傳承好家風好家訓活動方案【精品多篇】

傳承好家風好家訓活動方案 篇一

爲加強家庭文化建設，傳承和樹立良好家風，弘揚中華傳統美德，根據洪委〔20xx〕61號文及洪教發〔20xx〕22號文有關精神，經研究，我校於20xx年5月至11月開展“曬家風弘美德承家訓助成長”活動，方案如下：

一、活動目的

通過在學校管理中融入家風家訓教育、課堂教學中滲透家風家訓教育、校本教材中體現家風家訓教育、具體活動中強化家風家訓教育，踐行社會主義核心價值觀，提升“八禮四儀”教育成果，培育良好家風家訓，進一步提高廣大家長、師生文明素養，爲我校學生“做最好的自己”提供良好的成長環境。

二、成立領導小組，名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組辦公室設在政教處

辦公室主任：

副 主 任：

三、活動內容

1、活動內容：發放“曬家風弘美德 承家訓助成長”告家長書

責任部門：政教處

活動要求：6月1日前完成

2、活動內容：家風家訓國旗下講話

責任部門：團委

活動要求：6月、9月各舉行一次

3、活動內容：探訪“好家風好家訓”

責任部門：政教處

活動要求：7月10日放假前在師生中佈置，師生在暑假期間進行“好家風好家訓”的探訪、收集，各年級組在9月22日前收齊交政教處，政教處9月28日前完成收集整理。

4、活動內容：“我家的規矩”主題班會

責任部門：政教處

活動要求：主題班會於9月22前完成，各年級組收齊各班班會課的有關圖片、課件、視頻等資料，9月25日前統一交政教處，政教處9月30日前完成收集整理。

5、活動內容：家風家訓教育家長學校講習活動

責任部門：政教處

活動要求：9到10月間完成，需根據實際，召開專題家長會。

6、活動內容：在課堂教學中滲透家風家訓教育

責任部門：教務處

活動要求：6月完成在課堂教學中滲透家風家訓教育的相關研究並確定具體實施方案，9月具體實施，10月25日前提供2節觀摩課、一次專題講座。

7、活動內容：編寫家風家訓校本教材

責任部門：教科室

活動要求：6月到10月有序開展，10月形成初步成果，需立足我校、我縣、我市的良好家風家訓，可以涉及我市以外的有影響、教育意義濃的典型家風家訓。

8、活動內容：家風家訓故事大賽

責任部門：團委

活動要求：10月份完成

9、活動內容：家風家訓繪畫大賽

責任部門：體衛藝處

活動要求：6月1日前完成

10、活動內容：經典誦讀之“家風家訓”情景劇

責任部門：體衛藝處

活動要求：準備一個有質量的情景劇，6月至7月完成劇本準備、人員確定、初步排練，準備參加縣局8月份的'集中表演展示。

11、活動內容：“曬家風弘美德 承家訓助成長”青年教師演講比賽

責任部門：工會

活動要求：9月完成參賽人員的報名工作，10月上旬完成稿件審覈，10月中下旬完成演講比賽。注意過程性資料的集中整理。

12、活動內容：黨風政風與家風家訓建設徵文比賽

責任部門：黨委紀委

活動要求：10月完成

13、活動內容：家風家訓教育成果展示

責任部門：政教處

活動要求：11月上旬完成

14、活動內容：家風家訓教育優秀表演作品彙報表演

責任部門：體衛藝處

活動要求：9月底前上報2個節目，供局體衛藝科統籌，11月下旬彙報表演。

15、活動內容：校園家風家訓教育文化牆建設

責任部門：政教處

活動要求：11月份前完成

16、黨員幹部立家訓、曬家風、家訓掛廳堂活動

責任部門：黨委紀委

完成要求：根據上級部門要求實施，11月份前完成。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各部門要結合我校實際情況，認真開展好各項活動，在確保完成任務的同時，又能夠創新性開展特色活動，要注意學校德育活動的整體性，能夠儘可能地將具體活動與學校已有的德育活動有機融合。各年級組要在各部門的指導下積極開展具體的教育活動，做好參加活動的師生的組織管理工作。總務處能夠提供活動必要的後勤保障。

2、突出重點，示範引領。全校黨員幹部、骨幹教師、獲得上級有關表彰的教師要充分發揮示範引領作用。

3、落細落小，務求實效。活動注意開展的面要廣，方案要具有實踐性，活動開展要有實效性。要在細節上下功夫，圍繞中心任務，緊扣細節。形成長效機制。

傳承好家風好家訓活動方案 篇二

一、活動目的

爲貫徹落實總書記關於培育和踐行社會主義核心價值觀的重要講話，加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育，構建“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡，決定開展“讀家訓、寫家書、樹家風”主題活動。通過本次活動，引導廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風，以身作則、言傳身教，爲孩子健康成長營造良好家庭環境；進一步提高國小生對中華傳統美德和社會主義核心價值的認知，引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。

二、參加對象

華天國小全體國小生及家長。

三、活動內容及安排

（一）讀家訓――傳承中華傳統美德

經典家訓誦讀。組織開展經典家訓讀後感徵文比賽。號召學生和家長共同閱讀經典家訓，並撰寫讀後感。引導未成年人理解經典家訓的深刻內涵。

時間： 9月

（二）寫家書――傳遞正能量

1、寫家書傳真情。組織全校國小生和家長開展“寫家書傳真情”活動，讓家長和孩子們以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠信等中華傳統美德，家風家訓以及學習生活上遇到的困惑等方面展開交流。

時間：10月

2、評家書樹新風。在寫家書的基礎上，開展優秀家書徵集評比活動，廣泛徵集內容積極向上，符合社會主義核心價值觀和中華傳統美德，具備真情實感的優秀家書，要求有來信和回信，至少一組以上，字數不限。大隊部在徵集到的家書作品中評選優秀作品，對優秀作品進行表彰，頒發證書和獎品，並將獲獎作品集結成書。

時間：11月

（三）樹家風――評選正能量家風

秀一秀“我家的家風”。撰寫“我家的家風”，在班級與校園內交流分享。