三八節趣味活動方案【多篇】
文明禮儀活動方案 篇一
一、主持人宣佈開始
甲:xx國小xx年第一學期第9周升旗儀式現在開始這次的升旗儀式由我們五年一班組織進行,希望能給大家帶來新的氣息、新的感覺,更希望大家能記住我們今天升旗儀式的主題:文明禮儀在校園!
首先,我們先來認識一下這周的榮譽升旗手:
……
甲:出旗、奏樂
乙:升國旗、奏國歌,全體少先隊員敬禮
甲:禮畢
二、過程:
甲:你給別人一個微笑,別人給你一個春天;
乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限;
甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;
乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩。我們要從小養成良好的行爲習慣,從國小做文明人。
三、活動開始
甲:中國是一個有着幾千年文明歷史的古國,自古以來都被稱爲“文章華國,詩禮傳家”的“文明禮儀之邦”。我們班的`女同學們想用他們的形式向大家表達對文明禮儀的讚頌!
詩歌朗誦
乙:聽了班裏女同學的朗誦,我們班的男同學想向大家說說他們眼中的文明禮儀少年!:
三句半
四、班級表彰
甲:我們班級中也開展了文明禮儀的小活動,其中“書寫文明”評選出了幾篇優秀作品,他們分別是:……我們已經把這些作品張貼在了黑板上,請同學們品評。
乙:自開學以來,我們班的同學都有進步,我們在班級內評選出了進步最大的幾名同學,藉此機會對他們提出表揚,他們分別是:……希望他們再接再厲!
甲:在升旗儀式的最後,李老師想向我們提出倡議:
五、班主任總結
同學們!文明行爲,貴在實踐。我希望通過今天的升旗儀式,同學們能有一點點的改變,讓文明的行爲多一點!願你們做文明禮儀的使者,遍撒文明禮儀的花種,使我們的社會變得更加美好!謝謝!
六、宣佈結束:
甲:我宣佈,xx國小第9周升旗儀式到此結束!
三句半:《校園禮儀》
我們四人臺上站!要把禮儀常規談!大家別嫌咱囉嗦,看,看,看!
穿戴乾淨又整齊,拉鍊鈕釦要繫好!胸卡領巾天天戴!講儀表!
校園內外不亂跑,自覺排隊往右靠!危險遊戲不要做,別忘掉!
自尊自愛重儀表,誠實守信講禮貌!遵規守紀勤學習。要記牢!
天天來把衛生搞,貴)本站○(在保持習慣好!遇到廢紙不放過!重環保!
預備鈴響進教室,課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙、妙、妙!
升旗儀式要肅立,高唱國歌要整齊!校訓呼號要響亮!要有力!
同學之間要友愛,互幫互助樹新風!不打架來不罵人!講文明!
校園禮儀搞得好,好人好事真不少!禮儀少年在哪裏?瞧、瞧、瞧
朗誦稿:《文明禮儀頌》
文明是一朵花,
一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌,
用熱情來哺育,
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心裏。
禮儀是一首詩,
一首淡雅清晰的詩。
我們用理解去融化,
用關愛來撫慰,
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心裏。
我們是跨世紀的少年,
我們要做新時代文明的代言。
雨露下,我們播撒文明的種子;
陽光裏,我們裝扮心中的春天。
帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。
帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛心情。
帶給別人一片真誠,別人給你深深思念。
送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
讓我們把春雷藏進隊鼓,敲響時代的鼓點。
告訴祖國,告訴媽媽,
文明禮儀伴我長大。
讓我們插上文明的翅膀,
飛向藍天,飛向未來
告訴太陽,告訴月亮,
我們是新世紀即將展翅的雄鷹。
做文明的使者,
讓我們用微笑鋪設文明路;
做禮儀的少年,
讓我們用真心搭建禮儀橋。
文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。
文明禮儀伴我行,到處盛開文明花!
三八節趣味活動方案 篇二
爲了豐富廣大同學的業餘生活,活躍校園文化氛圍,值國際婦女節來臨之際,後勤集團學生公寓服務中心決定在雲龍、泉山、賈汪三個校區舉辦慶“三八”婦女節有獎趣味活動。現將具體事項通知如下:
一、活動日期:
3月5日(星期天)下午2:30—5:30(泉山、雲龍)
3月6日(星期一)下午3:30—5:30(賈汪)
(如遇雨天,活動順延,具體時間另行通知)
二、活動地點:
泉山校區(一食堂西塑膠籃球場)
a校區(學宿2、3#樓之間)
b校區(教4樓東場地)
三、活動內容:
泉山:我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、
小貓釣魚、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球
雲龍:我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、
趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚
賈汪:趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、
踩氣球、搶凳子、小貓釣魚
四、獎項設置:
一等獎(猜中謎底15個以上或所有遊戲均獲勝)
二等獎(猜中謎底10個以上或參加任意四個遊戲並獲勝)
三等獎(猜中謎底5個以上或參加任意兩個遊戲並獲勝)
鼓勵獎(猜中謎底1個以上或參與活動)
學校婦女節活動方案 篇三
設計意圖:
本活動通過三八婦女節,爲媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養幼兒主動參與活動的能力,進一步激發幼兒參與集體活動的慾望。 中小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什麼事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到爲媽媽做事。中小班孩子的年齡特點也決定着他們在享受着別人的愛護的時候,不會考慮到去關愛他人。因此,在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以,活動設計,儘可能激發幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽,爲媽媽做一些事。
活動一:我愛我的好媽媽
活動目的:
1、培養幼兒愛媽媽的情感。
2、通過說兒歌,提高幼兒的口語表達能力。
活動準備:音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張 活動流程:
一、演演唱唱聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發幼兒情感興趣。
二、學學說說:
1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹,蜜蜂愛美麗的花,魚兒愛清清的水,我愛我的好媽媽。
2、出示圖片,激發幼兒的興趣。
3、豐富幼兒的詞彙如:綠色的`、美麗的、清清的
4、理解兒歌完整教說兒歌。
三、聽聽變變:
1、教師再一次有感情的朗誦兒歌,感受說兒歌的樂趣。
2、教師組織幼兒多種形式的表演兒歌。
活動二:誇媽媽
活動目標:1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特徵,說說媽媽的好處 活動準備:
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園
重點難點:能用語言表達媽媽的簡單特徵
活動形式:集體活動
活動過程:
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎麼樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭髮是什麼樣子的?請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什麼地方?
4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫
助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
三八節趣味活動方案 篇四
1、踩氣球
遊戲規則:兩人配合,把氣球綁在兩人腿上,每組五對,從規定的起點走到終點,每對之間可以互相踩腿上的氣球,以最先到達終點且腿上所剩餘氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩餘氣球非最多,不算作勝出,取下一隊,直至最先到達終點且腿上所剩餘氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。
2、瞎子擊鼓
遊戲規則:鼓與參賽者距離10米,參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛後,原地轉3圈,走出去擊響鼓者爲勝,獲獎者在獎券上蓋章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)
3、快樂呼啦圈
遊戲規則:每場由4人上場比拼,比賽前每人分別領得1只呼啦圈、10根別針,比賽開始後一邊在腰部搖着呼啦圈,一邊將手中的別針首尾相連串成一串,中途呼啦圈掉落需重新領取10根別針再開始,最先按要求穿夠10枚別針,就算本場比賽的`勝利者,並在獎章券上蓋章。
4、趣味保齡球
遊戲規則:將15個飲料瓶擺放成正三角形,遊戲開始後隊員手持排球站在劃定的警戒線外,當哨聲響起後持球隊員採用地滾球的方式,將球滾向成三角放大衆健康網置的飲料瓶,每擊倒一球得一分,每人三次機會,當最終得分超過6分者勝出並在獎券上蓋章。(注意事項:不得用排球砸向飲料瓶,否則視爲放棄比賽。)
5、激光打靶
遊戲規則:2個人一組(男女不限),每人10槍,打中8槍以上(含八槍)者勝出並在獎券上蓋章。
6、搶凳子
遊戲規則:十人一組,九張凳子,由裁判發令,進行搶凳子,沒搶到凳子者淘汰出局,每進行一輪撤掉一張凳子,以最後搶到凳子着勝出並在獎券上蓋章。
7、小貓釣魚
遊戲規則:4人一組,2分鐘內釣得最多者獲勝並在獎章券上蓋章。(注:酒瓶必須放到桶內)
8、我猜我猜我猜猜猜
遊戲規則:參加人員請猜謎現場工作人員到謎面處,如回答正確則可以將謎面拿下直接到領獎處即可領獎。(切不可私自取下謎面)
文明禮儀活動方案 篇五
一、活動意義:
爲切實提高學生的文明禮儀水平,培養學生高尚的道德情操,理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行爲舉止,構建和諧校園,我校把培養學生“文明行爲習慣”作爲學生德育工作的重要內容,通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”,來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。
二、活動目標:
1.通過開展內容豐富、形式多樣的'主題教育,培養學生良好道德品質和文明行爲習慣,使學生具備文明生活的基本素養。
2.通過文明禮儀測評活動,提高學生的文明修養,讓校園洋溢文明之風。
三、組織機構:
四、活動安排:
1.宣傳學習階段
A、各班主任組織學生學習《國小文明禮儀活動方案》。
B、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網站、校宣傳櫥窗,宣傳文明禮儀知識,提高學生禮儀素養。
C、班級內設立固定的文明禮儀宣傳陣地。
2.行動實施階段各班結合學校方案,開展有關活動。
(1)利用課堂、晨會、班隊對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。
(2)通過規範的指導和訓練,逐步培養學生良好的文明舉止。(如課前課後起立,進入辦公室稱謂等)
(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。
(4)學生出一期以文明禮儀爲專題的小報,加深學生對文明禮儀的認識。(每班上交5份以上作爲活動資料)
(5)、召開文明禮儀主題隊會,隨機文明禮儀教育10次以上並有記錄。(各中隊上交主題會設計和隨機教育記錄表)
各班要以《文明禮儀教育家庭篇、校園篇》爲教育讀本,紮實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行爲習慣等入手,通過規範的指導和訓練,養成文明的舉止。
(7)各年級各班要充分利用各種節日,如週末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動等等。低年級是:尋找身邊的禮儀細節,中年級是:我和爸媽比文明,高年級:我身邊的不文明行爲調查和採訪。
(8)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規範使用自己的小書包、小書桌,拒絕不文明物品進校園,學會整理自己的課桌椅,愛護自己的課桌椅。
3.考覈評比表彰階段
(1)對學生文明禮儀進行測評,通過同學(班幹、隊幹部)、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有着正確的認識。
(2)根據測評得分對達到要求的同學授予本學期“文明禮儀綠卡”。
(3)根據各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級(每教研組3個共9個),文明禮儀之星每班20%。
五、總結:
1.要求各班全面總結活動開展情況,以書面形式於5月底上交。
2.在六一節期間表彰文明禮儀班級,文明禮儀之星。
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