風箏節活動方案（新版多篇）

風箏節活動方案 篇一

一、活動宗旨

爲弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，進一步豐富和拓展學生的課餘生活，使小朋友們更加熱愛科學、熱愛大自然，五一期間，我們將舉辦一次創意風箏製作大賽。春暖花開時，讓我們一起放飛風箏，放飛夢想，放飛對未來的美好祝願！

二、活動主題創意無限，放飛夢想

三、活動時間20xx年4月29日--5月1日

四、報名方式電話預約：

現場報名：A館展示臺或B館實驗教育中心301辦公室

五、活動地點湖南省科技館B館結構與力實驗室(設計製作)、

省府文化公園(放飛比賽)

六、活動對象6—12歲學生

七、活動流程

9：10之前，到達B館三樓結構與力實驗室，做好報名登記。

9：10—9:30準備階段老師發放製作材料和製作指南，講解風箏設計的原理、方法、技巧以及注意事項。

9：30—11：30風箏設計製作時間參賽小朋友製作完成後在風箏上寫上自己的。夢想。本次風箏製作鼓勵參賽小朋友設計個性化的作品，期間如有任何疑問可以向在場老師諮詢。

13:30-13:45 A館前坪集合留影，並集體出發去省府公園。

13:45—15:45比賽時間參加放飛比賽小朋友到省府文化公園進行風箏調試和放飛活動，評出一、二、三等獎，獲獎者將有精美小禮品一份。

八、活動說明

1、本次活動爲免費參與，持續三天。

2、爲確保活動安全，每天僅限50名以下小朋友參加。參與活動時請小朋友注意自身安全，放飛風箏時請家長務必陪同。

風箏節活動方案 篇二

一、指導思想

古詩吟：“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，更是放飛風箏的最佳時節。我們學校在近年來舉辦的風箏節活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手製作能力，弘揚了民族文化。爲使這項傳統活動繼續深入發展，豐富學生的課餘生活，我們決定組織第四屆風箏節活動，有關活動安排如下：

二、時間：

20xx年3月1日～20xx年3月31日

三、活動主題

“弘揚美德、放飛夢想”

四、活動時間與地點

時間：

3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會自行組織(初賽)每班選3名參加學校比賽。

3月26日——3月31日參加學校比賽

注：由於放風箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。

地點：學校操場

五、參賽對象

全校師生

六、活動規程

(一)、作風箏——手中的“風箏節”(3.20―3.23)

1、組織形式：以個人爲單位或以自組小組爲單位進行手工製作類比賽，所用材料和工具由學生自備，但不得使用現購的風箏來替代。

2、評分辦法：從製作的精緻、構思的新穎、整體效果等方面進行評比。

3、評委：體藝科組的。老師、每班代表1人。

4、獎勵辦法：每班選擇2-3件作品參加學校評比，根據製作出來的風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”10名；根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創意獎”10名。

5、請於3月20號前將作品交到德育處。

(二)放風箏——風箏放飛大賽3月23日----3月31日

風箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一隻風箏，將自己的希望與夢想放飛，是令每個人回味一生的事。本屆風箏節各班參賽人數每班3名，本次活動我們將如下進行各項評比：

1.風箏外形美觀，可以自己動手做，也可以購買，數量各班上保證4個以上。

2.本次風箏節採取學生自由放飛，各位班主任在班內做好組織和指導工作。複賽和決賽時可以師生同放，看誰先將風箏放上藍天(10分)，留空時間(60分)，高度(20分)，外形(10分)

3.放飛風箏過程中，請全體師生站在走廊或到現場觀賞

4.動結束後要求各班有序回到教室。

5.活動過程中，請各班保證學生安全，尤其是指導學生放風箏的教師。

能在空中平穩飛翔一定時間的風箏獲得“最佳飛天獎”;

配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”

在放飛的過程中，每類別選出10名獲獎選手。

風箏節活動方案 篇三

活動目的：

1。樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，瞭解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子 ww 活動的樂趣。

2。在活動中感受春天的美，萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

活動準備：風箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友：

爲了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶着孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發展。希望各位家長能準時參加活動。

時間：週五(4月4日)上午9：00地點：平水橋海邊活動要求：

1。請家長利用這幾天時間爲孩子準備一個自己喜歡的風箏。

2。我們的活動地點是平水橋海邊，請家長爲孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。

3。請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋裏，爲幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。

4。每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。

5。活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9：00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發，路上一定要注意安全。

大班組20xx年4月1日活動名稱：五彩風箏童心飛翔--親子放風箏活動活動時間：20xx年4月4日活動地點：平水橋海邊活動過程：

一、教師開場：

師：親愛的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進行“五彩風箏童心飛翔“放風箏活動，你們高興嗎？

幼：高興二、活動開始1.出示風箏，讓幼兒互相傳着看一看，引導幼兒觀察，初步瞭解風箏的外觀結構。

師：老師這裏也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧。“老師還給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了。“幼兒欣賞兒歌《放風箏》。

2。教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。

師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀；按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等；按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛鍊身體，增強體質。

三、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。

1。首先觀看老師放風箏。

2。親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

四、集體放風箏1。放風箏師：孩子們，我們剛纔已經瞭解了放風箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢？

幼：想。

師：現在我宣佈：“五彩風箏童心飛翔“放風箏活動現在開始。

2。教師與每個家庭互動合作放風箏。

五、幼兒自由玩沙，活動結束。

師：大家放風箏開心嗎？

幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！

家園活動小結：

在本次活動中，孩子們學會了放風箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關係，鍛鍊了幼兒的身體協調能力，增強了幼兒的體質。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。

風箏節活動方案 篇四

活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節

活動概述：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，藉由與風箏相關的故事及詩歌瞭解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

活動時間：20xx年X月X日9：00——12：00

※ 以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。 ※ 在“放飛風箏”的活動環節後可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。

活動流程詳解：

1、報到(8:45——9:00)

可以以班級爲單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先佈置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

2、相見歡(9:00——9:10)

主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之後由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。

參考開場詞：

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節”活動！哎，可是，星貓在哪兒呢？(星貓上場) 星貓(配音)：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂星貓！今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”，預備齊，MUSIC——(星貓和主持人一起帶動唱跳)

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風箏節哦！ 星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。 主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關於風箏的故事哦，然後以班級爲單位制作風箏，之後就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環節，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲—— 星貓和主持人一起下場，開始第一個環節。

3、風箏好有趣(9:10——9:40)

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最後一個家庭表演完成後，主持人宣佈進入下一個環節。

4、休息、換場(9:40——9:45)

園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏製作。

5、風箏巧手DIY(9:45——10:30)

將材料以材料包形式發放，園所自備水粉顏料(顏料要調濃稠)。現在可準備抹布、報紙等，以保證環境乾淨整潔。

6、休息、換場(10:30——10:35) 收拾環境，轉場到戶外。

7、風箏飛飛(10:35——11:30)

全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

8、活動結束(11:30——12:00)

主持人和星貓再次上場，宣佈今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎後，活動結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動。 參考閉幕詞：

主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢！ 星貓：是呀是呀，那麼多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢！

主持人：我們今天還特地設置了很多獎項呢！首先我們要頒發的是“最具創意獎”，獲獎家庭有„„，他們設計的風箏特別有創意，可以展示一下。 星貓：耶~祝賀祝賀~

主持人：接下來要頒發的是“最佳技術獎”，獲獎家庭是„„他們的風箏飛得很高很遠。 星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~

主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是„„他們一家三口配合得很默契，無論是製作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！ 星貓：不錯不錯，拍手拍手~

主持人：我們今天的活動到這裏就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待着和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！ 星貓：再見~(播放熱鬧的散場音樂，活動結束)

參考音樂列表(僅供參考)： 1、快樂星貓(不同版本) 2、春天在哪裏(童聲版) 3、歡沁(林海) 4、童年5、歌聲與微笑

風箏節活動方案 篇五

活動名稱：春季暢想，放飛夢想——親子風箏節

活動目標：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，藉由與風箏相關的故事及詩歌瞭解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

活動時間：20xx年4月26日8：30——12：00

活動準備：1、材料包人手一份。(風箏、線圈、水桶、顏料、排筆)

2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。

3、各班準備一個關於風箏的節目。

4、租借小動物人偶服。

活動流程：

1、報到(8:30——9:00)

2、介紹活動流程、園長致辭。(9：00——9：10)

3、主持人和人偶出場，活動正式開始。

4、請和我一起來跳“星貓舞”。

5、風箏好有趣。(9:10——9:40)

活動前各班準備一個關於風箏的節目。

6、發放材料。(9:45——10:00))

7、風箏巧手DIY。(10:00——10:30)

8、留影拍照。(以小組爲單位和星貓拍照)

9、風箏飛飛(10:35——11:30)

10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)

11、活動結束(隔日頒獎)

猜你感興趣

風箏節活動方案 篇六

活動目的：

1、樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，瞭解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

2、在活動中感受春天的美，萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

活動準備：

風箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友：

爲了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶着孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發展。希望各位家長能準時參加活動。

時間：週五（3月4日）上午9：00

地點：平水橋海邊

活動要求：

1、請家長利用這幾天時間爲孩子準備一個自己喜歡的風箏。

2、我們的`活動地點是平水橋海邊，請家長爲孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。

3、請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋裏，爲幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。

4、每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。

5、活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9：00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發，路上一定要注意安全。

活動對象

大班組

活動名稱：

五彩風箏童心飛翔――親子放風箏活動

活動時間：

20xx年4月4日

活動地點：

平水橋海邊活動過程：

教師開場：

師：親愛的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進行“五彩風箏童心飛翔”放風箏活動，你們高興嗎？

幼：高興

活動開始：

1、出示風箏，讓幼兒互相傳着看一看，引導幼兒觀察，初步瞭解風箏的外觀結構。

師：老師這裏也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧。“老師還給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了。”幼兒欣賞兒歌《放風箏》。

2、教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。

師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀；按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等；按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛鍊身體，增強體質。

一、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。

1、首先觀看老師放風箏。

2、親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

二、集體放風箏

1、放風箏師：孩子們，我們剛纔已經瞭解了放風箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢？

幼：想。

師：現在我宣佈：“五彩風箏童心飛翔”放風箏活動現在開始。

2、教師與每個家庭互動合作放風箏。

三、幼兒自由玩沙，活動結束。

師：大家放風箏開心嗎？

幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！

家園活動小結：

在本次活動中，孩子們學會了放風箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關係，鍛鍊了幼兒的身體協調能力，增強了幼兒的體質。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。

風箏節活動方案 篇七

活動地點：按電話通知地點。

活動流程：

1、上午8:30，下午2:30錦程學校集合。免費發放風箏。

2、講解活動流程。

3、親子風箏手繪。手繪結束後到現場活動組織處對作品拍照留影，學校會進行手繪成果比賽。

4、風箏放飛。分8組，每組5人，進行放飛比賽。每組選出一位選手進行放飛決賽。

5、參加決賽家庭如需放飛大風箏可現場購買或自行準備。

6、親子游戲活動，合影結束。

7、家長必須全程陪同，負責孩子安全。

注意：請家長自備手套，以免風箏線割傷孩子的手。

風箏節活動方案 篇八

一、活動主題：

放飛夢想，愛育全家總動員

二、活動地點：

護駕山。全部自駕喲！

三、活動時間：

請家長帶好孩子於4月24日上午09：30前在護駕山處集合，車輛等交通工具自行停放整齊。（請大家遵守時間按時趕到，爲我們的寶貝做個良好的榜樣）。

四、活動對象：

鄒城愛育幼童中心幼兒及家長

五、活動要求：

1、風箏。我們鄒城愛育幼童將會爲寶貝提供風箏一個（也可以自備）。

2、油畫棒。我們第一個環節就是親子一起畫風箏。

3、衣物。家長當天儘量讓孩子穿上寬鬆、舒適便於運動的服裝以及平底的運動鞋以確保遊戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，因活動中需要家長配合。

4、乾毛巾或紙巾。由於孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗溼如果沒有及時擦乾，捂在衣物裏靠孩子的體溫捂幹或被風吹乾，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條幹毛巾，及時地幫孩子擦乾身上的汗水

5、充足的水。由於孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，所以要及時補充水源。

6、午餐。請家長準備好幼兒以及自己需要的午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些，讓寶貝學會與人分享，並體驗分享獲得的樂趣。（不會使你的東西減少，反而多獲得了一種口味）

7、地墊。午餐時可以坐在地上的墊子

8、安全。請保護和保管好自身安全和財務安全。

六、活動過程：

1、畫風箏

2、活動遊戲（如：拔河、揪尾巴等）

3、午餐休息自由活動。

七、報名方式：