國慶節活動策劃方案（多篇）

國慶節活動策劃方案 篇一

活動目標

1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節的含義。

2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節熱鬧、喜慶的氛圍。

活動準備

1、歌曲：《祝你生日快樂》

2、圖片：少數民族圖片、中國地圖

活動過程

一、歌曲《祝你生日快樂》

提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢？

小結：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節。

二、瞭解祖國

1、提問：這是什麼？是哪個國家的地圖？

小結：這就是我們中國的地圖。

2、提問：從圖上看中國地圖的輪廓像什麼？你們知道我國有哪些少數民族嗎？

小結：從圖上看中國地圖輪廓像一隻雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個民族。

三、瞭解少數民族慶祝國慶的方式

1、播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。

2、瞭解各民族慶祝國慶的方式。

小結：10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳着自己民族的舞蹈、彈着自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。

活動效果

小班幼兒對於國慶節並不瞭解，所以讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，並通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感受到國慶節的快樂氣氛。

國慶節活動策劃方案 篇二

活動目標

1、知道五星紅旗是我國國旗，意識到升旗儀式的莊嚴。

2、知道升國旗時不能講話，學習向國旗行注目禮，願意參加升旗儀式。

活動準備

掛圖“紅旗飄飄”，升旗儀式的相關視頻。

活動過程

1、教師出示掛圖“紅旗飄飄”，播放升旗儀式的相關視頻，引導幼兒認識國旗。

2、組織幼兒排隊在操場上觀看中、大班幼兒的升旗儀式，提醒幼兒保持安靜。

3、引導幼兒觀察升旗的過程和升旗手的動作，提醒幼兒立正站直，對國旗行注目禮。

4、教師組織幼兒回班，分享參與升旗儀式的感受，表揚升旗儀式中表現好的幼兒。

活動延伸

讓幼兒回家後與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環節。

慶祝國慶節主題活動策劃 篇三

一、活動目的

爲了豐富__社區文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節，讓居民觀賞精彩節目，__小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

二、活動時間

20__年__月__日晚19：30-21：30

三、活動地點

__小區活動中心廣場

四、協作單位

__公司、__超市

五、活動內容

（一）節目表演：

1、節目提供單位：__小區管理處、__公司、__幼兒園、__小區老年活動組織。

2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等（後附節目單）。

（二）現場抽獎：

1、共發放1000張印有編碼的晚會獎券（開場前在入口處發放）。

2、共設五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。並在現場兌獎。

4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數。幸運獎兌獎於晚會結束後在指定兌獎處兌獎。

5、特、一、二、三等獎不可重複，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

六、現場佈置

（一）舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布（上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位），幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠100對，舞臺後側階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉120盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側爲獎品存放點。（注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去）。

（二）嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6張長條桌、24把椅子（分成兩排擺放）。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席後面爲小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶並拉出嘉賓通道。

（三）兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

七、安全保障

舞臺上設10名安全員（每側各5名）、嘉賓席左側（包括嘉賓通道）設4名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4名，其他12名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

八、晚會所需物資

舞臺，幕布、紅燈籠、小花卉、彩色汽球、獎品、桌子、椅子、警戒線、紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌。

九、經費預算

物資購買：___元

備用金：___元

共需經費：___元

國慶節活動策劃方案 篇四

一、活動目的

以國慶小長假爲契機，以“歌唱祖國xx載，紅領巾心向黨”爲主題，以社會實踐系列活動爲內容，讓學生瞭解祖國家鄉的發展歷程，培養學生的民族自豪感、使命感，讓學生親近自然，體會生活的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。

二、活動時間10月1號——10月7號

三、活動內容

（一）營造氛圍喜迎國慶

1、一、二年級活動安排及要求

（1）國慶日觀看國慶慶典盛況；查找相關資料，瞭解十月一日國慶節的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，瞭解國家領導人。

（2）我們的祖國疆域遼闊、物產豐富，我們愛我們的祖國。一、二年級的同學們，讓我們用手中的畫筆，繪製一幅彩色的祖國版圖，你還可以把你去過的地方、你的家鄉、你知道的城市等都在圖上標記出來。

2、三年級活動安排及要求

（1）學習少先隊基本知識和標誌禮儀：理解紅領巾的深刻含義，學習理解黨領導下的中國少年兒童運動史；理解紅領巾、少先隊標誌標識禮儀的內涵，學習少先隊標誌禮儀規範，激發隊員榮譽感。

（2）繪製一期以“紅領巾心向黨”爲主題的手抄報，表達對祖國的熱愛之情。

3、四年級活動安排及要求

（1）開展“我爲新中國唱首歌”活動，組織隊員唱好國歌、隊歌，唱響“我和我的祖國”等主旋律歌曲，學習歌曲產生創作的時代背景、代表象徵的精神含義。

（2）選取國歌、隊歌、“我和我的祖國”其中一首寫出對歌曲創作的時代背景、代表象徵的精神含義的理解。

4、五年級活動安排及要求

（1）觀看慶祝中華人民共和國成立xx週年大會、閱兵電視轉播。

（2）通過圖文並茂形式，用自己的話、自己的方式表達對中華人民共和國成立xx週年的真實情感、交流感受。

5、六年級活動安排及要求

（1）開展“我和紅領巾的故事”分享會，結合紅領巾實踐體驗活動，通過採訪瞭解自己家中或身邊長輩、親友的紅領巾故事，尋訪黨領導下新中國各行各業的優秀建設者、先進模範人物，尋訪家鄉、周邊地區有關的雕塑、遺址、紀念場所等，尋訪瞭解自己家鄉、祖國發生的滄桑鉅變，從中瞭解感受黨領導下的新中國成立和發展的光輝歷程和偉大成就。

（2）通過對國家發展變化的瞭解，以徵文方式說說自己作爲少先隊員應該怎麼做實現自己的中國夢，從而爲祖國的發展變化貢獻力量。

6、七、八年級活動安排及要求

（1）做一個快樂的“愛國者”。收看國慶大閱兵，國慶節有關新聞節目，體驗祖國的繁榮與昌盛。

（2）做一個快樂的“攝影者”。同學們在國慶節期間，以“小童心，大中國，我爲祖國媽媽照張相”爲主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、交通發達等方面的圖片，或者是反映我國改革開放43年以來家庭生活變化的圖片，讚美我們的祖國。

（3）做一個快樂的“文明使者”。學習宣傳“禮儀、交通安全”知識，文明出行，文明觀賽，文明上網，禮貌待人接物，收集十條文明用語。

（4）做一個快樂的“創作者”。以喜慶祖國xx華誕爲主線，圍繞社會主義核心價值觀，創作喜慶祖國xx華誕手抄報。

（5）做一個紅色精神的“傳承者”。影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》、《攀登者》。通過觀影，感受祖國73年來的變化，做一個紅色精神的“傳承者”。

（二）開展親子實踐感恩教育活動（1-9年級）

進行家庭自理實踐活動，幫助父母做力所能及的事，學習自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養感恩意識和自主意識。

國慶節活動策劃方案 篇五

在此十一國慶節，我xx社區舉辦文藝匯演，進一步豐富社區居民的文化生活，提高社區的精神文化享受。特舉辦此活動，構建和諧社會氛圍。

主辦單位：xx鄉xx社區

時間：20xx年10月1日上午9：00

活動地點：xx鄉文化站

活動形式：文藝表演

成立活動小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

具體人員安排及工作方案：

一、組織策劃組：

組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

1、負責活動方案制定；

2、製作宣傳海報，組織社區羣衆參觀；

3、活動演出節目選定、排序；

4、主持人選定；

5、表演背景牆的佈置；

6、邀請領導及媒體。

二、場地佈置組

組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

1、負責音響、舞臺、背景牆的佈置；

2、宣傳氛圍；

3、工作銜接；

三、後勤保障組

組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

1、購買水、紀念品；

2、換服裝安排、催場；

3、保管物品

四、維穩組

組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

1、負責安全工作；

2、維護現場秩序。

慶祝國慶節主題活動策劃 篇六

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段（時間：_月_日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

★具體實施階段（時間：_月_日~_月_日）

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播。

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）。

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）。

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。

★活動總結階段（時間：_月_日升旗儀式）

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等；個人獎項：朗誦（講故事）優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等。

2、國旗下的講話“國慶專題”。

國慶節活動策劃方案 篇七

金秋十月，微風送爽。在這個丹桂飄香的季節，我們又一次迎來了一個值得慶祝的節日——國慶節！值此新中國成立xx週年來臨之際，爲弘揚民族精神，厚植愛國情懷，激發學生的愛國主義情感，陶冶愛國主義情操，xx區xx學校特開展“童心頌祖國喜迎國慶節”主題實踐活動，隆重獻禮祖**親。

活動時間

9月29日-10月3日

活動內容

（一）各班按要求召開迎國慶主題班會，學習國慶節相關知識，明確國慶節日的重要意義，開展相關愛國教育，抒發對黨對祖國的熱愛之情，做到聽黨話、感黨恩、跟黨走。

（二）各年級按要求認真完成國慶假期實踐活動：

一年級

《我和國旗合個影》

活動形式：五星紅旗迎風飄揚，我們團結友愛，祖國更加富強。建議學生和家人一起，走出家門，擁抱大自然，感受身邊快樂的國慶節氛圍，感受今天的幸福生活，感謝祖國感謝黨。在不同地點用自己喜歡的方式和國旗合影，注意拍攝環境。每人三張組圖提交班主任處，圖片註明班級姓名。

二年級

《我向國旗敬個禮》

活動形式：少先隊員心中有祖國，敬禮送祝福。少年強則國強，少年智則國智。願每一個孩子都把自己的成長融入祖國的發展，做“敢於有夢、勤於追夢、勇於圓夢”的新時代好少年。學生穿着整齊，少先隊員戴紅領巾，向國旗敬禮，隊禮規範，站姿端正，莊嚴肅穆，地點不限。每人提交一張照片，註明班級姓名。

三年級

《說給祖國的心裏話》

活動形式：舉國歡慶，共迎佳節，在這個激動人心的日子裏，相信同學們有很多話想對祖**親說。要求學生以短視頻形式給祖**親送上深深的祝福，感情充沛，語言真摯。視頻長度60秒以內，格式MP4，可加入喊話牌，動作等元素，視頻開始要求介紹班級姓名。

四年級

《我爲祖國唱首歌》

活動形式：祖國祖國我愛你，唱首歌兒送給你，願你越來越美麗。要求學生以視頻形式拍攝一小段愛國歌曲，表達對祖**親的讚美和祝福之情。視頻長度1分鐘左右，格式MP4，視頻中用文字添加班級姓名。

五年級

《美麗祖國我宣傳》

活動形式：學生創作繪畫作品宣傳祖國大好河山、經濟騰飛、科技進步，宣傳祖國舉世矚目的偉大成就，歌頌幸福生活……祝福祖國繁榮昌盛，明天更好。紙張要求8K大小，右下角註明班級姓名。

六年級

《優美詩文頌祖國》

活動形式：學生自行創作讚美祖國、祝福祖國的短文或小詩。題材不限，300字以內，A4紙大小書寫，建議設計版面，圖文結合配邊框，美化修飾等。作品註明班級姓名。

活動作品提交

10月4號中午12點前各班按要求上傳優秀作品5-10份至班主任羣，相互學習。德育處統一整理彙總。5號以後各班可選擇自行宣傳。

親愛的少先隊員們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，滿懷期待，憧憬未來，爲祖**親獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！