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端午節活動策劃方案主題【精品多篇】

端午節活動策劃方案主題【精品多篇】

端午節主題活動方案 篇一

一、活動背景:

以民族傳統節日爲基本載體的民俗文化,是中華民族區別於其他民族的標誌,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作爲中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。

以民族傳統節日爲基本載體的民俗文化,是中華民族區別於其他民族的標誌,是中華民族生生不息的巨大動由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。

要把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日,引導學生了解中華民族民俗風情和傳統美德。”可見,開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而,學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解,用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

二、活動目的:

端午節是我國的一個傳統節日,它有着獨特的風俗,如:吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合國小生來開展,既能鍛鍊和發展學生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以藉端午節,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題:

“育傳統美德,揚愛國之心”

四、活動時間:

5月26日——6月5日

五、活動內容、形式、時間、要求

(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)

1、由大隊委幹部發表以“育傳統美德,揚愛國之心”爲主題的國旗下講話。(5月26日,大隊部負責)

2、各年級出好一期“育傳統美德,揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前,大隊部負責)

3、學校德育處利用校班會在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座,讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解,同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、瞭解,以此和諧親子關係,也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

4、一——五年級童謠徵集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負責)

5、三——五年級“育傳統美德,揚愛國之心”端午小報製作比賽。(每班3份)(5月28日前)

6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責,6月1日之前完成。)

(二)、總結展示階段(6月6日)

1、環境佈置:

童謠(徵集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:硃紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)

書法(徵集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:硃紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)

賽龍舟彩泥展(硃紅萍)

評選(選票印刷、分發、投票箱、後期統計:毛豔豔)

選票(你最喜歡的10首童謠)

2、小舞臺:紀念屈原以及經典詩文朗誦會。(黃丹鳳、沈莉、毛豔豔)

準備工作:舞臺(後勤組)

主持(學生)

音響(顧志榮、陸忠達等)

節目單:(1)校園集體舞(毛豔豔)

(2)一3《論語》(陳娟)

(3)一5《論語》(張紅豔)

(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

(5)二3《弟子規》(施玉美)

(6)二5《弟子規》(劉玲)

(7)三2《論語》(張嵐)

(8)三5《論語》(黃屹梅)

(9)四3《端午組詩》(吳娟)

(10)學校詩朗誦(沈莉)

(11)表演舞(毛豔豔)

3、端午傳統遊戲活動

高年級組(施健康負責)(西大操場)

(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

(2)擡轎子。(三——五年級)(每班15人)

準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

遊戲規則(施健康6月1日前)

場地(施健康、倪懷東、徐磊)

低年級組(楊軍負責)(東大操場)

(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

(2)抗震救災鑽山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

遊戲規則(楊軍6月1日前)

場地(楊軍、張衛東、陳瑜)

4、區域活動

(1)包糉子比賽。(四、五年級,每班3名)(邱新生)

準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)

(2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)

準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

絲帶(黃丹鳳6月1日前)

(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組,硃紅萍)

準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

小樣 (硃紅萍6月1日前)

5、班級活動

品糉子。(全校人人一個)(班主任)

端午節主題活動方案 篇二

一、指導思想

爲進一步加強未成年人思想道德教育,結合本校彩豆文化特色,通過“彩豆情懷,端午顯愛”主題教育,將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起,培養學生的民族自信心和自豪感,增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。

二、活動設計

(一)找一找

對象:1年級學生

要求:從閱覽室或網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包糉子的習俗。

(二)說一說

通過午會課、班會課、班隊課,組織學生說說相關的知識。

1、對象:1年級學生

要求:說說端午節的由來;說說包糉子的習俗。

2、對象:1年級學生

要求:說說端午節的由來;說說包糉子的習俗;說說屈原的故事。

3、對象:1級學生

要求:說說端午節的由來;說說包糉子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象:1級學生

要求:以“走近端午”爲主題製作一份小報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。3——4年級爲手抄報,5年級爲電腦小報。

(四)寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地,進行環境佈置設計。

對象:1級學生

要求:以“端午情懷”爲主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式爲“512”災區的的小夥伴寫封信,說說自己對端午節的理解、和小夥伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

(五)學一學

對象:1年級學生

要求:以“我向奶奶學一技”爲主題,學習糉子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子,並品償不同地方、不同的風格、不同特色的糉子。

(六)比一比

對象:1級學生

要求:以“六一我作主、端午我進步”爲主題,進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

端午節的活動方案主題 篇三

端午是我國的傳統節日,通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用,更能寓教於樂,增進大家對端午傳統文化的瞭解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

“品味端午,傳承文明”——端午系列趣味大賽

端午前夕

三江超市門口

(一)“包糉子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包糉子比賽,社區幹部和居民齊參與,以拉近社區與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束後,將包好的棕子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

參與對象:社區幹部和社區居民

活動方式:

1.在5分鐘之內,看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2.由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。

3.向得獎者頒發相應“禮品”。

4.凡參加比賽者都送一份紀念品。

5.比賽結束後,將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

(二)端午飄香、釣香糉比賽

社區居民分小組參加比賽,按照遊戲規則在規定的時間內釣糉子,每人限釣一次,獎品即所釣得的“糉子”。

參與對象:社區居民

(三) 蛋體彩繪

參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發獎品。

(四)趣味有獎知識競賽

設置有關端午的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。

2022端午節主題活動方案 篇四

一、活動背景:

夏曆五月初五是中國的傳統節日————端午節。“端”字有“初始”的意思,因此“端五”就是“初五”。而按照曆法五月正是“午”月,因此“端五”也就漸漸演變成了現在的“端午”。《燕京歲時記》記載:“初五爲五月單五,蓋端字之轉音也。”過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。

二、活動主題:我的端午,我做主,給自己一個端午節最棒的禮物

三、活動日期:

四、活動地點:

貴州大學北區中山園

五、活動目的:

端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛,和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,有意義的溫暖節日。

六、活動內容:

1、瞭解端午節的由來(用展板展示於活動場地)

(1)端午節的來歷

(2)端午節的節日意義

(3)全國各地或國外的端午節習俗

2、包糉子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法:

(1)、將糉葉折成漏斗形。

(2)、在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

(3)、用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

(4)、將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

(5)、蒸煮。

具體流程:

(1)前期準備:聯繫或委會,借來鍋和爐子,並準備好包糉子所需材料;

(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包糉子場地自己包糉子,每個人只限一個。(此環節進行包糉子大賽,每組10人,包√本站★√得最快而且可以煮的獲勝,有獎品,考慮工作人員人數有限,每次限3——5組一起);

(3)包好糉子後到登記臺登記,寫下糉子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯繫方式(便於煮好糉子後聯繫相關人員到現場取);

(4)統一在下午特定時間段來取自己的糉子。

七、注意事項

1、端午節所需資料必須提前做好準備;

2、爲確保活動順利有序的進行,活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);

3、登記時要注意,將名字和糉子固定在一起時要注意:

(1)名字不能弄混;

(2)名字固定的方式,用長線把名字綁定在糉子上,煮的時候名字剩在鍋外面,不能沾水。

4、取糉子時人可能比較多,容易混亂,將糉子按主人名字進行分類,按漢語拼音排序(A區、B區、C區……),組織人員到相應區域領取;

5、參與人員不限。

端午節主題活動方案 篇五

活動目的:

農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。2000多年前遺留下來的習俗:掛菖蒲、賽龍舟、吃糉子、飲雄黃、佩香囊,讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。並且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。

活動號召:屈原的傳說,爭舸的龍舟、帶着藥味的香囊,這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃糉子這一風俗,一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了糉子之外,也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

活動內容:

1、現場製作香囊

2、現場進行文化知識的問答。

3、瞭解雄黃酒

4、現場問卷調查——端午節文化知多少

5、小小心理測試——你是哪種糉子

活動形式:

時間上暫定

場地:公司食堂

1、製作香囊

民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》裏提到:端午節的核心是驅邪除瘟,保持健康。香囊,指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。參與者自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義,既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福,也可以學學古人的手藝。自己動手DIY禮物特別有意義。然後選出比較優秀的作品給與獎勵。

材料:藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

分配:兩名工作人員在現場給與指導和幫助。爲了給大家創作靈感,我們會展出一些各地有代表性的香囊。

注意點:針線要注意妥善保管

2、現場知識問答

用回答問題的形式,增加大家對端午節文化的瞭解。

操作:現場兩名工作人員。參與者先抽取幾道問題,答對的有小小的禮品。

3、瞭解雄黃酒

其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳裏,白素貞喝了一點就現形了。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷,加熱後經化學反應變成三氧化二砷,也就是砒霜,人飲用後會中毒。所以分給員工雄黃酒,可噴在牀下、牆邊等角落,以避毒蟲。至於喝的話,一定要在醫生的指導下。

4、現場問卷

有人說,中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘,主要是由於它們的主題都是吃:元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃糉子,以至物質生活豐裕後,吃不再那麼重要,節日因此變淡。

這當然是誤解,以端午節而言,其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日,寄寓了人們平安和順的美好心願。

5、小小心理測試——你是哪種糉子

一個的娛樂遊戲,放鬆心情。

端午節主題活動方案 篇六

一、活動時間

端午節假期內。

二、活動地點

____酒店六樓。

三、活動主題

萬水千山“糉”是情。

四、活動對象

端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。

五、促銷活動組合

1、客房部活動期間採取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略,毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。

2、餐飲部以萬水千山“糉”是情的主題開展如下促銷活動。

(1)活動期間6樓菜金享受九折優惠。單桌消費______元以上送新派菜一款。

(2)西餐廳推出這些優惠:節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;活動期間,特色下午茶享受兩位免一位優惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。

(3)將於__月__日舉辦第二次活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示製作糉子、屆時參加的客人可以在“____餐廳”親自體驗製做糉子的樂趣。

(4)____端午糉____元/個,____元/籃。

4、促銷活動時間:20____年__月__日—__月__日。

晚餐:18:30—21:00之間____元/位。

地點:____酒店一樓西餐廳。

六、經費預算及廣告策劃

電視宣傳及滾動式播放,預計______元;宣傳資料。單頁500張費用______元;各報紙,報刊等;____所有的手機尾數帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發10000條,預計______元。

端午節活動策劃方案主題 篇七

每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。爲迎接端午佳節到來,豐富業主們精神文化生活,促進鄰里和睦。

1、爲了活躍小區文化氣氛,增進鄰里之間的友誼。

2、提升物業服務品質。

糉葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情

總協調:

組長:

組員:

小區業主、住戶

相關單位

6月20日下午14:30—17:00

待定

1、活動流程

14:30—15:30負責人致辭、包糉子

15:30—16:00互動環節—端午節知識競答

16:00—16:30吃糉子

17:00活動結束收尾工作——全體物業人員。

注:15:30包完糉子後可拿到食堂煮熟,或自己帶回家蒸煮。

2、前期準備

準備2個活動橫幅,題字:“糉葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”。—由xxx裝修公司贊助。(xx負責)

發短信通知業主6月20日的活動及具體時間。(負責)

各單元門及公告欄張貼通知。(負責)

發oa及短信通知各業主及住戶。(負責)

落實所需的材料與道具,如糉子的相關原料,與食堂聯繫鍋竈等。(負責)

確定參與此活動的人數,並做人員具體分配。(負責)

讓會包的人當師傅教學員怎麼包(xxx負責教)

包糉子採取比賽方式,以最終所包糉子數量及質量爲平價標準進行最終評比,觀衆舉手投票計數評定。

包糉子優勝者以實物評爲獎品。

端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。

製作知識問答的相關題目。(負責)

活動現場拍照留戀。(負責)

通知

小區業主及住戶:

爲迎接端午佳節到來,豐富業主們精神文化生活,促進鄰里和睦,物業服務有限公司將舉辦首屆端午包糉子活動,屆時望各位業主、住戶積極參與,具體活動相關內容公告如下:

一、活動內容:

互動問答、包糉子等。

二、活動時間:

6月20日下午14:30—17:00

三、活動地點:

端午節主題活動方案 篇八

端午節正式列入國家法定節日。在我國民間,端午節有很多習俗,要吃糉子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋後掛上象徵祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節,社區將開展一些列慶祝活動,具體方案如下:

一、活動目的

端午節就是我國的傳統節日,通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用,更能寓教於樂,增進大家對端午節傳統文化的瞭解,然而深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

二、活動主題

“品味端午,傳承文明”——端午節系列趣味大賽

三、活動時間

端午節前夕

四、活動地點

三江超市門口

五、活動內容

(一)“包糉子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包糉子比賽,社區幹部和居民齊參與,以拉近社區與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束後,將包好的棕子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

參與對象:社區幹部和社區居民

活動方式:

1、在5分鐘之內,看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2、由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。

3、向得獎者頒發相應“禮品”。

4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

5、比賽結束後,將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

(二)端午飄香、釣香糉比賽

社區居民分小組參加比賽,按照遊戲規則在規定的時間內釣糉子,然而每人限釣一次,獎品即所釣得的“糉子”。

參與對象:社區居民

端午節主題活動方案 篇九

一、活動時間

6月x日~6月x日;

二、活動內容

向新老客戶贈送節日禮品糉子。

三、促銷政策

1、8樓6月27日推出,在6月27日~28日期間購買8樓的客戶,可以額外享受1%的折扣優惠。

2、爲促進5樓的銷售,在6月27日~31日期間,購買5樓1_。13?或_0。89?房子的前20名客戶,每套可享受5000元的現金優惠。

四、媒體支持

華商報6月26日發佈1/3版彩色廣告,向市場公佈8樓推出信息,同時告知新老客戶贈送節日禮品。

五、銷售狀況分析

1、客戶來訪情況

活動期間來訪客戶74組,平均每天_。8組;活動期間有效來電15組,平均每天3組。

2、客戶成交情況

六、活動方案

1、週末(6月27日~28日)是成交高峯期,共成交11套,其中8#樓佔6套。8#樓推出前已經吸引了部分意向的客戶,加之週末兩天有額外優惠,所以出現了集中成交。

2、本週三(6月31日)是端午節,不是大型節假日,各單位都沒有安排休假,所以除週末外來現場的新老客戶不是很多。

3、8樓推出之前,置業顧問提前約訪了20組關注8樓的意向客戶,其中6組成交,_組沒有成交,未成交客戶多是因爲8#樓的價格偏高,已經超出了他們的購買能力。

4、5樓只在6月30日、31日各成交一套,主要是因爲優惠政策即將取消,客戶趕在最後時段成交。