戶外團建活動策劃方案精品多篇

活動方案 篇一

活動目的：

爲了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮爲題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹！

活動過程：

一、且歌且吟故事講述篇

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動爲主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家勞動實踐篇

（一）小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以勞動最光榮爲主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內容設計活動方案並開展活動。

2、每個人選自己認爲做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種勞動之星。

（二）中班我是快樂小幫手

1、各班以勞動最光榮爲主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等）4、各班每週評選出本週的值日之星。

（三）大班勞動最光榮

1、開展爸爸媽媽真辛苦調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒爲父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，瞭解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展家務勞動小能手！的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄

下來。（發記錄表）

4、週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）5、每週一各班評選出班級家務勞動之星，實現家園共育。

三、我能行活動展示篇

我能行勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。（整理書包）四、我真棒活動總結篇各班在每週評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

活動方案 篇二

活動目的：

有人說：老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登；一年一度的教師節即將到來，今年是第二十八個教師節。教師在每一個人心中都是非常神聖的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。爲了引導孩子們瞭解身邊的老師，更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，願意用自己的方式幫老師慶祝節日！

活動目標：

1、知道XX年9月10日是第三十個教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

活動主題：心目中的老師

活動內容：

一、各班活動詳情：

1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導幼兒瞭解自己的老師，感受老師的辛勞。

2、綜合：老師大發現(502)以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

3、音樂：每當我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

4、綜合：我愛我的老師(504) 引導幼兒瞭解教師節的由來，運用自己的方式慶祝老師節日快樂。

5、手工：感謝老師(505) 開動腦筋運用摺紙、繪畫等方式製作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動

每班根據班級特色製作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。（形式請在週五到501班參照模板）

展示形式和時間：

1、每班的教學活動內容在週一下午六點之前發佈班級網站上。

2、各班級製作的《我愛老師》海報，在週一中午之前粘貼到通向二樓走廊的牆面上。創設出整塊我愛老師的版面。

人員分配：

1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

2、主題版面創設：各班主任老師週一中午集合501班

3、整體打包報道：xx老師

活動方案 篇三

一、活動背景與目的

1、今年是聯合國第四次世界大會召開10週年。紀念此次大會，就是要以實際行動實踐會議所通過的《行動綱領》，而其中的重要內容就是，在健康、教育、就業、政治參與和人權等12個關鍵領域制止歧視婦女和彌合性差距。10年的審查和評估將着重重審議目前的挑戰，其中包括致力於：改善獲得高保健的機會。基於以上的前提，因此中國婦女兒童事業發展中心、中華預防醫學會、中國婦女報社共同向全社會發出倡議、開展“關注女性健康，就是關於民族未來”系列愛心活動。 。）

2、女性是人類的“半邊天”，肩負着事業和家庭兩副重擔，工作競爭之激烈，家庭責任之繁重，使女性承受着巨大的壓力。各項數據表示，女性的健康問題相當突出，它應該受到全社會和每一個家庭的關注。關注女性的健康就是相當於關注一個民族的健康，女性的健康觀念如何、健康水平如何，關係到中華民族的整體健康素質和水平。

二、活動主題

三、主辦單位

1、徵集“新年女性健康宣言”

① 活動介紹：圍繞疾病預防與治療、女性健康保健、夫妻健康生活三大健康主題，向**的所有女性徵集“新年女性健康宣言”，邀請**女性闡述關於這三大健康主題的個人觀點。主辦方將從來稿當中篩選出具有健康導向性的“宣言”10條/天給予刊登。字數100字以內，並有權修改來稿，使之更能引導健康。且若不願真名刊登，需要保護個人隱私，請在來稿註明。

此外，根據來稿質量及健康性意義，將評出10名“健康麗人”、10名“健康媽媽”。

② 活動時間：12月10日—12月31日

③ 獎項設置：

⑤ 頒獎方式：由**廣播電視報領導向10個“健康麗人”、10個“健康媽媽”頒獎；將邀請**電視臺《直播》、《明天有約》兩位主持人主持頒獎儀式；參與頒獎的市民（參與本次活動者、來稿刊登者、“健康媽媽”、“健康麗人”一律要求蒞臨現場領獎），要憑有效證件或身份證提早進行登記，然後領獎。

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② 活動介紹：活動指定醫院—**醫院將邀請上海專家醫學研究中心婦科專家義診，並加上本院現有資深醫師，組織一個強大的專家義診陣容。 。）

在此基礎上，女性看病十項全免。分別爲：b超、女性白帶檢查、分泌物檢查、衣原體檢測、支原體檢測、早孕檢測、專家掛號費、專家診療費、專家觀察費、護理費等。 查看更多相關的文章

③ 活動時間：XX年12月10日起

針對小區的活動策劃方案 篇四

1、活動目的：提升產品的認知度，及增加銷量和客戶進店率。

2、互動對象：在和馨園買房的業主們。

3、活動主題：九仟家恭祝和馨園建成交房大吉，現場促銷爲業主提供方便“實惠到家”

4、活動方式：九仟家飾業在和馨園現場促銷。

5、活動時間：6.10-6.25

6、活動地點：和馨園小區。

7、廣告方式：

（1）前期宣傳在活動舉辦前業務員及員工進小區散發傳單，及產品摺頁。

（2）橫幅放置在小區顯眼位置懸掛。

（3）活動當天在活動現場放置POP展板等。

(4)6月1號前做好樓層號廣告牌的張貼工作。

8、前期準備：

（1）人員的配備：不少於3人如活動中另需人手應及時配備。

（2）物資準備：產品單頁、產品總會摺頁、pop展板、公司產品海報、橫幅、桌椅板凳、太陽傘、太陽能、地板頭、裝修效果圖等

（3）禮品正準備，鑰匙扣、茶杯、太陽傘等。

9、人員要求：

（1）衣着大方得體、配胸卡。

（2）談吐大方，舉止得體、不得喧鬧、時刻謹記代表公司形象。

（3）對客戶要耐心、突出產品及活動的賣點。

（4）不得和客戶爭論、要熱情主動。

（5）對客戶的抱怨認真處理。

10、小區促銷的相關工作：

（1）做好客戶的登記工作（姓名電話、單元、樓層）。

（2）禮品及宣傳單的發放。

（3）做好現場活動總計分析、把訂單的客戶資料妥善保管。

11、注意事項：

（1）不得詆譭同行，用產品事實說話。

（2）不得與客戶發生爭吵，客戶的意見要仔細聽取。

（3）要自信，讓客明白我們公司有實力。

（4）保持環境的衛生和整潔。

（5）維持現場秩序，按先後順序招待客戶。

（6）離場時做好物品的清理工作、對物業的相關人員進行感謝。

活動實施方案 篇五

一、徵文

（一）國家級和省級評選

各校（鄉鎮國小以中心學校爲單位）在認真初評的基礎上，每校推薦1篇優秀文章（要求寫出真情實感，不得抄襲，凡是抄襲的文章，一律取消評選資格），作爲評選國家級和省級的候選作品。最終評選出國家級二等獎1人、國家級三等獎1人、國家級優秀獎3人；省級特等獎1人、省級一等獎1人、省級二等獎1人、省級三等獎2人、省級優秀獎3人。

（二）縣級評選

各校（鄉鎮國小以中心學校爲單位）在初評的基礎上，每校推薦（數量見分配表）若干優秀文章（要求寫出真情實感，不得抄襲，凡是抄襲的文章，一律取消評選資格），作爲評選縣級的候選作品。最終評選出縣級一等獎9人（高中1人、國中3人、國小5人）；二等獎18人（高中1人、國中6人、國小11人）；三等獎36人（高中1人、國中12人、國小23人）。

縣級徵文上交作品數量分配表

單位一中二中邊中車中實小三小民小

數量3993868

單位車小遜小幹小松小寶小林小合計

數量44323163

二、演講（講故事）

（一）國家級和省級評選

各校（鄉鎮國小以中心學校爲單位）在認真初評的基礎上，每校推薦1人演講（講故事）作品的光盤，作爲評選國家和省級的候選作品。最終評選出國家級二等獎1人、國家級三等獎1人，國家級優秀獎3人；省級特等獎1人、省級一等獎1人、省級二等獎1人、省級三等獎2人、省級優秀獎3人。

（二）縣級評選

各校（鄉鎮國小以中心學校爲單位）在初評的基礎上，每校推薦（數量見分配表）若干優秀演講（講故事）作品的光盤，作爲評選縣級的候選作品。最終評選出縣級一等獎9人（高中1人、國中3人、國小5人）；二等獎18人（高中1人、國中6人、國小11人）；三等獎36人（高中1人；國中12人；國小23人）。

縣級演講（講故事）上交作品數量分配表

單位一中二中邊中車中實小三小民小

數量3993868

單位車小遜小幹小松小寶小林小合計

數量44323163

三、上交作品要求

（一）徵文

緊扣活動主題，暢讀自己是如何把個人的成長融入時代

發展之中，如何以參加這次讀書活動爲契機，不斷提高和完善自己，勤奮自己，敢於創新，創造美好未來。文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導老師應切實加以指導，要在文章後寫上簡明扼要的評語和推薦意見並署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。國小生徵文不超過800字，中學生徵文不超過1200字。徵文使用稿紙，鋼筆書寫，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序爲：學校、班級、姓名。

（二）演講（講故事）

演講（講故事）內容要以歌頌祖國、讚美家鄉和展現風采爲主，時間控制在3—5分鐘之內。演講時要求儀表端莊，普通話標準流利，表情動作自然大方，富有生氣，語言要有感染力，演講時要脫稿。（演講之前要自我介紹—學校、班級、姓名和演講題目）

注：以上作品務必於9月25日之前上交到教體局基礎教育股，過期不予受理。

活動方案 篇六

一、活動目的：

安全教育應常抓不懈，特別是在每年的全國中國小生“安全教育日”來臨之際，更應該抓住這個有利時機，對學生進行安全自救、自護方面的教育。通過豐富多彩的安全教育活動，使學生掌握一定的安全知識，樹立起安全第一的觀念，不斷提高自我保護能力，珍愛生命、健康成長。

二、活動準備：

1、準備活動串詞，

2、收集整理安全教育方面的知識

3、準備多媒體課件、文藝節目等

三、活動過程 ：

中隊長：同學們，你們知道嗎？今年的*月*日，是第**個“全國中國小生安全教育日”。在

“安全教育日”來臨之際，爲了使同學們瞭解更多的安全自護知識，提高自我保護能力，讓爸爸媽媽放心，讓老師同學安心，讓家庭社會溫馨，今天我們班特意舉行安全教育主題班隊會，現在我宣佈“我自護、我平安”主題隊會現在開始！

第一篇章：交通安全篇

主持人：

甲：城鄉的道路多寬廣

乙：路上的車子有千萬輛

甲：來來往往如穿梭

乙：你追我趕地都在忙活

甲：同學們出門要當心

乙：不小心就會出車禍

（一）、多媒體播放：《車禍》

寬廣的馬路上車輛川流不息，由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

畫面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道，被一輛汽車撞倒；

畫面2、一個騎自行車的人在快車道上行駛，被一輛汽車壓死。

主持人：

甲：一個個鮮活的生命消失於車輪之下，

乙：一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，

甲：據有關資料報道， XX年，全國共發生道路交通事故265204起

乙：，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產損失10.1億元。

甲：無數個家庭遭遇了車禍帶來的不幸

乙：給千萬個父母的心靈造成無法癒合的傷痛

甲：一幕幕慘劇爲我們敲響了警鐘

乙：遵守交通法規才能減少事故的發生

甲：爲了確保我們的生命安全，出行時，我們應該注意哪些方面呢？

（二）、小組討論：1、外出騎車應注意什麼？2、步行時應注意什麼？討論後，選代表發言。

（三）、根據代表發言，總結出示安全小常識，學生齊讀

1、騎車安全

騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效，保證沒有問題後方可上路。要在非機動車道內行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線；不要繞過信號行駛；不要騎車逆行；不扶肩並行；不雙手離把騎車；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推行；騎車轉彎時要伸手示意，不要強行猛拐。

2、行路安全

過馬路時要走斑馬線，要注意轉彎的汽車。亮起紅燈時，不要搶行，站在安全區等綠燈亮了再走。千萬不能爲圖方便翻越交通隔離設施。盲道是爲盲人設計並供他們使用的，要幫助、照顧殘疾人，不要佔用盲道。

主持人：爲了保證交通安全，在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標誌，讓我們一起來認識它們。

（三）、認識交通標誌（學生分別舉着交通標誌牌以次上場）

a、我是“禁止行人通行”標誌。

b、我是“禁止非機動車通行”標誌。

c、我是“禁止掉頭”標誌。

d、我是“人行橫道”標誌。

e、我是“安全通道”標誌。

f、我是“鐵路道口”標誌。

g、我是“向右轉彎”標誌。

……

合：我們都是交通標誌，時刻提醒人們要注意交通安全！

主持人：

甲：交通標誌很重要，

乙：注意事項真不少

甲：從我做起守規則，

乙：平安快樂每一天

（四）、出示交通安全兒歌：《交通安全記心中》，學生一起朗誦

同學們，仔細聽，

交通安全記心中。

出門要走人行道，

主動避讓靠右行。

集體外出有秩序，

排好路隊不擁擠。

過馬路，不亂闖，

人行橫道來幫忙。

看清交通信號燈，

綠燈亮了快步行。

雨雪天，路泥濘，

放慢速度慢慢行。

騎車出門要冷靜，

交通規則須記清，

快車道上不能騎（車）

“七不”要求牢牢記（不雙手撒把，不多人並騎，不互相攀扶，不追趕比賽，不帶人，不戴耳機聽音樂，不把機動車，嚴格遵守交通法則）

鐵路道口左右看，

穿越護欄很危險。

寧停三分鐘，

不與火車搶道行。

高高興興上學去，

老師同學都歡喜。

平平安安回家來，

爸爸媽媽笑顏開。

活動方案 篇七

一、活動主題：

你的七夕，我來破壞！我參與！我快樂！

二、活動目的：

情人天天情人節，七夕留給我們單身，推進西部大開發，縮小兩極分化，維護世界和平，增強單身自尊心！

三、策劃主辦單位：

四、參與對象：

單身朋友！

五、活動地點：

合肥市寧國路，逍遙津公園，杏花公園，步行街，萬達廣場等各黑暗腳落！

六、活動時間：

20xx年x月x日。農曆七月初七。

七、活動流程：

1、通過qq和手機聯繫，準時聚集單身人員！

2、第一步，縱隊遛逛淮河路，寧國路遇到情侶迅速變陣，成列隊穿插情侶間，臉皮厚者可進行適當的交流，保證安全！

3、“你我心連心”，關心遇到的情侶，虛寒問暖（男問女女問男）適當時可擁抱，以示真誠！

4、天色稍晚，燈光昏暗時，整合隊伍，手提手電筒，齊步走天鵝湖，杏花公園。以保證市民安全排出安全隱患爲由，對各昏暗的角落進行地毯式搜索！

八、經費預算：

自費，自帶水，自帶電筒！

九、注意事項：

聽從“xx”指揮，統一行動，團結友好！單身聚樂部宣xx年8月5日望各位積極報名，阿呀，既然來了就報個名吧！

活動方案 篇八

爲了讓幼兒認識春天、感受春天，鍛鍊幼兒體能，培養幼兒熱愛家鄉、熱愛大自然的情感，我園擬充分利用社會教育資源，舉行幼兒春遊活動，爲保證活動順利進行，特制定如下方案：

一、成立春遊活動領導小組：

組 長：

副組長：

二、具體安排：

1、春遊形式：根據幼兒年齡特點，各組分層組織春遊活動，中班到烈士陵園進行親子游園，春遊遠足到烈士陵園。（本園和早教中心形式一致）

2、春遊時間：

中班：20xx年4月19日上午8：40——11：20

3、春遊路線及活動安排：

（1）4月19日上午8：10前家長送幼兒入園早餐，8：40各中大班在操場集合整隊，9：00開始出發，本園幼兒沿建設路——工業路——陵園路徒步至陵園，早教中心沿南環路——將軍路——陵園路徒步至陵園。各班到達陵園後在紀念碑前集合，由梅琴花主任組織緬懷烈士的儀式，要求各班組織幼兒製作小白花敬獻給烈士。然後在老師的組織下參觀博物館，遊園賞景及開展遊戲活動等。11：20時，家長到陵園裏面接回幼兒，幼兒下午在家休息。

（2）4月20日上午中班教師8：30在陵園大門口等候，家長帶孩子在家吃完早飯後於8：40前一同到陵園大門口集合整隊，由曹進軍主任統一組織宣講親子游的目的、意義、內容及要求。9：00整在老師的帶領下開始親子游園，並組織親子游戲或音樂表演活動。11：20時，家長到陵園門口接回幼兒，下午在家休息。

4、協助人員安排：

（1）安全保障：

（2）宣 傳：

（3）點心運送及分發：周老師（19日、20日9：00分別將點心運送至陵園，並分發到各班。）

（4）門衛把關：蔡志明（19日、20日分別在陵園門口把關，負責幼兒安全出入，確保幼兒不獨自離開）

（5）本園各班協助人員

領 隊：汪老師

（6）早教中心協助人員

領 隊：金老師

5、注意事項：

（1）園內值班安排：週四上午：本園王建玲、早教張紅柳；週五上午：本園易琴蓮，早教陳利娟。

（2）教師統一穿園服，各班幼兒統一穿園服和旅遊鞋。

（3）爲方便教師巡視和家長辨識，各班用彩旗作區別，本園和早教領隊幼兒分別執園所標識的橫幅。

（4）各班在組織春遊活動前在班上開展一節春遊安全教育活動，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

（5）各班可發動家委會成員協助組織管理幼兒，照相與攝像，全程陪同本班幼兒，感受參與幼兒園的活動。

（6）爲補充幼兒體能，到達目地地後，補給點心。

（7）注意路上及活動時安全；教師注意清點人數，協助人數覈對幼兒人數。

（8）注意組織幼兒活動，達到春遊目的。

（9）各班教師及幼兒務必保持活動場地的環境、衛生。

（10）家長遵守接送時間，並確保幼兒路途安全。

6、特別說明：

本次春遊活動將全程錄像，作爲《快樂童年》專題播出。曹漢霞擔任嘉賓主持。

活動方案 篇九

一、活動意圖：

隨着社會的發展，家長對孩子的知識教育是越來越重視。但另一方面，在生活能力的培養上

本站…卻有着忽略的趨勢。爲了使我們的孩子成爲全面發展的好孩子，爲了培養孩子良好的生活自理能

力，提高孩子自我服務意識，我們小班段準備開展一次疊毛巾被比賽。通過此次比賽動，希望孩子

們的生活自理能力得到一次鍛鍊與檢閱，自我服務意識能有一定的增強。

同時，我們希望通過這些活動，能讓家長逐漸樹立起“讓孩子自己動手”的教育意識，在家

鼓勵孩子自己能做的事情自己做，培養孩子從小養成自己動手的好習慣，幫助幼兒養成基本的獨

立生活能力和強烈的自我服務意識。

二、活動目標：

1、能夠正確掌握疊毛巾被的方法。

2、初步養成自己的事情自己做的習慣。

三、活動時間：

xxx年6月28日下午2:30--3:00

四、活動形式：

以班級的形式開展活動

五、活動地點：

小一班、小二班、小三班、小四班各個班級教室

六、活動準備：

每人一條毛巾被。

七、參加人員：

小班年級全體師幼

八、活動過程：

1、聽到老師說“比賽開始”，幼兒鋪開了自己的毛巾被，對摺、再對摺。

2、以完成的先後順序及整齊性確定名次，頒發獎狀。