學前教育月宣傳活動方案多篇
學前教育月宣傳活動方案篇1
爲深入宣傳貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,促進我市學前教育事業科學發展,根據山東省教育廳辦公室轉發《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》要求,結合煙臺市教育局、萊陽市教體局要求和我園實際,制定本方案。
一、活動主題
1、學習《3-6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》。
2、通過各種媒體資源加強社會宣傳“給孩子適宜的愛”。
二、活動時間
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣傳內容和方式
今年宣傳活動的主要內容是:圍繞深入貫徹落實《指南》,集中組織開展形式多樣的活動,引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化爲“給孩子適宜的愛”的實際行動。
1、面向家長和社會宣傳。懸掛宣傳標語、掛圖;開闢宣傳專欄;在小報上開闢學習《指南》專欄;在網站、微信上設置專欄等多形式,向家長和社會廣泛宣傳解讀《指南》,宣傳正確的育兒觀念。
2、學習交流。面向教師和家長,一起學習宣傳月的宣傳視頻,並進行《指南》解讀講座和研討活動,學習《山東省學前教育規定》。
3、借“六一”之際開展“我們一起來過節”爲主題的系列節慶活動,比如:“愛心跳蚤市場”“自主遊園”“尋寶”“六一畫展”,並作爲課程的大主題來挖掘、建構、開展。積極引導教師、家長和幼兒共同制定方案、準備材料、體驗活動,在此基礎上向家長傳遞科學的兒童觀,傳遞區域活動開展理念,家園攜手全力推動學前教育的發展。
4、面向家長和老師組織“給孩子適宜的愛”主題徵文活動。隨時選擇優秀稿件發在“幼兒園網站”和“家園直通車”上。
四、具體活動安排
五、要求
1、用心組織:分管人員認真組織每一個活動,每次活動都留下活動資料(學習內容、照片、總結),6月18日負責宣傳的管理人員寫出總結。
2、學以致用:在學習中強調理論與實踐相結合,學習是爲了做好,工作中多觀察瞭解,發現做得好的及時推廣,老師寫的心得要落實在實踐應用上。
學前教育月宣傳活動方案篇2
根據福建省教育廳辦公室《關於開展20XX年學前教育宣傳月活動的通知》(閩教辦基〔20XX〕5號)精神,爲深入宣傳貫徹《指南》,現就有關方案制定如下:
一、加強組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組
組長:張魏娥
副組長:彭靜
成員:全體教師、保育員
二、宣傳時間
20XX年5月20日至6月20日。
三、宣傳主題
給孩子適宜的愛。
四、宣傳重點
深入貫徹落實《指南》,組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動,引導和幫助廣大家長反思自己的教育行爲,理性把握愛的“溫度”和“尺度”;指導幼教工作者探索家園合作新途徑,建立新機制,提高家園合作質量和水平。
五、宣傳方式
1、展開啓動儀式,在領導小組的統一安排下,集中學習《關於開展20XX年安海鎮學前教育宣傳月活動的通知》等文件,認真領會文件精神實質內涵。結合真教育調研活動,全面啓動和部署學前教育宣傳月活動。
2、各園組織老師、保育員,根據集中學習的會議精神,有計劃的開展本園學前教育相關文件的學習。採取靈活多樣的學習宣傳形式,利用宣傳欄、家教園地、橫幅等有效載體,把開展這次宣傳月活動作爲傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,積極發揮大衆傳媒的作用,做好宣傳月的系列宣傳活動。讓黨和國家的學前教育政策家喻戶曉。
3、選派兩名老師參加鎮舉辦的幼師“一筆一畫”比賽。提高幼兒教師的素質,促進專業發展。
4、開展幼小銜接活動。爲了幫助大班孩子全面、直觀地瞭解國小的學習生活及環境,以積極的心態迎接小學生活,組織全體大班孩子在老師們的帶領下參觀可慕國小,爲幼小銜接上了生動的一課。
5、多種形式開展慶“六·一”活動。充分利用“六一”兒童節,向社會和家長宣傳科學的兒童觀和教育觀,掀起學前教育宣傳月高潮。開展“五個一”活動:召開一次家長會,宣傳學前教育法規政策,宣傳科學育兒的重要性;舉辦一次親子活動,讓家長走進幼兒園,促進家園聯繫;舉辦一場文藝演出,促進孩子們的成長;舉辦一次進社區宣傳活動,尊重幼兒發展規律,向社區居民宣傳適齡兒童入園的重要性;舉辦一場幼小銜接講座,請國小老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“國小化”現象的講座,剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害。
6、積極參加鎮家庭教育講座。組織好家長準時、有序、自始至終參與活動。
7、根據學前教育宣傳月的開展情況,對活動期間的過程性材料進行整理,做好宣傳月活動工作總結。
學前教育月宣傳活動方案篇3
爲深入貫徹落實教育規劃綱要和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》(國發[2010]41號),營造有利於幼兒健康成長的良好社會環境,推進學前教育科學發展。根據縣教育局的通知精神,決定開展學前教育宣傳月活動,特制定如下實施方案:
一、指導思想
以科學發展觀爲指導,以各級近期發佈的學前教育文件爲主要宣傳內容,以突出規範辦園、科學保教,促進辦園質量爲宣傳重點,進一步提高廣大教師、家長及社會的法規意識和責任意識,促進學前教育事業科學發展,營造社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成共同關心支持學前教育的良好局面,全面提升全鄉學前教育整體水平。
二、活動主題
快樂生活,健康成長。
三、宣傳內容
1、宣傳學前教育發展政策,增強社會共識。大力宣傳《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》(國[2010]41號)文件精神,宣傳加快發展學前教育的重大意義,推廣各地學前教育改革發展的典型經驗。
2、宣傳幼兒園管理制度,促進規範辦園。重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3―6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“國小化”現象的通知》、《晉中市幼兒園辦園行爲八個規範》、《晉中市幼兒園分類評估辦法》等一系列學前教育法規、規章制度,堅持科學保教,規範辦園行爲學前教育宣傳月活動方案學前教育宣傳月活動方案。
3、宣傳科學育兒知識,糾正“國小化”傾向。召開全園家長會(也可以班級爲單位召開),組織開放日活動,覆蓋所有在園幼兒的家長,廣泛傳播先進的學前教育理念,宣傳幼兒身心發展規律和年齡特點,普及科學育兒知識和方法,樹立正確的教育觀、成長觀,防止“國小化”傾向,防止安全事故發生。
四、實施步驟
1、動員階段:5月20日至5月30日爲宣傳動員階段。各幼兒園根據本方案和自身實際情況,制定本單位學前教育宣傳月活動實施方案,廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段:5月31日至6月15日各幼兒園根據本單位學前教育宣傳月活動實施方案,採用多種形式向全園教職工和廣大家長宣傳國家和省、市學前教育政策,同時抓好活動的落實。
3、總結階段:6月16日至6月20日各園在本次活動結束後,將活動開展情況及時寫出書面總結上報中心。
1、統一部署,加強領導。各校(園)要成立學前教育宣傳月活動領導小組,根據本實施方案,結合各園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的活動計劃,充分體現特色,統一安排部署。
2、廣泛發動,深入宣傳。各幼兒園要緊緊圍繞“快樂生活,健康成長”這一主題,開展聲勢浩大的主題活動。應充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在宣傳月期間要組織全體保教人員集中學習,網上下載收看20xx年全國學前教育宣傳月公益宣傳片,尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式,深刻理解規範辦園、科學保教以及幼兒園辦園各個環節的具體要求,增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。各園要深入家庭,開展科學育兒宣傳指導,爲廣大家長釋疑解惑,努力擴大宣傳月的覆蓋面和影響力,把遵循幼兒身心發展規律的要求落實到家庭教育之中。
3、精心組織,確保安全,嚴格把關。各幼兒園要高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。確保各項宣傳活動的方向和具體內容必須符合國家政策規定。
4、認真實施,及時總結。各幼兒園要將宣傳活動納入幼兒園常規管理和年度工作計劃中,按照實施步驟紮實有效地開展宣傳活動並及時總結。切實把科學保教的先進典型、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動。
學前教育月宣傳活動方案篇4
漢中市教育局統籌安排、積極行動,紮實開展20xx年學前教育宣傳月活動,進一步提升全社會對學前教育的認識和了解,認真做好幼兒園國小銜接工作,推動學前教育健康有序發展。
一是紮實安排精心組織。
市教育局高度重視學前教育宣傳月活動,印發了《20xx年漢中市學前教育宣傳月活動實施方案》,成立了活動領導機構,明確了活動指導思想、活動主題、宣傳時間、宣傳主題、任務分工等實施步驟。要求各縣區教育行政部門、各幼兒園緊扣主題,認真制定本單位活動實施方案,紮實組織開展宣傳活動,有效做好幼小銜接工作。
二是多種形式進行宣傳。
要求各縣區、各幼兒園把學前教育宣傳活動作爲一項重要任務來抓,細化組織策劃,豐富活動形式,做細做實宣傳活動。利用橫幅、標語、宣傳欄、宣傳單等形式開展宣傳;發揮校園網站、QQ羣、微信等新媒體傳播廣、速度快、形式新的特點進行宣傳;通過國小、幼兒園校園開放日、家長座談會、專題講座等方式,幫助家長正確認識幼小銜接工作意義,引導家長樹立科學的育兒觀和教育觀。
三是加強培訓提高技能。
要求各縣區、各幼兒園組織全體教職工系統學習教育部新頒佈的《幼兒園工作規程》《幼兒園收費管理暫行辦法》《3-6歲兒童學習與發展指南》《陝西省幼兒園國小銜接工作指導意見》《關於印發的通知》等學前教育相關文件,利用園內活動、校本研修、專題講座、骨幹引領等形式,加強幼兒園和國小低段教師專項培訓,全面掌握幼小銜接階段兒童身心特點,提高學前教育教師整體素質。
四是幼小攜手同步宣傳。
各幼兒園和國小攜手行動、同步宣傳、雙向銜接,有效緩解家長“跟不上”的擔憂。幼兒園要重點做好幼兒生活常規、學習品質、社會交往教育等方面的宣傳,引導家長自覺抵制“拔苗助長”式教育。國小要宣傳“零起點”教學,採取多種方式幫助幼兒適應國小生活,確保幼小銜接工作無縫對接。
學前教育月宣傳活動方案篇5
一、活動目的:
深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》,在全社會營造關注幼兒健康成長的良好氛圍。及時與家長交流孩子的成長變化,促進家園共育。
二、活動主題
給孩子適宜的愛。
三、活動時間
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣傳內容和方式
圍繞深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》,集中組織開展形式多樣的活動,引導教師和家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化爲尊重孩子、理解孩子的實際行動,“給孩子適宜的愛”。
1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作爲傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,積極發揮大衆傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。我園圍繞學習《指南》和《山東省學前教育規定》,用《指南》和《山東省學前教育規定》指導我們園本教學,組織教師和家長開展多種形式的學習交流活動。組織教師和家長分享和交流學習《指南》、
運用《指南》的經驗體會,並向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富活動。
3、開展科學育兒服務。各班幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點,引導家長學會認真觀察瞭解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。
4、把慶祝“六·一”兒童節活動作爲學前教育宣傳月活動的重要平臺,積極宣傳《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點,糾正家長在教育幼兒中的不正確理念,即不能“拔苗助長”也不能溺愛孩子,“給孩子適宜的愛”切實提升家長科學育兒水平,促進孩子健康發展。5、召開一次全園家長會,發放“崔莊幼兒園20xx年學前教育宣傳月活動宣傳資料”,重點宣傳、介紹《指南》,對其中的內容進行適當解讀。
6、張貼標語,濃化宣傳氛圍。
五、活動措施:
1、認真研讀上級文件,精心組織,加強領導,統籌協調,認真制定宣傳月活動的具體實施方案,精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發揮家長及教師的積極性,積極參與和支持宣傳月活動,做好家園共健工作。
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