重陽節活動方案【通用多篇】

重陽節活動方案 篇一

活動目標：

1、願意瞭解重陽節，對重陽節的習俗感興趣。

2、理解詩歌內容，感受詩歌中和爺爺奶奶一起過重陽的歡樂氛圍。

3、能夠運用不同的重陽節習俗仿編詩歌。

4、認讀重點字詞：高山、菊花。

活動準備：

幼兒經驗準備：有陪伴老人過重陽節的經歷，相關教具若干。

活動過程：

1、活動導入：教師引出重陽節主題。

教師：重陽節是我國的傳統節日，它又被稱作“老人節”，小朋友，你們知道重陽節是哪一天嗎？在重陽節這天，人們會進行哪些活動呢？

2、教師用生動活潑的語氣、語調朗讀詩歌，引導幼兒觀察詩歌畫面，大膽猜測詩歌內容。

3、教師邊分段朗讀詩歌，邊做相應動作，幫助幼兒理解詩歌內容，也可引導幼兒跟讀詩歌。

4、鼓勵幼兒說一說自己家裏還會如何度過重陽節，並嘗試仿編詩句。

活動延伸：

1、請家長和幼兒在家過重陽節時實踐重陽節的習俗，有助於幼兒更好地感知重陽節的意義。

2、請幼兒回家後，與家長一起將重陽節替換爲其他傳統節日進行詩歌仿編。

重陽節活動方案 篇二

10月2日（星期四）是農曆九月初九，我國傳統節日——老年節，爲了弘揚中華民族敬老尊老的傳統美德，向曾經爲周塘學校教育事業作出貢獻的老領導、老教師表示崇高的敬意和衷心的祝願，校長室和工會擬將邀請全校退休同志返校，參加老年節“遊校園、獻良策、話發展、慶長壽”活動。

一、活動創意：

通過參觀校園與老同志共享學校近年來發展成果；舉行座談活動，傾聽前輩心聲，營造敬老、親老、愛老、尊老的社會風尚；學習老同志艱苦創業，奉獻敬業，獻身事業的從教精神，瞭解社會對學校的評價和期待，以便促進學校健康、和諧發展，不斷提高辦學品位。

二、活動策劃：

校長室、工會

三、活動組織：

四、活動時間：

20xx年10月2日

五、活動地點：

周塘完小校內

六、活動主持：

黃剛

七、參加人員：

校級領導，在崗教師，已退休教師

八、活動保障：

鄧中寶

十、活動安排：

1、上午9點左右接待到校退休教師。

2、上午9：30帶領退休教師參觀校園。

3、上午10：30開座談會。

4、12點左右在校就餐。

5、下午2：30歡送退休教師。

重陽節活動方案 篇三

活動時間：

20xx年10月5日

活動數據：

尊重和愛舊，從我做起

活動目標：

1、簡要了解重陽節的起源和重陽節的一些習俗。

2、懂得尊重老人，願意關愛老人。

3、通過社區活動，鍛鍊孩子的社交技能和口頭表達能力。

活動準備：

摺紙作品（親子作品），宣傳口號尊重和愛舊的從我做起，規劃場地

活動流程：

重陽節的由來

1、瞭解重陽節的起源。

2、瞭解重陽節的習俗：吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽蛋糕。

4、演講：我能爲我的祖父母做些什麼？我想對我的祖父母說一句好話。

活動2社區活動尊重和愛舊事物，從我做起。

1、活動前：

提醒人們在社區活動期間注意安全，不要四處亂跑。

注意禮貌和禮儀：不要隨地亂扔垃圾或隨地吐痰，對人要友善。

討論：如何迎接和服務社區中的老年人？

2、實踐活動：

根據規劃場地入座，開展熱情服務活動。

大膽地問候周圍的老人，並主動邀請他們。

爲老人服務：敲背、按摩、給老人唱歌、給老人送禮物等

3、活動結束後：

鼓勵孩子們談論他們如何爲祖父母服務？

溝通：您對今天的活動感覺如何？

討論：未來我能爲我的祖父母做些什麼？

重陽節活動方案 篇四

一、活動目的：

九九重陽，在鄉間的節俗主要有：登高、賞菊、拜觀音、喝菊花酒、吃重陽糕等。重陽節日雖不大，但因期間缺少宣傳主題，所以可將重陽節做爲一期手招主題宣傳和聯繫社區做公關形象宣傳。關聯商品包括：登山用品、菊花酒、重陽糕、（雞、雞蛋、豬肉、白酒等拜觀音用品）。可用海報、廣播對重陽推出的商品和重陽節小知識做宣傳。

二、活動主題：

百善孝爲先重陽樂翻天。

三、活動時間：

xxxx年10月14、15、16日

四、活動內容：

（一）蘇格重陽有禮；

在活動期間，凡在本超市購物滿29元的顧客，憑單張電腦小票到顧客服務中心可領取99重陽禮———舒適棉襪一雙。

在活動期間，凡在本超市購物滿99元的顧客，憑單張電腦小票到顧客服務中心可領取99重陽大禮———暖手寶一個。

（二）蘇格重陽送溫暖；

1、組織員工在重陽節前給敬老院做清潔衛生。

2、送給敬老院的每位老人電熱毯一牀。

（三）蘇格首屆登山節及賞菊會；

配合湄江風景管理區組織“蘇格首屆登山節及賞菊會”。

重陽節活動方案 篇五

活動目標：

1、懂得尊老、敬老是中華民族的傳統美德，萌發尊敬長輩的情感。

2、嘗試用多種方式表達對長輩的關愛。

3、瞭解重陽節特有的傳統文化習俗。

活動準備：

經驗準備：

孩子有和老人相處的經歷，相關教具若干。

活動過程：

1、教師與幼兒談話，啓發幼兒已有的生活經驗。教師：你家裏有哪些老人？你知道老年人的節日是哪一天嗎？

2、教師引導幼兒瞭解重陽節的來歷，讓幼兒瞭解人們迎接重陽節以及尊敬老人的方式。鼓勵幼兒說一說重陽節想爲爺爺奶奶做些什麼，激發幼兒尊敬老人的情感。

3、遊戲環節中可以邀請爺爺奶奶到班級中，現場進行愛老、敬老活動。在遊戲過程中表達對他們的尊敬與關愛。

遊戲玩法：教師和幼兒輪流扮演老人，教師設置情境，如老人提了很重的物品、擁擠的公交車上老人沒座位、老人過生日、老人做家務等，其他幼兒來幫助老人。鼓勵幼兒思考幫助老人的方法。

活動延伸：

1、鼓勵幼兒製作重陽節卡片贈送給爺爺奶奶。

2、可以帶幼兒參觀敬老院、養老中心等場所，鼓勵幼兒爲爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如捶背、洗水果、擦桌子等，表達對老人的關愛。