全國愛耳日活動方案精品多篇

愛耳日活動方案 篇一

一、活動主題

聽見未來，從預防開始

二、時間安排

20xx年3月3日。有條件的地區可酌情安排活動時間。

三、活動內容

全省各級衛生計生行政部門組織轄區內醫療機構開展“愛耳日”宣傳活動和義診活動。

一是組織醫療機構開展諮詢和專題講座等活動，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性和必要性，全面推進新生兒聽力篩查，廣泛宣傳耳科及聽力保健科學知識，幫助羣衆掌握科學用耳知識和方法，培養良好的用耳習慣，增強人民愛耳護耳意識。

二是組織醫療機構開展“愛耳日”義診活動，要深入城市社區、農村開展義診活動，爲貧困人羣、患有耳疾的患者提供診療和保健服務，重點治療在“一人一策”方案中，因耳疾原因致貧的患者，爲其提供及時治療。

三是省衛生計生委組織部分醫療機構醫務科長、耳鼻喉科負責人、耳科學帶頭人（名單見附件）於3月3日上午9：00，在吉林大學中日聯誼醫院8號樓一樓大廳（仙台大街126號）召開“愛耳日”活動啓動儀式。並於“愛耳日”當天活動後，陸續開展相關耳科醫師培訓，加強基層耳科醫師力量，全面提升我省耳科治療水平。

四、工作要求

（一）切實加強組織領導。各地衛生計生行政部門要充分認識開展“愛耳日”活動的重要性，認真貫徹落實通知要求，確定專人負責，做好組織實施，可與當地殘聯、民政等部門做好交流溝通，互相配合，確保義診宣傳等活動廣泛、深入、紮實開展。

（二）積極創新宣傳形式。採用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成社會關注聽力健康的氛圍，充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發佈“愛耳日”活動消息。

（三）整合推進相關工作。各級衛生計生行政部門要以“愛耳日”活動爲契機，加大防聾治聾工作力度，推動建立“早發現—早干預—早治療”的管理模式，推廣新生兒聽力篩查，對患有耳疾的人羣尤其是老年人形成早期干預，提供全面教育，普及康復知識，提出治療方案，加大治療力度的治療模式。

（四）及時做好活動總結。請參加“愛耳日”啓動儀式的單位於3月1日（星期三）下班前將回執報委醫政醫管處。各地區要認真做好“愛耳日”活動的總結，及時收集整理轄區內宣傳教育活動和義診情況，將活動總結、信息宣傳稿件及活動相關圖片、視頻等資料於20xx年3月10日前報到委醫政醫管處。

五、宣傳口號

——防聾治聾，精準服務

——健康聆聽，幸福一生

——普及愛耳意識，延緩聽力減退

——防聾重在科普，治聾重在科學

——重視兒科保健，減少耳聾發生

愛耳日宣傳活動方案 篇二

一、活動主題

聽見未，從預防開始。

二、市級活動內容

（一）宣傳諮詢義診活動。月2日上午，市殘聯會同市衛計局組織市聽力言語殘疾人康復技術指導組成員，在市人民醫院門診大廳開展聽力健康宣傳諮詢義診活動。爲市民進行現場耳科義診、免費聽力檢測、耳防宣傳、政策諮詢及便民服務，分發宣傳手冊，宣傳精準康復服務“助聽”政策。

（二）愛耳護耳知識講座。月2日下午，市殘聯會同市衛計局組織耳科專家走進慈溪市慈吉中學，爲在校學生舉辦健康用耳科普講座，進一步提高青少年愛耳、護耳意識，保護聽力健康，推進殘疾預防。

（三）開展助聽器配發活動。於20xx年4—月份分批組織聽力康復服務小分隊赴各鎮（街道），爲有配發需求的聽力殘疾人進行聽力測試、耳模製作、助聽器配發和安裝服務。

（四）積極做好防聾治聾工作。繼續爲全市貧困化膿性中耳炎患者實施手術救助。

三、各地活動要求

（一）加強組織協調。要充分發揮殘聯組織牽頭作用，積極協調衛生計生、教育、民政等殘康辦成員單位，圍繞第xx次“愛耳日”活動主題，制訂活動方案，採取有效措施，推進“愛耳日”活動廣泛、深入、紮實開展，確保活動取得實效。

（二）創新宣傳形式。要積極運用廣播、電視、報刊、網絡、短信平臺等大衆媒體和新媒體開展宣傳報道，多渠道發佈“愛耳日”活動信息，宣傳普及聽力殘疾預防和康復知識，教育推動全社會關注聽力健康，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。

（三）實施精準服務。要以“愛耳日”活動爲契機，認真開展20xx年度殘疾人精準康復服務行動助聽器驗配、人工耳蝸康復救助、聽覺言語訓練、人工耳蝸處理器升級、人工耳蝸產品補貼、F無線助聽套裝等其它聽力殘疾輔助器具適配等項目的需求調查摸底工作，啓動實施殘疾人精準康復服務“助聽”項目。紮實做好20xx年度新發聽力殘疾兒童康復服務落實和政策保障工作，健全疑似聽力殘疾兒童康復跟蹤長效機制，加強康復政策宣傳力度，強化聽力障礙早發現、早干預、早康復理念，力爭使有康復適應指徵的聽力障礙者尤其是0-6週歲聽力殘疾兒童的康復需求得到滿足。

（四）推進相關工作。要進一步完善聽力殘疾防控體系建設，開展耳聾基因篩查，加強婚前、孕前健康檢查，做好產前篩查、診斷，有效減少聽力殘疾的發生。要重視高危職業人羣聽力保護，加強噪聲污染防治，減少噪聲性聽力殘疾的發生；重視中耳疾病的治療，倡導健康生活方式，積極防治高血壓、高血脂、糖尿病等各種與聽力殘疾相關的疾病。要加強藥品監督管理，保證藥品質量，預防和減少藥物導致聽力殘疾的發生；加強學校安全和道路交通安全教育，最大限度地減少因意外傷害造成的聽力殘疾。要大力推廣新生兒聽力篩查，對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育，創建良好的隨班就讀環境，推進融合教育。要整合資，形成政府扶持、全社會參與，政府與社會相結合的`聽力殘疾人康復救助體系和公益救助體系，確保聽力殘疾人與全國人民一道共建共享小康社會。

四、宣傳口號

（一）聽見未——早預防早康復

（二）推進殘疾預防保護聽力健康

（三）減少噪聲保護聽力

（四）做好初級耳科保健

（五）聽見未——關注聽障兒童融合教育

（六）人生活質量及早進行聽力康復

（七）力健康建設健康中國

全國愛耳日活動方案 篇三

一、主題

城鄉聯動，共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長。

二、基本要求

圍繞主題開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，大力宣傳、普及保護青少年聽力健康的科學知識，倡導愛耳護耳、健康成長的教育理念。

三、目的及意義

青少年是社會發展的主力軍，聽力健康對於其發展與成長有着十分重要的意義。開展愛耳日活動對進一步喚起全社會對聽力言語殘疾人羣的關愛，深入普及防聾知識，提高全民愛耳護耳意識，促進防聾治聾工作的深入開展，對於促進“人人享有康復服務”目標的實現，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治具有極其重要的意義。

四、活動安排

1、3月2—3日縣殘聯與縣醫院聯合在城關選擇一所學校開展愛耳、護耳知識講座，各鄉鎮殘聯協同衛生院必須具體選擇一所學校進行聽力損傷與耳聾科普知識宣傳，同時協調有關部門指導其它學校要結合實際安排有針對性的活動；

2、各鄉鎮要在街道、學校張貼宣傳標語2——3幅，濃化活動氛圍；

3、對本鄉鎮7----15週歲的兒童及其青少年聽力損傷者進行一次調查，瞭解其就讀、就學情況，幫助其解決具體困難；

4、縣殘聯將邀請電視臺、對外宣傳中心等新聞媒體對活動開展情況進行報道，各鄉鎮也要結合實際做好宣傳工作。

五、宣傳口號

——全社會共同關注青少年聽力健康

——珍愛聽力，快樂成長

——開展愛耳日活動，提高愛耳護耳意識

——做好防聾治聾工作，增強全民健康素質

——預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

——扶殘濟困，救助貧困聾兒

——迎接首屆國際聽力障礙預防與康復會議的召開

愛耳日活動方案 篇四

活動目標：

1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發展聽覺。

2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。

活動準備：

會發聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。

活動設計：

一、感知聲音

1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發出聲音。

2、聽一聽有些什麼聲音？你是怎麼聽到的？

二、傾聽分辨不同的聲音

1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。

2、小結：不同的東西發出的聲音是不一樣的。

愛耳日的活動方案 篇五

活動意義：

3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，一休起跑線幼兒園開展了以“愛耳日”爲主題的宣傳教育活動，在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。活動中，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，並講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對於我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而後，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。

活動的開展培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們瞭解了愛耳護耳的知識，增強孩子保護耳朵的意識。

活動名稱：

小耳朵大本領。

活動目標：

1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中瞭解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。

2、知道“愛耳日”的涵義，學做愛耳宣傳員。

活動準備：

請老師進課堂，音樂，繪畫材料。

活動過程：

一、談活導入：

1、小朋友你們知道今天是什麼日子嗎？

2、爲什麼要把保護耳朵特別設立一天呢？

3、交流：耳朵有什麼作用？如果耳朵聽不見我們會怎麼辦？

4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

二、耳朵的祕密：

1、聽老師介紹耳朵的構造。

2、討論：我們怎麼樣來保護耳朵？

3、小結：我們不能把髒東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

4、設疑：什麼時候耳朵會聽不到聲音？

三、遊戲體驗：

1、遊戲1：這是誰的聲音？

請全部幼兒蒙上眼睛，然後請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛纔說話的是誰？

2、遊戲2：好聽的聲音：

播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。

3，遊戲3：我說你聽

兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。

4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。

四、表達表現

1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴家人。

2、幼兒自由繪畫，保護耳朵。

3、把保護耳朵圖畫送給家人，並介紹保護耳朵的方法。

宣傳口號 篇六

預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

開展愛耳日活動，提高愛耳護耳意識

減少聽力殘疾發生，提高我國人口素質

扶殘濟困，救助貧困聾兒

全社會共同關注青少年聽力健康

年輕早防範，年老耳不聾

關注老年幸福，共享動聽世界主題詞：康復愛耳日活動通知

社區愛耳日活動方案 篇七

各省、自治區、直轄市衛生計生委，教育廳（教委），生產建設兵團衛生局、教育局：

20xx年6月6日是第21個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題確定爲“呵護眼睛，從小做起”。爲普及科學用眼知識，預防屈光不正，提高青少年眼健康水平，現就開展20xx年全國“愛眼日”活動有關事項通知如下：

一、提高學生眼健康水平、減少屈光不正導致的視力損傷是促進青少年全面發展的必然要求，是實現健康中國戰略、提高中華民族健康素質和水平的重要組成部分。目前，我國青少年眼部屈光不正問題日益突出，視力不良率居高不下，據20xx年全國學生體質健康調研結果顯示，7～12歲國小生、13～15歲國中生、16～18歲高中生及19～22歲大學生的視力不良率分別爲45.71%、74.36%、83.28%和86.36%。各級衛生計生、教育行政部門要充分認識開展青少年愛眼護眼工作的重要意義，充分發揮眼科醫療機構的專業優勢和學校教育的陣地優勢，協同配合，推進學生視力保護工作，共同組織開展好“愛眼日”相關宣傳教育活動。

二、各地要按照《中國小生近視眼防控工作方案》和眼病防治有關要求，緊密圍繞活動主題，制訂“愛眼日”活動工作方案，將“愛眼日”宣傳活動與醫療機構日常眼科診療工作、學校教育工作結合起來，確定專門機構和專人負責，精心部署實施。

三、“愛眼日”活動期間，各級衛生計生行政部門要組織動員各級防盲技術指導組、醫療機構和眼科醫務人員走進校園，開展面對面健康教育專題講座、諮詢等活動，幫助青少年掌握科學用眼知識和方法，培養學生良好的用眼習慣。同時，要深入城市社區、農村開展義診、諮詢活動，進一步提高羣衆愛眼護眼健康知識水平。

四、“愛眼日”活動期間，各地各校要組織開展愛眼護眼“五個一”宣傳教育活動，即一次主題班會，一期主題板報，一次主題講座，一篇主題作文，一場眼保健操或正確坐姿評比，宣傳普及科學用眼、預防近視等眼保健知識，強化學生愛眼護眼意識，促進學生養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。要通過家長會、家長信等形式向學生家長進行宣傳，爭取家長對學生視力保護工作的支持和配合。

五、各地要積極與新聞媒體溝通協調，充分運用傳統和新媒體傳播方式，傳播科學用眼，特別是兒童青少年視力保護知識，在全社會營造保護青少年視力“政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注”的良好社會氛圍。全國防盲技術指導組也將在中國防盲網( )中免費發佈青少年健康用眼宣教資料，請醫療機構和學校在宣傳教育活動中下載使用。

請各省級衛生計生和教育行政部門及時對活動情況進行總結，有關活動情況分別報送國家衛生計生委醫政醫管局和教育部體衛藝司。

國家衛生計生委聯繫人：

聯繫電話：

傳真：

教育部體衛藝司聯繫人：

聯繫電話：