說課比賽活動方案【精品多篇】

說課比賽活動方案 篇一

一、指導思想

“說課”作爲教師鑽研教材、探討教學方法、實踐教學手段、不斷提高教師業務素質及教學水平的一種好方法，對提高教師的教學技能和培訓質量，適應未來培訓工作發展的需要有着非常重要的'作用。此外，開展本次活動爲教師提供一個鍛鍊和展示的舞臺，從而更好地促進教師的專業成長。

二、組織機構

爲了讓本次活動得到順利開展，經中心校專題會議研究決定，成立以中心校校長爲組長、教研員爲副組長的說課比賽活動領導小組，具體名單如下：

組 長：

副組長：

成 員

評 委：

三、參賽人員

1、各校、各年級段參賽人員名單

國小：

2、凡未安排到的教師，可自願報名參加，報名時間在20xx年5月5日前。

四、說課題材

自選國小數學教材中的基本概念教學內容（1課時）。

五、比賽組織工作

（一）準備階段

即日起至5月9日爲準備階段，各校抓緊時間組織本校參賽教師學習說課的相關材料，理解說課的內容、方法和比賽要求，精心選擇說課課程內容，認真準備說課稿，並積極進行賽前演練。

參賽選手必須於5月9日前將說課稿，電子文檔（格式：統一設置A4紙，左右上下邊距2cm，標題：小三黑體，正文：小四宋體，1.5倍行間距，標準字符間距）發到xx郵箱。

（二）比賽階段

1、比賽時間：初定於5月10日（星期四）下午13:30—16:30，

2、比賽地點：xx國小三樓會議室

3、比賽方式：參賽教師賽前通過抽籤方式決定比賽順序依次參賽。

4、比賽要求：

（1）說課嚴格按照《xx鄉中心國小第一屆教師說課評分標準》進行。

（2）每位選手說課時間限時15分鐘，超時將酌情扣分。

（3）比賽進行時，xx國小無課的教師可以旁聽，已經參賽完的老師場下觀摩。

（4）參賽教師按照比賽時間提前20分鐘到場，抽籤決定比賽順序。

（三）獎項設置

本次說課比賽活動共設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。中心校研究決定推薦2名選手參加縣教研中心5月25日舉行的國小數學教師說課比賽活動。

說課比賽活動簡報 篇二

校於20xx年6月15日在行政樓五樓會議室舉辦了第一屆教師說課比賽。參賽的7位選手分別來自我校4個專業系部。比賽邀請了學校領導擔任評委。本次競賽旨在提高我校教師教學能力和教學水平，進一步提升人才培養質量，爲學校培養人才打好基礎。

競賽中，7位參賽選手分別從學情分析、課程設計、內容選取、教材、教學設計、教學方法選擇、教學手段應用、教學條件利用等方面對說課的課程進行了深入解析，他們充分的準備和精彩的`講述，展示出了我校教師良好專業素養。

各位參賽選手說課結束後，專家評委分別對各位的說課作了點評。他們認爲，參賽老師對課程內容把握較好，教學設計符合要求，對課程的表述也非常到位，條理清晰，邏輯嚴密，PPT製作精美，說課水平較高。同時也指出了說課中應重視學情分析和課程教學成果展示，現場的各位參賽選手和專業老師聽了以後都深受啓發，感慨收穫很大。

此類比賽是我校第一次舉辦，學校領導非常重視，各位選手準備充分，比賽過程精彩紛呈。希望通過此類的活動比賽，讓教師們得到鍛鍊，爲將來的每一堂課更添精彩。

說課比賽活動方案 篇三

爲貫徹落實《教育部關於加強中國小少先隊活動的通知》，把社會主義核心價值體系融入中國小教育全過程，圍繞少先隊根本任務，研究少先隊活動課程建設，探討輔導員專業化職業化隊伍建設，深化少先隊核心品牌創建，根據區教育局、區少工委、區教研中心要求決定開展獅嶺國小首屆少先隊活動課說課比賽，交流少先隊工作經驗，碰撞教育思想火花，展示輔導員技能才藝。

一、活動主題

隊旗下我們追逐夢想

二、參賽對象

學校在職40歲以下中隊輔導員（不分年級）。

二、時間安排

xx月xx日下午學校組織中隊活動課設計方案及說課評選，學校推報1節優質中隊活動課參加區級評選。

三、說課內容（五說）

說活動目標、說活動準備、說活動過程、說引導要點、說評價方式。

四、比賽要求：

1、緊緊圍繞《少先隊活動課指導綱要（試行）》，以其中分年級活動建議爲參考，根據不同年級少先隊員的身心發展特點，充分發揮隊員的主體作用，設計開展一節少先隊活動課。

2、在活動內容、活動形式、活動載體上，要符合少年兒童特點，主題鮮明、生動活潑、靈活多樣，是孩子們喜歡，以至期待、嚮往的，能體現時代感、互動性，既有意義又有意思的少先隊活動。

3、每人在8分鐘內脫稿完成說課，可使用多媒體設備。

五、評選標準

重點考察輔導員對少先隊活動課程內容的正確認識、科學把握、活動設計和輔導能力。

1、主題設計新穎、有時代氣息，切實在落實少先隊根本任務。

2、活動過程流暢清晰，活動形式生動有趣、有感染力；能夠調動隊員參與，並充分展現在活動中的體驗、感悟和分享。

3、活動有創新、有亮點，能體現隊員和輔導員的智慧，展現隊員的主體地位和積極向上的精神風貌。

4、活動面向全體，分層要求，尊重差異，能合理使用現代媒介，並在一節課的時間內能完成。

六、評選表彰

說課比賽教科室、德育部門組織評委進行評選，設特等獎1名，一等獎5名，二等獎若干名，學校特等獎推薦參加區說課比賽。

說課比賽活動簡報 篇四

爲了更好地提高我院教師的課堂教學質量，加強各個老師之間的相互交流與學習，在院領導班子的組織帶領下，體育學院於10月20日下午組織開展了一次全體教職工說課比賽活動，此次活動以各教研室主任主持，共分爲四個小組（公體組、專業技術組、理論組和球類組），體育學院四位領導及各教研室主任擔任各小組組長。

比賽過程中，全程錄製每一位教師的說課，以便賽後觀看自己的說課過程，通過自身的對比分析及結合各組提出的建議進行完善和改進。本次活動不僅有利於實現教學經驗上的資源共享，也有利於促進新、老教師之間取長補短、相互學習和交流，爲共同提升我院課堂教學質量邁向更高更好的一個新臺階。相信在領導班子的帶領和推動下，此類活動會越辦越好，一定能爲體育學院的教學改革發展和提升教學質量添磚加瓦。

說課比賽活動方案 篇五

爲提高我校教師的教學水平，提高教師的教學基本功，爲教師搭設展示教學才華、提升專業能力的平臺，提高全體教師業務水平和業務能力，深化課程改革，提高教育質量，現決定舉辦教師說課展示活動。

一、組織機構：

成立“說課”評選活動委員會，下設語文、數學、英語、科任三個組。

“說課”評選活動委員會成員：

竇桂梅張平餘永紅胡蘭王傑紅辛峯苗育春張紅石俊華安華姜國明傅雪松畢可紉王凱吳軍潮馬豔紅

二、活動安排：

1、前期準備（2月22日～3月14日）參賽教師確定說課課題，撰寫說課方案，製作說課課件。

2、校級評選（3月15日～3月18日）。

（1）數學教師說課：3月15日——3月17日每天上午第三、四節10:20-11:50

（2）科任教師說課：3月15——3月17日每天上午第一、二節和第七節；

（3）語文教師說課：3月15——3月17日每天下午開始。

（4）英語教師說課：3月17日上午。

三、活動要求：

1、參加對象：45歲以下（不含45週歲）教師。

2、說課內容：雙冊一節課內容。

3、說課時間：說課15分鐘，答辯2-3分鐘。

4、說課形式：運用多媒體課件進行說課。

5、說課課案：請於說課當天7：55之前，上掛校園網-教科室-說課課案-xx學科文件夾中（文件名爲說課教師的姓名）

四、評價原則：

1、科學性原則。

2、創新性原則。

3、理論與實際相結合原則。

4、可操作性原則。

5、合理使用現代教育技術原則。