幼兒園五一活動方案精品多篇
幼兒園五一活動方案 篇一
活動目標:
1、學習正確洗毛巾、曬毛巾的方法,知道“五月一日”是勞動節。
2、在洗洗擦擦中,讓孩子們體驗講衛生、愛勞動的樂趣。
活動準備:
人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架。
活動過程:
一、情境導入
老師扮演獅子大王,孩子們扮演各種動物:小動物們,五月一日是勞動節,讓我們大家一起勞動起來,來一次徹底的大掃除,讓我們的家園(活動室)變得乾淨又漂亮吧!
二、勞動第一步:洗洗擦擦活動室
1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法:先開水龍頭,把水開小點,打溼小毛巾,最後擰擰乾。
2、教師分組請小動物們打掃,引導他們合作勞動:小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子。
教師小結:擦之前要把小抹布裏的水都擰乾,擦的時候要同一方向,有規律地擦;小抹布髒了,就去洗一洗,然後小手搓一搓,把它擰乾。
三、勞動第二步:戶外曬曬小抹布
曬小抹布時要把它攤開,讓太陽公公每個地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之後,就會起到殺菌的作用,下次又可以使用了。
四、勞動第三步:評評哪裏最乾淨
獅子大王和小動物們一起看看,摸摸活動室裏的各個地方,評評哪裏最乾淨。同時,讓小動物們體驗到勞動的樂趣。
五、勞動結束語
小動物們,我們今後要講衛生,愛勞動。同時,自己的事情自己做,比比誰最勤勞哦!
幼兒園五一活動方案 篇二
活動目標:
1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
2、瞭解各行各業人們的勞動,並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發愛勞動的願望。
4、通過參加節日環境創設,感受參與勞動節慶祝活動的樂趣。
5、知道勞動節的由來。
活動準備:
1、假日裏,佈置幼兒去附近的理髮店理髮,到超市購物等,瞭解人民的勞動。掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動過程:
1、介紹“五·一”國際勞動節。
(1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想爲什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?
(2)講解“五·一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。
2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啓發幼兒理解勞動者是用自己的勞動爲大家服務的人。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係,引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景,進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問:你在這些地方看到了些什麼?他們是怎樣勞動的?
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什麼工作的?
5、幼兒討論,幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問:理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事?沒有他們會怎樣?超市裏叔叔阿姨每天站着累嗎?既然累爲什麼還要幹?你覺得他們的心情怎樣?爲什麼?
6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),並觀察勞動後場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
7、師生共同佈置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾後張貼在上面。
活動延伸:
讓幼兒爲老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物,祝賀他們的節日
幼兒園五一活動方案 篇三
五一勞動節假日將至,在節假日爲了加強幼兒的安全自我保護意識,讓幼兒健康的成長,特定計劃如下:
一。培養幼兒的交通安全意識。
1、教育幼兒認識交通安全標誌,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩,坐好。
2、教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
二。培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1、防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電 話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法。
2、用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
三。加強自我保護能力,增強安全意識。
如獨自在家,要求孩子不要獨自出門,不輕信陌生人的話,不玩火,不玩電,不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子,不胡亂吃藥……等等。
四。其它安全方面。
1、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。
2、讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電 話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。
幼兒園五一活動方案 篇四
活動目的:
1、讓幼兒在集體中大膽、清楚、較連貫地介紹五一中一件最快樂的事。
2、要求幼兒專心聽他人講話,知道別人所講的內容。
3、學習在集體中清楚的與語言錶帶自己的意思。
4、體驗節日的快樂氛圍。
5、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
活動準備:
畫紙幼兒每人一張彩色鉛筆
活動過程:
1、讓幼兒安靜的、乖乖的坐在座位上。
2、提問:我們這次放了七天的假,有沒有小朋友知道放的是什麼假呀?
3、老師給幼兒講述自己這七天當中最開心的事情。講的時候內容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產生濃厚的興趣和想要述說的慾望。
4、老師表揚述說的好的幼兒,鼓勵那些不敢發言的幼兒。
5、發給幼兒畫紙和彩色鉛筆。讓他們畫畫自己心中最快樂的五一。
6、老師巡視,幫助能力較弱的幼兒。
幼兒園五一活動方案 篇五
活動目標:
1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
2、瞭解各行各業人們的勞動,並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的願望。
4、感受到節日的快樂。
5、體驗明顯的季節特徵。
活動準備:
假日裏,佈置幼兒去附近的理髮店理髮,到超市購物等,瞭解人民的勞動。
活動過程:
1、教師介紹五月一日是國際勞動節,知道是所有勞動人民的節日。
2、請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景,進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問:你在這些地方看到了些什麼?他們是怎樣勞動的?
3、幼兒討論,幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問:理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事?沒有他們會怎樣?超市裏叔叔阿姨每天站着累嗎?既然累爲什麼還要幹?你覺得他們的心情怎樣?爲什麼?
4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),並觀察勞動後場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
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