大學文藝部活動策劃書(精選多篇)

第一篇：文藝部活動策劃書

文藝部活動策劃書

工作目的:文藝部,一直竭力爲同學創造良好的校園藝術氛圍, 爲學院吸納文藝人才，通過參加各項賽事，提高我洗知名度及影響力。組織策劃文藝活動，爲廣大同學提供展現自我的平臺，同時豐富同學們的課外生活，增強法學系的凝聚力

工作對象：吉林財經大學信息經濟學院法學系全體成員

工作成員：吉林財經大學信息經濟學院文藝部全體成員

工作內容：本學期主要的工作內容是策劃排練院、系迎新晚會節目，以及組織參加校級各項文藝比賽。根據目前所接通知，本學期主要的校級文藝比賽爲：新生文藝匯演，小品大賽，主持人大賽，藝術節等。此工作計劃，只針對以上內容。根據以往經驗，在學期中校級會陸續舉辦比賽，我們會根據具體通知，再做相應計劃，大體流程爲：選拔參賽選手（或確定參賽節目及演員）-排練或培訓-參賽。

除了完成本部門的工作，我們也會努力協助其他部門，並配合院裏的其他工作安排，例如遊園活動，探望孤兒院等。

9月

上旬-納新工作。納新工作完成後，培訓新進幹事。中旬-制定制

度，選拔演員，確定運動會大型舞蹈節目及院系文藝節目1、組織文藝部的會議，並制定相關制度，使部門工作有序進行2、選拔運動會、迎新晚會的演員及參加學校文藝比賽的選手，選拔重心爲13級新生。 3、確定新生匯演的節目及演員，制定進度表 4、確定演出方式及演員，並開始組織訓練。5、初擬迎新晚會節目表，通過調整，確定好最終節目表7、制定法學系文藝人才儲備表，每週開展例會，做相應人才培訓工作下旬-排練迎新晚會節目1、分配好各節目負責人，確定好各節目的演員，開動員會 2、制定節目排練進度表及制度，組織排練各節目

10月

中旬-組織系裏聯誼。通過各項活動促進法學系整體的和諧與融洽，初定1、歌曲大賽 。2、

幽默大比拼。3、舞林大會 。以上各項活動都以13級新生爲主，讓大家都有積極性加入這個大家庭。在玩樂中促進感情。

11月

做好應對院裏各項比賽的準備，選拔文藝精英參加各種比賽，如小品 、主持人、歌伴舞大賽等。積極響應學校號召，認真對待每一次彩排工作。快速有效地組織訓練。爭取爲法學系取得好的名次。 12月

活動較少，主要爲元旦晚會和學期末的交際舞會做準備，不求精英，但求每個人都能積極地加入進來。晚會和交際舞會除了文藝節目外，另外還安排了遊戲互動環節以及包餃子等環節。

1月

由於臨近考試，所以活動較少。如有活動，會臨時通知。

備註：每項活動確定表演方式及人數後應向外聯部申請批款。另外文藝部這學期更要嚴抓部門成員的學習情況，把我部成員培養成最有魅力最有學識的人。有才藝沒有學識的人是浮華的，有知識沒有才藝的人是單調的。我希望，在我在任期間，文藝部和部門成員都有更好的發展。我將會以我最大的努力，積極進取，把文藝部辦的越來越好。金城所致，金石爲開。文藝部的明天的道路灑滿朝陽，我們信心滿滿，準備起航。

策劃人：戴毅博

2014.09.22

第二篇：文藝部活動策劃書

成功之路

——文藝部活動策劃書

活動主題：成功之路

活動時間：2014年x月x日

主題概述：成功的背後，是一種責任。無論是對於社會、還活動內容：以團部活動的方式，組織學生圍繞“愛與成功” 是對於家人和朋友。在團結合作中，勇敢的堅持，是對所有成員的一種責任。因爲此時此刻，大家共進退，每個人的堅持都關係到大家的利益。對團隊充滿愛，既是愛他人，也是愛自己。用一顆感恩的心去看待父母的辛勤勞動，是一種愛。也是對父母的愛的一個完美的迴應。在這種愛的感染下，我們會擁有更多的愛。同樣，信任也是一種愛。敢於把自己交付於他人，是一種勇氣。也許正是因爲這種信任，可以挽救財產、甚至是生命??前人的事例告訴我們：只有擁有一個健康的心理，去感悟身邊的每一件事，才能走向成功。 的主題，開展一次活動。活動主要分爲三個內容：1.導師指引；2.實際體驗；3.情感交流。本次活動，主要目的是讓同學們感悟愛，學會愛，並且認清在社會與生活中所肩負的責任。能夠讓同學們在一個健康的環境下成長。

活動工作人員：策劃：負責整個活動的流程。

導師：負責引導學生的心理和思維。

道具師：負責整理材料以及收集所需道具音

樂等。

助理：協助導師的工作。

詳細策劃：

1. 導師指引

選一名優秀的心理導師擔任主持人的角色，用生動、

感染人的聲音，將學生帶進一個新的環境，感受來自未來世界的真實。

導師作用主要在三個部分：

（1） 開場時的指引：

講述一些發生在身邊的成功人士的故事，給同學們創

造一個環境，逐漸將大家帶入一個走向成功和成長的氛圍。

（2） 遊戲主持：

關於本次活動設計了三個遊戲：團團坐、報數比賽、

請你保護我。

在遊戲過程中，導師既是遊戲的主持者，也可以說是

遊戲的一個示範。主要負責整個活動的互動環節。

（3） 情景引導：

這部分需要導師具有極強的感染力，豪放與婉約並

存。能夠將同學們帶入一個理想境界。緩解一下在活動中的一些緊張情緒，使活動更具詩情畫意。

2. 實際體驗

本次互動環節主要以遊戲競爭的形式開展，具體規則如下：

（1） 團團坐

將所有參加活動的同學分成若干組，每組13人左右。要求雙腳併攏，兩手搭在前邊同學的肩膀上，13個人由此圍成一個圓。然後坐下去，呈半蹲狀。不準起身。

哪組堅持的時間最長則爲勝。也可視情況而定。（建議：在遊戲過程中，可以通過喊口號、唱歌等轉移注意力，活躍氣氛）

目的：培養團隊合作精神

（2） 報數比賽

將所有參加活動的同學分成兩組，每組選出男女各一名隊長。隊長負責訓練隊員，但不參與遊戲中。隊員依次報數，用時最短的隊伍爲勝。

輸了的一隊隊長做俯臥撐。

目的：學會感恩、培養責任感。（隊長好比父母，父母一直在爲我們的錯誤而承擔着責任??）（注：此環節最爲感人）

（3） 請你保護我

將雙手用繩子捆起來，站在桌子上，向後倒下去。

桌子旁則有排成兩列的同學接住倒下的同學，不讓

其落地受傷。全體同學輪流嘗試。

目的：學會信任。

3. 情感交流

在本次活動結束後，大家可以暢談一下感想。各抒己見，談談自己對活動的感受以及對未來的看法等等。這個環節至關重要。因爲在此活動中，同學們真正的受到了教育，對於成才之路有了一個新的認識。

最後大家手拉手，共唱那首“感恩的心“來表達自己的情感。

活動由此落幕。

第三篇：文藝部活動策劃書

昂首走天下，母校留心間

----歡送畢業生系列活動策劃書

每當夏季來臨的時候，又是一批激情飛揚的青年學子告別苦讀幾年的母校的時刻。大學生活美好而短暫，曾經的歡聲笑語，苦澀艱辛都一一呈現。大學生活是一生中最幸福、最歡樂、最難忘的時光。而今的他們即將推開社會的大門，爲了表達對他們的美好祝福，我係特爲歡送09屆畢業生策劃了一系列的活動。具體內容如下：

活動一：

活動主題：“我們一起走過”

活動時間： 6 月 18日

活動地點： 階梯教室（）

負責部門：文藝部

活動內容：

1.開場節目：播放勵志歌曲《老男孩》

2. 懷念過往：

收集一些以往的活動視頻或照片，以及同學們在校期間的學習生活，生活狀況的寫照。讓每個學長學姐都能看到他們當初在學校裏的點滴，也可以讓大一、大二的同學們感受到他們三年的大學生活，從而令他們嚮往我們學校的豐富活動。

3.互動遊戲之一：

終極密碼

規則：1.先選一個人當裁判，從1-100中挑選一個數字ex:數字是16

2.第一個人說56就代表接下來範圍在1-56之間

3.接下來重複第2個步驟ex:第二個人說36就代表接下來範圍

在1-36之間，然後重複~

4.喊道指定號碼的就要接受懲罰~

3. 寄語美好祝願:

(來源說明好範 文網)

就要離開這生活三年的校園，用各自的言語訴說彼此的美好祝福，以及內心深處的無限眷戀。

具體形式：黑板一分爲二，一塊是要給大三畢業生寫送給大一大二學生的話以及對學校的眷戀情感；另一塊則是要給大一大二的同學們寫他們想要對學長學姐們所說的話以及對他們的祝福。

4.互動小遊戲之二：

水果蹲：

xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx（另一個）蹲。說不上來或者蹲錯就淘汰。

5欣賞節目表演——歌曲串燒

6.感知你我，共拼未來

從實習中回來的大三學長，帶回了不少的社會經驗和工作經驗，也是對過去充滿了回憶，對未來充滿了憧憬，那麼就讓每一位心懷感慨的學長學姐上臺演說，和大家一起分享心中的感慨和希望，一起指點江山。

在本輪中，會進行評選，選出最感人，最激昂，最令人回味的5爲學長學姐，頒發鋼筆作以留念。其他人則頒發水筆或者筆記本。

7．互動小遊戲之三

“誰是臥底”

遊戲人數：最好7個遊戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，。 遊戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。

每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。

若有臥底撐到剩下最後三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

8.欣賞節目表演——雙簧

9．歡送會結束：以《離別》、《朋友》等歌曲畫上句號。

第四篇：文藝部活動策劃書

文藝人員活動選拔策劃書

一、文藝人員選拔活動的宗旨

本活動的宗旨是切實服務廣大同學,豐富大家的舞臺經驗,培養大家的表演能力。網羅我汽車學院文藝人才，爲各種文藝活動及學習比賽或院校大型晚會，準備和推送多類別、多層次的成型，品質優良的文藝節目。

三、文藝人員參加報名

1.面向我院大一新生宣傳我院學生會文藝部。號召大家參與文藝娛樂中來，豐富學習生活。

2.篩選報名同學，並進行現場面試瞭解個人和才藝。

3.將入圍同學按節目類別歸類，存檔，並按計劃組織日常培訓，爲今後劃分節目任務做準備。

四、文藝人員選拔活動內容及運作

第一、按照才藝類別分配參選人員節目任務。如各類舞蹈的排練，我們將分爲民族舞和現代舞兩種。其排練舞蹈則是爲不同

大型晚會而準備的，適應不同晚會的需求，大大提高了節目的質量。

第二，從日常已辦活動中汲取新鮮成型節目。例如，在唱歌方面我們可從我們文藝部平時的歌唱比賽中選出唱歌方面的人才，進行集中的培訓，選出擅長唱民歌和流行及英語的不同歌唱人才。

第三、按照學校的活動計劃和晚會的主題，選排相應節目，使得節目不論從思想上、形式上還是內容上都能夠滿足校園高雅文化建設的需求。

第四，從思想上重視、樹立責任意識。設立各節目類別負責人及各節目負責人，並要讓每個表演人員明確自己的任務，自覺的投入到訓練中去。樹立責任意識，讓表演人員把自己同院系的榮譽聯繫起來。

第五、注重與院系其他各部門協調，互相合作，團結進步。

文藝部將以服務師生、豐富校園生活爲宗旨，努力做好文藝方面的工作，真正利用好這一平臺，使其真正成爲提升學生藝

術素養和綜合能力的基地。

汽車工程學院學生會

文藝部

2014-10-9

“推動夢想，暢想未來”

大型文藝人員選拔活動

策

劃

書

策劃人：李橋生

第五篇：學校文藝部文藝活動策劃書範文

學校文藝部文藝活動策劃書範文

一活動主題

年大學院間文藝部聯誼晚會

二活動目的

(1)配合做好新一年內團委學生會的工作,促進學生會各部門間聯絡合作,積累活動經驗.

(2)做好我部各成員間聯繫與協作,使我部更具凝聚力,更便於以後活動的組織與分工.

(3)在本學期校園活動紛繁背景下,努力使本

次活動做出新意,做出氣勢,更好宣傳環工學院;同時加強我部與其他學院文藝部的交流合作,進一步增強校園文藝氛圍.

三活動對象

各學院文藝部部長及幹事

四活動時間

三月下旬(具體經商討再定)

五活動地點

大學生活動中心三樓多功能廳

六活動內容

(1)向主席團提交活動申請,聯繫各部門,進一步策劃活動細節.

(2)確定活動後,派我部幹事申請場地,;印製活動邀請函並派專人送往各學院院辦公室和我院輔導員;以網絡、海報、廣播等形式對本次活動進行宣傳.

(3)確定各院參加聯誼的人數及節目(包括器樂類、舞蹈類、唱歌類、小品類),徵集互動遊戲3～4個,初步確定節目單;選拔主持人4名(我部兩名、外院兩名);確定門迎兩名、會場安排各兩名及現場拍照人員1～2名.

(4準備水果、飲料、巧克力等小獎品及熒光棒、氣球適量;準備主持人串詞.

(5)聯誼活動流程:(具體節目安排經商討再定)

a活動開始前2小時,參與活動相關人員集中大活三樓,進行會場佈置、設備測試、收集伴奏帶、服務安排等準備活動.

b開場節目爲我院文藝部集體性節目,.活動中器樂歌唱舞蹈類節目與遊戲穿插進行,並對參與遊戲的同學給與適當獎勵(小禮品)懲罰(即興表演節目),以充分調動現場氣氛.

c活動結束後,組織拍照留念(供總結書、新聞稿之用)及打掃場地等.組織我部全體成員開短會總結此次活動,請大家發表意見提出活動的成功之處與不足,並做好會議記錄.會後分配幹事寫此次活動總結書.

附:聯誼用遊戲:

(1)經典遊戲”搶凳子”主持人在現場隨機選12個人,組成兩組,音樂開始,兩組分別圍着五張凳子轉,音樂一停,就馬上坐下去,其中有一個沒坐到凳子的被淘汰,這樣各組決出兩個參加決賽。

(2)接歌遊戲

按學院隨機分組7～8組,第一組以“說愛你”爲例,則下一組接唱的歌曲名第一個字爲“你”.每組成員5到6名,接歌順序不限.在大家倒數321聲中接不下的組,則被淘汰.

環工學院文藝部