大班手工活動母親節禮物教案精品多篇
大班母親節藝術手工活動詳細教案 篇一
活動目標:
1、以畫像的方式表達愛媽媽的情感。
2、學習畫人物頭像,能表現出媽媽的主要特徵。
3、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、體驗人們互相關心的`美好情感。
活動準備:
1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。
請幼兒看看媽媽的照片,每個小朋友都有媽媽,看着媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心裏特別高興。
老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養大的,我們都愛自己的媽媽,引導幼兒對着媽媽的照片個別或集體說一聲“媽媽,我愛你”。
2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像,老師非常愛自己的媽媽,她雖然有點老了,但在我心裏她是最漂亮的媽媽,我爲他畫了一張漂亮的畫像,你們看看像嗎?
通過照片和畫像的對照,引導幼兒從髮型、五官等局部特徵進行大致的比較。
3、我爲媽媽畫像小朋友和老師一樣,都愛自己的媽媽。我們來爲媽媽畫張像,畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導幼兒從髮型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。
大班手工活動母親節禮物教案 篇二
活動目標:
1.準備並參加母親節慶祝活動,感受溫馨的節日氛圍。
2.爲媽媽送上充滿濃濃愛意的“親親媽媽愛心盒”,加深母子親情。
3.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
4.體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備:
1、“親親媽媽愛心盒”。
2、製作並張貼大海報;製作邀請函邀請媽媽參與活動,講清時間和地點。
3、佈置活動場地:
(1)製作背景畫面--歡歡喜喜母親節。
(2)座位安排:內圈爲小椅子,外圈爲大椅子,母子一一對應入座。
(3)準備茶水、點心、紙巾、幕布、手印畫材料等。
4、人員分工:迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,主持人簡單化妝。
5、音響設備,抒情音樂的錄音帶。
活動過程:
1、迎接媽媽。
由迎賓員引領媽媽們入座。主持人:我們是世界上最幸福的孩子,因爲我們有媽媽的。愛。我們天天享受着媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護下快樂成長。現在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節這個特殊的日子裏,讓我們好好地爲我們的媽媽服務吧。
(請幼兒端上準備好的飲料、點心讓媽媽們品嚐,並與媽媽們自由交談。
2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。
主持人:今天是一個不尋常的日子.是媽媽們的節目,讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。
3、親子游戲。
主持人:下面我們來做幾個遊戲。請老師來介紹遊戲規則。
遊戲一:寶寶的呼喚師:請所有的媽媽上來,背對着犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個小寶寶就叫兩聲“媽媽”.如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲.就請舉起手來。
遊戲二:媽媽的手師:剛纔媽媽聽了寶寶的聲音.都能猜出誰是自己的寶寶。現在,請寶寶來找找自己媽螞的手。請媽媽站在幕布後,將手伸在幕布外面。小朋友上來仔細觀察,找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以後,主持人會將幕布拉開.小朋友看看是否找對了。(遊戲分批進行。
4、親子製作:大手牽小手。
媽媽和孩子先後在紙上印上手印.使其部分重疊,然後沿輪廓剪下手印,製成“大手牽小手”,寫上“某某和媽媽”。
5、給媽媽獻愛心。
主持人:爲了迎接母親節的到來,我們小朋友一直在想辦法爲媽媽準備節日禮物。這是一份非常有意義的禮物,我們給它取了一個好聽的名字叫“親親媽媽愛心盒”。現在請大家將禮物送給媽媽吧。
延伸活動:
1、全體媽媽和全體幼兒合影。
2、孩子和自己的媽螞合影。
大班母親節藝術手工活動詳細教案 篇三
活動準備:
音樂《天下的媽媽都是一樣的》。
活動過程:
小朋友們!媽媽每天都在爲我們操勞,今天是媽媽的節日,我們爲媽媽錘錘肩膀,揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身後,我們按照音樂的節奏爲媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧!親親媽媽,摟着媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友爲媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?
注意事項:
(1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進度,每隔一段時間讓寶寶換動作;
(2)可以根據情況說一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的`愛。
送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花)
活動音樂:
輕柔、舒緩的音樂
活動準備:
裝着祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。
活動過程:
(1)教師發給每個寶寶一個氣球,氣球裏裝着小紙條,上面寫着對媽媽祝福和感謝的話語;
(2)教師請寶寶踩破氣球,紙條會掉下來,寶寶撿起來,媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;
(3)與此同時,放輕柔音樂,使教室裏充滿了溫馨、感人的氣氛,最後,每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,再把剛纔感謝、祝福的話語重複一遍,同時親吻自己的媽媽,使教室裏的氣氛達到了高潮。
(4)請個家庭分別在主題牆前照相留念;
(5)請照相前媽媽對寶寶說一句心裏話,然後拿着康乃馨在主題牆前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。
快樂音樂Say goodbye
請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,活動在高潮中結束
繪本《我媽媽》優秀教案 篇四
活動目標:
1.理解圖畫書中媽媽所變化的形象在實際生活中的意義,並能夠大膽表達。
2.感悟真摯深切的親子深情,誇誇自己的媽媽。
重點難點:理解書中對媽媽的比喻,結合自己的生活經驗表達自己的理解。
活動準備:
1.電子圖書,幼兒人手一本圖畫書
2.音樂:一段背景音樂
活動過程:
1.導入
出示圖畫書,引導幼兒觀察封面上的人物、和書名激發幼兒閱讀的興趣。
2.幼兒自由閱讀圖畫書
教師:那你們想不想知道這究竟是一個什麼樣的媽媽呢?(幼兒閱讀教師指導)
3.引導幼兒說說對《我媽媽》的理解
重點討論:
“特技演員”:爲什麼說“媽媽又變成了一個雜耍特技演員?”她和真正的雜耍演員有什麼不一樣?她在玩什麼?(小包暗示媽媽很會理財;抱抱熊玩具暗示媽媽是我的好玩伴;房子暗示媽媽總是把家裏打理地井井有條;汽車暗示媽媽是個駕駛的好手;茶壺和香橙暗示媽媽很會照顧家人的飲食……)你們覺得“我媽媽”怎麼樣?
“最強壯的女人”:爲什麼說“媽媽是一個大力士?”媽媽爲什麼要提着這麼多的東西?(因爲她把家裏人需要用的,吃的都帶回了家。)你們覺得“我媽媽”怎麼樣?(真的太棒,太能幹了!)
“好心的仙子”:媽媽變成了什麼?她爲什麼會變成一個仙子呢?
“大獅子”:媽媽爲什麼會變成一隻獅子?(媽媽生氣了,發脾氣了)她爲什麼會發脾氣呢?(我做錯事了,惹她生氣了)“我媽媽”變成了獅子“我”還會喜歡她嗎?
“沙發媽媽”:“我媽媽”“怎麼會變成一個沙發呢?坐在沙發上是什麼感覺?爲什麼媽媽像沙發一樣?(媽媽的懷抱溫暖舒適)
”貓咪媽媽“:”我媽媽“怎麼會變成一隻小貓咪呢?小貓咪是怎麼樣的(輕輕地,很溫柔很可愛)爲什麼”我媽媽“像小貓咪一樣?(媽媽也輕輕地,很溫柔)
”犀牛媽媽“:”我媽媽“怎麼會變成一隻犀牛呢?犀牛是怎麼樣的?(很厲害,很強悍)爲什麼”我媽媽“像犀牛一樣?(媽媽有時候很嚴肅很厲害)你們覺得”我媽媽“怎麼樣?(真的真的很棒!)
”我的出現“:這是誰的手?”我和媽媽“在幹什麼呀?你們猜”我“會對媽媽說什麼,媽媽又會對我說什麼?
4.找愛心
教師:我們來玩一個”找愛心“的遊戲,看看誰的觀察最仔細。請幼兒再次打開圖畫書看一看,找一找,並請幼兒說說自己的發現。幼兒提到哪裏有愛心教師就把畫面定格在那一頁讓大家都看到。
教師:爲什麼書裏會有這麼多的愛心呢?(我愛媽媽,媽媽愛我……)
5.幼兒完整欣賞圖畫書
教師:你們想不想聽一聽”我“是怎麼介紹自己的媽媽的?(教師邊播放圖畫書裏的每一頁邊以”我“的口吻完整講述故事)
6.討論”我媽媽“
教師:這就是這個小朋友的媽媽,你的媽媽又是怎樣的呢?誰來介紹一下自己的媽媽?你們愛自己的媽媽嗎?
7.延伸:圖畫告訴你”我媽媽"
教師:還有好多小朋友都想告訴我們關於自己的媽媽,老師爲小朋友們準備了畫紙,我們回到自己的班級裏把我們的媽媽故事畫下來,再來講給大家聽好嗎?
心存感恩主題班會教案 篇五
背景分析:
“感恩”是一種生活態度,是一種品德,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關係的冷淡。目前絕大多數學生爲獨生子女、自我意識較強,他們都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,學會“感恩”,對於現在的孩子來說尤其重要。應該讓他們學會對自己所擁有、享受的一切懷有感激之情。只有先懂得感恩,纔會懂得關愛和回報,所以說“感恩”是學生必須要有的素質。
班會目的:
使學生感悟親情,理解親情,體會父母、老師、朋友的愛與付出,產生感激社會、感激學校、感激家庭、立志成才的情感。
班會手段與方法:詩朗誦、歌舞、看錄像、討論等
班會流程:
1、主持人:感恩,對於我們來說是一個熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在着無限恩情需要我們去感受,去回報。
感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛着我疼着我。
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑、委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人,因爲是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心,
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有。
主持人宣佈活動開始
2、小組詩朗誦:《感恩父母》
(詩朗誦《感恩父母》內容附後)
學生自由發言,回想父母疼愛自己的感動瞬間。
3、歌伴舞:《感恩的心》
分組討論這首歌帶給自己的思考。
4、觀看鄒越教授的《讓世界充滿愛》大型演講會視頻。
5、小組演唱歌曲《朋友》
6、集體討論有關親請、師生之情、朋友之情的感悟,並討論如何回報社會、奉獻社會。
7、展現你的感恩。讓學生製作表達自己對父母、老師或朋友感恩的小卡片或寫書信
(教師檢查)
師:很不錯,大家做得很好,很漂亮。這就是你們的實際行動,這就是你們表達你們的感恩的方式。大家回家後可以把它送給你們的父母,他們一定很感動的。
8、班主任寄語《學會“感恩”》
感恩,來自於心理的滿足,來自於對人對事的寬容和理解,來自於一種回報他人和社會的良好心態。感恩,能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重,有利於良好的人際關係的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂,使人有積極的人生觀,有健康的心態,能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心,纔會對生活對人生充滿希望,纔會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對一切思想上的是是非非,才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩,善待了自己,也快樂了自己。
其實,感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態度,它是一種善於發現生活中的感動並能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人,要好好學習,以實際行動或是簡單的“謝謝”表達你的感謝。現在我宣佈《心存感恩,奉獻社會》主題班會到此結束。謝謝大家!
感恩父母,我們沐浴着愛的陽光長大,我們滋潤着人間的真情成長。
多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉,多少回含着感動的淚花暢想未來。
常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。
學會感激——感激我的父母,因爲他們給了我寶貴的生命。
學會感激——感激我周圍的一切,因爲他們給了我和諧健康的成長空間。
不要忘記說聲“謝謝”,在我們的成長道路上,要感激的人太多太多。
有一個詞語最親切,有一個呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一個人最應感恩,她就是——“媽媽”。
她的手粗了,她把溫暖的陽光給了我;她皺紋深了,她把美麗的青春給了我;她的腰彎了,她把挺直的脊樑給了我;她的眼花了,她把明亮的雙眼給了我。
面對媽媽深沉的感情,聆聽媽媽真誠的心願,我們應該學會感恩,應該學會感激。
但很多時候,我們習慣接受這份關愛,並且覺得是理所當然。
漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝。
她的愛像一份濃茶,需要我們細細品位。
雖然一碗餃子是微不足道的,但她的愛卻是感人肺腑的。
讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮的地成長,是所有父母的心願。
如果說母愛是船,載着我們從少年走向成熟;那麼父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;那麼父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什麼來感謝你,我的父母!
父母的愛說不盡,說不完,所有的愛我們將銘記在心。
我們帶着你們的愛踏上征程,一定會戰勝一個又一個困難,直到到達勝利的彼岸!
爸爸媽媽,你們放心吧!你的兒女將會以最優異的成績彙報你!
大班手工活動母親節禮物教案 篇六
目標:
鍛鍊手的精細動作。
瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
知道節日時人們主要的慶祝活動。
準備:空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠
過程:
1.教師介紹母親節的時間,並播放《我的好媽媽》,帶領幼兒一起唱歌。
2.出示已經做好的卡片,請幼兒觀察。
3.教師示範卡片製作的方法。
4.教師分發材料,請幼兒製作卡片。教師適當協助。
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