在母親節，根據各班制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們瞭解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。

學校母親節活動方案 篇五

一、活動目的

通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養學生感恩之心，學會關愛他人，尊敬師長，與人和諧共處的能力；在體驗活動中，培養學生對家庭，對父母，對親人有熱愛、有責任，願奉獻的良好情感。

二、活動主題

溫馨紅五月，感恩母親情

三、活動時間

20xx年5月6日----5月11日

四、活動步驟

傾聽：

1、向媽媽瞭解爲自己成長所付出的艱辛，請媽媽說說對自己的期望。

2、觀察媽媽一日工作、家庭的勞動情況，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。

傾情：

1、製作一張感恩卡，在精美的圖案下寫上充滿感恩的話。

2、嘗試感謝媽媽的幾種方式。如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；爲媽媽捶一捶背；幫媽媽做一些力所能及的家務活；爲媽媽表演一段節目；送給媽媽一個吻或一個深情的擁抱……

傾訴：

1、寫一篇感恩日記：將媽媽愛自己的小故事記錄下來，抒發一下自己的感恩之情。

2、制定自立小計劃：回報媽媽對自己的愛，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，制定近一年的自立計劃，讓媽媽少操心，是送給媽媽最好的禮物。

五、活動實施

5月9日下午，各班召開以“感恩母愛”爲主題的班會，講述感動自己的有關母愛的真實故事，讓學生感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感悟到母愛的偉大，體會母愛的真正內涵。在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

六、活動反饋

以班級爲單位，可邀請本班家委會成員參加，將學生們做的各種形式的優秀作品，利用班會的機會，通過現場演示的形式，直接獻給自己的母親。並做好相關活動材料上報：活動照片、感恩卡、感恩日記、自立小計劃、親情小檔案等，各班至少選其中三項，上報5件作品，以級部爲單位於5月11日週三下午放學前上交政教處。

學校母親節活動方案 篇六

一、指導思想

“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“溫馨五月天，感恩母親節”爲主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

二、活動安排

（一）宣傳教育活動：

1、各班級在班主任的組織下於5月7日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2、利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3.5月7日國旗下演講內容爲“感恩母親節”。

4、各班於5月16日召開“媽媽，您辛苦了！”的感恩教育主題班會，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。（學校行政組織評比）

（二）踐行實施活動

1、週末感恩家庭作業。

(a)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；（三四五年級每班上交3份）

(b)做一件讓父母開心的事情；

(c)和父母進行一次交心的談話；

(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

(e)我爲家裏做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

2、班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一週、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。

3、班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》等感恩歌曲，加強對學生進行感恩教育。