五一勞動節活動方案（新版多篇）

慶五一勞動節活動方案 篇一

一、活動名稱

__集團“慶五一，大家一起來”娛樂活動。

二、活動目的

在五一國際勞動節來臨之際，充分發揮__員工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體員工的文化娛樂生活。

三、活動時間

20__年5月1日下午2點開始。

四、活動地點

__集團2樓會議室。

五、參加人員

__集團全體員工。

六、主持人

__和__。

七、注意事項

1.注意時間安排，根據現場氣氛，靈活掌握節奏；

2.遵守活動規則，積極參與，調動活動氣氛；

3.在活動過程中堅持適度原則，要活潑但不失莊重；

4.活動分爲集體遊戲類和個人表演類，希望大家積極報名，共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節目，根據情況公司會作具體安排。

八、活動流程

1.主持人介紹活動的基本情況，請領導致辭；

2.領導致辭；

3.娛樂互動；

熱場遊戲：現場每人分發兩張紙條，在其中一張上寫上在哪裏，另一張寫上在幹什麼，收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條，然後把自己抽到的內容，以“今天下午我（是固定的）在哪裏幹什麼”的形式念出來，大家可以隨便寫。

（1）遊戲類：

大力神（扳手腕）：找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰，進行扳手腕遊戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內扳倒擂主纔算贏。假如參加遊戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。

知識問答：根據__集團的基本情況，設定題目，考察大家對我們公司的瞭解程度，有利於員工更詳細全面的瞭解我們公司，增強主人翁意識。

（2）表演類：

自由K歌：只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉，人人蔘與，氛圍活躍。

自由發揮：參與人員可以根據自己的興趣愛好，選擇自己的表演方式，如打羽毛球、打乒乓球，打檯球……

（3）我們都是一家人，交流溝通：

由於平時領導和員工都忙於工作，彼此交流的機會較少，以本次活動爲契機，員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題，對公司未來的發展提一些建議，談一下自己的想法，此項活動有利於拉近領導與員工的距離，樹立領導的威信，調動員工工作的積極性，更好地建設__集團！

4.總結評優

（1）領導對本次活動進行點評總結；

（2）主持人根據評比表現和記錄，宣佈評比結果，對錶現優秀的團隊和個人予以獎勵。

關於五一勞動節的詩歌 篇二

詩歌1、《五月》

大地的五月，

禾苗的青春期；

冬小麥抽穗灌漿，

桃李杏掛果壓枝。

一幅幅勞動的油畫，

展現着萬物的勃勃生機；

滿目綠色爲天地打氣，

熱烈的五月容不得半點消極！

五月，勞動的盛日，

春勤的光彩一切都那麼現實；

迎新春的壯志，在五月

都長成花花綠綠的詩句。

除舊歲那陳腐往事，

早已被春雨刷洗；

五月，人生將迎接

更加壯觀的更加紅火的夏季。

五月，

看着自己的雙手是多麼有力；

五月，

看着自己的雙腳該走出怎樣的奇蹟。

五月的大地與時俱進，

秋天纔會有金色的果實；

五月的人生紮紮實實，

就經得起酷暑天的狂風暴雨。

五月

檢驗勞動盛日；

財富是勞動，

勞動是財富。

不勞而獲，

永遠都該予以鄙視，

讓五月變成歌頌勞動的警句，

會促使億萬心靈變的美麗！

詩歌2、《工人》

工人，

我以爲是財富之神；

一磚一瓦蓋高樓，

一鎬一鏟挖金銀；

一經一緯織錦段，

一錘一斧造巨輪。

開火車，開汽車，

鍊鋼，鍊鐵，煉黃金。

沒有工人修大道，

怎麼高速通往幸福門。

工人，別人該尊重，

工人，自己該自信！

社會分工當工人，

就把自己當成神。

詩歌3、《勞動者》

勞動者！

天下最容易接近的是泥土

以及和泥土相依爲命的男人和女人

他們以勞動的方式

同這個世界真情對話

他們漂泊過的所有地方

都生長髮展史和進化論

蘊含豐富且平易自然

詩歌4、《勞動最光榮》

太陽光金亮亮

雄雞唱三唱花兒醒來了

鳥兒忙梳妝

小喜鵲造新房

小蜜蜂採蜜忙

幸福的生活從哪裏來

要靠勞動來創造

青青的葉兒紅紅的花

小蝴蝶貪玩耍

不愛勞動不學習

我們大家不學它

要學喜鵲造新房

要學蜜蜂採蜜糖

勞動的快樂說不盡

勞動的創造最光榮

五一勞動節活動簡報 篇三

伴隨着五月的接近，熱情似火的五一勞動節也已經來臨了。xx幼兒園迴應此次的勞動節，爲迎接五一的到來，在教育中積極展開“慶五一”活動，教導幼兒認識並瞭解五一勞動節的由來及意義，並親身體會勞動節的活動，學習勤勞的美德，使幼兒瞭解“勞動光榮”的道理。

在教育中，我們根據各年級幼兒的學習進度展開對勞動、及勞動節的宣傳。讓幼兒們瞭解到勞動的意義，對勞動有一定的瞭解和認識，並進一步的學習勞動者對我們的貢獻和偉大。最後，瞭解這個五一勞動節的含義。

在進行五一國際勞動節的教育中，我們不僅限於課堂上講述勞動，更通過實際的遊戲、活動來帶領幼兒們學習勞動、體會勞動。如在每天的晨操上，我們通過遊戲的方式教導了幼兒們正確使用勞動的工具，引導了幼兒們對勞動的興趣。更通過鼓勵幼兒的方式，讓幼兒們學習“自己的事情自己做”，鍛鍊幼兒們的自主管理能力，並學習了不少穿衣服和疊被子等技能。這不僅鍛鍊了幼兒們對勞動的興趣，鍛鍊了幼兒的思想和身體，激發了幼兒的勞動熱情。

同時，在老師們的教導下，高年級的幼兒們也學會了更多的技能和家務技能，並積極展開了“幫助媽媽勞動”的活動，不僅鍛鍊了幼兒們的勞動積極性，也讓不少家長感受到了幼兒們的成長和進步。

此外，我們還利用此次的活動中火熱的氣氛展開了“五一運動會”、“戶外春遊”等等活動，幼兒們在充分的鍛鍊中體會到了勞動和運動樂趣，不僅鍛鍊幼兒的身心，更提高幼兒的免疫力和勞動熱情。

總結此次的活動，在活動的氛圍下幼兒們有了充分的成長和進步，並且家長們也積極參與到了幼兒園的活動中，不僅激勵了幼兒們的勞動熱情，使得活動更加積極熱烈，也更進一步的提高了家長和幼兒間親子的關係，提高了教育收穫。

當然，在活動中我們而已有遇到很多不足的地方。尤其是準備上，因爲人手的不足導致了準備十分倉促，甚至有不少家長主動幫助我們，這才讓我們的五一勞動節活動順利進行。對此，我們還要多多加強計劃。

如今，五一已經結束了，但很快專屬於孩子們的節日就要到來，我們會吸取這次的經驗教訓，充分做好下次的活動準備，相信在下次，我們一定有更出色的表現！

五一勞動節活動方案 篇四

爲了全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，促進友誼發展，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業餘生活爲目的暨全校文藝匯演即將隆重開幕，現就有關事宜制定方案如下：

一、指導思想

豐富校園文化生活，展示我校學生健康向上的精神風貌和藝術特長，加強學生、師生、校友間的感情交流與溝通，推動校園精神文明建設，增強學生歸屬感和榮譽感。

二、本次文藝活動的。主題

揚民族精神，團結出力量。

三、匯演地點

略

四、參加人員

略

五、匯演內容

1、健康向上，風格要清新、明朗，幽默，充分圍繞主題，反映我校學生奮發向上的精神面貌和較高的審美追求。

2、以藝術類爲主的節目匯演，內容包括：集體必唱歌曲(各班級必唱，必唱歌曲爲《歌唱祖國》)、自選歌曲由班級自定。

注：

1、評委評分以該班級唱完兩首歌曲後，纔給該班級打分。

2、必唱歌曲也採用班級集體的形式。

六、活動形式

1、本次文藝匯演的節目構成分爲兩個部分：集體必唱歌曲、自選歌曲。

2、彩排時間：20xx年x月xx日

3、開幕時間：20xx年x月xx日

七：節目獎項

1、文明集體組織獎。(設1名，由評委現場採用無記名投票方式評選，獎金人民幣：元)。

2、必唱歌曲獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

一等獎獎金人民幣：xx元

二等獎獎金人民幣：xx元

三等獎獎金人民幣：xx元

八、活動經費預算

1、場地佈置

1、背景幕布預計人民幣xx元

2、獎金髮放(共計)人民幣xx元

3、其它項目預計人民幣xx元

九、人員安排

評委：

登分員以及計分員：略

獎品書寫人員：略

後勤保障以及場地佈置：略

多媒體的調節人員：略