母親節主題班會活動方案（新版多篇）

母親節主題班會教案 篇一

【設計思想】

通過朗誦詩歌、品味故事、小品表演等途徑，讓學生感悟母愛的偉大，使學生懂得感恩母親。

【教學目標】

1、讓學生了解母愛，感受母愛的無私，體驗親情的偉大，讓學生懂得爲什麼要感恩母親。

2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報母親。

3、通過感恩母親的教育，讓學生懂得感恩身邊的人和事，時刻懷着感恩之心。

【教學過程】

一、朗誦詩歌

記得有一次語文測驗中，老師出了道作文題目《母愛》很多同學都寫下了感人的詩句，下面請羅結開同學朗誦詩歌《母愛》。

在朗誦時同學做一個遊戲，兩個同學組成一組，然後把左手張開掌心向下伸向左側，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。當唸到“媽媽”或“母親”的詞，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉。

二、品味故事

蘋果樹的故事

有一棵蘋果樹，它深深愛着一個小男孩。

每天，小男孩都會來和它玩。

他會忙着收集蘋果樹的葉子。然後織成帽子，裝扮成森林之王。

他會從蘋果樹幹爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋果。

有時，他們會一起玩捉迷藏。

當小男孩累了，他會躺在蘋果樹蔭下睡覺。

小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。

隨着時間流逝，小男孩長大了……蘋果樹常常很孤獨。

有一天，男孩出現了。蘋果樹說：“來吧，爬上樹來，吃個蘋果，開心一下吧。”男孩說：“我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎？”蘋果樹說：“很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會有錢，就會開心了。”

男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。蘋果樹很高興。

男孩又消失了很久，蘋果樹很傷心。一天，男孩又出現了，蘋果樹開心地搖着樹葉說：“來吧，爬上樹來，打打鞦韆，開心一下吧。”男孩說：“我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結婚，想要孩子，你能給我房子嗎？”蘋果樹說：“很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。不過 你可以砍去我的樹枝造房子，你就會開心了。”

男孩砍下所有樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很高興。

又是很長時間過去了，男孩一直沒出現。等他又來時，蘋果樹非常高興，幾乎說不出話來。它輕輕說：“來吧，我們一起玩。”男孩說：“我太老了，也沒心情玩。我需要一隻船帶我遠行，你能給我一隻船嗎？”蘋果樹說：“那你砍下我的樹幹去造船吧，這樣你就可以遠行，就會開心了。”

於是，男孩砍下了樹幹，造船，遠航了。蘋果樹很高興，但並不是真的非常高興。

時間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說：“很抱歉，我已經沒有什麼可以給你了，我沒有蘋果了。”男孩說：“我的牙齒已經咬不動蘋果了。”“我沒有樹枝，你不能打鞦韆了。” “我已經太老，打不動了。”“我沒有樹幹，你不能爬上來了。” “我已經太累，爬不動了。”蘋果樹嘆了口氣：“我真的很遺憾，我希望自己能給你些什麼，但我什麼也沒有了，我只是一個老樹樁，真的很抱歉……”

男孩說：“我現在也不需要什麼了，只想在一個安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。”

“這樣呀？”蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說道：“來吧，孩子，老樹樁是個適合坐着休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。”

男孩坐下來了 ， 蘋果樹很高興……

聽完這個故事你們想到了些什麼？

請同學說說自己的母親。

可以說你印象最深刻的一件事，

或對你最大的影響。

也可以說說母親工作的艱辛。

也可以說說母親對你的照顧等！

三、表演小品

請何嘉怡等同學表演《母親》

看完表演後讓學生髮表看法，讓學生想一想平時有沒有這樣做？

四、讚美母親

汶川地震中的母親

搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又衝着廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，裏面沒有任何迴應。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子 ，還活着”。 經過一番努力，人們小心的把擋着她的廢墟清理開，在她的身體下面躺着她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裏，大概有3、4個月大，因爲母親身體庇護着，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡着，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你！”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞着，每一個看完短信的人口裏默默的念着：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你 ！”

請學生用一些形容詞，對這個母親進行描述。

五、詮釋母親

英文MOTHER（母親）的詮釋

M（many）媽媽給了我很多很多

O（old）媽媽爲我操心，白髮已爬上了您的頭

T（tears）您爲我流過不少淚

H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

E（eyes）您注視我的目光總是充滿着愛

R（right）您從不欺騙我們，爲我們指出正確的道路。

親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。

六、感恩母親

1、平時幫母親做家務

讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務？以後要多幫母親做哪些家務？

2、母親的生日

提問同學，知不知道母親的生日？

母親生日的時候你會做什麼事讓母親開心？

3、母親節

除了母親的生日，還是一個很重要的節日可以表達我們對母親的愛，哪是什麼？ 每年5月的第二個星期天爲母親節。今年母親節爲2010.5.9，在母親節你會做什麼事來表達你對他們的愛呢？

老師提示

1、送花

2、送巧克力

3、敬茶

4、獻上你的祝福

5、先想好一段話，在母親節時很有感情的對母親說。

6、製作一張母親節賀卡。

7、將你寫給母親的詩念給母親聽。

8、做家務

9、做一份愛心早餐

10、做一頓可口的飯菜

4、學好本領

我們現在是一名學生，我們最大的任務是學習，在學校我們學好文化知識，強化專業技能，將來成爲一名會計師，有良好的經濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。

七、小結

我們沐浴着愛的陽光長大

我們滋潤着人間的真情成長

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激--感激我的父母，因爲他們給了我寶貴的生命

學會感激--感激我的老師，因爲他們給了我無窮的知識

學會感激--感激我的朋友，因爲他們給了我克服困難的力量

學會感激--感激我周圍的一切，因爲他們給了我和諧健康的成長空間

不要忘記說聲--

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。

八、合唱

《感恩的心》請謝婉儀等五個同學帶領同學一起做手語，在深情的歌聲中結束本節班會。

九、週記《我的母親》

400字，可以是記敘文、散文、詩歌等，課後完成。

母親節主題班會 篇二

【活動策劃】

活動對象：五(3)班全體學生

活動時間：20xx年5月5日

活動地點：多媒體教室

職責分工：主持人（李璐） 旗手（王新宇、徐可欣、丁意澤）活動準備：

1、課前讓學生請母親寫下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。

2、瞭解母親節的由來，收集關於母愛的格言。

3、觀察母親（長輩）一天做的事。看看母親（長輩）一天做了哪些事，分析母親（長輩）哪些事是爲自己做的，哪些是爲了家庭在做，體會母親（長輩）的辛勞。

4、歌曲：《燭光裏的媽媽》《感恩的心》

【活動過程】

一、整隊、報告人數。

二、宣佈主題中隊會開始。

（主持人：華一小五（3）班感恩母親主題班隊會現在開始。）

三、全體起立、出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、中隊長講話。

（讓全體隊員就坐，並說明班隊會的主要內容、意義。）

六、活動開始：

播放《燭光裏的媽媽》

（一）導入主題

主持人：有一個人，她永遠佔據你心中最柔軟的地方，她願用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報這一個人，叫母親這一種愛，叫母愛！今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

（二）感悟母愛

1、配樂讀冰心的《往事》；回憶語文天地中《母親熊嘴救子》的故事。

2、全班交流（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。

3、主持人小結：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在！

（三）現場測驗：沐浴在母愛中的我們真正瞭解自己的母親嗎？

1、全班有多少人知道母親的生日？（63人中僅有18人知道一方的，7人知道雙方的）

2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。

3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？

（四）真情告白

1、古今中外，許多有識之士都對母親滿懷感恩之情，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言：

（1）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。高爾基

（2）世界上其它一切都是假的、空的，惟有母愛才是真的、永恆的。 普列姆昌德

（3）爲什麼母親的溫柔會感人淚下呢？因爲母親對兒女的操勞是無代價的。 鈴木健二

（4）全世界的母親多麼的相象！他們的心始終一樣。 每一個母親都有一顆極爲純真的赤子之心。惠特曼

2、母親節的由來。

爲了報答母親的養育之恩，許多國家都訂立了母親節。

（每年5月的第二個星期日是母親節，它是爲歌頌世間最偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節的創始人是美國人安娜查爾維斯女士，她是一個孝順的女兒，深深地愛着自己的母親，以致終身未嫁。母親於19XX年逝世，她悲痛欲絕，爲了紀念去世的母親，她立志創立母親節，在社會上大聲疾呼，併爲此付出了全部精力和財力。目前，母親節已經成爲一個國際性的節日，）

3、真情告白

（1）同學們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。並寫上你想說的話。

（2）現在請同學們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。

（五)學會感恩(該怎樣孝敬父母）：

1、學生討論發言

2、總結：孝敬父母的方面有很多

（1）瞭解父母的生日、愛好，適時地送上自己的祝福。

（2）爲父母分憂，幫助他們做一些力所能及的事。

（3）學會擁抱父母、學會說謝謝敢於向他們承認錯誤，敢說對不起。

（4）體貼父母，爲勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。

（5）不讓父母爲我們的學習操心。

（6）珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不爲難父母。

（7）學會關愛身邊的每一個人，讓父母體驗我們成長的喜悅。

（六）朗誦《遊子吟》

七、中隊輔導員班隊會結束的簡短講話。

八、呼號。（輔導員領呼：準備着，爲共產主義事業而奮鬥；隊員：時刻準備着！）

九、敬禮、退旗。

十、宣佈主題隊會結束。

母親節主題班會活動方案 篇三

活動主題：

媽媽，我愛您！

活動時間：

5月x日——xx日

活動目的：

1、結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：

一、5月x日

（1）幼兒瞭解母親節的由來。

（2）知道每年5月的第二個星期日爲母親節。

（3）培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

製作調查表：

（1）對媽媽製作一份調查表，更加的瞭解媽媽。

二、5月x日

（1）能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

三、5月x日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、5月x日

（1）親子製作：爲媽媽製作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

五、5月x日

（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。（一定是媽媽親手做的）

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。

（3幼兒爲媽媽表演一個節目。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月x日帶一份自己製作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！

母親節主題班會 篇四

活動目的：

1、提高自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度；

2，體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動；

問題分析：

我和同學已經有了近兩年的接觸，發現他們隨着年齡的增長，已經有了一定的勞動意識。在學校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過於依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家裏作一些力所能及的事。因此，召開"家裏的事幫着做"的主體班會，進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。

活動依據：

本節活動課依據《德育》國小二年級第七課《家裏的事幫着做》的教育目標制定設計。

活動準備：

1，課前以一些生活現實爲背景排演小品；

2，以"母親節"爲題材請同學們爲自己的母親獻禮；

3，收集自己在家中勞動的資料，製作成展板；

4，利息各種家務勞動技能；

活動人員：

1，本班39名同學和正副班主任；

2，聘請部分學生家長；

主持人：4人

整體設計：

1，利用生活小品，調動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啓發明理；

2，結合生活實際，部分學生彙報自身的家務勞動小技能；

3，請家長誇一誇自己的孩子在家裏的表現，提出學生倡議；

活動過程：

一， 對話引入，啓發活動興趣：

a：***你知道"母親節"是那天嗎

b：是五月的第二個星期日呀！

a：你在那一天送給媽媽什麼禮物啦

b：我的禮物最珍貴，是——（神祕的），反問：你都送給媽媽什麼禮物了

a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還爲他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽！（放錄音）

b：我們每個人都擁有一個溫暖的家；

在家裏我們時刻享受着爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長！

a：你看，我們每長高一寸，都浸透着他們的心血！（展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班後的安排）；

b：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。

在學校，我們要做好學生，在家裏我們更應該做好孩子；

a： 同學們，在"母親節"這一天，一些同學爲爸爸媽媽送上了這樣的禮物：

1，出示a劇：

（a劇主人公說：我今天過得真快樂！同學們，你們跟我一樣高興嗎 ）

2，b劇主人公上場，a找b說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！

b劇上演

（b劇主人公說：我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎 ）

a：兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂，更有意義呢

學生討論發言。

二， 深入生活，技能展示：

b：我告訴你一個祕密吧，今天我們二（1）班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看！

勞動小技能展示：

1，圖片展示：在家裏收拾房間

2，技能展示：洗手絹，洗襪子，疊衣服，掃地，擦桌子，擇韭菜，做水果拼盤（以組單位爲同時展示）

b：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔；

從生活小事學起，從一點一滴做起，成爲父母的小幫手，回報他們的愛。

三， 家長與孩子互動，激發情感，提出希望：

1，演唱：《小烏鴉》：（放音樂）

小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！

全班：我們愛你！

家長：孩子呀，我們也愛你！

2，家長結合學生生活表現，誇一誇孩子；

b：父母那麼愛我們，用辛勤的勞動爲我們創建了幸福美好的生活，我倡議：

（宣讀倡議書，出示展板）

b：現在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們二（1）班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。

同學們，快快加入我們的倡議吧！（學生貼名字，放音樂）

班主任：同學們，你們的倡議太好了，我和李老師也想加入你們的倡議，行嗎 （教師貼上自己的名字並進行講話）

a，b：武聖廟國小二（1）班《家裏的事幫着做》主題班回到此結束。

母親節主題班會活動方案 篇五

活動背景

母愛是世界上最偉大的愛。

五月份的第二個星期天，作爲一個向母親表達愛的節日。

我們希望孩子能習得感恩，知曉母親的不易，也希望家長可以在這一天脫離繁蕪的工作，真正的放鬆下來，與孩子一起，來共同度過這難忘的一天。

濃情五月，感恩母親，我們在一起！

活動目的

1、讓學生學會感恩！

2、讓家長感受到孩子的成長！

3、推進親子關係，促進家庭和諧！

活動時間

幼兒園可以根據具體情況自主安排。

活動目的

1、提高幼兒園的知名度，並範圍地進行有效傳播。

2、現場諮詢，達到直接或間接報名。

3、通過活動，服務老生，招收新生。

4、通過這個活動，讓老生爲我們的幼兒園做轉介紹，促進現場報名和活動後報名。

活動地點

1、幼兒園場地面積較大的情況下，就選擇在幼兒園

2、場地受限的幼兒園，可以選擇在離你的幼兒園不遠的小區廣場或者公園。

活動內容

1、打開微信送祝福

幼兒園爲在園的孩子拍攝母親節祝福視頻，設置在官方微信後臺。媽媽們只要掃描學校官方微信，輸入孩子的名字+母親名字（避免重複），就能看到每個孩子向媽媽送祝福的專屬視頻。

2、最美媽媽照片展

幼兒園收集各種媽媽工作的場景照片，也可以提前向家長征集，這些鏡頭可以是媽媽在煮飯、洗地板，或許是媽媽在爲孩子教導功課，或許是媽媽在單位工作的樣子，並將照片展示出來。

3、親子游戲活動

母親節好玩又有趣的親子游戲是必不可少的，現場可以邀請家長和孩子一起跳“親子恰恰”、“有趣的按摩”等親子互動遊戲，增添氣氛。

4、愛的許願樹

（1）用彩燈、綵帶裝飾好“母親樹”，並在母親節親子派對上點亮“母親樹”。

（2）讓孩子和媽媽定下一個只屬於兩個人的約定。

（3）然後把願望盒子和所有的愛全部都掛在許願樹上。

5、愛的種子

爲小朋友們免費派發裝有植物種子的小紙袋（如向日葵等），可以與母親一起種植，作爲禮物送給母親。

小紙袋可以循環利用，易於分解，響應保護環境這一主題。紙袋上面正面可以印上種子種植方法，背面附上幼兒園信息。

6、驚喜抽大獎

說明：母親節當天（週日），所有參加活動的學生母親及親友，都可參加驚喜抽獎。

尋找其他相關幼兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約範圍，積累準目標客戶的有效途徑。