活動策劃案的總結通用多篇

活動策劃案的總結篇1

一、活動主題：公司年終總結及文藝匯演

二、活動目的： 使一年一度的總結及文娛匯演耳目一新，提檔升級、越辦越好。

1、共同分享20xx年公司發展成果及20xx年公司發展前景展望

2、增強員工凝聚力及向心力

3、豐富員工精神文化生活，提升公司戰鬥力

4、鼓舞通賽員工士氣，展通賽員工精神風貌

三、活動對象：公司全體員工、領導、供應商及各級領導等嘉賓

四、活動時間： 20xx年 月 日(待定)

五、活動地點：公司壩壩

六、活動內容：

1、9~10點：20xx年工作總計暨(先進個人表彰)和20xx年工作計劃

(2)、會議由王助理主持

(2)、陳總作20xx年工作總結和20xx年工作報告

(3)、傅總宣讀20xx年先進個人表彰決定並頒獎

2、1：:3~12點文娛匯演開始，由高原會、劉玲主持

七、活動流程：

1、活動預備

(1)員工入場,依次就坐，配合音樂進行曲或迎賓曲，工作人員賈敏、姜紅依次給入場員工每人發一張卡片，卡片上自己填上姓名抽獎和答題時用，嘉賓兩張卡一張與員工卡作用相同，第二張卡是評獎卡，用於節目結束後對匯演節目進行評分 ，對優秀節目進行評獎，評選後後，統一投回票箱，然後由主持人在演出結束後彙總、公佈結果。

2、活動準備前奏

(1) 播放公司發展及20xx年短片。

(2)記錄公司一年發展的電子照片，可讓it剪輯製作配合音樂，使員工切身感受公司一年來發展的點點滴滴。 3、活動開始 (1)主持人導入語

(2)請公司客戶代表、村、鎮領導、公司董事長、總經理前排就坐

4、節目流程

(1)第一階段：按節目順序處節目，間隔1~2個節目時，抽一次獎，每部門推選1名員工上臺唱歌或才藝表演，只要上來表演者均可獲小禮品。 請嘉賓來抽取。此遊戲設置歡樂參與獎，參與即有小禮品贈送。 ※主持人導入抽獎由嘉賓或公司領導一次抽取。 (4)第三階段 ：(特別的禮物和祝福，增加員工企業大家庭的歸屬感)給鼠年出生的員工發放本命年禮物，並從其中選兩位代表發表感言，鼓舞士氣 ※主持人導入由公司領導頒發。

(5)部門20xx年工作目標與願景各部門根據各自部門職責和工

作內容，用簡短有號召力的幾個字或詞語表達出部門20xx年工作目標、願景。由各部門經理統一指揮，部門經理帶頭喊部門願景目標。聲音洪亮、整齊劃一、口號表達準確的部門勝出。此活動用於提升各部門員工士氣和戰鬥力。 ※主持人導入，播放輕音樂，由嘉賓對獲獎節目進行評審投票，由高原，由主持宣佈獲獎名單。 1、由嘉賓爲三等獎頒獎 2、由總經理陳明菊爲二等獎頒獎 3、由董事長傅強爲一等獎頒獎

主持人宣佈：在職工的配合下，該職人員的參與下，嘉賓的支持、通賽公司20xx年年終總結及文娛匯演到此結束，大家20xx年再相會，謝謝大家加!

篇3：公司元旦活動總結

爲歡慶20xx年元旦，豐富職工文化生活，營造文明健康的職工之家，展現團結奮進的精神風貌，提高廣大職工愛廠、愛部門、愛班組的團隊精神，我廠於12月30日舉行了慶元旦、迎新春聯歡活動，以此推動水工廠文化建設，爲20xx年的到來獻上了一份豐厚的賀禮。現將元旦活動情況總結如下：

一、活動的宗旨和意義

這次活動，以溝通感情、增進交流、增強集體凝聚力和豐富水工廠職工文化生活爲宗旨，以慶元旦、迎新春爲活動主題，回顧過去，展望未來，激發職工的積極性，爭取在20xx年取得更加輝煌的業績。

二、活動進程

1、宣傳準備階段(20xx年12月17日至12月19日)：

1)準備活動通知和宣傳單;

2)將活動策劃書和通知下發給各部門負責人;

3)在廠內公示欄和較醒目地方張貼活動宣傳單，使職工進一步瞭解活動細則;

4)活動攝影以照片形式留念。

2、籃球：20xx年12月23日至12月30日在廠內籃球場本着友誼第一，比賽第二的原則進行，參加比賽的共有4隊男子，2隊女子，男女分開，抽籤對決，然後打淘汰賽;男子提前決出第三名，活動當天進行第一、二名決賽，女子在活動當天進行友誼比賽，決出第一、二名。在比賽活動中，職工以友爲貴，但也不失精彩，由於一些滑稽的失誤，使得場上和場下的職工都時不時傳出愉快的笑聲。

活動策劃案的總結篇2

爲了讓孩子們學會感恩，體驗做父母的辛苦，並養成認真負責的好習慣，xx鎮中心幼兒園在20xx年11月23日感恩節當天開展了以“愛”爲主線的“護蛋悟恩情，感恩在心中”護蛋大行動。

活動開始前各班老師通過qq羣、微信羣等多種方式，向家長宣傳“護蛋行動”的內容、要求，再用各種輔助材料給“蛋寶寶”做好保護措施。各班老師通過視頻、圖片等方式，幫助孩子們瞭解感恩節的由來和父母的辛苦。活動中，孩子們從早上入園到下午離園都隨身帶着“蛋寶寶”，並探索多種辦法保護他，努力完成“護蛋”任務，讓幼兒感悟親情的可貴，體會保護和善待一個生命的不易。蛋破即爲護蛋失敗，有的孩子因爲護蛋失敗留下傷心的淚水。下午離園時，孩子們自豪地給家長展示自己保護了一天的蛋寶寶，並由衷的向家長說“爸爸媽媽辛苦了！”“感恩節快樂！”。

通過本次感恩節護蛋行動，孩子們用自己保護蛋寶寶的親身經歷，感悟父母照顧兒女的不易，幫助他們在今後的生活中慢慢學會愛護生命，珍視親情，做力所能及的事情報答父母和幫助自己周圍的人。

活動策劃案的總結篇3

尊師重教是我國的傳統美德，爲發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，我班在9月10日特開展了"老師，節日快樂"的主題教育。希望通過這些活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。②老師非常關愛小朋友們，爲小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

活動一開始，我先問幼兒：是誰每天爲我們將教室打掃得乾乾淨淨?是誰每天爲小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺，幫我們疊被子?……當孩子們用稚嫩的聲音告訴我：是老師!時，我心裏充滿了感動與內疚，感動的是他們這麼小就能看到老師的辛苦，內疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今後還要多從細節入手，提高自己的保育水平。

然後，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本領。陳學琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌，關雨婷、張煜潔、包馨，張睿萱，還給小朋友表演了學會的手指遊戲。但我發現，部分小朋友膽子小，不善於表現自己。於是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演"騎大馬"的遊戲，在老師的懷抱裏，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放鬆了自己的心情。

最後，我告訴孩子們今天是教師節，請他們說說你想怎樣向老師表達節日的祝福，有個騎大馬時最開心的小朋友小聲說了句：抱抱老師，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭着上來抱老師，讓我得到了最真的節日祝福!

反思整個活動，我發現，部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來，或許是剛入園，還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧。今後，我會多與孩子們親近，從細節處多關心他們，爭取使他們今早融入這個集體。

活動策劃案的總結篇4

爲了能讓孩子們度過一個愉快而有意義的節日，我校安排了一系列的活動來歡慶六一。活動內容包括新隊員入隊儀式、幼兒團體操表演、親子游戲、學生編排的舞蹈、詩朗誦、合唱、獨舞等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。

本次活動是我校幼兒朋友、少年兒童綜合素質培養和提高的一件大事，各班都能高度重視，結合本班實際精細組織實施。在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之餘擁有了輕鬆、愉快、休閒的時刻。在入隊儀式上，又有54名國小生加入了我們的隊，整齊的步伐，莊嚴的宣誓，顯示出少年兒童的朝氣蓬勃。在匯演中，孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了各自的才藝，觀看的家長們不禁拍手叫好，在演出現場的每一個角落都盪漾着快樂、和諧。整臺匯演節目精彩紛呈，各具特色，美妙的歌聲、夢幻的舞姿、如花的笑臉贏得了在場領導及家長陣陣雷鳴般的掌聲。活動結束後，全校學生們都沉浸在節日的歡樂中。

通過本次活動，不僅展示了我校師生的才藝，更增強師生的集體榮譽感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓學生在活動中感受成長在黨的陽光下，無比的溫暖、無比的幸福。教育學生好好學習、練就強健體魄、建設強大祖國。

活動策劃案的總結篇5

一、轉換角色，力求適應新的崗位要求

我來活動中心之前，幾十年從事的都是教學一線和班務工作，一面對學生我就渾身佈滿了幹勁，教學上是內行工作經驗也豐富，學生愛戴家長稱讚，可調進活動中心後依照組織分工，我主要負責的是培訓部工作，面對新的崗位新的工作環境我一下子極不適應，就猶如沒了我表演的舞臺，少了欣賞我的觀衆，心裏很不是滋味。但我儘快轉化自己的角色，轉移工作的重心，向領導請教，向同事學習，又在領導的安排下外出學習，把其他單位先進的管理方法取回來鑑戒使用，也使自己的思想漸漸改變，逐步喜歡上新的崗位，並決心幹好本職工作，爲活動中心作出自己全身心的努力。

二、精心策劃，宣傳活動中心新形象

在很多人的心中，只知劇院不知活動中心，更不知活動中心所設何用，針對這類狀態，自己儘早假想精心預備，撰寫解說詞，，設計新奇版面，把培訓部的配備情況、培訓內容、培訓教師來源，培訓管理職員和培訓時間等做了詳實的說明和宣傳，並和其他同事走進校園、走向羣衆聚集的各大廣場，大力宣傳活動中心，使家長和學生對活動中心有了愈來愈清楚的瞭解，思想彙報專題並願意走進活動中心來發揮自己的特長。

三、積極工作，開辦中國小記者培訓班

和培訓部的職員一起幾次前往渭南，和小記者渭南分站聯手開辦了小記者培訓班，對中國小生的寫作和作爲一位小記者應具有的能力、孩子們的交際、應變、表達、獨立等方面做了全方位的培訓，一年來小記者們對我縣教育系統所展開的各項大型活動都做了採訪和報導，比如第二屆中國小運動會和第一屆中國小小歌手大賽等的實際採訪，深進縣博物館就我縣的歷史發展和風情做了詳實的瞭解和宣傳，並根據天氣變熱這一現狀到縣氣象局做了採訪和學習，小記者們的見聞報導攝影等作品上百篇在中國小記者網站上發表，暑假期間小記者學員參加了由北京總部組織的“走進世博”活動，世博之行不光使孩子們學到了知識還開闊了視野增長了見識，又鍛鍊了能力。

四、發揮特長，展現活動中心新風采

我一直酷愛寫作和攝影，之前在學校只能業餘弄，現在我就發揮了自己的特長，每當活動中心舉行各種演出或活動，我都積極拍照錄相，然後配合辦公室在全國校外活動網站上上傳，而且堅持之前的習慣不該，在自己新建的校外網站空間裏一年來發表了文學、報導、詩歌、感想等作品二十餘篇，目的就是讓外界熟悉活動中心，讓時間見證我們的努力，讓網絡記錄我們的成績，也讓廣大網友更多地瞭解活動中心，更重要的是在全市乃至全省全國不斷進步我縣青少年活動中心的著名度和影響力。

五、熱忱主動，美滿完成各項演出活動

活動中心多了一個劇院也多了一個展現自我的窗口，縣上的大型演出基本都安排在此進行，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質量地完成，其中我負責了縣教育局關工委主辦的中國小生經典朗讀，從開始的下鄉驗收節目到初賽、決賽，一直到彩排和正式演出，用時近一個月，我逐一熟習節目內容、撰寫三臺晚會的串連詞，學習燈光音響等的銜接和調和，既學到了在學校裏沒有學過的知識，也品味到了和同事們協作的樂趣，固然繁忙而辛勞但最後獲得了滿意的效果，這也是一年來自己最大的收穫。依照領導安排，在6月底又負責配合縣宣傳部舉行十佳道德模範的頒獎大會，也是從驗收指導節目到最後正式演出，都得到了黨常委和組織部領導的肯定。

一年來自己固然做了一些工作但存在的題目很多，首先是培訓部主管的文化課培訓因受各方面因素的影響寸步難行，一年來基本上沒有大的改觀，從本學期開學的勢頭看，情況仍不樂觀。深深反思自己，覺得還是思想滯後，放不開手腳，沒有開闢和創新精神，安於現狀不求上進。

根據目前這類狀態，徵詢領導同意並在領導的大力支持下。我們決定把工作的中心轉移到基層學校，在幾個學生人數較多的學校，比如韋莊、王莊、趙莊、馮原，針對他們闊別縣城、想學習一些特長又不方便的實際，送教下鄉，現在前期的招生宣傳已結束，各學校訂在統計報名情況，預備根據各校的實際從下星期就開始授課，我想在我們領導的重視和調和下，經過各方面的努力，培訓部的工作應當漸漸走進正軌。

活動策劃案的總結篇6

讓幼兒瞭解勞動者爲社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重並感謝各行各業工作的人。

一、活動背景：

在我們日常社會中，有着許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中，都蘊藏着寶貴的不可估量的教育資源，不同性質的節日能促進幼兒相應的社會發展。

教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗並理解基本的社會行爲規則，學習自律和尊重他，瞭解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

二、活動內容：

1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、採訪等形式讓孩子認識各行各業的人，瞭解不同職業的差異，培養孩子觀察分析的能力;同時在玩遊戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關係。

在我們的角色遊戲中，孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。

2、讓幼兒瞭解勞動者爲社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重並感謝各行各業工作的人。

鼓勵孩子們在家裏做力所能及的事情，培養幼兒愛勞動的品質。

3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

三、家園互動：

1、學習運用採訪、交流等方法，瞭解父母及周圍人們的工作。

2、能清楚、連貫地表達自己對勞動的感知，認真傾聽別人的發言，並樂於補充。

3、理解各行各業勞動對人們生活的意義，學習認真、細心、負責的工作態度。

4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現音樂的力度變化。

四、三方互動：

家長：

1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態度，激發幼兒對勞動者的熱愛感情。

2、與孩子共同收集相關圖片。

幼兒：在參觀、交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想，學習自我服務及爲集體服務，做力所能及的事情。

教師：與幼兒共同收集各行各業人們勞動的圖片，共同設計並製作物品，佈置圖片、作品展覽。

溫馨提示：現代社會每一個人都承擔着不同的社會工作職責，每天都有可能產生新的工作機會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業的工作充滿了好奇心，他們在遊戲時經常扮演和表現心目中不同職業的角色，請各班教師根據班級情況開展“各行各業”的五一主題活動，兒童部感謝你們的配合!

活動策劃案的總結篇7

一、工作內容：

在雙十一，我在cdd擔任售前客服，在經過前期的培訓，大概瞭解了天貓的規則，和客服人員需要注意的一些事項後。我們開始了自己的工作，主管人員把我們分成好幾個小組，並且各自有相應的組長負責。我在第七組，組員有8個，在一組當然是要互幫互組的，在分流時，有的客服接到的客戶多，我們其他組員忙的過來也會相應的分擔。我們主要的工作就是解答客戶關於商品的各類信息，客戶問的最多的就是尺碼以及快遞的問題，當然也不乏有刁鑽的問題，這時就考驗我們的耐心和忍耐力了。

二、心得體會：

客服是服務人員，那就應該有顧客至上的理念。尊重顧客，儘量滿足顧客的要求。我認爲做客服是一次很好的鍛鍊，首先，作爲客服要有親切感，那麼這就考驗了我們的表達能力，說話方式要委婉親切，這一點很重要。然後要有好的忍耐力，因爲不乏有一些不講理的顧客，這種時候就要有耐心，有好的忍耐力，保持作爲客服的良好素質，不能顧客不講理，我們就和顧客吵。最後，作爲客服要有好的口才，用適當的語言向顧客講解商品的優點，以便銷售出更多的商品。

三、建議：

因爲之前也有過網上購物的經歷，再加上這次客服的體驗。我認爲當好天貓客服要對每一位顧客購買的商品負責，保證顧客買到滿意的商品，得到好的服務。讓顧客有一個愉快的購物過程，我認爲這是很重要的。