創意促銷活動方案【多篇】

創意活動策劃 篇一

一．活動背景：

金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，爲有愛的文理學院增添了幾分生氣，爲了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬於當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創意T臺秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。

二．活動目的：

在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建築學院的特色，感受到建築學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現最真實最自信的自我。

三．活動主題：

“校園星動力”創意T臺秀

四．活動時間：

10月18日--10月20日

五．活動地點：

星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）

決賽時間：10月20日

六．活動對象：

成都文理學院全體學生

七．主辦：成都文理學院建築學院分團委學生會

八．大賽流程

（一）報名宣傳

面向全校學生進行宣傳，並在百味軒食堂主幹道和一壺香食堂主幹道進行擺點宣傳，現場報名。（20xx年10月13日）

（二）初賽

“迷彩T臺”才藝表演秀

比賽規則： 選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，並準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽籤方式決定出場順序。

初賽評分細則：(100分制）附件一

1、服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）

2、模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）

時間：20xx年10月下旬

地點：星空廣場

參與老師：鄧鵬、賀元燁 、金秀美等。

（三）決賽

主題：“SHOW TIME”

板塊設計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”

初賽晉級的小組以抽籤決定設計板塊，自由設計服裝，並準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演）。

決賽評分細則：（100分制）附件二

比賽力求公平，公正，採取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分爲最後得分，出現並列情況時由評審重新投票選出該名次。

1、服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）

2、模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）

3、服裝及展示過程賦有創造性，另觀衆耳目一新；（20）

4、衣着穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

5.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

時間：20xx年10月下旬

地點：星空劇場

參與老師：鄧鵬、賀元燁 、金秀美等。

決賽賽程安排：

1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；

2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；

3、主持人宣佈比賽開始；

4、評委點評；

5、頒獎；

6、建築學院分團委學生會各部門負責人着制服出場和選手一起走秀謝幕；

7、嘉賓及評委退場。

活動要求：

1、作品以青春、活力、創新爲主題，服裝需能展現大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創新、健康向上的積極態度；

2、以小組爲單位，共同製作，每組至少推選2套服裝參賽並需自行提供展示本班服裝的模特1名；

3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；

4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；

5、初選時，需展示服裝設計雛形稿並對服裝設計主題創意進行講解；

6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。

（四）賽前培訓：

由專業老師或分團委學生會主要幹部培訓

（五）比賽獎項：

冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質獎（1名） 最佳創意獎（2名）

（六）活動經費：

物品單價 （元）數量總價（元）

氣球15元230元

礦泉水1.5元3045元

綵帶4元14元

證書5元1050元

獎品30元10300元

合計經費429元

九．活動流程：

（一）前期工作安排：

1、建築學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。

2、初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行佈置。

（二）前期準備工作

1、建築學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。

2、準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。

3、新生宿舍幹道進行擺點宣傳報名工作。

（三）1：具體工作安排

A. 辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結，提出問題，及時改進；

B. 組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現場紀律組織

C. 宣傳部：負責活動當天照片的採集，並及時交至辦公室、編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿並發表至學 院網站；及時發佈微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報 進行製作，具有旅遊特色；

D. 事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；

E. 青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協助辦公室對各類資的準備與整理；

F. 外聯部：在活動前對活動經費的贊助問題並協助各類部門2：具體負責人員安排：附件三

（四）後期工作：

1、各部門、各人員進行工作總結。

2、出展板，展示我院本次迎新工作的成果。

3、各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考覈。

4、活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）

5、對參加活動並表現良好的同學進行通報表揚。

（五）注意事項：

1、所有人員在工作過程中均需注意個人形象，爲文建航學院作出良 好的形象展示。

2、所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。

3、在緊急情況下，靈活調動工作人員。

4、保持好接待點的衛生，及時打掃。

十．活動意義：

通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養自身責任感與榮譽感，增添學生幹部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建築學院的熱情，展現我院學生風采。

十一．緊急預案：

1、若出現人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保 迎新工作的順利進行。

2、若出現相關安全問題，及時處理、解決。

3、若參賽人員方面出現問題，迅速做出相關的解決方案。

4、其他緊急情況出現，靈機應變；重大問題，與相關老師協商 解決。

附件一：

“校園星動力”初賽評分細則

1、服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）

2、模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）

附件二：

“校園星動力”決賽評分細則

比賽力求公平，公正，採取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分爲最後得分，出現並列情況時由評審重新投票選出該名次。

6、服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）

7、模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）

8、服裝及展示過程賦有創造性，另觀衆耳目一新；（20）

9、衣着穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

10.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

附件三：

“校園星動力”評分表

序號姓名主題鮮明（20分）形象氣質（20分）展示過程（20分）服裝效果（20分）舞臺效果（20分）總分

附件四：

“校園星動力”負責人聯繫表

成都文理學院

建築學院分團委學生會

20xx年9月8日

創意活動策劃方案 篇二

七夕情人節促銷活動主題。餐廳酒店七夕節促銷活動，餐廳酒店七夕節（中國的情人節）促銷活動主題、策劃方案。酒店情人節促銷方案除了要有一個好點子，還要具有可執行和可操作性，才能更好的把情人節促銷活動做好。

七夕情人節，餐廳酒店應如何做好七夕營銷活動策劃？當同質化的一遍又一遍的上演的時候，誰可以推出新點子，奇點子，誰就可以脫穎而出。我們一起看一下以往的一些酒店方案金點子。

1 情人玻璃瓶

位於廣州環市路某四星級酒店，去年在情人節就搞了一個名爲“情人玻璃瓶”的主題活動：酒店提供彩色玻璃瓶，情人們把愛情蜜語寫在紙上，然後塞進瓶裏，再用絲帶綁好，送予對方。據聞，這樣的營銷活動成本較低，然而效果卻很好。

2 香花送美人

今年，該酒店則舉行以玫瑰鮮花裝飾的“花世界主題情人夜”。會場用300多枝玫瑰及其它裝飾物佈置，營造浪漫溫馨的進餐環境。屆時有歌手在餐桌旁助興表演，爲情侶唱上情意綿綿的醉人樂曲，而別有風情的薩克斯演奏及吉它彈唱也讓人陶醉一番。在席間或離席時男士可隨意摘取玫瑰，送贈情人。愛的印記，永留心底。

3 黑白着裝晚宴

在北京，曾有酒店舉辦黑白着裝晚宴，規定參加的男士要穿燕尾晚禮服，女士要麼白的要麼黑，室內樂團伴奏輕柔樂韻。席間客人或進食自助餐，或翩翩起舞。有行家分析，這樣的主題宴會不一定是最好，但總比單一的餐飲推廣要強。

創意活動策劃方案 篇三

爲了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：

20xx年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）

二、活動地點：

小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）

三、組織單位：

小區物業服務中心

四、參與人員：

小區業主、住戶

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

（1）整個活動協調由z負責，z協助。

（2）負責採購活動物資。

（3）兌獎處（物業服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

（4）xx負責燈謎現場佈置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它佈置等）9：30前佈置完畢；

（5）全體工作人員統一穿制服、工服；

（6）活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組

xx負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協助做好場地佈置工作。

3、安管隊

（1）z負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。

（2）協助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）

（1）保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

（1）工作人員（xx）負責頒發獎品（兌獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標註）。

（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。

（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求

1、人力需求：12人

班組綜合組維修組安管隊保潔員；

人數5232；

活動物資清單；

項目單價數量費用xxx（元）備註；

現場佈置物品；

紅色打印紙252包50管理處；

橫幅3001300馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧；

燈籠52001000；

獎品：

圓珠筆1150；

鉛筆刨1100；

彩色便籤本1150；

小卡通筆記本15100；

橡皮擦1150150。00；

晨光熒光筆13100；

蠟筆1100；

自動鉛筆（帶筆芯）1100；

小膠水15050；

修正帶14507；

卡通尺1860；

可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兌換；

小燈籠155075.00；

合計2830.00。

（七）明確活動職責：

1、物業服務公司職責：

（1）負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

（2）負責對活動全過程督導、控制。

2、管理組職責：

（1）負責擬製活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

（2）負責製作謎語、獎劵等工作。

（3）負責採購活動獎品、道具等物資工作。

（4）負責活動現場佈置、攝影、諮詢和解釋等工作。

（5）負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責：

（1）負責活動現場佈置、安裝等工作。

（2）負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

（3）負責協助維護活動現場秩秩序。

4、安管隊職責：

（1）負責活動現場佈置。

（2）負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

（3）負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

5、清潔工職責：

（1）負責活動現場衛生保潔工作。

九、注意事項

1、活動前保持現場地面乾淨；

2、燈謎分批懸掛，已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現場秩序，防止以外發生；同時準備創可貼、碘酒等藥品；

會主題創意活動方案 篇四

每年的10月31日是外國的萬聖節，代表着喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神祕的節日，爲了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛和體驗親子游戲的快樂，特設計此活動方案：

活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，讓孩子感受異國的風俗節日。

2、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

3、提供家園互動機會，增進親子交流。

4、家長與幼兒共同製作南瓜燈造型。

活動準備：

1、糖果、面具、帽子、衣服

2、裝飾教室

3、音樂

活動時間:

2014年10月31日

活動過程：

1、早晨每位小朋友穿萬聖服裝來園，參加晨間活動、早操。

2、上午到其它班級討糖，個別班級到小區商鋪討糖。

3、各班幼兒在自己班級狂歡萬聖節。

4、下午邀請家長2:30來園，與幼兒共同製作南瓜燈造型。

5、製作完南瓜燈後，與幼兒一起拿着南瓜燈走秀。

6、結束活動。

大學生創意活動方案 篇五

前言

當前旅遊業是世界最大的產業之一。隨着我國經濟的發展，人們生活水平日益提高，旅遊逐漸成爲一種休閒方式、一種時尚、一種精神需求、一種可塑性文化。大學生對於旅遊市場來說，她是一個龐大的消費羣體。大學生之所以有聲有色的成爲旅遊市場的一個焦點，與大學生存在的社會、文化、經濟、個人所特有的因素是密不可分的。大學生不僅僅停留在旅遊觀光階段，升級到深層次的旅遊內涵。在市場營銷觀念的指導下，每個旅遊部門、旅遊企業都應以市場爲中心進行規劃，創造性的通過各種思維、方式、渠道與自己旅遊市場的目標消費者和潛在目標消費者發生儘可能多的聯繫，人爲的創造市場，創造市場機遇，使自己在激烈的市場競爭中生存和發展壯大。我覺得大學生作爲一個特殊的文化羣體，應該和旅遊業以及旅遊業所擁有的旅遊文化結合起來，順應國家提倡的假日經濟、旅遊經濟、教育經濟以啓動市場新思路，而有着極爲豐富的旅遊資源、文化底蘊的開封，對於旅遊商家來說有着極大的商機，有着巨大的市場潛力。總的來說，一方面拉動經濟，另一方面宣傳文化。開封正是在這樣的背景（下文）下，提出了尋求旅遊大發展的新課題。

分析部分

1、市場宏觀環境分析

由於受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅遊態勢，各個旅遊景點處於低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅遊消費來看，旅遊重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅遊總體消費觀念趨於低調保守，客觀上造成了開封旅遊市場購買力的狹小有限，從而限制了旅遊及旅遊相關產品銷售額的大副增升和旅遊服務的有效空間，也影響了旅遊相關產業的發展，這就很難使開封旅遊經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅遊企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成爲每一個企業迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅遊企業大膽變革創新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，佔領重點市場，與消費者建立聯繫。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業商家。

2、產品（開封）分析、市場考察

3、競爭分析

鄭州高開封、洛陽

商丘焦作、南陽

4、消費者分析

要發展旅遊業，舉辦河南省大學生旅遊節，首先要對旅遊市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因爲市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅遊節有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。

⑴消費者總量：

⑵消費者年齡：18-25歲

⑶消費者的職業：學生

⑷消費者文化程度：處於大學教育文化的重地，文化程度處於社會消費羣體前鋒。

⑸消費者的分佈：分佈密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。

結論：

大學生消費的必然性。大學生羣體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅遊觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經出現了多層次、多元化特徵。根據市場以上的特徵可以提出大學生旅遊節活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有着豐富的旅遊資源。

分析

1、有利點

A.國家產業政策的支持，是發展旅遊的大好時機，這是天時。

B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。

C.旅遊節的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。

D.開封旅遊景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。

E.具備

2、不利點

A.旅遊競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅遊條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅遊的競爭對手。

B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅遊首選交通鐵路運輸站點狹小。

C.當前學生的旅遊現狀是，大部分還處於非理性狀態，存在盲目心理，開封很難形成旅遊熱點。

3、機會點

A.河南大學生旅遊節是一個全新的旅遊概念，能吸引河南省大部分大學生。

B.大學生素質教育已成爲國家乃至學校關心的問題，旅遊節宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅遊內涵，在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。

C.今年"五。一"出現旅遊定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅遊逐漸下滑，這次大學生旅遊節在開封舉辦，會提醒人們迴歸理性，在一定程度上會分流下一次（國慶假日）旅遊高峯的客流，爲開封開封在旅遊市場份額的擴大做好鋪墊。

D.根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅遊點和品種，已經有教高需求的人（大學生）感到乏味。大學生旅遊節活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈響應，贏得河南所有公衆的支持，從而爲以後舉辦更有特色的旅遊項目做好準備。"河南省大學生旅遊接"只是一個開端和嘗試。

4、威脅點

活動推廣策略

這次河南省大學生旅遊節活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開闢一種全新的旅遊方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。

1、總體目標

通過"河南省大學生旅遊節"系列活動，滿足大學生的旅遊消費需求，爲大學生旅遊創造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅遊收入，爲開封創造巨大的經濟效益。

2、具體目標

A.把開封的知名度提高個百分點。

B.促進開封旅遊經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點

C.促進開封旅遊相關產業的發展，使銷售餓增長個百分點

D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅遊或者一景點旅遊的合理反饋信息，爲開封今後旅遊的發展投石問路。

E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。

注：

從長遠目標考慮，目前不以盈利爲目標，而主要以佔領市場爲目標。一切爲了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，爲下次至以後爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生（消費者）的利益就沒有旅遊企業的效益。營銷策略

1、樹立新品牌

以"河南省大學生旅遊節"塑成開封在河南的一個新品牌，作爲一個旅遊城市的開封要想在激烈的競爭中立於不敗之地，必須開拓思路，創新模式，保證開封老品牌，發散樹立開封新品牌。

2、更新觀念

一改過去旅遊只注重新、奇、玩、賞的概念，爲"河南省大學生旅遊節"創造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。

3、組合營銷

A.團體銷售

徵得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅遊節"活動。

B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅遊節旅程。

4、策略原則

充分考慮到旅遊企業、旅遊資源、大學生羣體三者的相關相連性。建立長遠目標，並長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，佔領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關係。

5、管理原則

開發市場，人的因素第一，河南省大學生旅遊節活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。

端午節創意活動的活動方案 篇六

一、活動時間

20xx年x月x日下午3點整

二、活動地點

維也納酒店福華路店

三、參與人員

國利半導體全體員工

四、遊戲規則

將國利半導體全體員工分爲四組，每組人數基本相等，拿到A的爲該組組長，站到對尾，負責遊戲最後猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定（商議時間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由XX負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時停止計時。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊員不許偷看

不許使用道具

場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做違反此規則的全隊給一次提醒機會

給一分鐘準備

五、遊戲方式

每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後迴歸隊伍，表演時採用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到遊戲做完爲止，每一組10分鐘。

六、獲勝條件

當猜詞成功時，使用時間最少者爲獲勝隊；

當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者爲獲勝。

七、違規判定

1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演

2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中

3、如若出現上述情況，視爲犯規

八、懲罰

違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，爲了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

九、獎勵

糉子分爲多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩餘組將由派發的方式進行。

十、注意事項

1、裝備照相機及攝像機——-X

2、購買糉子及帶蒸鍋——X/X

3、準備兩幅牌併發給大家——-X

4、製作分組隊員名單——-X

5、計時工作——-X

6、現場拍照及攝像——X/X/X

7、遊戲過程中進行糉子的加熱——X

8、準備若干與端午相關的語句——-X/X