新穎讀書活動方案【精品多篇】

開展讀書活動方案 篇一

一：活動目的

豐富社團活動，加強部門成員間的交流與聯繫，增進彼此的理解與友誼；同時拓展大家的視野，加深對生活的思考、

二：活動時間

20xx—4—12到20xx—4—23（星期五下午7點）

世界讀書日

三：活動地點

多媒體教室

四：活動內容

1、各部組成讀書會活動小組，（希望大家認真看完一本書，將有所感想的一段分享給大家，也可提出自己的各種疑惑，大家相互學習。

2、具體流程：

第一階段：以各小組爲活動單位發言，發言時請準備好發言稿。可以製作PPT，加背景音樂，播放視頻等。各小組發言時間10—15分鐘

第二階段：小組發言後，請講評老師點評5分鐘左右

第三階段：進入自由提問階段，現場同學進行提問。時間5分鐘左右，行輕鬆交流討論。下一活動小組以

此類推。（注意：只發表自己的意見不能進行反駁性的攻擊。發表談論時希望大家組織好自己的語言。）

3、本屆讀書會會邀請老師和學者，如發現思想銳利、創造性強的讀書筆記，我們會將此讀書筆記在本社社報上刊登並寄至校報進行發表。望大家做好準備。

五：結束語

1、此次讀書會是提升自己拓展視野的好機會、不一定要看心理學方面的書籍。也可以是科普文化歷史經濟方方面面類書籍請大家踊躍參加、

2、社團以外的同學，都歡迎參加，最後建議大家擠出一些時間多讀點好書。

讀書活動方案 篇二

一、實施行動。

（一）開闢“班級讀書園地”

1、在各班文化環境中佈置以讀書爲主題的“讀書園地”。出好一期相關主題的黑板報。

2、在班級中設立專門的圖書角，制定借閱規章制度，選派專人管理。

（二）校內品讀

1、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。推薦讀物，利用午自習開展班級讀書活動。每週利用兩節課的時間進行賞析，並結合語文學科教學時間進行評點。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓勵學生多寫讀後感。

2、讓學生充分利用早晨、中午的閒散時間進行閱讀，保證學生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家裏安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成爲一種習慣，一種樂趣。

3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優秀獎。

4、每週早自習補充新詩。在班級的牆報上開闢“唐詩專欄”，已備遺忘。

5、進行主題閱讀拓展。學習語文教材每一個單元時，學生蒐集與本單元主體相關的材料，可後請學生查找相關作者作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識，以加深對文本的理解感悟及對作者的瞭解。

6、開展交流活動，如讀學生選取一段自己較喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認爲好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學生之間和班級間學生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄裏，供大家欣賞。

（三）親子共讀

1、給家長寄發《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務。

2、鼓勵家長與孩子共讀一本書。先挑選5至10個家庭進行實驗，建立讀書聯繫卡，而後逐步推開，創設書香家庭。

3、指導家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經，讓家庭生活因爲有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。

二、宣傳發動，制定計劃。

1、做好環境佈置，營造濃郁的書香氛圍。

2、班級中貼讀書標語，辦黑板報，開主體隊會，捐自家藏書，建班級書屋。

3、推薦專門的圖書角負責人，設計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關事宜，提供讀書平臺。

4、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課餘時間來讀書。

5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀範圍，拓展知識面。

三、總結評比。

1、根據學生讀書狀況與程度評比“讀書章”、“積累章”（可以組織學生進行班級“讀書章”、“積累章”比賽並分階段進行評比）

2、開展親子讀書交流展示會，形式：書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收穫展示（可以是筆記，可以是手抄報，可以是文章等等）……

3、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。

4、凡是堅持讀書並作好記載的孩子每週都能得到加星的獎勵。

5、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進行綜合評定，選出班級和年級的“讀書明星”。

四、附：推薦書目：

《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《森林報》、《淘氣包馬小跳》、《細菌。世界歷險記》、《地球的故事》、《十萬個爲什麼》、《穿過地平線》、《誰動了我的奶酪》。

讀書活動方案 篇三

一、指導思想：

爲 深入貫徹落實《中共中央辦公廳印發》，以及“關於開展全民閱讀活動推進書香浦口建設的實施意見” 的具體部署，不斷提升廣大中國小生的綜合素質，營造悅讀的整體氛圍，經研究，決定開展20xx年浦口區中國小“讀書節”活動。爲此，我校再掀讀書熱潮，積極開展20xx年讀書節活動，特制定本活動方案。

二、活動主題：“悅讀暢享共同成長”

三、活動時間：20xx年4月～10月

四、活動內容：

1、4-5月：開展“小小百家講壇”主題演講活動；

2、4-5月：開展“中國移動杯”20xx年南京市中國小“讀書節”主題徵文活動（見附件一）；

3、5-7月：組織中國小生參加“童眼看南京”南京市中國小生手繪明信片比賽（見附件二）；

4、7月：組織中國小生參加“瞻園杯”南京市中國小生書畫大賽；

5、9-10月：組織參加南京市中國小生“譯林杯”英語徵文活動。

五、活動安排：

（一）結合學校實際，制定出學校20xx年讀書節活動方案於5月5日之前發送至市、區讀書節專題網站“學校讀書節方案”欄。

（二）舉辦主題演講活動。

1、3月25日舉行七年級和八年級學生主題演講初賽；

2、4月23日舉行主題演講校內複賽。

（三）參加主題徵文活動

1、徵文主題：

a追憶抗戰，珍惜和平

b學科學、愛科學、用科學

c讀經典、學禮儀、知文明

d我與文明旅遊同行“追憶抗戰，珍愛和平”。

2、徵文時間：20xx年4月30日至20xx年5月10日（徵文截稿日）。

3、徵文要求：

（1）任選一個或多個主題，體裁不限，投稿數量不限；

（2）字數1000字以內；

（3）採用網絡投稿形式，一律提交電子稿（標題下方標明“學校、班級、姓名”），不需報送紙質材料，（即日起-5月10日）參賽者在“讀書節”活動專題網頁實名註冊，然後登陸到“主題徵文”欄目，在對應的區（直屬學校）、對應的組別中進行投稿；或U盤提交至陡崗中學團委，或發送電子稿至QQ：1046374318；

4．參賽學生在徵文後填寫《“悅讀暢享”好書推薦表》（附後），每人至少推薦3本自己喜歡的好書；

5．參加對象：陡崗中學七年級、八年級每班20人；九年級學生每班10人。

（四）舉辦“童眼看南京”——南京市中國小生手繪明信片比賽

1、活動時間：20xx年5月-7月

2、活動主題：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京

3、活動形式與內容：

通過手繪明信片的形式，展現南京的名勝古蹟、風景、文化、民俗、建築等個人認爲可以代表南京的東西。

4、作品要求：

（1）獨立創作，堅持原創，已參加過其他比賽或已公開發表的作品不得參加本次比賽；

（2）緊扣主題，儘量避免特定知名人物、企業組織，或商標品牌等；

（3）繪畫形式建議爲素描、水粉、水彩、油畫、版畫、漫畫等。

5、活動安排

（1）5月4日-5月8日：郵政局負責分發參賽用明信片套裝。郵政局將參賽用空白明信片套裝按數量分配送至參賽學校；

（2）5月9日-6月7日：以學校爲單位組織參賽。學校負責統一發放參賽用空白明信片套裝，並組織學生參賽；參賽學生可在明信片上留下學校聯繫方式，比賽結束後，由郵政局將作品回寄給學校留作紀念；

（3）6月8日-6月12日：郵政局項目組負責統一回收參賽作品。郵政局與學校對接，在規定的時間內回收所有參賽作品；

4、6月15日-6月25日：郵政局邀請書畫專家進行初評和複評，確定獲獎作品。

（五）組織參加南京市中國小生“譯林杯”英語徵文活動。

活動時間：9—10月

（六）學校於9月30日前完成20xx讀書節工作總結，並將總結報送區教育局基教科。