聖誕節營銷活動策劃方案多篇
聖誕節營銷活動策劃方案 篇一
主題:新一代,新選擇
目的:藉助特殊的日子,進一步把握銷售旺季,同時也爲了更進一步提高該蠟筆小新果凍知名度,讓更多的顧客加深對您的品牌有進一步的瞭解。通過大場面現場促銷展示及大力度宣傳,以強烈的商業氣氛衝擊顧客的視覺、刺激他們的購買慾望,以達到銷售目的。
活動方式:
①邀請大型歌舞團現場助興、拉動人氣,增加現場氣氛,蠟筆小新果凍品牌現場展臺促銷,配備聖誕節禮品等買贈活動。
②憑宣傳單到本超市均發試用裝禮品一份(限份),屬當天生日的顧客憑身份證免費領取聖誕禮品一份。
③通過現場有獎問答及相關遊戲提高蠟筆小新果凍知名度。
④活動當天在本超市購物可享受折優惠。
⑤活動當天晚上,聖誕老人免費派發500—1000份禮品(超市提供)。
宣傳方式:
①過街懸掛橫幅宣傳;
②印發宣傳單大幅度派發;
③邀請電視臺新聞報道;
④電視廣告三天;
⑤現場大幅pop提前宣傳。
活動費用開支:
①邀請歌舞團:700元/天
②租音響200元/天,租車拉音響來回車費200元;
③演員來回車費:160元/8人
④吃食:180元/天
⑤印橫幅:6條×40元/條=240元
⑥印發宣傳單:5000份×0.035=175元
⑦電視廣告:3天×100元/天=300元
⑧大幅pop:3張×20元=60元
⑨臨時經費:100元
⑩噴舞臺背景
聖誕節營銷活動策劃方案 篇二
一、活動主題:迎新三步曲,店慶四吉祥
二、活動時間:2015年12月24日—1月15日
三、活動內容:
第一曲:
(一)主題:聖誕狂歡夜 鈴兒響叮鐺
(二)時間:20__年12月24日晚18時—12月26日晚21時
(三)促銷內容:不叮購不停
活動期間,商城將在三個時間段推出不同品牌的超低折扣商品,限時購買。(商品最好可以低於4折以下)
操作辦法:
①、活動期間,當聖誕歌曲《鈴兒響叮鐺》響起,即意味着限時購物活動的開始,當聽到“叮”的提示音時,限時購物活動則結束。
②、購物時間段由商城統一制訂,每日所推出的三個時間段與商品品牌都不會相同,要根據賣場即時顧客情況而定。
③、每個時間段的購物時間爲10分鐘。
④、當限時購物活動結束提示音響起時,參與活動的指定品牌購物活動必須結束,不得以任何原因進行拖延。
⑤、活動由24日晚18時開始,當日限時購時間段可設爲兩個。
⑥、部分不參加活動專櫃詳見店內標識。
⑦、活動期間vip卡停止使用。
⑧、顧客參與限時購物活動所購商品,營業員須在購物小票上進行標註不予退換字樣。
⑨、活動時所購商品不退不換。
(四)文娛內容:
聖誕狂歡夜
把酒賀新年:12月24日當天,所有來店的顧客無論購物與否均可報名參加於當晚20:00開始的喝啤酒大賽,大賽產生的冠、亞、季軍將得到不同價值的聖誕大禮一份。(賽制安排及比賽規則另附)
第二曲:
(一)主題:盛世__星光閃耀四週年慶 縱情回報顧客情
(二)時間:20__年12月27日—12月28日
(三)促銷內容:
1、打折:活動期間,全場商品全部打折出售,折扣方案由各專櫃自行制定。(方案制定後須上報至經營部)
2、換購:活動期間,凡當日累計購物滿以下金額的顧客均可參加超值換購活動
a、滿100—300元的顧客,加15元可換購_美佳居價值38元精美米箱一個;
b、滿300—600元,加20元可換購_美佳居價值58元高檔浴巾一條;
c、滿600—900元,加30元可換購_美佳居價值87元米奇套巾一套;
d、滿900—2000元,加70元可換購_美佳居價值138元高級拖布一把;
e、滿3000元以上,加150元可換購_美佳居價值420元純毛地毯一張。
3、換購方法及地點
顧客憑當日購物小票及電腦水單至六層總服務檯,由工作人員開據所需換購商品附加金額小票至收銀臺交款,再由總服務檯工作人員在小票及電腦水單上加蓋“已領取”印章後,方可領取換購商品。
聖誕節營銷活動策劃方案 篇三
時間:20__年12月16日—31日
地點:購物廣場業態店、好時尚
主題:送一片平安給世界
副題:真情片片、愛滿人間
聖誕背景音樂:《雪絨花》、《鈴兒響叮噹》、《平安夜》、等節日音樂。
所需道具:聖誕展臺__個、__塊與展臺面積一樣大的紅地毯、聖誕樹__棵、綵帶__條、聖誕彩燈__串、主題橫幅__條、禮品包裝襪子__只、聖誕帽__個、彩色小氣球__個、指示牌__塊、棉絮__袋、慶典彩紙碎片__袋、小蝴蝶結__個。
終端佈置一:
1、在超市的中心位置,擺好一個聖誕展臺,鋪好地毯。
2、在展臺的中心佈置好聖誕樹,掛好彩燈。
3、將黃牌商品裝入禮品包裝襪中,掛在聖→←誕樹上。
4、用棉絮點綴在聖誕樹上,撒上彩紙碎片。
5、用彩條將賣場的所有空白的立柱纏繞狀、再將空白的牆面、櫥窗用彩條組成“聖誕快樂”、“MARRYCHRISTMAS”和聖誕樹或聖誕老人的圖案裝飾。
6、在購物貨架的每一層都用彩條佈置好。
7、賣場的每一個區將氫氣球紮好,10個一紮,按實際的比例分配在每個貨架上。
8、對應每扎氣球掛上聖誕帽、聖誕襪子上下交叉佈置。
9、進口處掛“送一片平安給世界”。
10、出口處掛“真情片片、愛滿人間”。
終端佈置二:賣場調整
1、將每個品類的商品挑選出精品各做一個堆頭,每個商品堆頭上撒上碎金粉彩紙。
2、在每個商品商貼小蝴蝶結。(生鮮商品不貼)
3、將各商品堆頭圍繞着聖誕樹排列,排列方法:①圓形排列法:生鮮→紅酒→聖誕玩具→促銷服裝→家居用品→小食品→飲料→生鮮②矩形排列法:
第一行,左:生鮮、右:紅酒
第二行,左:聖誕玩具、右:促銷服裝
中心:聖誕樹
第三行:左:家居用品、右:小食品
第四行:左:飲料、右:生鮮
4、在每個區的接口處掛好每個區的名稱,例如:美味街、家居路等
5、在每一個貨架接口處都安排一名聖誕導購員歡迎顧客。(每位導購司儀戴好聖誕帽)
配合:
1、商品行政部下發通知
2、連鎖公司事實活動
3、採購中心配置商品
4、企劃中做報紙廣告、噴繪、指示牌
廣告:
1、廣播電視報做整版彩色廣告2期
2、日、晚報中縫__次
3、各超市進口處、出口處的橫幅企劃中心。
聖誕節營銷活動策劃方案 篇四
一、活動目的
時間飛逝,轉瞬間,一年一度的聖誕節又即將來臨,爲了增進員工之間的感情,展現太東地產的企業形象,擬聖誕節當天舉行聖誕歡聚派對,向員工和現場客戶傳遞聖誕的祝福。 二、活動方案 放飛夢想 傳遞祝福
三、活動對象
地產集團全體員工(項目留守人員除外)
四、活動時間
12月25日(週三)下午15:00—18:00
五、活動地點
太東·時尚島咖啡廳及前廣場(利用公司的自有物業作爲活動場地,整合資源以節省費用;與此同時向現場客戶傳遞太東地產的企業精神,烘托現場銷售氛圍)
六、活動形式及籌備
1、聖誕樹:擬借用時尚島銷售部的聖誕樹,在購買聖誕樹前綜合考慮本次活動的需求,選擇一棵較爲高大和茂盛的聖誕樹,並事先定好聖誕樹的裝飾品。
2、喝咖啡吃糕點:將圓桌和凳子擺放在前廣場圍成圓圈,各位員工可以一邊吃燒烤和蛋糕,一邊參加遊戲或欣賞節目。
3、提前讓各位員工準備好用以互贈的聖誕禮物,提倡物美價廉和別出心裁,並將標有號碼的便利貼貼在禮物上,由禮物提供者各自簽上名字,以便於後續活動中的禮物互贈。
4、其它節日氛圍的物料籌備:每位員工各發一頂聖誕帽,最好有太東Logo;現場做簡單佈置,襯托出現場喜慶、活躍的節日氣氛;現場播放《平安夜》、《聖誕鐘聲》等聖誕頌歌。
七、活動方案
1、幸福祈禱:給參加活動的每位員工發一張精緻的聖誕小賀卡,自行填寫聖誕願望,並集中掛在營銷中心的聖誕樹上,然後閉目許願。
2、遊戲環節:聽音樂搶凳子、現場瘋狂猜歌(搶答)、拍七令(報到七的人不能報數,而是拍下一個人的肩膀,出現錯誤者現場表演節目) 注:遊戲環節建議設立小獎勵以刺激員工們的活動熱情。3、年會節目試演:將地產的年會節目提前在本次活動試演,讓表演的員工提前適應舞臺氣氛,並讓觀衆提出改進意見
4、真情互贈:將各位員工所提供的禮物全部堆放在中間,然後輪流抽籤上前領取禮物,禮物抽完後互相向禮物的提供者真誠地道一聲祝福。
5、放飛夢想:現場宣佈太東地產的發展宏願,由領導班子將願望寫在系在大氫氣球的橫幅紙上,同時將員工的願望也寫在上面,全體員工共同放飛氣球,併合照留念。
聖誕節營銷活動策劃方案 篇五
活動目標
1、讓小朋友們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的氣氛,一起歡度聖誕節。
2、瞭解聖誕節的吉祥物,知道聖誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。
3、通過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試製作裝飾聖誕樹、聖誕老人,畫心中的聖誕,折聖誕帽等活動體驗節日的喜悅。
活動準備
1、收集有關《聖誕》方案的圖書和故事。
2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的方案環境創設。
3、鈴兒響叮噹vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程
活動一:複習節奏樂《鈴兒響叮噹》
1、激發幼兒學習的興趣,引出聖誕節由來。
介紹聖誕節的由來,初步瞭解聖誕節的由來。
2、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗,說說爲什麼喜歡聖誕節。
活動二:介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓幼兒瞭解,豐富幼兒有關聖誕節的知識。
1、播放媒體課件,瞭解聖誕老人的傳說。
(1) 聖誕老公公是誰?
(2) 聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件,瞭解聖誕樹的傳說。
(1)老爺爺爲什麼會有一棵掛滿禮物的樹?
3、聖誕節與春節的對比。
(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《聖誕快樂》
(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。
自選區域
活動區域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹區域二:手工(1)做馴鹿拉的聖誕老人。
區域三:摺紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折聖誕帽。
區域四:繪畫(1)畫畫心目中的聖誕節。
區域五:科常(1)通過各個方面進行聖誕節與春節的對比,進一步學習、感知。
區域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。教師巡迴指導。
活動四:請“聖誕老人”給小朋友發放禮品,同小朋友一起做遊戲,在愉快的情緒中結束
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