青年節文化創意活動方案【精彩多篇】

青年節文化創意活動方案 篇一

今年是“五四”運動_週年，爲紀念這一偉大的青年愛國運動，引導廣大青年發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，團結進取，銳意創新，鎮團委擬定“五四”期間在全鎮組織青年團員開展 “閃耀青春的光輝”主題系列活動。爲做好此次活動，特作如下方案：

活動主題：閃耀青春的光輝

活動時間：_年4月下旬

一、開展青春大課堂培訓活動

時間：20_年4月18日至4月22日

地點：各村(居)委辦公樓

主要內容：充分發揮農村黨員教育系統的資源優勢，圍繞農村實用種養技術，黨的理論知識等，以村(居)委爲單位，對全鎮青年進行培訓活動。讓青年們學習理論知識和種養技術，打好理論基礎和提高種養技能，從而能以理論聯繫實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。

二、開展送電影進村活動

時間：20_年4月25日

地點：各村(居)委

主要內容:針對當前農村留守兒童和空巢老人文化生活相對缺乏的現象，由鎮團委牽頭與鎮文化站舉辦送電影下村活動。

三、開展一次關愛活動

時間：20_年4月26日

地點：以具體關愛地點爲準

主要內容:由各村（社區）對本轄區內的空巢老人進行摸底，把名單報給鎮團委，經鎮團委審覈每個人的實際情況，選出3名生活較困難的空巢老人，對其進行慰問，送去黨和政府的關懷，並結合當前的農忙時節，組織各村(居)委、學校團支部書記幫其插秧。

四、開展一次交流活動

時間：20_年4月28日

主要內容：通過交流活動，搭建團幹部、團員青年的交流平臺，擴大團組織的影響力，提升團組織的凝聚力，促進和加強團的自身建設的重要意義；展現團員青年的青春風采，釋放創造活力，引導青年爲祖國而歡樂、爲時代而歡樂、爲青春而歡樂，促進全鎮各界青年的交流與聯誼，團結和凝聚全鎮青年智慧和力量。

五、舉辦一場文藝晚會

時間：20_年5月4日

地點：洋橋國中

內容：由洋橋國中主辦，教研組和班級出參賽節目。節目包括舞蹈、演唱、曲藝等，要求主題鮮明、內容健康、形式活潑。每類節目評出一、二、三等獎和優秀獎，教職工節目不參與評獎。

青年節文化創意活動方案 篇二

爲紀念“五四”青年運動_週年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課餘生活，現將有關事宜安排如下：

一、活動主題：

爲響應文藝部舉辦的以“與祖國共奮進，用青春譜和諧” 主題的“五四”獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以“增強意識，奉獻社會”爲主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

二、活動時間

4月19日---4月25日

三、活動創意：

本次活動以“增強意識，奉獻社會”爲主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“奮進、和諧”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作爲共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

四、參加人員

全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員

五、時間安排、地點安排和內容：

1、組織階段。4月17日，集合班幹部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部爲單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

3、理論學習階段。4月20日就“如何增強團員意識”上團課，並集體學習新團章和團史； 21日，團小組成員學習理論並交流心得體會。

4、活動實踐階段。a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽；b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評； c、4月25日，參觀博物館，博物館彙集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，並進行工作總結。

六、活動效果：

通過活動的`開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動爲契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維繫在一起，堅持刻苦學習，注意錘鍊品格，勇於進取創新，甘於艱苦奮鬥，積極響應團組織的號召，用執着的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇於創造佳績。

七、自我評價

作爲共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強爲己任，應爲祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

八、其他注意事項：

1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加；

2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；

3、活動中都要佩戴校徽；

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

青年節文化創意活動方案 篇三

今年是五四運動_週年，也是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年。爲繼承和弘揚五四精神，進一步引導激勵廣大團員青年聽黨話、跟黨走，匯聚起攜手戰“疫”的青春正能量，教育引導廣大青年學生不斷涵育道德情操，積澱文化底蘊，厚植愛國情懷，激發實現中華民族偉大復興的奮鬥精神，不斷凝聚“建設亮麗內蒙古，共圓偉大中國夢”的精神力量，校團委決定舉辦_大學五四青年節主題活動月。具體方案如下，請結合實際認真貫徹落實。

一、活動主題

青春正當時

二、組織實施

由校團委負責指導、統籌、組織、協調；校學生會承辦，各學院團總支組織實施。

三、活動時間

20_年_月_日

四、活動內容

1、雲宣誓。重溫入團誓詞，回望初心使命。屏幕中的團旗，分外鮮豔；屏幕前的團員，依舊忠誠。重溫誓詞，豪情滿滿，用線上的錚錚誓言，表達青年的愛團心，踐行我們青年的擔當！

2、雲合唱。唱紅色經典，傳先輩精神。無論距離多遠，都可以隔空同唱一首歌。以雲錄製的形式，進行合唱，用歌聲與經典對話，抒發愛黨愛國情懷，唱響青春中國夢。

3、雲實踐。技能寶貴，勞動最美。開展各學科實踐活動及勞動實踐體驗活動，走進廚房，走進田間地頭。

4、雲團日。傳五四薪火，擔青年使命。五四前後在QQ羣等開展五四主題雲團日活動，鼓勵有條件的學院、團支部，多院、多支部聯動舉辦，線上齊簽到、聽團課、共分享，雲端團日一樣燃！

5、雲競賽。黨團知識，你我學習。通過舉辦線上黨團知識競賽，圍繞黨的十九大、團的十八大、新團章、智慧團建的操作使用等知識進行答題，提升團員、入團積極分子理論知識和團幹部業務水平。

6、雲接力。黨旗所指，團旗所向！與黨旗團旗、黨徽團徽合影，接力傳遞，讓黨和團的標誌見證每一位追逐夢想的熱血團員青年。

7、雲朗誦。誦金句，悟道理。樹立遠大志向，勇做新時代追夢人。

8、雲談心。常彙報，多交流。團員青年主動向團支書做一次思想彙報，團支書也多與團員談談心，瞭解疫情期間團員青年的思想動向，開展好三會兩制一課，加強基層團組織的凝聚力。

9、雲互助。結對交流，雲端互助。組建學習小組，發揮青年榜樣力量，時常關心問候、互幫互助。

10、雲學習。青年大學習，線上來打卡。嘗試線上團課，強化對入團積極分子、團員的思想政治引領，激發愛黨愛國的美好情感。

11、雲展示。榜樣力量，引領青年。展示事蹟突出的五四紅旗團支部、模範團員、團幹部標兵，並通過風采展示及事蹟展播，集中展示新時代青年的精神品格和價值追求，讓大家一睹身邊的青年榜樣的風采。

五、活動要求

1、高度重視，周密部署。各學院團總支要高度重視，加強領導，強化統籌，精心組織，緊緊圍繞活動主題，結合本學院實際和學生特點，制定工作方案，確定活動內容，周密組織實施，加強管理，確保“雲活動”安全有序、歡樂祥和、高效推動。方案電子版須於4月25日前發送至校團委組宣部劉倩OA。

2、嚴格審覈，把好導向。系列活動主題鮮明、政治性強，各學院要靠前指導、把關定向，對所有活動都要認真審覈，準確把握活動主題，嚴格審覈活動內容，力求突出思想性、藝術性、觀賞性，確保主旋律高昂、正能量強勁。

3、團結協作，形成合力。涉及由校團委直接組織在全校開展的“雲活動”，各學院團總支要積極支持配合，確保各項活動如期進行、順利完成。

4、注重創新，提升質量。各學院團總支要把活動質量要求放在第一位，創新方法手段，不拘泥、不死板，吸引廣大青年學生積極參與，產生情感共鳴，達到以文化人、寓教於樂的效果。堅持摒棄形式主義，力行節儉，務求實效，確保各項活動高質量開展、高水平推進。

5、廣泛宣傳，形成聲勢。各學院團總支要廣泛動員，吸引廣大青年學生積極主動參與。做好新媒體宣傳工作，形成宣傳聲勢，擴大活動影響力。開展活動過程中，各學院需將新聞稿件實時發送至__。

6、貼近學生，力求實效。各學院團總支要以效果爲導向，結合時代特徵、學院特色、學生特點，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，鼓勵以各種切合學生實際的形式組織開展活動，及時發現推廣好經驗、好做法，校團委將對優秀組織單位進行表彰。

青年節文化創意活動方案 篇四

一、活動主題

“青春心向黨·建功新時代”

二、活動時間

20_年_月_日

三、活動內容

（一)服務青年就業創業周(4月20日至26日）

1、創業就業導師隊伍走基層活動。

2、“千校萬崗·就業有位來”_屆畢業生線上招聘會。

3、青年員工職業發展規劃課程講座。

圍繞青年就業創業、職業發展、社會融入等主要需求，切實助力青年發展，引導和助力青年成長，採用線上線下結合的方式開展創業就業指導幫扶；組織開展_屆畢業生線上招聘會，並以“千校萬崗”線上就業服務季爲依託，爲畢業生提供線上就業諮詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業信心；由永寧工業園區團工委牽頭負責，團縣委協調邀請高校專業講師，組織爲工業園區所轄企業團支部職工團員提供職業發展規劃指導。

（二)主題團日活動周(4月27日至5月3日）

1、舉辦全縣慶祝五四青年節暨表彰大會。

2、開展“開學第一堂團課——復學後的青少年心理疏導與調適”

各級團組織通過主題團日、分享會等多種形式，舉辦全縣慶祝五四青年節暨表彰大會，對_年度“全縣優秀共青團員”“全縣優秀共青團幹部”“全縣五四紅旗團委（團支部）”和在疫情防控、脫貧攻堅、文明城市創建等工作中涌現的“優秀志願者”等集體代表和個人進行表彰；開展“開學第一堂團課——復學後的青少年心理疏導與調適”。增強廣大團員青年對共青團組織的認同感和歸屬感，引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業。

（三)“奮鬥的青春”青年典型宣傳週(5月4日至10日）

1、開展“決勝小康·奮鬥有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯。

由團縣委聯合縣扶貧開發服務中心，組織全縣“向上向善好青年”“五四青年獎章”“兩紅兩優”“青春扶貧榜樣”中的脫貧攻堅青年典型，在新時代文明實踐中心（站、所），面向農村基層青年開展“決勝小康·奮鬥有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中涌現出的青年典型，通過宣講、座談、互動交流等形式，在本轄區、本行業領域集中開展青年典型事蹟分享宣傳活動，廣泛傳播當代青年的奮發向上、拼搏上進的正能量。

（四)公益服務項目推介周(5月11日至17日）

1、開展青年助力脫貧攻堅志願服務活動。

2、開展對社區一線工作人員愛心慰問活動。

招募一批熱心公益事業、願意自覺踐行志願服務精神的團員青年志願者，幫助閩寧鎮孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務（打掃衛生、理髮等），廣泛動員全縣廣大青年積極投身決戰決勝脫貧攻堅；對在防疫一線工作的社區工作人員進行愛心慰問活動，大力宣傳報道在社區疫情防控工作中表現突出的社區工作者的感人事蹟，營造全社會關心、支持、參與社區(村)疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。

四、活動要求

（一）加強統籌協調，擴大工作覆蓋。

全縣各級團組織要加強工作統籌，通過“線上+線下”相結合的方式，廣泛動員發動，結合工作實際開展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動，推動基層整體活躍。各級團組織要於每個活動周當週的週五12:00前，將該周開展的相關活動情況總結信息報送至團縣委，共同做好全縣宣傳發動、氛圍營造工作。

（二）聚焦主責主業，做好結合文章。

全縣各級團組織要堅持聚焦主責主業，切實把思想政治引領貫穿於各項活動之中，做好結合的文章，切實做到上下聯動、同頻共振。

（三）做好安全防護，強化工作保障。

全縣各級團組織要及時主動向同級黨組織彙報請示，按照本單位黨組織關於疫情防控方面的統一要求，採取靈活多樣的工作方式，設計開展符合實際的工作載體，確保五四期間各項工作在黨組織的統一領導下安全、有序、高效推進。

2022青年節主題活動方案 篇五

1919年5月4日爆發了反帝愛國的`“五四運動”。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣佈五月四日爲中國青年節。五四精神的核心內容爲“愛國、進步、民主、科學”。20--年爲“五四運動”94週年，中國共青團成立93週年，在五四青年節之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節紀念主題系列活動。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，全面踐行社會主義核心價值體系。以--市教育局團委的相關文件精神爲綱領，結合我校學生實際情況，爲學生創設多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。

二、活動時間：20--年5月

三、活動主要內容

（一）宣傳記錄篇。

根據學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄，在活動尾聲製作專題視頻，在學校走廊電視中進行宣傳。負責部門：宣傳部、信息部。

（二）意識教育篇。

1、開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現場搶答賽。七年級、八年級、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現場搶答的方式進行競賽。搶答內容包括少先隊、共青團、共產黨相關知識。負責部門：組織部、少先隊、業餘黨校、業餘團校、文體部。

2、開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由七年級段少先隊員、各段的共青團員和業餘黨校學員同學組成三個方陣，並穿插分組，針對沙龍提供的主題集中討論，並由組長彙報討論成果。最後三個方陣圍繞隊團黨的相關知識進行現場提問，由現場同學代表來回答。隊團黨三個階段的同學在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請--市第二十三中學黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導員，前來參加，並參與討論。爲同學們做專業性指引。負責部門：少先隊、業餘團校、業餘黨校、組織部。

（三）主題活動篇。

1、開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利於成長”與“逆境有利於成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。

負責部門：學習部、文體部、紀檢部。

2、開展“奉獻青春力量”愛心志願服務。學校志願者部，--市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志願活動，蒐集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進行力所能及的幫助，並在校內發放第一批愛心捐助。負責部門：志願者部、生活部、辦公室。

（四）總結表彰篇。

開展“五四”青年節紀念主題活動總結表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結表彰，發放榮譽證書。

青年節文化創意活動方案 篇六

爲了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校範圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定爲我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學 知心小屋 （心理健康輔導組織）建立起合作關係。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

20_年5月4日-20_年5月31日

三、活動內容：

1、關愛自我，拾獲精彩 心理健康教育講座

2、班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3、心理電影放映

4、全校範圍內的心理調查、現場心理諮詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學 知心小屋 來我校舉行 心理健康教育活動月 啓動儀式，並用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦 關愛自我，拾獲精彩 心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收穫。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以 關愛自我，拾獲精彩 爲主題，做一期手抄報。並於5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日（週四）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生於輕鬆自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校範圍內的心理調查。由 知心小屋 工作人員利用週末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理諮詢、心理測試

利用週末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關係自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

爲發揚 五四 光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。