慶元旦迎新年活動方案（新版多篇）

慶元旦迎新年活動方案 篇一

設計思路：

20xx年的元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日曆又翻開了嶄新的一頁。爲了提高幼兒的交往能力和自信心，更爲了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，爲了家長朋友和老師有一個良好的溝通的平臺，我班特舉行“慶元旦，迎新年”活動。

活動內容：

幼兒遊戲。幼兒才藝，包括幼兒所學部分

活動宗旨：

能讓幼兒再集體面前大膽表演，表現自己。讓幼兒在活動中得到鍛鍊。

活動時間：xxxx年12月28日

1.開場詞：親愛的爸爸媽媽，小朋友，老師們，上午好！新的一年即將來臨，來爲我們播撒新的希望，新的生活，兔年再見！讓我們一起迎接新的一年

2.《開場曲：在“新年好”的歌聲中，幼兒大合唱》幼兒拜年詞：爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，向你們拜年了！祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開！祝爸爸媽媽工作順利幸福美滿！祝小朋友們快快樂樂，天天開心！

師：尊敬的各位家長

男：敬愛的老師

女：親愛的小朋友

合：大家下午好！

男：我是今天的小主持人

女：我是今天的小主持人

合：我們祝大家新年快樂！萬事如意！

男：聽，新年的。鐘聲正在敲響

師：看，新年的禮花絢麗綻放

師：新年染紅了我們的幸福生活

女：我們的心像怒放的花朵

男：今天，我們歡聚一堂，共享快樂時光

女：今天，我們歡歌笑語，憧憬美好未來

合：小二班年段元旦演出現在開始

遊戲準備：

（1）嘩啦圈3個

遊戲玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然後將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鑽入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

（2）遊戲《滾綵球》

遊戲準備：大塑料綵球3個、飲料瓶12只

遊戲規則：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾綵球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長揹着孩子再抱起綵球跑向起點，先到者獲勝。

（3）雨傘識字遊戲

遊戲準備：一把雨傘、字卡《字寶寶》

遊戲規則：老師在前面把雨傘轉圈圈，小朋友上來取一個字寶寶。然後，告訴老師是什麼字~~

（4）遊戲名稱：無敵風火輪

遊戲準備：風火輪3個

遊戲規則：家長和小朋友一起轉着走，誰最先到終點，誰就贏

（5）遊戲名稱：搶椅子

（6）遊戲名稱：家長抱着小孩中間夾一個氣球跳

慶元旦迎新年活動方案 篇二

一、活動目的：

爲豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學習的同時得到有效放鬆，同時也爲同學和老師們提供一個才藝展示的舞臺，增強師生凝聚力。經12月20日校長辦公會研究決定於12月30日9:00～12:00舉行“師生同樂慶元旦迎新年”活動。

二、活動主題：

慶元旦樹新風

三、工作機構設置

本次活動由校委會牽頭，政教處、團委具體組織，學校其他部門、全體教師緊密配合完成。

（1）組委會組長：李俊東

職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。委員：樑曉弟王喜榮張興洲張寧夏軍

職責：審覈活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。

（2）祕書宣傳組組長：張向利

成員：柴焱張東山孫曉梅劉瑞鴻

職責：宣傳造勢（會銜、標語、彩旗），打印各小組活動所用的各種表冊、材料、領獎憑條，音響設備提供，活動攝影、照相。

（3）後勤籌備組組長：張興洲

成員：張新民胡漢英

職責：負責籌備活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的提供、發放。

（4）安全保衛、醫療救護組組長：樑曉弟

成員：李譚、李彥宗、張志魁、靳旭洲及各班班主任

職責：維護活動紀律、安全，處理活動中傷害事故及突發事件。

四、活動項目設置：

（一）體育

（二）師生書畫展

（三）師生卡拉ok。

（四）猜謎語、腦筋急轉彎。

（五）遊戲。

五、實施細則

（一）體育

1、工作人員組長：徐愨

組員：楊治國歐紀萍周劍鋒王一帆靳耀華

2、項目設置：男、女雙人單腿20米跑比賽。

學生組：

（1）以級爲單位，每班選派兩對選手參賽，12月27日將組隊名單上報到楊治國老師處。

（2）一組兩隊，快者勝。教師組：

（1）女教師分別擇優選取一名男同志組隊參賽，通知下發後請各位女教師積極準備，12月27日將組隊名單上報到楊治國老師處，此項工作李校長屆時現場協助督辦，要求學校所有22名女教師必須參賽。

（2）參賽教師均可獲得一份精美紀念品。

（二）師生書畫展

1、工作人員組長：張寧

組員：楊樹勝張劍劉彥森

2、職責

書畫作品收集、篩選，展室佈置，師生作品評選（參加縣級比賽）。.

3、展品內容繪畫作品：

（1）作品主題及形式不限（國畫、兒童畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、剪紙、貼畫、素描、速寫等均可）。

（2）繪畫作品的具體要求：

①．作品內容健康、積極向上，體現時代風采；

②．作品表現手法不限，畫面要保持整潔；

（3）七、八年級學生可以上交學生獨立創作的作品，也可以是和家長共同創作的作品，九年級的'學生上交獨立創作的作品。

書法作品：硬筆和毛筆作品。

4、具體要求：

（1）作品上交：

學生：每班繪畫、書法作品至少各兩幅；教師：繪畫或書法作品一幅；

（2）徵稿時間：20xx年12月27日上交劉彥森處；

（3）展出地點：參展作品擇優在原新區7號宿舍展出。

（三）師生卡拉ok大賽。

1、工作人員：祕書宣傳組

2、節目要求：

班級參加要求：.每班至少準備一個節目；教師參加節目：每個教研組至少準備一個節目。

3、通知下發後請老師和同學們積極準備，12月27日將節目名稱上報到祕書宣傳組。

（四）猜謎語、腦筋急轉彎。工作人員：組長：何志偉

職責：負責收集謎語、腦筋急轉彎素材，現場兌獎。組員：鄭建強馬維興張銳

職責：負責及時、高效佈置場所，維持活動場所秩序。

（五）遊戲。工作人員：組長：王喜榮

組員：魏翔陸世生張龍韓風文勇

工作人員負責設計遊戲（不少於三種），制定遊戲規則，籌備、製作遊戲道具，選擇適宜的活動場所，維持活動秩序。

六、注意事項

1、班主任有組織、有秩序地組織本班學生參賽和觀看比賽。

2、比賽前班主任、工作人員要對學生進行安全教育，講解比賽注意事項。

3、各組工作人員負責提前制定出本組活動遊戲規則並於12月27日上報政教處，設計活動需用的記錄表冊、參賽名單、領獎憑條。

4、體育，猜謎語、腦筋急轉彎，遊戲三個小組活動屬於獎勵性質活動，故需提前預算出本組活動所需獎品數目並上報後勤籌備組，以便後勤籌備組籌備獎品。

5、後勤籌備組負責獎品發放、記錄、籤領工作，獲獎學生以本活動組組長領獎憑條到後勤籌備組領取獎品。

6、各相關人員必須細化工作，責任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結束，以達到預期目的。

慶元旦迎新年活動方案 篇三

活動日期：

12月30日上午9：50

活動場地：

共享空間內

活動來源：

中國元旦歷來指的是農（夏、陰）歷正月七年級。“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數之始稱爲“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象徵一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申爲新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。

爲了讓幼兒感受節慶活動帶來的快樂，以及知道一些簡單的元旦知識，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動準備：

1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統一、集體裝扮（各班教師根據表演內容進行製作）、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）

場地安排：7個班級在共享空間內坐成一個長方形，班級與班級之間面對面，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節目到中間的空地上表演）

2、學習兒歌《新年到》

活動流程：

一、開場集體詩歌朗誦《新年好》！

兒歌《新年好》

四季裏收成好，轉眼又是新年到，

豐收的。新年多熱鬧，大街小巷放鞭泡；

舞龍燈踩高蹺，迎財神接元寶，家家戶戶樂逍遙，

過新年人人笑，見面說聲新年好。

二、主持人介紹元旦的來歷。

三、每班輪流表演節目。

四、大合唱《新年好》

附：班級節目單

401：兒歌：《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》

繞口令：《石榴樹上結辣椒》《鳥和貓》

舞蹈：《hands up》

402：

403：舞蹈《快快樂樂上學校》

歌曲《捉泥鰍》

404：兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》

歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》

打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

405：歌曲串燒

406：舞蹈《快樂的一天》《寧夏》

兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》

407：繞口令

歌曲：《上學歌》《歡樂頌》

注意事項：

各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前製作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節日！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福！

慶元旦迎新年活動方案 篇四

轉瞬間20xx年已邁着堅定的腳步離我們遠去。過去的一年是我們國商院豐收的一年，是我們國商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞，以歡快的心情，放鬆學習的壓力，一起來欣賞這臺精彩紛呈的20xx元旦晚會，一起預祝又一個新年的到臨。

一、整體情況

1.晚會主題：世界因你我而精彩

2.晚會目的：爲進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富我院學生的業餘生活，放鬆學習壓力，給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

3、時間：20xx年12月31日晚

4、地點：西三旗校區報告廳

5、主辦單位：學院學生會

承辦單位：學校學生會

6、形式：文藝匯演

7、參與對象：全院師生

二、演出五項注意和項目組職責

1、注意：

(1)是要注重藝術性

(2)是要充分展示我院學生的。才藝；

(3)是要力求節目立意高、質量好、效果佳；

(4)是要注重細節，要充分考慮必須與可能性；

(5)是要落實責任，實行項目負責制。

2、項目組：

(1)第一項目組：節目組

組長：組員：學生會成員

任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作；

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審覈。

(2)第二項目組：宣傳組

組長：

組員：宣傳部成員

任務：a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳；

b、節目單及宣傳單的製作；

c、現場攝影及通訊(3)第三項目組：外聯組

組長：

組員：外聯部成員

任務：負責聯繫晚會的贊助商。

(4)第四項目組：辦公室

組長：

組員：綜合辦公室成員

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬；

b、工作證的製作；

(5)第五項目組：舞臺組

組長：

組員：舞臺組成員

任務b、晚會期間舞臺燈光、音箱的調試(根據每個節目的要求)。

(7)第七項目組：後勤組

組長：

組員：文藝部成員，體育部成員。

任務：a、晚會期間，現場秩序的維持。

b、晚會期間的突發事件的處理。

c、負責晚會前及晚會後會場的清理；

d、負責化妝間、演員等候區的衛生清理。

e、晚會當日引導觀衆入場，並接待好領導及老師。

f、晚會當天安排人員負責節目的演員到位情況及晚會時的催臺。

g、舞臺道具的擺放，根據演員所需。

三、籌備日程

本着團結、和諧的基本思路在全院範圍內進行徵集節目，“創新、經典、和諧、健康、精彩”是晚會節目總要求，進程安排分爲以下幾個環節：

(1)中關村校區：

1.節目徵集截止(11月日)

2.節目預審(11月日，地點102教室)

3.節目複審(12月日，地點102教室)

4.彩排(12月日，地點西三旗校區報告廳)5.正式演出(12月日，地點西三旗校區報告廳)注：(晚會時間不超過3小時。)

四、活動方案

1.歌舞類：具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創及二次原創的優秀節目，多元化的新穎的表演形式。

2.曲藝類：充分反映校園生活。劇本徵集可與節目徵集分離同步進行。英語劇的表演以通俗英語爲佳。關於地方戲曲，對有條件的成熟作品可以適當考慮。

3.其他：主題音樂劇、魔術、雜技等類型的節目均在晚會形式考慮範圍之內。互動節目要有較強的參與性和趣味性。

4.院級領導拜年、團拜；

5.20xx年大事回顧；

慶元旦迎新年活動方案 篇五

一、指導思想：

爲豐富全校教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時爲答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”爲主線，以放鬆心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨。從而豐富教師的課餘文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，爲我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：

二、活動時間：

20xx年12月30日晚7：30~~10：00

三、活動地點：

學校綜合樓大廳

四、參加對象：

全體在職教職工與退休教職工

五、主持人：

xxx

六、音響負責人員：

xxx

七、教職工聯誼會活動安排：

（1）教職工分組：共分10組

一年級教師組

二年級教師組

三年級教師組

四年級教師組

五年級教師組

六年級教師組

民族班教師組

移民班教師組

職工組

退休教職工組

（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插遊戲競賽活動，工會委員同志負責發獎工作。

（3）各組參賽節目的要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節目，節目形式爲集體性節目。

各組節目於12月28日前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

（4）活動獎勵：

1、各組節目的。幸運抽獎：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。

2、團體遊戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個。

3 、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎，只准許本人抽獎，不準代抽。

八、準備：

藍球﹑氣球和各種小禮物

九、活動流程：

1、主持人宣佈活動開始

2、領導講話。

3、活動安排：

（1）全體狂歡“交際舞”

（2）遊戲（一）：名稱：《團結肩並肩》（肩夾球接力賽）

規則：2人爲一小組，5小組進行接力（共10人）。2人不能用雙手抱球，只能用肩膀夾住籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後用肩把球傳給下一組的隊員，最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球的現象，都要從起點重新出發。

參賽人數：每隊10人。

（3）頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。

（4）六年級教師組的節目展示

（5）三年級教師組的節目展示

（6）一年級教師組的節目展示

（7）民族班教師組的節目展示

（8）退休教職工組的節目展示

（9）四年級教師組的節目展示

（10）移民班教師組的節目展示

（11）職工組的節目展示

（12）五年級教師組的節目展示

慶元旦迎新年活動方案 篇六

活動目標：

元旦是我國的一個傳統節日，它的到來預示着過去的一年即將結束，新的一年就要到來。元旦佳節結合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統節日的魅力，盤點過去一年的收穫和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發學生的學習熱情，努力在新的一年中獲得更大的收穫。又可以引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年裏樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關愛。

活動內容：

系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會

12月24日（週三）下午第三節課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協助中隊輔導員開好隊會。各中隊根據隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。

1、感恩時間————說元旦，話新年。

讓學生蒐集有關元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課餘時間進行學習交流。讓學生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導學生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收穫，懂得時間的珍貴，體驗收穫的喜悅，同時學會感恩。

2、感恩勤奮————新年秀出新自我。

讓學生在班上展示自己一年來學會的本領或取得的成績。學生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學生自己策劃和編排。

3、感恩社會————關注身邊的變化。

回想在過去的一年裏，我們的祖國、所在城市及學校發生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以爲自豪的事、最有意義的事分別是什麼，在班級裏進行交流。以此引導學生關心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。

4、感恩集體————佈置“回眸20xx”展示榜。

用上全班的智慧設計一張展示榜，並在教室張貼。內容爲20xx年令全班同學感到驕傲的事，令全班同學感動的人和事，最後可以寫上對老師和同學在新的一年裏的祝福以及隊員們在新的一年裏對集體的共同願望。

5、感恩他人————製作“感恩卡”，佈置“感恩樹”。

以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人爲主題，開展“感恩行動”。回顧過去的一年自己與父母、老師以及護送同學安全過馬路的交警叔叔、公交車上的`司機叔叔、阿姨之間發生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。

在教室裏佈置一棵小樹，命名爲“感恩樹”，掛在自己製作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。

6、注目現在————自制賀卡傳情意。

在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學、老師。並舉辦自制賀卡展，評選出優秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學間的交流，並培養學生的動手能力。

7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”

由隊員選取歌曲，全班同學亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年裏對班級的願景，對自己的期望，制定相關的目標計劃，激勵學生向此目標邁進、努力。

系列活動之二——感恩作品來展評

佈置全體隊員利用課餘和家人、夥伴一起製作迎新卡片，或給關心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予着希望和祝願的賀卡與書信溫暖親人的心、同學的心、老師的心，在師生間構築一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本週五下午放學前每中隊上交3件優秀作品參加大隊評比。

系列活動之三——遊園活動迎新年

慶元旦迎新年活動方案 篇七

20xx年元旦將至，爲了豐富教職工的業餘文化生活，展示教職工的精神面貌，加強教師之間的交流，增進教師之間的友誼，增強學校凝聚力，營造一個“同歡、同慶、同喜、同樂”的`元旦，共同分享新年的快樂，特制定本活動方案。

一、成立工會系列活動領導小組

組 長： xxx

成 員： 領導組各成員

二、本次活動以級部組隊參加，各級部主任爲級部負責人

三、活動內容：

抱球接力、拔河、多人跳長繩、爭先創優(摜蛋)

四、活動時間、地點

(一)爭先創優(摜蛋) 安排在20xx年12月27日上午8：00分至10：30分，錦心樓教師閱覽室；

(二)抱球接力、拔河、多人跳長繩安排在20xx年12月28日上午8：00分至10：30分，田徑場 。

五、活動步驟

1、動員報名。積極動員，宣傳活動的目的意義。使人人蔘與，個個競賽。報名由各級部組長負責並在規定時間內將報名表交至工會姜主席處。時間：12月22日放學前。

2、抽籤編組：根據每個項目人數和規則(比賽規則另附)，項目負責人負責抽籤編組工作。

3、場地佈置 、器材準備：由項目負責人協調人員佈置準備。

六、活動要求

(一)、抱球接力：每個級部報名組隊，每隊四人並且是兩男兩女；

(二)、摜蛋比賽：各級部內部自由組合，領導成員不得相互配對；

(三)、拔河：每個級部組一個隊，人員24人，20人比賽，4人替補(上場女隊員不得少於6人);

(四)、多人跳長繩：每個級部報名組隊，每隊7人，男女不限。

行管工勤人員依就近原則在級部報名。

七、獎勵辦法

拔河比賽共三隊參加，取第一名。獎全隊2400元；爭先創優(摜蛋)比賽設一等獎4對，每對獎400元，二等獎4對，每對獎200元；抱球接力、多人跳長繩項目根據報名總隊數確定。

八、各項目負責人

拔河、多人跳長繩、抱球接力：倪世勇 創優爭先：張榮穩

九、未盡事宜最終解釋權歸校工會。

慶元旦迎新年活動方案 篇八

一、指導思想

爲進一步提高學生綜合素質、促進校園精神明建設，推進學校體育藝術2+1活動，豐富校園化生活，充分展示學生的個人才藝和風采、讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。我校特爲學生搭建展示自我、表現自我、實現自我的'平臺，促進了學生健康成長。

二、活動主題

xx市xx國小20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動

三、活動負責成員

xx市xx國小德育處、藝術組、各班正副班主任、總務處

四、活動對象

xx市xx國小一~六年級學生

五、活動過程

德育處下發活動通知和報名表→各班推薦節目和上交報名表→南北校區分賽場初賽→南校區總決賽

六、活動時間

報名表上交：20xx年12月xx日初賽（節目篩選）：20xx年12月26/27日

決賽：20xx年12月0日

七、活動要求

學校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作，鼓勵學生積極大膽地參加活動，爭取家長們的支持力量，高質高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節目。學生才藝大賽形式上可多樣化，獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現場書畫、現場手工、魔術、單口相聲、體育技能展示等，節目時長控制在四分半左右。進入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風採ppT”（如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術照、字介紹……）

八、評委

初賽評委：德育處教師、藝術組教師

決賽評委：德育處教師（每人2分）、藝術組教師（每人2分）、家委會代表（每人2分）、學生評議團24人（每人1分）

九、獎項設置

比賽設“才華橫溢”獎（前8名）；“我型我秀”獎（其餘參加決賽的學生）

獎品贊助：總務處發獎嘉賓：徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬

十、活動掠影（攝像）

特約攝像師：鄧瑋、陳紫佳

xx市xx國小德育處

20xx年12月9日